Evolución del uso de nanopartículas en diagnóstico y tratamiento del cáncer

The use of nanoparticles in the health area is a research topic that has been increasing in recent years, from that perspective this work focused on making a characterization of nanoparticles, their evolution and interaction with blood, aspect addressed through the description of the biomagnetic fluid, focusing on characteristics such as viscosity and geometry. Also, the evolution of the applications or techniques in which nanoparticles have been used is presented, focusing the review on cancer treatments, for which the four progressive generations of this research field were considered, as well as the use of nanoparticles in diagnostic imaging. Finally, some fields of implementation and study in Colombia were identified. The review carried out allows concluding that the evolution of the use of nanoparticles in medical applications has made possible the realization of targeted cancer treatments; in this sense, the incidence of SPIONs in the advances achieved recently is recognized, as well as the importance of deepening the study of the movement of these particles.El uso de nanopartículas en el área de la salud es un tema de investigación que ha venido incrementándose en los últimos años, desde esa perspectiva este trabajo se centró en hacer una caracterización de las nanopartículas, su evolución e interacción con la sangre, aspecto abordado a través de la descripción del fluido biomagnético, centrándonos en características como viscosidad y la geometría. También, se da a conocer la evolución de las aplicaciones o técnicas en las cuales se han venido empleando las nanopartículas, enfocando la revisión realizada en tratamientos contra el cáncer, para lo cual se consideraron las cuatro generaciones progresivas de este campo investigativo, así como el uso de las nanopartículas en imágenes diagnósticas. Finalmente se identificaron algunos campos de implementación y estudio en Colombia. La revisión realizada permite concluir que la evolución del empleo de las nanopartículas en aplicaciones médicas ha posibilitado la realización de tratamientos de cáncer focalizados; en ese sentido se reconoce la incidencia de los SPIONs en los avances logrados recientemente, así como la importancia de profundizar en el estudio del movimiento de estas partículas

Social connection in organizations: the effects of local ties on job engagement and performance

Neste artigo, teve-se como objetivo examinar o efeito dos laços locais dos atores organizacionais em seu grau de engajamento e desempenho no trabalho. O estudo foi realizado por meio de um survey com 249 respondentes. O efeito dos laços locais (i.e., laços do ego) foi analisado por meio do grau de conexão social intraorganizacional. O engajamento foi mensurado nas dimensões física, cognitiva e emocional. O desempenho foi representado pelo grau de consecução das tarefas. Os resultados apontam que apenas o engajamento cognitivo e o desempenho são influenciados pelo grau de conexão social intraorganizacional. Tais resultados são explorados nas conclusões do artigo.This study examines the effect of local ties of organizational actors on their degree of job engagement and performance. The study carried out a survey with 249 respondents and analyzed the effect of local ties (i.e., ties of the ego) through degrees of intra-organizational social connections. Engagement was measured in physical, cognitive, and emotional dimensions. Performance was represented by the degree of achievement in tasks. The results show that only cognitive engagement and performance are influenced by degrees of intra-organizational social connection. These results are explored in the conclusions of the article.El objetivo del presente trabajo fue examinar el efecto de los vínculos locales de los actores organizacionales en su nivel de compromiso y rendimiento en el trabajo. El estudio fue realizado por medio de un survey con 249 encuestados. Se evaluó el efecto de los vínculos locales (o sea, vínculos del ego) por medio del grado de conexión social intraorganizacional. El compromiso fue medido en las dimensiones física, cognitiva y emocional, y el desempeño fue representado por el grado de cumplimiento de las tareas. Los resultados indican que sólo el compromiso cognitivo y el desempeño están influenciados por el grado de conexión social intraorganizacional. Se detallan estos resultados en las conclusiones del artículo

Gestão estratégica de recursos humanos: quais práticas influenciam a avaliação dessa função pelos membros organizacionais?

