Diseño e implementación de un controlador de temperatura basado en el dispositivo Peltier para cámara ambiental en la prueba del satélite PUCPSAT-1

El objetivo del presente trabajo de tesis es desarrollar un sistema de control de temperatura basado en el manejo del sentido de corriente a través de un dispositivo termoeléctrico denominado PELTIER, el cual permitirá variar el flujo de calor que será conducido a una carga; este trabajo implica desarrollar diversos subsistemas que interactúen de forma eficiente es por ello que se cuentan con objetivos secundario que facilitarán el funcionamiento óptimo de todo el sistema, entre ellos está el desarrollar un circuito electrónico que permita la regulación de tensión suministrada al Peltier, así como implementar un sistema de control de potencia que permita controlar el sentido de la corriente. Esto también implica elaborar un módulo de control digital que trabaje con un sensor de temperatura y pueda trabajar en coordinación con el control de potencia para lograr una variación de temperatura oscilante. Este trabajo se realizará con todas las especificaciones necesarias para poder dejar un sistema de control listo para añadirse a una cámara ambiental. Para poder detallar todo este trabaja se ha dividido el estudio y el desarrollo en diversas partes las cuales están mencionadas en capítulos y se nombran a continuación. En el capítulo 1, se va a encontrar una descripción y análisis del ambiente espacial, de esta forma se podrá apreciar como repercute el entorno espacial a los equipos electrónicos. En el capítulo 2, se puede apreciar un informe acerca de pruebas similares desarrollados por otros equipos de investigación los cuales se han considerados como referencia además se describe el diseño mecánico electrónico de la cámara ambiental que se va a elaborar en el Instituto de Radioastronomía, el cual es el ente encargado de realizar las pruebas. ii En el capítulo 3, se encuentra el diseño de todo el sistema así como la elección de los componentes y circuitos definidos en subsistemas. También se aprecia la interacción y relación que hay entre ellas. En el capítulo 4, se encuentra documentado las pruebas y resultados que se han obtenido del sistema luego de someterlo a simulaciones de funcionamiento. En la parte final de documento se presenta las conclusiones obtenidas gracias a las pruebas llevadas a cabo así como las respectivas recomendaciones respecto al desarrollo de este trabajo.Tesi

Harnessing the power of dividing cardiomyocytes

Lower vertebrates, such as newt and zebrafish, retain a robust cardiac regenerative capacity following injury. Recently, our group demonstrated that neonatal mammalian hearts have a remarkable regenerative potential in the first few days after birth. Although adult mammals lack this regenerative potential, it is now clear that there is measurable cardiomyocyte turnover that occurs in the adult mammalian heart. In both neonatal and adult mammals, proliferation of pre-existing cardiomyocytes appears to be the underlying mechanism of myocyte turnover. This review will highlight the advances and landmark studies that opened new frontiers in cardiac regeneration

Apego preocupado y dependencia emocional en mujeres víctimas de violencia psicológica apoderadas de estudiantes en un colegio de Independencia, 2023

La presente investigación estableció como objetivo principal determinar la relación entre el apego preocupado y la dependencia emocional en mujeres víctimas de violencia psicológica apoderadas de estudiantes en un colegio de Independencia, 2023. A su vez, la investigación fue de tipo básico, no experimental, de corte transversal, correlacional. La población fue de 374 mujeres y la muestra de 264 mujeres víctimas de violencia psicológica apoderadas de estudiantes en un colegio de Independencia, entre las edades de 20 a 40 años. Se emplearon, el Cuestionario de Dependencia Emocional de Lemos y Londoño (2006), el Cuestionario de Apego Adulto de Melero y Cantero (2005) y para la segmentación de datos la Escala de violencia e índice de severidad de Valdez et al. (2006). Los resultados identificaron que existe una correlación positiva muy baja entre el apego preocupado y la dependencia emocional (rho=0.152; p< .05) teniendo en cuenta los criterios de exclusión e inclusión. Se concluye que existe una relación entre el apego preocupado y la dependencia emocional, la cual revela que las mujeres son más propensas a tolerar comportamientos abusivos debido a su necesidad de mantener la relación y evitar el abandono, llegando a creer que merecen ese trato despectivo

Searching for the erosion of empathy in medical undergraduate students: a longitudinal study.

