La fotointervenció com a eina docent

En aquest article es descriu l'experiència portada a terme en una assignatura de grau utilitzant com a eina principal d'ensenyament la tècnica de la fotointervenció. Es presenta el marc conceptual del que parteix la tècnica, la presentació de la tècnica, descripció de l'experiència i els resultats fins ara obtinguts. L'objectiu de l'experiència va consistir a facilitar l'estudiantat el coneixement dels conceptes, metodologies i tècniques de l'avaluació i la intervenció psicosocial, incorporant la perspectiva de gènere com a eix transversal. Els resultats de l'experiència van mostrar que la utilització de la fotointervenció com a tècnica en l'ensenyament i en la investigació va permetre a l'alumnat la reflexió constant i la connexió de l'estudiantat amb l'aplicació en la vida quotidiana. Tot això va facilitar, no només el conèixer i el saber, sinó l'ésser i l'estar a través de diferents competències adquirides o reforçades; com la de treball grupal i maneig de dificultats

La fotointervención como herramienta docente

En este artículo se describe la experiencia llevada a cabo en una asignatura de grado utilizando como herramienta principal de enseñanza la técnica de la fotointervención. Se presenta el marco conceptual desde donde parte la técnica, la presentación de la técnica, descripción de la experiencia y los resultados hasta ahora obtenidos. El objetivo de la experiencia residió en facilitar al estudiantado el conocimiento de los conceptos, metodologías y técnicas de la evaluación y la intervención psicosocial; incorporando la perspectiva de género como eje transversal. Los resultados de la experiencia mostraron que la utilización de la fotointervención como técnica en la enseñanza y en la investigación permitió al alumnado la reflexión constante y la conexión de lo estudiado con la aplicación en la vida cotidiana. Todo ello facilitó, no sólo el conocer y el saber; sino el ser y estar a través de distintas competencias adquiridas o reforzadas; como la de trabajo grupal y manejo de dificultades

El auto-cuidado activo y su importancia para la Psicología Comunitaria

El propósito de este artículo fue invitar a la reflexión sobre la importancia de la incorporación del auto-cuidado activo en la formación y trabajo a nivel comunitario. Como base de partida se planteó la constatación de la ausencia de módulos de aprendizaje orientados al auto cuidado y al manejo de las emociones en los programas de formación en psicología comunitaria. Se revisaron los valores que dieron comienzo y aún sostienen a la disciplina y los puntos claves en la problemática de la violencia en la pareja. Utilizando un caso hipotético se indica que es importante la incorporación del auto-cuidado activo y el manejo de las emociones en los programas de formación de la disciplina. Se entiende que ello contribuye a una mejor calidad de vida laboral y personal que revierte en el colectivo atendidoThe purpose of this article was to invite the reader to reflect on the importance of active self-care during education and as a practitioner at the community level. As a starting point, there is a lack of learning modules oriented towards self-care and emotional management. We also review values that began and still maintain the discipline, as well as the key points in the specific problem of violence in couple relationships. By using a hypothetical case, we signal the importance of incorporating active self-care and emotional management in the discipline's educational programs. We understand that this contributes to improve the quality of both work and personal life, in that it reverses in the attended grou

Narrativas Personales, Construcción de Masculinidades - Aportaciones para la Atención Psicosocial a Hombres Autores de Violencia

