47 research outputs found

    Formação de recursos humanos em Saúde Ambiental no México com visão global e foco local para enfrentar os desafios atuais

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    Mexico and the Latin American region face enormous challenges related to environmental degradation and pollution and their impact on human health and ecosystems. It is therefore necessary to train professionals so that they have a multidisciplinary vision. Since 1990 the Mexican National Institute of Public Health has been gaining experience in the teaching of environmental health— initially according to an epidemiological approach and gradually including more integrative perspectives. On the other hand, the Autonomous University of San Luis Potosí has been training professionals with a strong focus on environmental science since 2002 as part of its multidisciplinary Environmental Science postgraduate program. Both institutions are leaders in the study of environmental health and have generated scientific information on various mining, agricultural, metropolitan and indigenous issues, among others.There is no question that significant progress has been made in the training of environmental health professionals but much remains to be done to achieve the wellbeing of communities and ecosystems and to consolidate a comprehensive environmental public health system. Mechanisms must therefore be developed to translate scientific evidence into public policies that have a positive impact on environmental health.México y la región de Latinoamérica enfrentan enormes retos relacionados con la degradación y contaminación ambiental y su impacto en la salud humana y en los ecosistemas, por lo que es necesario formar profesionales con visión multidisciplinaria. El Instituto Nacional de Salud Pública ha acumulado desde 1990 experiencia en la enseñanza de la salud ambiental. Originalmente, con un enfoque epidemiológico e incorporando progresivamente perspectivas más integradoras. Por su parte la Universidad Autónoma de San Luis Potosí a partir del año 2002 con el Programa Multidisciplinario de Posgrado en Ciencias Ambientales ha contribuido en la formación de recursos humanos altamente especializados en el área de las ciencias ambientales. Ambas instituciones son líderes en el estudio de la Salud Ambiental y han generado información científica sobre diversas problemáticas en zonas mineras, agrícolas, metropolitanas, indígenas, entre otras. Sin duda, se han obtenido avances significativos en la formación de recursos humanos en el área de salud ambiental, pero aún falta mucho por hacer para alcanzar el bienestar de las comunidades y los ecosistemas y consolidar un sistema salud pública ambiental completo. Se deben articular mecanismos para trasladar la evidencia científica en políticas públicas que impacten positivamente en la salud ambiental.O México e a região latino-americana enfrentam enormes desafios relacionados com a degradação e a poluição ambiental e o seu impacto na saúde humana e nos ecossistemas, pelo que é necessário formar profissionais com uma visão multidisciplinar. O Instituto Nacional de Saúde Pública tem acumulado desde 1990 experiência no ensino da saúde ambiental originariamente com uma abordagem epidemiológica e incorporando progressivamente perspetivas mais integradoras. Por sua vez, a Universidade Autónoma de San Luis Potosí a partir do ano de 2002 com o Programa Multidisciplinar de Pós-graduação em Ciências Ambientais tem contribuído na formação de recursos humanos altamente especializados na área das ciências ambientais. Ambas as instituições são líderes no estudo da saúde ambiental e têm gerado informações científicas sobre diversas problemáticas em zonas mineiras, agrícolas, metropolitanas, indígenas entre outras.Não há dúvida de que foram realizados progressos significativos na formação de recursos humanos na área da saúde ambiental, contudo, há ainda muito a fazer para alcançar o bem-estar das comunidades e dos ecossistemas e consolidar um sistema de saúde pública ambiental abrangente. Devem-se operacionalizar mecanismos para transformar a evidência científica em políticas públicas que impactem positivamente a saúde ambiental

    Aprendizaje significativo basado en proyectos

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    El presente trabajo de investigación y aplicación, tiene como finalidad exponer los apreciables beneficios que pueden obtener en el aula de clases, diseñando y ejecutando proyectos educativos, los mismos que serán ideados y llevados a la práctica por los estudiantes, para que así logren un aprendizaje significativo. Este aprendizaje se hace gracias a que los estudiantes son los protagonistas a lo largo de todo el proceso educativo, evidenciando de esta manera que la base sobre la cual se ha levantado este estudio es el constructivo activo, cuyo padre Jhon Dewey. Usaremos el método inductivo deductivo, por tratarse de uno de los más completos y que engloba todos los lineamientos necesarios para obtener los resultados esperados de la investigación. La utilidad de este proyecto se constata en toda la comunidad educativa, por estar basada en los cuatro componentes indisociables: La dimensión técnica (Los conocimientos o saberes), la metodología (el saber hacer o la capacidad de aplicar saberes) , la participativa (saber estar)y la personal(saber ser). Logrando de esta manera, que las estudiantes estén conscientes de sus potencialidades y la usen indistintamente en todos los entornos posibles

