Diseño e implementación de un servicio para la captura de la interacción de los usuarios en dispositivos móviles

[EN] mplementation of mobile service for capturing the context and user interactions with mobile for further processing and improving the adaptation of the system. In particular we will focus on data collected from mobile device users with Android operating system. The captured data is processed to infer new information relevant to the user and adapt mobile services based on the new situation of the user.[ES[ Implementación de servicio móvil que permite capturar el contexto y las interacciones del usuario con el móvil para su posterior procesado y mejora de la adaptación del sistema. En particular nos centraremos en datos recolectados en usuarios de dispositivos móviles con sistema operativo Android. Los datos capturados se procesan para inferir nueva información relevante del usuario y poder adaptar los servicios móviles en base a la nueva situación del usuario.Bolaños Cárdenas, E. (2014). Diseño e implementación de un servicio para la captura de la interacción de los usuarios en dispositivos móviles. http://hdl.handle.net/10251/47885Archivo delegad

Diseño e implementación de un sistema telemétrico en colmenas de abejas para el envío de alertas y regulación de temperatura automática en el centro experimental Wayllapampa

La presente tesis titulada “Diseño e implementación de un sistema telemétrico en colmenas de abejas para el envío de alertas y regulación de temperatura automática en el centro experimental Wayllapampa”, tuvo como objetivo la implementación de un sistema de temperatura para colmenas usando servomotores para regular la entrada de aire frío por la piquera de la colmena y usando extractores de aire para crear un flujo de aire al interior y reducir la temperatura, también se realizó la adquisición y envío de variables (temperatura, humedad, presencia de lluvia y peso) para su monitoreo por medio de una página web para que el apicultor pueda tener un control constante sobre el estado de la colmena y tomar acciones correctivas lo antes posible. Para el diseño se tuvo en cuenta las limitaciones que traía el tratar con un ser vivo y su comportamiento frente a lo desconocido, también el terreno apartado de la ciudad donde se previeron las condiciones atmosféricas de la localidad y de la zona específicamente, se realizaron pruebas de cobertura de internet 3G para el envío de datos directamente a la página web, se corroboró la utilidad de un panel solar para alimentar el prototipo debido a la ausencia de fuentes de energía cercanas y se hicieron los diseños de carcasas para los sensores y demás componentes. Tras realizar las pruebas nos dieron como resultados una visualización de las variables a través de la web que nos permite estar al tanto del estado de la colmena. Recibimos información cada 30 minutos durante el día sin errores de los valores previamente definidos durante 1 mes. La temperatura a controlar al interior de la colmena se mantuvo dentro de los rangos de 30°C a 33°C pese a que la temperatura exterior variaba desde los -1°C hasta los 39°C al exterior teniendo como sistema de emergencia el extractor de aire caliente que se activa con un valor de 40°C a más y la piquera se cerraría en caso de reducirse a temperaturas menores de 20°C. Los datos de peso mostraban 18.4 kg de la colmena y con pesos adicionales para la protección de la colmena llegan a 30.09 kg. Finalmente, los datos corroborados de las bases de datos fueron mostrados en gráficas y tablas fáciles de entender para cualquier apicultor junto con las alertas en caso de anomalías

Orbitotomía supero medial: nuevos límites en el abordaje endonasal expandido transetmoidal