This paper provides an analysis of the influence of human resource practices on the evaluation that employees make related to Competence of Human Resource Management in their organizations. This purpose was brought to an end with the completion of a survey of 347 employees in eight service organizations in Brazil. We tested nine hypotheses about the relationship between HR practices and assessing the Competence of HR Management of these organizations. Through the application of a Multiple Regression Analysis it was found that the consideration of compensation variables (Compensation and Benefits) does not markedly modify the model´s explanatory power about the change in the attitude of employees concerning the Competence of HR Management, which gives much importance on the variables called Working Conditions. Among Working Conditions the variable Communication is the one, which has more influence on the judgment of Competence of HR Management. This finding places at the forefront the development of social communication for recognizing the strategic role of Human Resource Management.Este artigo apresenta uma análise da influência das práticas de recursos humanos sobre a avaliação que os funcionários fazem da Competência da Gestão de Recursos Humanos nas suas organizações. Tal objetivo foi levado a termo com a realização de um levantamento com 347 funcionários de 8 organizações de serviços. Foram testadas nove hipóteses acerca da relação entre as práticas de RH e a avaliação da Competência da Gestão de RH dessas organizações. Por meio da aplicação de uma Análise de Regressão Múltipla verificou-se que a consideração de variáveis de recompensa (Remuneração e Benefícios) não altera substancialmente o poder explicativo do modelo acerca da variação na atitude dos funcionários em relação à Competência da Gestão de RH, o que coloca maior peso sobre as variáveis denominadas Condições de Trabalho. Entre as Condições de Trabalho a variável Comunicação é a que apresenta maior influência sobre o julgamento da Competência da Gestão de RH. Tal achado coloca em primeiro plano o desenvolvimento das ações de Comunicação para reconhecimento do papel estratégico da Gestão de Recursos Humanos. 

Planejamento financeiro pessoal e decisões financeiras organizacionais: relações e implicações sobre o desempenho organizacional no varejo/

Orientadora: Ana Paula Mussi Szabo CherobimDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Administração. Defesa: Curitiba, 2007.Inclui bibliografiaÁrea de concentração: Estratégia e Organizaçõe

Modelling the gas kinematics of an atypical Lyman-alpha emitting compact dwarf galaxy

Star-forming Compact Dwarf Galaxies (CDGs) resemble the expected pristine conditions of the first galaxies in the Universe and are the best systems to test models on primordial galaxy formation and evolution. Here we report on one of such CDGs, Tololo 1214-277, which presents a broad, single peaked, highly symmetric Ly$\alpha$ emission line that had evaded theoretical interpretation so far. In this paper we reproduce for the first time these line features with two different physically motivated kinematic models: an interstellar medium composed by outflowing clumps with random motions and an homogeneous gaseous sphere undergoing solid body rotation. The multiphase model requires a clump velocity dispersion of $54.3\pm 0.6$ km s$^{-1}$ with outflows of $54.3\pm 5.1$ km s$^{-1}$, while the bulk rotation velocity is constrained to be $348^{+75}_{-48}$ km s$^{-1}$. We argue that the results from the multiphase model provide a correct interpretation of the data. In that case the clump velocity dispersion implies a dynamical mass of $2\times 10^{9}$ M$_{\odot}$, ten times its baryonic mass. If future kinematic maps of Tololo 1214-277 confirm the velocities suggested by the multiphase model, it would provide additional support to expect such kinematic state in primordial galaxies, opening the opportunity to use the models and methods presented in this paper to constrain the physics of star formation and feedback in the early generation of Ly-$\alpha$ emitting galaxies.Comment: 10 pages, 5 figures, 2 tables. Accepted for publication in MNRA

Ações de enfermagem na sífilis congênita durante consulta de pré-natal : uma revisão integrativa

Introdução: A sífilis é uma Infecção Sexualmente Transmissível (IST), de incidência alarmante a nível mundial, que traz graves consequências para o usuário, principalmente para a mulher durante o período gestacional. Por conta dos riscos de transmissão ao feto, observados com o diagnóstico da doença, são necessárias abordagens que envolvam a conscientização para o uso dos métodos contraceptivos e tratamento adequado da doença. Contudo, ainda existem lacunas acerca da atuação do Enfermeiro, no combate à sífilis na gestação e sua repercussão no feto. Objetivo: Analisar as evidências científicas acerca das ações desenvolvidas pelo Enfermeiro durante o pré-natal, quanto à prevenção e tratamento da sífilis ofertados à gestante e à sua parceria sexual. Metodologia: Foi realizada uma Revisão Integrativa da literatura, de acordo com as cinco etapas de Cooper (1989). As bases de dados utilizadas foram: Biblioteca Nacional de Medicina dos Estados Unidos (PUBMED), Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Web of Science, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), SCOPUS, Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX), e na Biblioteca digital Scientific Eletronic Library Online (SciELO). Artigos na íntegra, com acesso gratuito, nos idiomas inglês, português e espanhol, considerando o período de 2011 a 2021, foram selecionados. Os descritores utilizados foram: sífilis congênita; gestantes; pré-natal; prevenção primária; padrões da prática em enfermagem; cuidados de enfermagem – syphilis, congenital; pregnant women; prenatal care; primary prevention; practice patterns, nurses; nursing care – sífilis congênita; mujeres embarazadas; atención prenatal; prevención primaria; pautas de la practice em enfermeira; atención de enfermeria. Os descritores foram aplicados de forma combinada, empregando o operador booleano AND. Resultados: Os estudos apontam para o desenvolvimento de ações preventivas pelo Enfermeiro durante o pré-natal, como a aplicação da Penicilina G Benzatina e a solicitação dos exames de VDRL nos períodos preconizados. Contudo, ainda existem lacunas para que ocorra a erradicação da doença, no que tange às ações educativas sobre a doença, direcionadas aos usuários e a adesão do parceiro sexual ao tratamento de forma adequada. Conclusões: os artigos mostram a abordagem do Enfermagem em várias ações de ponta no tratamento da sífilis; entretanto, ainda são insuficientes as estratégias que sensibilizem o parceiro sexual da gestante para realização do tratamento de forma adequada. Diante disso, futuros estudos podem buscar o desenvolvimento de tais ferramentas para uso na prática clínica do Enfermeiro, contribuindo assim para declínio dos índices da sífilis na sociedade, e sua consequente erradicação

