De la metáfora del centro a la metáfora de lo abierto 1900-1930 /

Partiendo del reconocimiento del mapa arquitectónico de la ciudad, la educación en Bogotá se propuso como un proyecto espacial en el que la disposición de las instituciones obedecieron a un orden expresado en “jerarquías” y composiciones internas y externas. La división de la educación entre pública y privada heredada del siglo XIX, expresaba una condición de dominio y debilidad, donde cada una de ellas estaba dirigía a un tipo específico de la población. La instrucción pública fue entendida como impía por pertenecerle al Estado, mientras que la privada era símbolo de reconocimiento por estar en manos de comunidades religiosas.Segunda edició

Experiencia, infancia y cultura

Este título plantea una relación entre tres términos: la infancia, la cultura y la experiencia. Relación quiere decir que nunca hay que olvidar que estos términos, siempre van juntos y que la cultura es tal vez el elemento decisivo en esta relación. Por cultura entendemos el pensamiento que tiene una sociedad sobre los niños y sus instituciones. Por infancia,una experiencia histórica y vivencial; y por experiencia, el límite de la observación y el ingreso a otra cosa. En este texto vamos a diferenciar dos pensamientos sobre la infancia y los niños, el clásico y el contemporáneo. El clásico cubre el período de los siglos XVII y XVIII y el contemporáneo los siglos XIX y XX

O dispositivo da avaliação: cartografia da produção de conhecimento no campo da avaliação na Colômbia, 1990-2014

The article locates the crossroad of problems where Evaluation in Colombia is found as a concept, a territorial strategy, a subjective experience and a school system. The main thesis is that evaluation is a mechanism, a technique, a strategy, a system, some knowledge. We can see it in the lectures, in the institutions and in the practices. This object is formed and built under determined historical, geographical and political conditions. The cartography is used a as methodological category to analyze the production of knowledge in the evaluation field between 1990 and 2014 and starting from it, to delimit the territories and to locate debates, problems, tensions and controversies in the speech about evaluation in Colombia.El artículo ubica el cruce de problemas en que se encuentra la evaluación en Colombia como concepto, estrategia territorial, experiencia de subjetividad y sistema escolar. La tesis central es que la evaluación es un dispositivo, una técnica, una estrategia, un sistema, un saber. Lo vemos en los discursos, en las instituciones y en las prácticas. Este objeto se forma y se construye, en determinadas condiciones históricas, geográficas y políticas. La cartografía se utiliza como categoría metodológica, para analizar la producción del conocimiento en el campo de la evaluación entre 1990 y 2014, y, a partir de allí, delimitar los territorios, ubicar los debates, problemáticas, tensiones y controversias en el discurso sobre la evaluación en Colombia.O artigo localiza o cruzamento de problemas que se referem a avalição na Colômbia como conceito, estratégia territorial, experiência de subjetividade e sistema escolar. A tese central é que a avaliação é um dispositivo, uma técnica, uma estratégia, um sistema, um saber. Isso percebe-se nos discursos, nas instituições e nas práticas. Este objeto forma-se em determinadas condições históricas, geográficas e políticas. A cartografia é compreendida como categoria metodológica, para analisar a produção do conhecimento no campo da avaliação entre 1990 e 2014, e, a partir disso, delimitar os territórios, localizar os debates, problemáticas, tensões e controvérsias no discurso sobre a avaliação na Colômbia

Evaluation of the drinking water treatment system (STAP) San Fernando – Los Patios urbanization, Colombia. Efficiency and quality