Introducción: Los límites de los abordajes endonasales endoscópicos expandidos (AEEE) no están delimitados y continúan en constante evolución. El límite de la extensión lateral en el plano coronal del AEEE transetmoidal descrito hasta el momento viene determinado por la unión del techo de las fóveas etmoidales con la lámina papirácea. Objetivos: Este trabajo se basa en la hipótesis fundamental de que la resección de lesiones situadas en la base craneal anterior, concretamente en la porción formada por el hueso frontal y asentadas más allá de las láminas papiráceas, pueden ser abordadas de forma completamente endonasal endoscópica. La hipótesis operativa considera que es posible mediante la realización de una etmoidectomía más una orbitotomía superomedial el abordaje a estas lesiones, así como la obtención de medidas en el plano coronal de cuan lateral se puede extender la resección de forma totalmente endoscópica en las diferentes porciones de la base craneal anterior. Material y métodos: Estudio prospectivo realizado sobre 15 especímenes cadavéricos inyectados con silicona coloreada. Se realizaron 30 orbitotomías supero mediales tras previa etmoidectomía total bilateral de forma totalmente endoscópica. Posteriormente se practicó sobre los mismos especímenes cadavéricos una craniotomía bicoronal para resecar ambos lóbulos frontales y poder realizar mediciones precisas del abordaje endonasal realizados endoscópicamente sobre la fosa craneal anterior. Para poder lidiar con el diferente tamaño de los especímenes se tomaron fotografías digitales de cada espécimen y mediante análisis informático se dividió la fosa craneal anterior de cada cabeza en 5 zonas de igual tamaño entre sí (Zona 0 o Zona sinusal, Zona 1 o Zona presinusal, Zona 2 o Zona etmoidal anterior, Zona 3 o Zona interetmoidal y Zona 4 o Zona etmoidal posterior). Cada una de las zonas representaba de esta manera el 20% del total de la superficie basicraneal anterior. Las áreas fueron siempre proporcionales a la longitud de cada fosa craneal. Resultados: La realización de la orbitotomía supero medial endoscópica (resección de la porción medial y superior de la órbita mediante cirugía totalmente endoscópica) resultó viable y reproductible. En 60% de las ocasiones el desgarro de la duramadre al trabajar en ángulos de trabajo forzados fue la causa de la detención de la técnica. La zona donde mayor extensión lateral se pudo alcanzar corresponde a la situada entre ambas arterias etmoidales con una media de 8 mm y un diámetro medio de 45,40±7 mm. La extensión lateral desde la línea media en la zona más próxima al nervio óptico izquierdo fue significativamente mayor (p=0,014) que en el lado derecho (21±4,1 mm vs 19,2±3 mm). La extensión lateral en el lado derecho desde la lámina papirácea en la porción más próxima al seno frontal fue significativa mayor (p=0,005) que en el lado izquierdo (2,93±2 mm vs 5,5±2 mm). Conclusiones: Muchas de las lesiones situadas en la base de craneal anterior con amplia base de implantación que no se limitan a la línea media y se extienden lateralmente más allá de las láminas papiráceas pueden ser abordadas de forma completamente endonasal endoscópica.The limits of the endonasal endoscopic expanded approaches are not yet defined. The lateral extension in the coronal plane of the transethmoidal approach described so far is determined by the papyracea lamina. Objectives: This work is based on the main hypothesis that the resection of lesions located in the anterior cranial base, beyond the papyracea lamina, can be approach fully endonasal endoscopic way. The working hypothesis considers it possible performing an ethmoidectomy plus a superomedial orbitotomy approach these lesions, as well as obtaining measures in the coronal plane of the laterality you can get via totally endoscopic in the different portions of the anterior cranial base. The secondary hypothesis contemplates that knowledge of the limits of this approach can help in the future to the skull base surgeons to opt for endoscopic endonasal surgery or transcranial open approach to operate a lesion located in the anterior cranial base. Methods: Prospective study of 15 cadaveric specimens injected with colored silicone. 30 superomedial orbitotomies were performed endoscopicaly after previous bilateral ethmoidectomy. Later, on the same cadaveric specimens, a bicoronal craniotomy was done and both frontal lobes were resected. Precise measurements of the endoscopic endonasal approach previously performed on the anterior cranial fossa were taken. To deal with the different size of the specimens digital photographs of each specimen were taken. By computer analysis of the anterior cranial fossa each head was divided into 5 zones of equal size each other (Zone 0 or Sinusal zone, Zone 1 or Presinusal zone, Zone 2 or Anterior Ethmoidal zone, Zone 3 or Interethmoidal zone and Zone 4 or Posterior Ethmoidal zone). Each of the areas represented 20% of the basicranial surface. Results: Perform a superomedial orbitotomy (endoscopic resection of the medial and upper portion of the orbit by endoscopic endonasal surgery) was feasible and reproducible. In 60% of cases tearing of the duramater was the cause of the arrest of the technique. The area where greater lateral extension could be achieved corresponds to the Zone 3 or Interethmoidal zone, between both ethmoidal arteries, with an average of 8 mm and an average diameter of 45.40 ± 7 mm. The lateral extension from the midline, in the area closest to the left optic nerve, was significantly higher (p = 0.014) than the right side (21 ± 4.1 mm vs 19.2 ± 3 mm). The lateral extension on the right side from the lamina papyracea, in the nearest portion to the frontal sinus, was significantly higher (p = 0.005) than in the left (2.93 vs 5.5 ± 2 mm ± 2 mm). Conclusions: Many mass lesions located in the anterior cranial not limited to the midline and extending laterally beyond the papyracea laminas can be appoached completely via endoscopic endonasal transethmoidal adding a superomedial orbitotomy