A importância da comunicação na motivação dos servidores públicos da Prefeitura Municipal de Tijucas do Sul

Orientador : Acyr SelemeProjeto Técnico (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Especialização em Gestão PúblicaInclui referênciasResumo: O presente trabalho faz um estudo acerca da importância da comunicação na motivação dos servidores de uma organização pública. A comunicação interna, levando em conta a cultura organizacional de uma instituição pública, pode melhorar os serviços públicos oferecidos pela organização, ao interferir na motivação dos servidores. A análise leva em conta teorias da comunicação e de motivação, embasado por um estudo técnico-empírico, e por pesquisa de clima organizacional realizado com os servidores da Prefeitura Municipal de Tijucas do Sul

Mirai : um estudo sobre botnets de dispositivos IoT

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, 2018.O ano de 2016 foi marcante para o universo da segurança cibernética, com o surgimento da botnet Mirai. Capaz de gerar ataques de negação de serviço em uma escala nunca vista anteriormente, por meio da exploração de dispositivos vulneráveis de Internet das Coisas, este malware rapidamente tornou-se uma ameaça. Seu código fonte foi liberado na rede por seu criador e então, mais ainda, seu impacto se consolidou de forma ainda permanente, com o surgimento de variantes suas transformando-se no mais novo problema a ter que ser mitigado. Este trabalho tem como propósito explorar o funcionamento deste malware e de suas variantes, por meio de análises estáticas e dinâmicas de códigos fonte que envolvem a sua execução em ambiente controlado. Por meio destas análises, tem-se como objetivo final, a tentativa de estabelecer uma melhor preparação para ataques como este no futuro, por meio da criação de um modelo e por meio da análise de possíveis novas assinaturas de ataques.The cyber security world was greatly impacted in the year of 2016 when the Mirai botnet made its first known appearance. Lauching massive distributed denial of service attacks (DDoS) in proportions never seen before, as a consequence of it exploring vulnerabilities in simple Internet of Things devices, this malware quickly became worldwide known threat. Its source code was released in the web shortly after its grand debut, making its presence even more permanent than before, since it inspired the creation of several variations of its original form. More than Mirai, now there were various botnet networks that need attention. This project has as its main objective the analysis of this malware and its variants, this analysis being made with static investigations of the malware’s source code and with dynamic studies that involve the malware’s execution in a segregated environment. With the data collected while making these analyses, a model for future variants of Mirai that can be expected to be found in the web is to be created and possible signatures that define them will be attempted to be found

Conhecimento e cuidado parental na promoção do desenvolvimento da criança nascida prematura