The quality of water for human consumption in the municipality of Los Patios in Colombia, depends 60% of the treatment systems for drinking water (STAP) independent, these are adapted according to the population that conforms in 2014 and own resources. Urbanization San Fernando carries out the treatment in an efficient way guaranteeing the quality of water for human consumption, therefore, the field study is based on a quantitative approach and a method that describes the results of the analysis of the samples taken at the entrance and exit of the STAP, to evaluate the efficiency and quality of the system the sample is characterized from the analysis of the physical-chemical and microbiological parameters at the entrance and exit of the system in the Water Laboratory of the Universidad Francisco de Paula de Santander. The physical and microbiological results identify the efficiency of the system and the operator, indicating the quality of the water by the values in the parameters measured according to Decree 1575 of 2007 and 1525 of 2007 by the Ministry of Social Protection in Colombia. The chemical analyses detected a high percentage of calcium hardness in the sample at the system outlet, which is reported to the directors of the urbanization. In accordance with this, the relevant controls and monitoring are carried out in the process for the purification and consumption of water, without neglecting the habits of water storage by the community in each home.La calidad del agua para consumo humano en el municipio de Los Patios en Colombia depende un 60% de los Sistemas de Tratamiento para Agua Potable (STAP) independientes, estos se adaptan de acuerdo con la población que la conforma en el 2014 y los recursos propios. La Urbanización San Fernando realiza el tratamiento de manera eficiente garantizando la calidad del agua para consumo humano, por lo tanto, el estudio de campo se basa desde un enfoque cuantitativo y un método que describe los resultados del análisis de las muestras tomadas a la entrada y salida del STAP, para evaluar la eficiencia y calidad del sistema se caracteriza la muestra a partir del análisis de los parámetros físico-químico y microbiológicos en la entrada y salida del sistema en el Laboratorio de aguas de la Universidad Francisco de paula Santander. Los resultados físicos y microbiológicos identifican la eficiencia del sistema y del operario indicando la calidad del agua por los valores en los parámetros medidos de acuerdo con el decreto 1575 de 2007 y el 1525 de 2007 por el Ministerio de la Protección Social en Colombia. Los análisis químicos detectaron un alto porcentaje de dureza al calcio en la muestra de la salida del sistema, lo cual se reporta a los directivos de la urbanización. De acuerdo con esto se realizan los controles y el seguimiento pertinente en el proceso para potabilización y consumo del agua, sin dejar de lado los hábitos de almacenamiento del agua por la comunidad en cada vivienda

Documentación de la norma Técnica colombiana NTC-ISO/IEC 17024 para la Evaluación de oficios del SENA

Este proyecto, busca establecer la metodología para que el Centro Agroindustrial del SENA Regional Quindío, pueda Certificar las Competencias laborales de los Instructores del Centro Agroindustrial del SENA Regional Quindío y trabajadores del Sector productivo en las diferentes áreas de la producción Agrícola, Pecuaria, Industrial, Agroindustrial y de Manufactura, teniendo en cuenta los lineamientos de la NTC ISO/IEC 17024 y la RESOLUCIÓN NÚMERO 08728 DEL 26 DE MARZO DE 2001, por la cual se establece el reglamento para la acreditación. EL SUPERINTENDENTE DE INDUSTRIA Y COMERCIO ARTICULO 2.- TIPOS DE ORGANISMOS Y MODALIDADES DE ACREDITACIÓN. La acreditación se realizará conforme con los procedimientos y criterios contenidos en esta resolución y en concordancia con las guías ISO-58, ISO-61 e ISO 17010. Este documento servirá de base para que el SENA Regional Quindío Centro Agroindustrial se pueda constituir y pueda ser reconocido legalmente como un Organismo Certificador ante la Superintendencia de Industria y Comercio (SIC), aquí se presentan el Manual de Calidad y todos los Procedimientos, Registros y documentos necesarios para llevar a cabo los procesos de Certificación por competencias laborales para los instructores del Centro Agroindustrial Regional Quindío y/o personas de las áreas de panificación y cárnicos, sin embargo estos lineamientos son generales para cualquier área del sector productivo.This project seeks to establish the methodology for the Regional Centre Agroindustrial Senate Quindio to certify the work of the Skills Center Instructors Agroindustrial Senate Regional Quindio and productive sector workers in different areas of agricultural production, livestock, industrial, agro-Industrial and manufacturing, taking into account the guidelines of the NTC ISO / IEC 17024 and Resolution No 08728 of 26 March 2001, by which establishes the rules for accreditation. The Superintendencia de Industria y Comercio Article 2. Types of bodies and arrangements for accreditation. The accreditation will be conducted in accordance with the procedures and criteria contained in this resolution and in accordance with ISO guide-58, ISO 17010 and ISO-61. This document will serve as a basis for the Senate Quindío Regional Agro- Industrial Center is capable of producing and can be legally recognized as a certifying body to the Superintendencia de Industria y Comercio (SIC), here are the Quality Manual and all procedures, records and Documents needed to carry out the certification process by labor skills for instructors Quindío Regional Agro-Industrial Center and / or persons involved in the areas of baking and meat, but these are general guidelines for any area of the productive sector