Objective To analyse the trajectory of empathy throughout the degree programme of medicine in a Spanish school of medicine. Design Longitudinal, prospective 5-year study, between October 2014 and June 2019. Setting Students from a Spanish university of medicine. Participants Two voluntary cohorts of undergraduate medical students from two different school years were invited to participate (n=135 (cohort 1, C1) and 106 (cohort 2, C2) per school year). Finally, a total number of 174 students (102 (C1, 71.6% women) and 72 (C2, 70.8% women) students, respectively) were monitored for 5 years. Each cohort was divided in two subcohorts of paired and unpaired students that were analysed to check possible social desirability bias. Primary outcome measure The Jefferson Scale of Empathy (JSE). Results The cohort of 102 students (C1) monitored between their first and fifth years of study (71.6% women) showed an improvement among paired women of 2.15 points in total JSE score (p=0.01) and 2.39 points in cognitive empathy (p=0.01); in the unpaired female cohort the increase was of 2.32 points (cognitive empathy) (p=0.02). The cohort of 72 students (C2) monitored between their second and sixth years of study (70.8% women) displayed a cognitive empathy increase of 2.32 points (p=0.04) in the paired group of women. There were no significant differences between paired and unpaired results for either cohort. Empathy scores among men did not decrease. Conclusions The empathy of medical students at our school did not decline along grade years. In fact, it improved slightly, particularly cognitive empathy, among women. This paper contributes to enlarge data from Europe, where longitudinal studies are scarce. It supports the idea that there may be global geo-sociocultural differences; however, more studies comparing different school settings are needed.post-print362 K

Application of Linear Programming for the Timetabling Model in Technical Education Institution in Mexico

Diverse scheduling problems in education such as planning of lectures’ or exams’ timetables are among the most recurrent problems each begging of an academic period. Therefore, these areas have been gaining interest, the planning of the schedules of professors or exams for a set of groups and courses. The timetabling problem involves scheduling a number of resources, each consisting of class of students, a teacher, a subject and a room, to a fixed number of time slots. The problem of school timetabling is addressed for an institution of technical education, analyzing three groups of one specialty among those offered by the institution. A mathematical programming model using branch and bound technique was designed to solve the timetable problem for a Mexican Institution. The solutions obtained by this approximation were implemented in the 2013 - 2014 academic period. The proposed approach has proved very good results by helping the decision makers in the institution to solve the planning of courses at the beginning of the academic period.Un problema recurrente en cada inicio de periodo escolar en las Instituciones Educativas (IEs) es la calendarización de horarios de los profesores para un conjunto de grupos y cursos. En este trabajo se pretende optimizar la asignación de cursos a grupos en un conjunto de periodos de tiempo con determinados requerimientos. Se aborda este problema dentro de un plantel de educación técnica media, en el cual se analizan tres grupos de la especialidad de Laboratorista químico ofertada por la institución. Se diseñó un modelo de programación matemática que fue resuelto mediante la técnica de ramificación y acotamiento disponible en un software comercial de optimización llamado LINGO® 10. Este caso real fue implementado en el ciclo 2013 – 2014 y validado con éxito al resolver en 4 segundos las actividades que realizarán los empleados dentro de una franja horaria de entre 5 a 7 horas. El enfoque planteado contribuye a agilizar la toma de decisiones del centro escolar al inicio del ciclo académico

RESY

Resy es una plataforma online que facilita el reciclaje de botellas de plástico utilizando el sistema de los pedidos deliver

Toxicidad por colistina: hiperpigmentación cutánea, neurotoxicidad y nefrotoxicidad. Reporte de caso