    Determinación del rendimiento de la biodegradación de residuos de aceite lubricante retenidos en bentonita usando el consorcio bacteriano oil eating microbes (Rodhococus, Pseudomonas y Bacillus)

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    Oils used as lubricants in machinery, vehicles, or industrial equipment deteriorate with use; that is, they lose their properties due to the effect of environmental conditions; and acids and oxidation compounds, that can be corrosive and are considered hazardous waste, are formed. This research seeks to determine the biodegradation performance of used automotive lubricating oil by the Oil Eating Microbes (Rhodococcus, Pseudomonas, and Bacillus) bacterial consortium quantifying the total petroleum hydro[1]carbons (TPH) retained in bentonite in four experimental tests. A 57 % TPH decrease was obtained in the following conditions: T = 35 ºC, pH = 7,0, mechanical agitation = 120 rpm, and dilution of the contaminated clay in water in a ratio of 1 (clay): 3 (water).Los aceites que se utilizan como lubricantes en maquinaria, vehículos o equipos industriales se deterioran con el uso, es decir, pierden sus propiedades por efecto de las condiciones medioambientales, lo que da lugar a la formación de ácidos y compuestos de oxidación que pueden ser corrosivos y son considerados residuos peligrosos. Esta investigación busca determinar el rendimiento de la biodegradación del aceite lubricante automotriz usado utilizando el consorcio bacteriano oil eating microbes (Rhodococcus, Pseudomonas y Bacillus). Este se cuantificó por medio de la reducción de la cantidad de hidrocarburos totales de petróleo (HTP) presentes en la bentonita en cuatro pruebas experimentales. Se obtuvo como resultado la disminución de HTP en un 57 %, en las siguientes condiciones de operación del proceso: T = 35 ºC, pH = 7,0, agitación mecánica = 120 rpm, dilución de la arcilla contaminada en agua en una relación de 1 (arcilla): 3 (agua)

    Aporte de carga orgánica y coliformes fecales en las descargas de agua residual al lecho del río Shullcas en temporada de estiaje en el tramo Condominio Bellavista - desembocadura, Huancayo 2021

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    Según un estudio de la Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (SUNASS), un promedio de 238 000 m3 de agua residual a nivel nacional no son captados por una Planta de Tratamiento de Aguas Residuales. A nivel local, la Empresa SEDAM Huancayo S.A.C. no cuenta con una Planta de Tratamiento de Aguas Residuales, realizando vertimientos sin ningún tipo de tratamiento previo a distintos cuerpos de agua que cruzan por los distritos de la provincia de Huancayo, entre ellos el río Shullcas. En este contexto, a través de la investigación se planteó el objetivo de determinar la influencia del aporte de carga orgánica y coliformes fecales de las descargas de agua residual al lecho del río Shullcas en temporada de estiaje en el tramo Condominio Bellavista - desembocadura, Huancayo 2021. El método de investigación utilizado fue el hipotético deductivo; el tipo de investigación fue aplicada; el nivel de investigación fue explicativa y el diseño de investigación no experimental cuantitativa de tipo longitudinal panel. En la investigación no se realizó la toma de muestras de agua en el tramo inicial porque se observó un caudal cero (no hay evidencia de la presencia de agua). En el tramo de la desembocadura del río Shullcas se tomaron cuatro muestras de agua. Los resultados indican que la concentración de Demanda Bioquímica de Oxígeno (DBO), Sólidos Suspendidos Totales (SST) y Coliformes Fecales (CF) son elevados superando los Estándares de Calidad Ambiental. Con relación al aporte de carga orgánica y coliformes fecales de las descargas de agua residual al lecho del río Shullcas en el tramo Condominio Bellavista - desembocadura, se alcanzaron valores de 3 363,09 kg/día y 4,93277E+15 kg/día respectivamente. Las pruebas estadísticas utilizadas fueron Shapiro-Wilk y t de student, concluyendo que el aporte de carga orgánica y coliformes fecales de las descargas de agua residual al lecho del río Shullcas es significativo en el periodo de estudio