Recursos Didácticos Empleados en los Laboratorios de Mecánica Automotriz, con Estudiantes de Tecnología, en el Municipio de Necoclí.

La didáctica empleada por los docentes en la realización de los laboratorios de mecánica automotriz, con los estudiantes de tecnología en el municipio de Necoclí; requiere un estudio particular sobre la forma en la cual se resuelve las dificultades de conectividad y falta de recursos didácticos. En consecuencia, en la investigación se plantea como objetivo general: el análisis de los recursos didácticos empleados por los docentes en laboratorios de mecánica automotriz, evaluando el impacto de esta didáctica en el desarrollo de las competencias por parte de los estudiantes. Este programa tecnológico (tecnología en mecánica automotriz), beneficia una cantidad importante de estudiantes, los cuales fortalecen sus competencias, para enfrentar su entorno social, laboral y académico, mejorando las condiciones en la prestación de servicios de producción, mantenimiento, y asesoramiento al sector automotriz de la región.The didactics used by the teachers in the realization of the automotive mechanics laboratories, with the technology students in the municipality of Necoclí; requires a particular study on the way in which connectivity difficulties and lack of teaching resources are resolved. Consequently, the general objective of the research is: the analysis of the teaching resources used by teachers in automotive mechanics laboratories, evaluating the impact of this teaching on the development of skills by students. This technological program (automotive technology) benefits a significant number of students, who strengthen their skills, to face their social, work, and academic environment, improving conditions in the provision of production, maintenance, and advisory services to the sector. automotive in the region

Relational experience and psychological repair of institutionalized children

ABSTRACT: This paper presents the results of the research “Establishment of the repairing link among deprived children and the institutions of social protection”, which makes emphasis on two dimensional concepts: a first point of analysis referring to the relational dynamics of children, and a second one that analyzes the psychological repair in the context of institutionalization. Methodology: the research was directed from a qualitative methodological approach. Semi-structured interviews and the application of projective tests were carried out. Participants included 20 children and adolescents who experienced a loss situation in the early childhood and the team of caregivers of two child protection institutions. Conclusions: it was found that, although the caregivers of children serve as emotional containers in their institutions, the repair of the relational system requires a specific figure with whom the child could reactivate the good aspects of the internal object.RESUMEN: Este artículo presenta los resultados de la investigación Establecimiento del vínculo reparador entre los niños deprivados y las instituciones de protección social, que hace énfasis en dos dimensiones, un primer foco de análisis referido a la dinámica relacional de los niños y, un segundo que analiza la reparación psicológica en el contexto de la institucionalización. Metodología: la investigación se orientó desde un enfoque metodológico cualitativo. Se realizaron entrevistas semiestructuradas y la aplicación de test proyectivos. Los participantes fueron 20 niños y adolescentes que vivieron una situación de pérdida en la primera infancia y el equipo de cuidadores de dos instituciones de protección. Conclusiones: se encontró que, si bien los cuidadores de los niños en las instituciones funcionan como contenedores emocionales, la reparación del sistema relacional requiere de una figura específica con quien el niño pueda reactivar los aspectos buenos del objeto interno

Propuesta en supply chain management y logística en la empresa Pavimentar S.A.

