Implementación de sistema de monitoreo en un ambiente multi-dominio dentro de una entidad financiera

EL esquema actual de monitoreo que mantiene la institución financiera no es lo suficientemente fuerte para hacer frente ante las necesidades que la institución está comprometida, se plantea un proyecto en donde la organización mantenga sus servicios monitoreados y disponibles con ayuda de toma de decisiones proactivas que prevengan incidentes.The current monitoring scheme maintained by the financial institution is not strong enough to meet the needs that the institution is committed, a project is proposed where the organization keeps its services monitored and available with the help of proactive decision-making that prevents incident

Consolidation of an EV Project Based Learning program integrated within a complete Bachelor Engineering Degree

Proyecto docente para el aprendizaje de competencias fundamentales de la ingeniería a través del aprendizaje basado en un proyecto multianual y multidisciplinar coordinado sobre las asignaturas troncales de este tipo de grados. Los resultados obtenidos son del tipo docente, funcionales y científicos que han permitido fabricar varios modelos de vehículos eléctricos ligeros con los que se ha acudido a competiciones internacionales.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Les pratiques de résistance face à la manipulation de la subjectivité : une étude de cas dans le secteur du télémarketing

Cet article propose de montrer comment le coaching devient un nouvel instrument de standardisation et de contrôle du travail émotionnel des conseillers de clientèle d’une plate-forme téléphonique dans la distribution d’énergie. Les techniques de séduction préconisées se greffent sur l’exigence de rationalisation du process de travail. La résistance des travailleurs oscillerait entre le refus immédiat de l’activité, qui équivaut paradoxalement au respect strict des normes de comportement, et l’implication éthique dans l’activité, notamment par la personnalisation des relations avec certains clients.This article aims at showing how coaching in a call centre belonging to an energy-supply company is becoming more and more instrumental in standardising and controlling emotions when dealing with customers. The seduction techniques which are being advocated seem to come on top of the demands of a more rational work process. Workers who may be opposed to such techniques hesitate between full rejection of the task (a rejection which paradoxically amounts to a strict respect of standards of behaviour) and moral involvement in the task (particularly when a personalised form of relationship occurs with certain customers)

Emergence of Species Scale Black Hole Horizons

The scale at which quantum gravity becomes manifest, the species scale $\Lambda_s$, has recently been argued to take values parametrically lower than the Planck scale. We use black holes of vanishing horizon area (small black holes) in effective field theories coupled to quantum gravity to shed light on how the three different physical manifestations of the species scale $\Lambda_s$ relate to each other. (i) Near the small black hole core, a scalar field runs to infinite distance in moduli space, a regime in which the Swampland Distance Conjecture predicts a tower of exponentially light states, which lower $\Lambda_s$. (ii) We integrate out modes in the tower and generate via Emergence a set of higher derivative corrections, showing that $\Lambda_s$ is the scale at which such terms become relevant. (iii) Finally, higher derivative terms modify the black hole solution and grant it a non-zero, species scale sized stretched horizon of radius $\Lambda_s^{-1}$, showcasing the species scale as the size of the smallest possible black hole describable in the effective theory. We present explicit 4d examples of small black holes in 4d $\mathcal{N}=2$ supergravity, and the 10d example of type IIA D0-branes. The emergence of the species scale horizon for D0-branes requires a non-trivial interplay of different 8-derivative terms in type IIA and M-theory, providing a highly non-trivial check of our unified description of the different phenomena associated to the species scale.Comment: 40 pages + appendix, 1 figure; v2: minor corrections, reference adde

La Conservación Ecológica: Deber fundamental de nuestra generación

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Calidad de los cuidados de enfermería que brindan las enfermeras a los pacientes encamados en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Gustavo Nelson Collado Provincia de Herrera

El presente estudio fue realizado con enfermeras que laboran turnos rotativos en la unidad de cuidados intensivos del hospital Gustavo Nelson Collado Ríos de la ciudad de Chitré. Se trata de un estudio descriptivo de "Corte Transversal", realizado donde se consideró el universo de diecinueve (19) enfermeras que trabajan en la Unidad de Cuidados Intensivos. Se aplicó el cuestionario estandarizado de Camargo y Calderón (2013) que contiene nueve (9) dimensiones con 50 Ítems, el cual recoge las características de la atención de enfermería brindada a los pacientes encamados en la sala de UCI evaluada mediante una escala de Likert ponderando de forma alta, mediana y baja el cuidado de enfermería. El instrumento fue sometido a juicio de expertos y aplicación de prueba facial de campo, con un alfa de cronbach aceptable (0.85). Los resultados del estudio revelaron lo siguiente: se observó en el perfil socio-demográfico de la población en estudio, que la edad media de las enfermeras fue de 31 años, resaltando que es una población bastante joven; se destaca además que es una población donde existen más enfermeras que enfermeros a razón de 18:1 respectivamente. El 63% de las enfermeras(os) en estudio tienen estudios de post grado y el resto son licenciadas(os), el 58% tienen más de 5 años de servicio, el 26% de 2 a 3 años y el resto menos de 4 años, con edad media de 31 años. Se evaluó además las siguientes dimensiones con una alta calidad de atención por parte de la enfermera(o) en UCI: cuidado del tubo endotraqueal 74%, valoración de la respiración en el paciente 63%, cuidados de la sonda vesical 79%, manejo del catéter venoso central 95% calidad de los registros de enfermería 58%, trato al paciente critico 95%, calidad de atención general al paciente critico 84%. Por otro lado la calidad de atención es media en las dimensiones de: protección de caídas a pacientes 68%, higiene personal del paciente crítico 63%, movilización del paciente y la integridad de la piel 63%.sin embargo un mínimo grupo de enfermeras tuvieron bajo nivel de cuidados en las dimensiones evaluadas