    Geographic variations in cervical cancer risk in San Luis Potosí state, Mexico: A spatial statistical approach

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    El trabajo es una investigación orientada al uso de herramientas de análisis espacial para analizar la distribución del cáncer cervicouterino en el Estado de San Luis Potosí. Se consideran aspectos como el lugar de residencia de la población usuaria de los servicios de detección-tratamiento y los lugares donde se ogrecen los servicos. se aplica un modelo de accesibilidad potencial a los servicios a fin de diferenciar las ventajas y desventajas que tiene la población

    “Cooperation Greedy Monkey Algorithm”: Algoritmo paralelo para resolver la clase fuertemente correlacionada del problema de la mochila 0-1

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    Se presenta la paralelización del Cooperation Greedy Monkey Algorithm y el ajuste de parámetros para resolver el problema KP 0-1 (0-1 Knapsack Problem). Los problemas resueltos son tomados de la literatura especializada hasta las instancias establecidas por Pisinger, las no correlacionadas, las débilmente correlacionadas y las fuertemente correlacionadas. Se amplía la capacidad de solución del algoritmo para resolver instancias con diferentes porcentajes del 25% y 50% de la suma de los pesos de los elementos, y no únicamente el 75% como está diseñado el algoritmo originalmente. Se utilizó un modelo maestro-esclavo para su implementación paralela en un cluster de 5 servidores. Los resultados son alentadores y en algunas ocasiones se calcula la solución óptima

    PRESENCE OF INSULIN RESISTANCE SYNDROME IN MEXICAN CHILDREN OF SAN LUIS POTOSI (MEXICO).

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    Algunos estudios reportan la sensibilidad disminuida a la insulina en México- Americanos jóvenes, normoglucémicos, comparados con blancos no hispanos, evidenciando que la resistencia a la insulina comienza a una edad temprana en esta población. Estudios enfocados a la evaluación de la sensibilidad a la insulina yniveles de lipoproteínas son escasos y la mayoría han sido realizados en adultos, principalmente en población Caucásica, Áfrico-americanos, Indios Pima y Japoneses. En niños, solo población obesa ha sido estudiada y la mayoría de las investigaciones tienen un tamaño de muestra pequeño. Debido a que algunos parámetros asociados con la resistencia a la insulina pueden detectarse en la infancia, el objetivo de este estudio fue cuantificar los niveles de lípidos en sangre y evaluar los parámetros antropométricos asociados con resistencia a la insulina en niños Mexicanos de 6 a 13 años de edad (n=494). La muestra fue seleccionada de manera aleatoria de niños que asistían a las escuelas públicas. Se obtuvieron muestras de sangre para analizar Glucosa, colesterol, triglicéridos, insulina y lipoproteínas de baja y alta densidad (LDL y HDL respectivamente). También se midió la presión arterial y se evaluaron las medidas antropométricas. Las determinaciones se hicieron por métodos enzimáticos excepto la insulina la cual se determinó por radio inmunoanálisis. La insensibilidad a la insulina se midió por HOMA, el valor promedio de HOMA fue mayor en las niñas que en lo niños (p<0.01). En el grupo de edad entre 10 - 13 años el 25% de los niños tuvo valores de índice de resistencia a la insulina mayores a 3.36 . Obtuvimos una correlación negativa entre insulina y HDL (r = - 0.31, p<0.001), positiva con: la presión sanguínea sistólica ( r = 0.35, p<0.001), diastólica ( r = 0.23, p< 0.001), con triglicéridos (r = 0.39, p< 0.001) y colesterol total (r = 0.11, p =0.01). Nuestros resultados demuestran la aparición temprana de parámetros asociados con el síndrome de resistencia a la insulina que se observa en adultos.Palabras calve: intolerancia a la glucosa, resistencia a la insulina, diabetes, niñosglucose intolerance, insulin resistance, diabetes, childre
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