La colistina o polimixina E es un antibiótico cuyo uso fue descontinuado por la toxicidad renal y neurológica relacionadas al uso de colistina sulfato. Estos efectos adversos han disminuido con el uso del profármaco colistimetato sódico. Actualmente el uso de colistina es más frecuente debido al incremento de infecciones ocasionadas por bacilos Gram negativos multirresistentes, sobre todo en las unidades de cuidados intensivos. Presentamos el caso de una mujer de 50 años de edad con antecedente de consumo de anti-inflamatorios no esteroideos y corticoides, pos- operada de perforación gástrica que evolucionó con colecciones abdominales por Acinetobacter sp. multirresistente. Recibió 34 días de colistina endovenosa y desarrolló hiperpigmentación cutánea, ataxia (neurotoxicidad) y falla renal (nefrotoxicidad) de forma secuencial secundaria a la administración de colistina, los efectos adversos desaparecieron con la suspensión del antibiótico

Menstrual health and period poverty among young people who menstruate in the Barcelona metropolitan area (Spain) : protocol of a mixed-methods study

The importance of menstrual health has been historically neglected, mostly due to taboos and misconceptions around menstruation and androcentrism within health knowledge and health systems around the world. There has also been a lack of attention on 'period poverty', which refers to the financial, social, cultural and political barriers to access menstrual products and education. The main aim of this research is to explore menstrual health and experiences of period poverty among young people who menstruate (YPM). This is a convergent mixed-methods study, which will combine a quantitative transversal study to identify the prevalence of period poverty among YPM (11-16 years old), and a qualitative study that will focus on exploring menstruation-related experiences of YPM and other groups (young people who do not menstruate (YNM); primary healthcare professionals; educators and policy-makers). The study will be conducted in the Barcelona metropolitan area between 2020 and 2021. Eighteen schools and 871 YPM will be recruited for the quantitative study. Sixty-five YPM will participate in the qualitative study. Forty-five YNM and 12 professionals will also be recruited to take part in the qualitative study. Socioeconomic and cultural diversity will be main vectors for recruitment, to ensure the findings are representative to the social and cultural context. Descriptive statistics will be performed for each variable to identify asymmetric distributions and differences among groups will be evaluated. Thematic analysis will be used for qualitative data analyses Several ethical issues have been considered, especially as this study includes the participation of underage participants. The study has received ethical approval by the IDIAPJGol Research Ethics Committee (19/178 P). Research findings will be disseminated to key audiences, such as YPM, YNM, parents/legal tutors, health professionals, educators, youth (and other relevant) organisations, general community members, stakeholders and policy-makers, and academia

Empatía médica en residentes y tutores de medicina familiar y comunitaria. La visión del profesional y del paciente.

Objetivo: Determinar el grado de empatía de residentes y tutores de medicina de familia. Saber si existe relación entre la empatía autopercibida por los médicos y la valorada por sus pacientes. Dise˜no: Estudio observacional transversal mediante encuesta. Emplazamiento: Unidad Docente de Atención Primaria, Madrid. Participantes: Se envió una encuesta por correo electrónico a todos los tutores y residentes de familia de la Unidad Docente. Respondieron 50 residentes (39,4%) y 41 tutores (45%). Un total de 428 pacientes fueron captados de forma oportunista en un Centro de Salud. Se entrevistó a sus médicos. Mediciones principales: La empatía se midió mediante la Escala de Empatía Médica de Jefferson y la Escala de Percepciones de los Pacientes sobre la Empatía Médica de Jefferson. Resultados: Los tutores puntuaron 2,53 puntos más alto en empatía cognitiva que los residentes (p = 0,04). Las puntuaciones de la empatía emocional de los tutores son menores en aquellos de mayor edad (r = −0,32; p < 0,05). Los residentes espa˜noles (el 82%) y sin experiencia laboral previa puntuaron más alto en empatía global (p = 0,02). Los residentes de último a˜no obtuvieron calificaciones significativamente más bajas en empatía que el resto de sus compa˜neros. Se observó correlación positiva (r = 0,72; p = 0,01) entre la autopercepción de la empatía del profesional y la referida por sus pacientes. Conclusiones: Los residentes con experiencia profesional previa, los de último a˜no de residencia y los de origen latinoamericano presentan puntuaciones más bajas de empatía. Existe fuerte relación entre la empatía autopercibida por los médicos y la visión que sus pacientes tienen sobre la misma.pre-print411 K