Plan de desarrollo turístico sostenible para la parroquia Santa Fe de Galán, perteneciente al cantón Guano, provincia de Chimborazo

La presente investigación propone: Elaborar un plan de desarrollo turístico sostenible para la parroquia Santa Fe e Galán, perteneciente al cantón Guano, provincia de Chimborazo; se utilizó técnicas de investigación bibliográfica, talleres participativos y salidas de campo. Se elaboró el diagnóstico de la situación actual del territorio basado en cinco aspectos: físico -espacial, ecológico - territorial, socio - cultural, económico - productivo y político - administrativo. Se identificó 1 atractivo natural y 1 atractivo cultural material inventariados con las fichas del MINTUR; y 4 atractivos culturales inmateriales inventariados con las fichas del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural. Para determinar el perfil de los turistas nacionales se realizó un estudio de mercado a través de la aplicación de una encuesta, obteniendo el 99% de aceptación por parte de la demanda potencial interesada en conocer la parroquia y sus atractivos, se establecieron políticas, objetivos y estrategias que sirvan como pautas para fortalecer el turismo en la zona. Apoyando al desarrollo de los objetivos del Plan Nacional del Buen Vivir y PLANDETUR 2020 mediante la propuesta de cinco programas y 09 proyectos requiriendo una inversión de $ 200.940,00 en un período de cinco años, con el objetivo de mejorar el desarrollo del turismo en la parroquia, bajo un esquema de sostenibilidad, teniendo como resultado beneficios económicos, mismos que se verán reflejados en la población

Aprendizaje de integrales definidas utilizando el software libre como recurso didáctico en estudiantes de primer semestre, Facultad de Mecánica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, octubre 2021 - marzo 2022.

El objetivo fue aprender integrales definidas utilizando el software libre como recurso didáctico en estudiantes de primer semestre de la Facultad de Mecánica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo en el período septiembre 2021 - marzo 2022. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, su alcance fue de tipo explicativo y su diseño cuasiexperimental. Se calculó una muestra de 232 estudiantes, la misma que fue dividida en dos grupos de estudio: experimental y de control. En la primera etapa de diagnóstico se aplicó a los estudiantes una encuesta en la que manifestaron que el rendimiento académico de la integral definida va a mejorar con el empleo de las herramientas tecnológicas, también desarrollaron una prueba objetiva de diagnóstico en la que a través de la prueba F para varianzas de dos muestras se comprobó la homogeneidad de los grupos; a continuación utilizando el software GeoGebra se diseñaron las actividades de aprendizaje sobre integrales definidas que en la etapa 3 se aplicaron en las clases en el grupo experimental mientras el grupo control estudiaba con la metodología tradicional. Para la validación del experimento se realizó una prueba objetiva sumativa obteniendo como promedio el grupo control 6,25 y el experimental de 7,54; estos resultados se analizaron mediante la prueba Z obteniendo una Zc de 4,704 por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa. Se concluye que la utilización del software libre como recurso didáctico incide en el nivel de aprendizaje de integrales definidas en estudiantes de primer semestre de la Facultad de Mecánica.The objective was to learn defined integrals using free software as a didactic resource, with students of the first semester of the Faculty of Mechanics at Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, in the period September 2021 - March 2022. The research approach was quantitative, with an explanatory scope and a quasi-experimental design. A sample of 232 students was calculated and divided into two study groups: an experimental and a control group. In the first diagnostic stage, a survey was applied to the students in which they stated that the academic performance of the definite integral would improve with the use of technological tools. Students were also tested with an objective diagnostic test in which the homogeneity of the groups was verified through the F test for variances between two samples. Subsequently, by means of GeoGebra software, learning activities on definite integrals were designed and applied in the classes of the experimental group in stage 3, whereas the control group learned with the traditional methodology. For the validation of the experiment, an objective summative test was carried out, obtaining an average of 6,25 for the control group and 7,54 for the experimental group. The results were analyzed by use of the Z test, obtaining a Zc of 4,704. Thus, the null hypothesis was rejected, and the alternative hypothesis was accepted. It is concluded that the use of free software as a didactic resource affects the learning level of definite integrals in first semester students of the Faculty of Mechanics