El profesorado de educación básica y su contribución a la enseñanza de las artes visuales en la escuela.

Students who are provided with learning experiences related to Visual Arts may gain a deeper understanding of reality and a further development of their creative, imaginative and symbolic skills. This fact makes it necessary to improve and integrate different approaches, methods and innovative teaching practices from the pedagogical perspective that is common to the various art disciplines. This paper explores the artistic skills of a group of ten elementary teachers involved in the teaching of the curricular bases of Visual Arts in years 1 to 6 in various schools from the province of Bío Bío in the south of Chile. The use of case study methodology and content analysis of semi-structured interviews allowed the organization of information in dimensions and categories that show, as a result, the complexities, differences and contributions of Visual Arts to the integral development of children in the educational system.La construcción de experiencias formativas que repercuten en la asignatura de las artes visuales amplía en el alumnado su comprensión de la realidad, enriquece sus facultades creativas, imaginativas y simbólicas, lo que demanda un mejoramiento e integración de enfoques, métodos y prácticas innovadoras basados en la perspectiva pedagógica que abarcan las distintas disciplinas artísticas. El presente trabajo explora los conocimientos artísticos de un grupo de 10 docentes de Educación Básica en relación a la enseñanza de las bases curriculares de las artes visuales en los niveles de 1º a 6º año en distintas escuelas de la provincia de Bío Bío, al sur de Chile. A través de la metodología de estudio de caso, sobre la base de una entrevista semiestructurada y el análisis de contenido, permitió organizar la información recabada en dimensiones y categorías que evidencian como resultado, las complejidades, diferencias y contribuciones de las Artes Visuales en la formación integral de los niños y niñas del sistema escolar

O patrimônio arquitetônico local como estratégia didática na história e nos assuntos de artes visuais