Se aplica al documento las correcciones indicadas.En el desarrollo de este trabajo se demostró como la implementación de los procesos del Supply Chain Management y Logística de la empresa Pavimentar S.A. iniciando mediante la formulación de un plan estratégico logístico, contextualizando interna y externamente la empresa seleccionada para el estudio, mediante el recaudo de información relevante para la propuesta donde se desarrollan actividades establecidas a través de este proyecto compuesto de doce fases.In the development of this work, it was demonstrated how the implementation of the Supply Chain Management and Logistics processes of the company Pavimentar S.A. starting by formulating a strategic logistics plan, internally and externally contextualizing the company selected for the study, by collecting relevant information for the proposal where activities established through this twelve-phase project are developed

Father’s role in a relationship with female single parent

ABSTRACT: This paper shows the results of a qualitative research approach. It aims to characterize a father’s role in a relationship with a female single parent. This research process was conducted based on theoretical references with a dynamic psychology basis, and founded on psychoanalytic, relational theory. Social risks, as well as an increase in the number of these cases in Colombian households and the need to understand the relational system of these family groups justified this study with semi-structured interviews, and projective tests, which were applied to a sample of 20 couples, (with a pre-existing mother-son relationship). As a result, it was found that within these family groups, the mother enabled the paternal role, thus ensuring the physical and psychological survival of the family through support and its ability to coexist with other people.RESUMEN: Este artículo presenta los resultados de una investigación de enfoque cualitativo. Su objetivo principal consistió en caracterizar la función paterna en la dinámica relacional de los núcleos monoparentales femeninos. Los referentes teóricos que iluminaron el proceso investigativo pertenecen a la psicología dinámica, escuela fundamentada en la teoría psicoanalítica relacional. Los riesgos sociales, el aumento de esta tipología familiar en Colombia y el aporte a una mayor comprensión del sistema relacional de estos grupos familiares justificaron el estudio. Se trabajó con una muestra de 20 díadas (madre-hijo), a las que se realizaron entrevistas semiestructuradas y se aplicaron pruebas proyectivas. Se encontró que en estos núcleos familiares la madre habilita las funciones paternas a través de la matriz de apoyo y que la convivencia del núcleo monoparental con otras personas asegura la supervivencia física y psíquica de la díada

Operacionalización psicodinámica del eje estructura en un paciente drogodependiente

Objective. To understand the relation between the psychodynamic profile and drug addiction in patientshospitalized in a therapeutic community, taking into account the operationalization of the structure axis based on the OperationalizationPsychodynamic Diagnostic (OPD-2). Method. A multi-case method was implemented consisting of the qualitative study of four individual processes of psychodynamic psychotherapy. Each case was analyzed individually and the diagnostic axes proposed by the OPD-2 were operationalized, this being an instrument of psychodynamic orientation, validated internationally through research, evaluation, focalization and treatment indication. The case of a drug-addicted patient in the process of rehabilitation was chosen for the purpose of multi-axial evaluation. Results. The case analysis concluded that limitations in cognitive, emotional and bonding abilities correspond to a middle-low structural level. Conclusion. In psychotherapeutic interventions, it is important to understand the psychological dynamic present in addictive behavior starting with an appropriate dimensional diagnosis.Objetivo. Comprender la relación entre el perfil psicodinámico y la adicción a las drogas en pacientes internos en una comunidad terapéutica, considerando la operacionalización del eje estructura según el Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado (OPD-2). Método. Se implementó el estudio cualitativo de cuatro procesos individuales de psicoterapia psicodinámica. Cada caso fue analizado por separado y se operacionalizaron los ejes diagnósticos del OPD-2; instrumento validado internacionalmente para la investigación, evaluación, focalización e indicación del tratamiento. Resultados. El análisis de caso permitió concluir que las limitaciones en las capacidades cognitivas, emocionales y vinculares corresponden a un nivel estructural medio-bajo. Conclusión. Para la intervención psicoterapéutica es importante comprender la dinámica psíquica que sostiene la conducta adictiva con base en un acertado diagnóstico dimensional