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem, 2018.Introdução: A prematuridade possui implicações na construção da parentalidade sendo necessária uma abordagem com maior atenção, pois exige dos pais ajustes e competências adicionais no cuidado da sua criança prematura. Considerando a especificidade dessa experiência o estudou teve como objetivo geral: compreender a influência do conhecimento e das práticas parentais no desenvolvimento da criança nascida prematura e como objetivos específicos: identificar as crenças parentais em relação ao cuidado do filho prematuro; descrever as práticas parentais no cuidado do filho prematuro; descrever o conhecimento parental em relação ao desenvolvimento do filho prematuro; e identificar as facilidades e as dificuldades vivenciadas pelos pais no cuidado e na promoção do desenvolvimento do filho prematuro. Metodologia: Trata-se de um estudo de delineamento transversal e abordagem qualitativa-interpretativa. Os participantes da pesquisa foram pais de crianças nascidas prematuras (antes de 37 semanas de idade gestacional). Para a coleta de dados foi utilizada a entrevista aberta em profundidade destinada à obtenção da narrativa dos pais acerca do conhecimento e do cuidado com o filho prematuro. A análise considerou as etapas do método de Análise das Narrativas com Abordagem Holística e Ênfase no Conteúdo à Luz do Referencial Teórico do Interacionismo Simbólico. Resultados: Os participantes da pesquisa foram 7 pais (6 mães e 1 pai) de crianças nascidas prematuras. As narrativas dos pais trazem como essência a relação de medos, insegurança, de cuidado e de maternidade/paternidade construída com o nascimento do filho prematuro e permitiram acessar os sentidos afetivos e emocionais atribuídos as suas vivências. As percepções dos pais foram descritas em quatro categorias temáticas: Crenças, medo e insegurança parental, Natureza do cuidado e conceito de maternidade e paternidade, Aprendizados e práticas parentais e Rede de apoio social. Considerações do estudo: A análise das narrativas permitiu descrever os conhecimentos, crenças e valores que sustentam as práticas parentais no contexto da prematuridade desvelando as repercussões desta experiência na vida, na autonomia e na adaptação dos pais ao nascimento e cuidado desenvolvimental do filho prematuro. Considera-se que os resultados deste estudo representam uma contribuição para os profissionais de saúde no sentido que traz construtos teóricos importantes para a implantação de estratégias de intervenção voltadas ao cuidado integral de famílias nessa situação. O engajamento da equipe de saúde deve ser constante, principalmente em relação ao seguimento do prematuro, buscando assim, manter a continuidade dos cuidados. Logo, a equipe de enfermagem deve atuar, tanto na área gerencial, como na área assistencial, buscando oferecer apoio e incentivo aos pais dos prematuros, propondo intervenções promotoras da parentalidade positiva.Introduction: Prematurity has implications in the construction of parenting, and a more careful approach is required, since it requires parents to adjust and add additional skills in the care of their premature child. Considering the specificity of this experience, the objective of this study was to understand the influence of knowledge and parental practices on the development of premature infants and the specific objectives: identify parental beliefs regarding the care of premature infants; describe parental practices in the care of preterm infants; describe the parental knowledge regarding the development of the premature child; and identify the facilities and difficulties experienced by the parents in the care and promotion of the development of the premature child. Method: This is a cross-sectional study with a qualitative-interpretative approach. Participants in the survey were parents of preterm infants (before 37 weeks of gestational age). For data collection, an in-depth open interview was used to obtain the parents' narrative about the knowledge and care of the premature child. The analysis considered the steps of the method of Analysis of Narratives with Holistic Approach and Emphasis on Content in Light of the Theoretical Referential of Symbolic Interactionism. Results: The study participants were 7 parents (6 mothers and 1 father) of children born prematurely. The parents' narratives bring as essence the relationship of fears, insecurity, care and maternity / paternity built with the birth of the premature child and allowed access to the affective and emotional senses attributed to their experiences. The parents' perceptions were described in four thematic categories: Beliefs, fear and parental insecurity, Nature of care and concept of motherhood and paternity, Learning and parental practices and Social support network. Study considerations: Narrative analysis allowed us to describe the knowledge, beliefs and values that support parental practices in the context of prematurity, revealing the repercussions of this experience on the life, autonomy and adaptation of parents to the birth and developmental care of the premature child. It is considered that the results of this study represent a contribution to health professionals in the sense that it brings important theoretical constructs for the implementation of intervention strategies aimed at the integral care of families in this situation. The engagement of the health team must be constant, especially in relation to the follow-up of the premature, in order to maintain continuity of care. Therefore, the nursing team should act, both in the management area and in the care area, seeking to offer support and encouragement to the parents of premature infants, proposing interventions that promote positive parenting

Plano do comum : signos do acolhimento em práticas pedagógicas, produzindo vidas-existência