Este texto se deriva de un estudio sobre la relación entre subjetividad, masculinidades y violencia. Hace una reflexión sobre el proceso de construcción y deconstrucción de la subjetividad de hombres autores de violencia contra mujeres. Los datos fueron obtenidos a través de observación participante de un proceso grupal terapéutico y entrevistas con sus participantes. La organización de los datos fue realizada tomando por base la teoría fundamentada y el análisis por el estudio de narrativas. Este artículo está centrado en el análisis narrativo de uno de los participantes de esta investigación más amplia, de forma a obtenerse un análisis profundizado de su narrativa y pensar cuestiones direccionadas a la atención psicosocial individual o grupal a estos hombres. Los resultados enseñan las interconexiones de la construcción social de la subjetividad masculina con actos de violencia, referencian particularidades y estrategias importantes para la mejor eficacia de intervenciones en el sector.This text is derived from a study on the relationship between subjectivity, masculinities and violence. It reflects on the process of construction and deconstruction of the subjectivity of male perpetrators of violence against women. The data were collected through participant observation of a therapeutic group process and interviews with participants of this group. The organization of the collected data was performed basing in Grounded Theory criteria's and the analysis was done basing in the study of narratives. This article focuses on a depth narrative analysis of one of the participants from this research. The idea is thinking questions directed to the individual or group psychosocial man's attention. The results showed the interconnectedness of the social construction of male subjectivity and acts of violence, do reference to particularities and strategies that are important to improve the effectiveness of interventions in the sector.Este texto se deriva de um estudo sobre a relação entre subjetividade, masculinidades e violência. Faz uma reflexão sobre o processo de construção e deconstrução da subjetividade de homens autores de violência contra mulheres. Os dados foram obtidos através de observação participante de um processo grupal terapêutico e entrevistas com os participantes deste grupo. A organização dos dados foi realizada tomando por base a teoria fundamentada e a análise a partir dos estudos de narrativas. Este artigo está centrado na análise narrativa de um dos participantes desta pesquisa maior, de forma a se obter uma análise aprofundada de sua narrativa e pensar questões direcionadas à atenção psicosocial individual ou grupal a estes homens. Os resultados mostram as interconexões da construção social da subjetividade masculina com atos de violência, referenciam particularidades e estratégias importantes para a melhor eficácia de intervenções neste setor

El uso de la imagen en el trabajo comunitario

Uno de los desafíos permanentes de la Psicología Comunitaria es el de facilitar el proceso de toma de conciencia de determinadas problemáticas sociales y el afrontamiento de las acciones encaminadas a la prevención o a la resolución de las mismas. Esta tarea de visibilización de los problemas resulta especialmente difícil en aquéllos ante los que se han construido resistencias sociales al reconocimiento de los mismos o a hablar espontánea y abiertamente de ellos. En este trabajo resumimos el proceso y los resultados de dos experiencias en el uso de la imagen una herramienta para facilitar estos procesos de visibilización, señalamiento y expresión social de problemáticas y necesidades que permanecen latentes en determinadas comunidades que, por ello mismo, tardan en ser afrontadas activamente. En una de ellas, se utiliza la técnica del video antropológico como herramienta de investigación - intervención en el ámbito de la salud mental aplicada en comunidades de Río de Janeiro. En la otra, la imagen es utilizada en la fotointervención, que proporciona una base para la reflexión sobre las miradas y posturas que las personas pueden adoptar ante determinadas situaciones. Esta experiencia se desarrolla en el ámbito de la formación universitaria en la UAB de Barcelona

Nuevas metodologías en investigación y prevención de la violencia en la pareja

El presente trabajo enfoca la relación de los estereotipos de género con la violencia percibida por la gente común en las relaciones de pareja (hetero u homosexual). La investigación se desarrolla en diversos países iberoamericanos. Entre los instrumentos utilizados en el estudio figuran un IAT (Implicit Association Test), un cuestionario (que incluye series de ítems cerrados y de preguntas abiertas) y ejercicios de Fotointervención. Un primer avance de los resultados de la parte de la investigación realizada en España y en Puerto Rico pone de manifiesto el alto nivel de arraigo de los estereotipos de género y especialmente de los relacionados con los agentes y víctimas percibidos de la violencia en todo tipo de pareja. Ello tiene diversas implicaciones teóricas y prácticas en el ámbito de la prevención de la violencia en la parej

La violencia en la pareja a la luz de los estereotipos de género

Esta investigación trata sobre la relación entre los estereotipos de género y la percepción social de la violencia en la pareja. Una muestra de 187 personas contestó un IAT (Implicit Association Test) y un cuestionario compuesto por series de ítems cerrados y de preguntas abiertas. Los resultados del estudio indican que hombres y mujeres comparten una percepción de la violencia en la pareja acorde con el paradigma de género (hombre violento, mujer pacífica). Estas observaciones conllevan implicaciones teóricas y prácticasThe research focuses the relation between the gender stereotypes and the social perception of couple violence. A sample of 187 people responded to IAT (Implicit Association Test), and a questionnaire including series of closed items and of open questions. The results of the study show that both men and women share a perception of couple violence according to the gender paradigm (violent man, pacific woman). Some theoretical and practical implications are extracted from these observation