The local architectural heritage as a teaching resource is considered through the entire national curriculum as a pedagogical tool that allows the valuation of personal and real state property. In the educational context, the subjects of history and arts generate multiple strategies and didactic activities that allow students to address the different knowledge and significant learning associated with the concept of material heritage. The following article deals with knowledge about architectural heritage from province of Biobío, Chile, which primary school teachers have. Through qualitative research, from the perspective of the case study, the results and conclusions allow us to establish a high educational assessment that teachers express about the recognition, preservation and protection of architectural heritage as base for the construction of social memory and experiential learning located within a process of critical and symbolic reflection that are linked to the historical traditions, identity and ties of cultural heritage between the past, present and future.El patrimonio arquitectónico local como recurso didáctico es considerado transversalmente en el currículo nacional una herramienta pedagógica que permite la valorización de los bienes materiales muebles e inmuebles. En el contexto educativo, las asignaturas de historia y artes visuales generan múltiples estrategias y actividades didácticas que permiten abordar en el estudiantado los diferentes conocimientos y aprendizajes significativos asociados con el concepto de patrimonio material. El presente artículo de se aproxima al conocimiento que posee el profesorado de educación general básica en torno al patrimonio arquitectónico local de la Provincia de Biobío, Chile. A través de la investigación cualitativa, desde la perspectiva del estudio de caso, los resultados y las conclusiones permiten establecer una alta valoración educativa que los docentes manifiestan acerca del reconocimiento, la preservación y la protección del patrimonio arquitectónico como base para la construcción de la memoria social y el aprendizaje experiencial situado dentro de un proceso de reflexión crítica y simbólica que se enlaza con las tradiciones históricas, de identidad y lazos de la herencia cultural entre el pasado, presente y futuro.O patrimônio arquitetônico local como recurso pedagógico é considerado transversalmente no currículo nacional como uma ferramenta pedagógica que permite a valorização de bens móveis e imóveis. No contexto educacional, os sujeitos da história e das artes visuais geram múltiplas estratégias e atividades didáticas que permitem aos alunos abordar os diferentes conhecimentos e aprendizados significativos associados ao conceito de patrimônio material. Este artigo de orientação pedagógica aborda o conhecimento de professores de educação básica em torno do patrimônio arquitetônico local da província de Biobío, Chile. Por meio de pesquisa qualitativa, na perspectiva do estudo de caso, os resultados e conclusões permitem estabelecer uma avaliação educacional elevada que os professores expressam sobre o reconhecimento, preservação e proteção do patrimônio arquitetônico como base para a construção da memória social e aprendizagem experiencial localizada dentro de um processo de reflexão crítica e simbólica que está ligada às tradições históricas, identidade e vínculos do patrimônio cultural entre o passado e o futuro presente

HERRAMIENTA DE SOFTWARE PARA COMANDAR CONTROLADORES DE POSICION DESDE MATLAB

Se resume el diseño y desarrollo de una herramienta computacional que facilita el control y uso de los controladores de EPOS2 de Maxon Motors desde Matlab y Simulink. El desarrollo de la herramienta apunta inicialmente al campo académico e investigativo de la Robótica, por cuanto al facilitar el uso del control de los motores les permitirá a los diseñadores de sistemas robóticos enfocarse en la cinemática y diseño de interfaz gráfica de usuario de sus aplicaciones.  Palabras clave: Maxon Motors, Motores EPOS2, Controladores de Motores DC.

Imagem aérea como representação pictórica da fotointerpretação topográfica da província de Bío-bío