A presente tese de doutorado propôs-se a conversar sobre modos de acolhimento, inclusão e ensino na educação escolar, buscando o contato com pareceres pedagógicos de estudantes avaliados por apresentarem alguma dificuldade de aprendizagem. A partir de conversas e escritas mobilizadas com docentes da educação básica, esta tese de doutorado perscrutou “signos do acolher” e investigou como as práticas pedagógicas do professorado reverberavam em um “plano do comum”, quando a inclusão e o ensino antes da construção cognitiva se colocavam como modos ético-estético-políticos de configurar as aulas ou os encontros de aprendizagem. Estabeleceu-se uma revisão bibliográfica acerca do conceito de (plano) comum, por meio da qual, ao longo do estudo ocorreu a filiação as teorias de Spinoza (Ética) e Deligny (Práticas Pedagógicas), que deram origem a um “embasamento nas afecções”, bem como uma imersão no campo dos signos e da linguagem com o uso do “método da cartografia”, com base em Deleuze e Guattari. Esse Plano do Comum foi uma compreensa o extraída daquilo que se configura como uma zona de indeterminação onde não há o controle pela tomada de decisão, mas onde signos geram afecções em uma emergência imanente. Já a cartografia foi a proposta para apreender essas produço es de comum em sala de aula, na interaça o professora estudantes e detectar que estudantes são cartógrafos em ato de aprender. A pesquisa se propos a gerar encontros e conversações entre professoras, com foco na escrita de pareceres pedagógicos (prévios e revisitados) e na potência criativa docente em seu agir em sala de aula, conforme relatos e reflexões durante as interações da pesquisa. Pensando as práticas pedagógicas a partir de uma perspectiva voltada a produção de vida/existência, um plano do comum e a emergência viva de um estar com, desarmar-se de ferramentas do ensino e deixar se encontrar com os disparadores do encontro, um plano do comum não antecede o planejamento, ele e produção vida, em ato.This doctoral thesis proposed to talk about ways of reception, inclusion and teaching in school education, seeking contact with pedagogical opinions of students evaluated for having some learning disabilities. Based on conversations and writings mobilized with basic education teachers, this doctoral thesis scrutinized “signs of welcoming” and investigated how the pedagogical practices of teachers reverberated in a “common plan”, when inclusion and teaching before a construction cognitive were placed as ethical-aesthetic-political ways of configuring classes or learning encounters. A bibliographic review was established on the concept of common (plan), through which, throughout the study, the affiliation to the theories of Spinoza (Ethics) and Deligny (Pedagogical Practices) occurred, which gave rise to a “affection’s foundation” , as well as an immersion in the field of signs and language using the “cartography method”, based on Deleuze and Guattari. This Plan of the Common was an understanding extracted from what is configured as a zone of indetermination where there is no control for decision-making, but where signs generate affections in an immanent emergency. Cartography, on the other hand, was the proposal to apprehend these common productions in the classroom, in the teacher-student interaction and to detect that students are cartographers in the act of learning. The research proposed to generate meetings and conversations between teachers, focusing on the writing of pedagogical opinions (previous and revisited) and on the creative power of teachers in their actions in the classroom, according to reports and reflections during the research interactions. Thinking about pedagogical practices from a perspective focused on the production of life/existence, a common plan is the living emergence of a being-with, disarming oneself from teaching tools and allowing oneself to encounter the triggers of the encounter, a common plan does not precede planning, it is life production, in action.Esta tesis doctoral se propuso hablar sobre formas de recepción, inclusión y enseñanza en la educación escolar, buscando contacto con opiniones pedagógicas de estudiantes evaluados por tener alguna dificultad de aprendizaje. A partir de conversaciones y escritos movilizados con docentes de educación básica, esta tesis doctoral escudriñó “signos de acogida” e investigó cómo las prácticas pedagógicas de los docentes reverberaban en un “plan del común”, cuando la inclusión y la enseñanza ante una construcción cognitiva se situaban como ético-estéticas formas políticas de configurar las clases o los encuentros de aprendizaje. Se estableció una revisión bibliográfica sobre el concepto de (plan) común, a través de lo cual, a lo largo del estudio, se produjo la filiación a las teorías de Spinoza (Ética) y Deligny (Prácticas Pedagógicas), lo que dio lugar a “antecedentes teóricos en los afectos”, así como una inmersión en el campo de los signos y el lenguaje utilizando el “método de la cartografía”, basado en Deleuze y Guattari. Este Plan del Común fue una comprensión extraída de lo que se configura como una zona de indeterminación donde no hay control para la toma de decisiones, pero donde los signos generan afectos en una emergencia inmanente. La cartografía, por su parte, fue la propuesta para aprehender estas producciones comunes en el aula, en la interacción docente-alumno y detectar que los alumnos son cartógrafos en el acto de aprender. La investigación se propuso generar encuentros y conversaciones entre docentes, centrándose en la redacción de opiniones pedagógicas (anteriores y revisitadas) y en el poder creativo de los docentes en sus acciones en el aula, según relatos y reflexiones durante las interacciones de la investigación. Pensando las prácticas pedagógicas desde una perspectiva centrada en la producción de vida/existencia, un proyecto común es la emergencia viva de un apreender-con, desarmarse de las herramientas didácticas y permitirse encontrar los desencadenantes del encuentro, un proyecto común no precede a la planificación, es producción de vida, en acción