Del laberinto hasta el camino hacia la recuperación de la violencia

Este artículo analiza los factores que obstaculizan y facilitan el cese o la reducción de la violencia de género en la pareja. Según la revisión de literatura esos factores están relacionados con recursos externos y personales. Los recursos externos abarcan la respuesta de la red social y de las instituciones ante el maltrato, y el acceso a los recursos materiales. Los recursos personales comprenden las estrategias de afrontamiento, resiliencia y creencias. Se propone que la recuperación de la violencia depende de la posibilidad de la mujer contar con recursos externos adecuados y de conectar con sus recursos personales. Comprender esos recursos permite la promoción de intervenciones que instrumentalicen las redes y las instituciones y favorezcan el empoderamiento para que ellas resistan a la violenciaThis article analyses the factors that contribute and impede the cessation or reduction of partner violence. According to the literature review these factors are related to personal and external factors. The external factors are related to the answer given by the social network and social services toward gender violence in couples as well as acceding to material resources. The personal resources are described as coping strategies, resilience and beliefs. It proposes that recovering from violence depends on the possibility that women count with adequate resources and on connecting with personal resources. These external and personal resources can be comprehended as important tools for the implementation of interventions that guide the social network and institutions and promote empowering women's capacity to resist violenc

Violencia de género en la pareja : una revisión teórica

El presente texto discute las diferentes perspectivas teóricas que explican la violencia de género en la pareja. Se propone que el modelo ecológico y la perspectiva de género son dos teorías importantes y complementares a la hora de investigar este fenómeno. A través del modelo ecológico, el maltrato es entendido como producto de la interacción de múltiplos factores relacionados con la historia individual de la víctima y del maltratador, con el macrosistema (mitos sobre la violencia, cultura machista), con el exosistema (estrés, respuesta de las instituciones ante la solicitud de la víctima, redes sociales) y con el microsistema (conflictos conyugales). La perspectiva de género ayuda a entender que la sociedad está estructurada por el género, pues este atraviesa los sistemas del modelo ecológico a través, por ejemplo, de la socialización en género a nivel individual y de las normas culturales a nivel macrosistemico. Así se pone el acento que la combinación del enfoque del modelo ecológico sumado a la perspectiva de género brinda un mejor entendimiento sobre la violencia de género en la parejaEste artigo discute as diferentes perspectivas teóricas que explicam a violência doméstica em casais. Propõe-se que o modelo ecológico e a perspectiva do gênero são duas teorias importantes e complementares no momento que se pretende estudar esse fenômeno. Através do modelo ecológico, o abuso é entendido como um produto da interação de múltiplos fatores relacionados com a história individual da vítima e do agressor, com o macro sistema (mitos sobre a violência, a cultura machista) com exossistema (estresse, resposta às instituições frente ao pedido da vítima, redes sociais), e com o micro sistema (conflitos conjugais). A perspectiva de gênero ajuda a compreender que a sociedade é estruturada por gênero, atravessando os sistemas do modelo ecológico através, por exemplo, socialização de gênero em um nível individual e das normas culturais em um nível do macro sistema. Assim, enfatiza-se que a combinação do modelo da abordagem ecológica combinada com uma perspectiva de gênero permite uma melhor compreensão da violência de gênero em casais.The present text discusses different theoretical perspectives that explain gender violence in couples. It proposes that the ecological model and the gender perspective are two important and complementary theories that help research about this phenomena. Through the ecological model, maltreatment is understood as a product of the interaction of multiple factors related to the individual history of the victim and the male batterer's personal history, the macrosystem (myths of violence and chauvinist culture), the exosystem (stress, institutional treatment, social network) and microsystem (marital conflicts). The gender perspective helps to understand how society is built on gender as it permeates the systems of ecological model, for an example, the gender socialization at an individual level and the cultural values at macrosystem level. It highlights that the combination of the ecological model and gender perspective offers a better understanding about gender violence in couple