The contemporary manifestations of Visual Arts suggest a broad language of communication between the creator, the process, the created work, and the spectator. They define the understanding of reality on the basis of aesthetic, symbolic and ideological stereotypes about the mechanisms that model the construction of beliefs related to the discourse of performances and installations, new technologies, hacktivism, digital art and Net Art , among other artistic manifestations. In this sense, Geomatics is directly related to contemporary art because, in its areas of specific knowledge, such as photogrammetry, topography and geographic information systems, they currently use images obtained by digital devices as support for research. In an interdisciplinary way, these devices allow the development of different mechanisms of visual, cognitive and emotional representation that condition our way of knowing, perceiving and experiencing reality. In this article, some guidelines of theoretical reflection are exposed as support of the RV30 project. Thus, this study adopts the model of research in artistic creation that guides the artist’s disciplinary development as a researcher and the fusion of a new format related to art and technology. Thus, the results of our creative process allow us to bring the public closer to knowing and using it. The project covers digital aerial photography within the parameters of photogrammetry from a two-dimensional perspective related to the creation and public exhibition of 12 paintings on an iconographic repertoire of the topography of the province of Biobío.Las manifestaciones contemporáneas de las Artes Visuales postulan un amplio lenguaje de comunicación entre el creador, el proceso, la obra creada y el espectador. Estas definen la comprensión de la realidad sobre la base de estereotipos estéticos, simbólicos e ideológicos acerca de los mecanismos que modelan la construcción de creencias relacionadas con el discurso de las performances e instalaciones, las nuevas tecnologías, el hacktivismo, el arte digital y el Net Art, entre otras manifestaciones. En este sentido, la Geomática posee directa relación con el arte contemporáneo porque en sus áreas de conocimiento específico como la fotogrametría, la topografía y los sistemas de información geográfica utiliza, en la actualidad, las imágenes obtenidas por dispositivos digitales como soporte para la investigación. De manera interdisciplinaria, estos permiten el desarrollo de diferentes mecanismos de representación visual, cognitivos y emocionales que condicionan nuestra manera de conocer, percibir y experimentar la realidad. En el presente artículo se exponen algunos lineamientos de reflexión teórica que fundamentan el proyecto RV30. Así, este estudio adopta el modelo de investigación en creación artística que orientan el desarrollo disciplinar del artista como investigador y la fusión de un nuevo formato relacionado con el arte y la tecnología. Los resultados de nuestro proceso creativo permiten acercar al público al conocimiento y utilización de esta última. El proyecto abarca la fotografía aérea digital dentro de los parámetros de la fotogrametría desde una perspectiva bidimensional relacionada con la creación y exhibición pública de 12 pinturas sobre un repertorio iconográfico de la topografía de la provincia del Biobío.As manifestações contemporâneas das Artes Visuais colocam uma ampla linguagem de comunicação entre o criador, o processo, a obra criada e o espectador. Estas definem a compreensão da realidade sobre a base de estereótipos estéticos, simbólicos e ideológicos acerca dos mecanismos que modelam a construção de crenças relacionadas com o discurso das performances e instalações, as novas tecnologias, o hacktivismo, a arte digital e a New Art, entre outras manifestações artísticas. Neste sentido, a Geomântica possui direta relação com a arte contemporânea porque em suas áreas do conhecimento específico, como a fotogrametria, a topografia e os sistemas de informação geográfica, utiliza na atualidade as imagens obtidas por dispositivos digitais como suporte para a pesquisa. De forma interdisciplinar, esses dispositivos permitem o desenvolvimento de diversos mecanismos de representação visual, cognitivos e emocionais, que condicionam nossa forma de conhecer, perceber e exprimir a realidade. No presente artigo expomos algumas linhas de reflexão teórica que fundamentam o projeto RV30. Assim, este estudo adota o modelo de pesquisa em criação artística que norteia o desenvolvimento disciplinar do artista como pesquisador e a fusão de um novo formato relacionado com a arte e a tecnologia. Os resultados de nosso processo criativo permitem aproximar o público ao conhecimento e à utilização de este. O projeto abrange a fotografia aérea bidimensional relacionada com a criação e exibição pública de 12 pinturas sobre um repertório iconográfico da topografia da província do Biobio

Contenido de almidón nativo de variedades nativas de papa (Solanum spp.)

The study consisted of determination the native starch content in the tubers of the seven landraces potato, developed according to the quantitative approach framework. The samplings of tubers were developed by transect technique, in three production places from Quío town. The starch concentration of the tubers was analyzed in the laboratory of the Agricultural Sciences Faculty at UNHEVAL by the decanting method. The data were analyzed using the descriptive statistics, contingency and cluster analysis techniques. Starch content variation in landraces potato were from 12.44% in Tarmeña variety to 20.19% in Ishcupuru variety. The results showed that is necessary to be directed towards other bigger studies that approaches alternatives for to promote the human consumption of native potatoes of high nutritional quality food, its use in the food industry; in addition, to developed other research about the genetic improvement of native potatoes for to select varieties that synthesize larger amounts of starch and othe r industrial value substances.El estudio consistió en determinar el contenido de almidón nativo en los tubérculos de siete variedades de papas nativas de color, realizado en el marco del enfoque cuantitativo. Los muestreos de tubérculos se realizaron a través de la técnica del transect o, en tres lugares de producción del centro poblado de Quío. La concentración de almidón de los tubérculos fue determinada en el laboratorio de la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNHEVAL a través del método de decantación. Los datos fueron analizados mediante técnicas de la estadística descriptiva, tablas de contingencia y análisis de conglomerados. Se encontró variación en el contenido de almidón entre las variedades de papas nativas, desde 12.44% para la variedad Tarmeña hasta 20.19% en Ishcupuru en promedio. Los resultados preliminares mostraron que es necesario enfocar la ejecución de otros estudios con mayor profundidad que abordan integralmente alternativas para la promoción del consumo de las papas nativas de alta calidad nutricional, su uso en la industriade alimentos, así como realizar investigaciones de mejoramiento genético de las papas nativas

Zonificación Ambiental de la Zona de Reserva Forestal del Pacífico en Jurisdicción del Departamento de Córdoba, Caribe Colombiano

This work includes the completion of a proposed zoning of the Zona de Reserva Forestal del Pacífico (ZRFP) i jurisdiction of th department of Córdoba, which has allowed to establish the managing trends of the natural resources that have been implemented in the municipalities of Tierralta and Valencia, where the uses of the territory have opposite characteristics with the reason of being of these lands, that were originally mainly forest areas and reserves for providing useful wood resources, as well as protective areas, that might reach in the growth of the economy of the country. The offers of zoning une of the soils by vocation and occupation proposed by the Instituto Geográfico Agustín Codazzi IGAC (2002) were analyzed in detail; these are the technical foundation for the subtractions, according to the Law 2 of 1959. The work of biotic characterization focuses in the forest refuges that shelter great biodiversity wealth for the region and the department. The results of the characterization and evaluation show that there is a significant deterioration of ecosystems and ecological communities of the territory because of multiple actions performed by man along history, which, besides exploiting the enviromental offer, contravene in some extensions the natural vocation of the soils. Therefore, its important to put it consideration that given the intesity of the width and lengthwise interventions realized in the ZRFP, nowadays only some areas of natural forest remain, especially in the buffer area of the Paramillo National Park and in mountain areas bordering the department of Antioquia, which demands immediate actions of preservation and restoration.Este trabajo comprende la realización de una propuesta de zonificación de la Zona de Reserva Forestal del Pacífico (ZRFP), en jurisdicción del departamento de Córdoba, que permitió establecer las tendencias de manejo de los recursos naturales, considerando las actividades que han sido implementadas en los amunicipios de Tierralta y Valencia, donde los usos del territorio se encuentran en dirección opuesta a la razón de ser de ciertas tierras, que originamente se encontraban destinadas como áreas principalmente forestales y reservas de recursos maderales, así como áreas protectoras, que podrían llegar a aportar en el crecimiento de la economía del país. Se analizaron en detalle las propuestas de zonificación de usos de los suelos por vocación y ocupación elaboradas por el IGUAC (2002), consideradas como fundamento técnico para las sustraciones, de acuerdo a la Ley 2 de 1959. El trabajo de caracterización biótica se concentró en los relictos de bosque que albergan gran riqueza de biodiversidad para la región y el departamento. Los resultados de la caracterización y evaluación señalaron que existe un significativo deterioro de los ecosistemas y comunidades ecológicas del territorio a causa de múltiples acciones realizadas por parte del hombre o a lo largo de la historia, que además de sobreexplotar la oferta ambiental contravienen en algunas extensiones la vocación natural de los suelos. Por ello, es importante poner en consideranción que dada la intensidad de la intervención realizada a lo largo y ancho de la ZRFP, hoy tan solo quedan algunos remanentes de bosque natural, especialmente en el área aledaña al Parque Nacional Natural (PNN) Paramillo y en áreas de montaña, limítrofes con el departamento de Antioquia, las cuales demandan acciones inmediatas de preservación y restauración

Elementary teachers and their contribution to the teaching of visual arts in schools

Students who are provided with learning experiences related to Visual Arts may gain a deeper understanding of reality and a further development of their creative, imaginative and symbolic skills. This fact makes it necessary to improve and integrate different approaches, methods and innovative teaching practices from the pedagogical perspective that is common to the various art disciplines. This paper explores the artistic skills of a group of ten elementary teachers involved in the teaching of the curricular bases of Visual Arts in years 1 to 6 in various schools from the province of Bío Bío in the south of Chile. The use of case study methodology and content analysis of semi-structured interviews allowed the organization of information in dimensions and categories that show, as a result, the complexities, differences and contributions of Visual Arts to the integral development of children in the educational system