Contagiando salud y algo más

La promoción de la salud implica un enfoque técnico y político que opera en diversos sectores, fomenta el empoderamiento y mejoramiento de la calidad de vida de las personas. Lejos de centrarse en la enfermedad, ofrece herramientas para hacer frente a los cambios en el perfil socio-demográfico y epidemiológico, los retos de promover modos de vida y espacios sociales sanos y prevenir enfermedades infecciosas. Este proyecto busca dar respuesta a la falta de atención primaria de la salud en los niños que acuden a la fundación ?Aprendiendo a volar? y brindar asesoramiento y capacitación en ?primero auxilios?, RCP básico, accidentes domésticos, etc al personal que trabaja en esta fundación. También se realizarán actividades de taller con los grupos de adolescentes a asisten a la escuela de deportes de la fundación, sobre temas vinculados a la prevención de adicciones, enfermedades de transmisión sexual, embarazo adolescente y prevenciones de accidentes. En su conjunto, las actividades propuestas en el marco del proyecto apuntan al mejoramiento de la atención de la salud de esta comunidad.Fil: Bustos, María José. Universidad Católica de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin

Creación artística en base a talleres experimentales de pintura aplicados a niños con síndrome de down en el instituto de Educación Especial Ibarra en el año 2018-2019

Identificar los principales rasgos de la creación artística realizada por niños con síndrome de Down del IEEI (Instituto de educación especial Ibarra) a través de talleres experimentales y tomarlos como referente conceptual y formal para la creación de una pictórica.Para el presente proyecto, se planteó como objetivo principal realizar una exposición artística inspirada en los resultados de los talleres experimentales aplicados a los niños con Síndrome de Down del IEEI. Esta investigación ofrece los resultados del trabajo de grado de la autora, llevado a cabo en la Universidad Técnica del Norte, en la facultad FECYT, en la Carrera de Artes Plásticas. Se tomó como punto de partida la cualidad que posee el arte en tanto a herramienta didáctica y método de aprendizaje sensorial y cognitivo que ayuda a mejorar la motricidad de las personas. El paradigma cualitativo ha guiado la estrategia metodológica desarrollada, con un corte descriptivo. La observación en los numerosos talleres experimentales que se han realizado ha sido trascendental para el análisis de los resultados. Las encuestas estructuradas, el estudio de caso y análisis de contenido a las obras, han propiciado el logro de las metas propuestas. Las obras realizadas por los niños en los talleres constituyen la base formal y conceptual que sustentan la propuesta artística final.Licenciatur

Exploración de las creencias sobre la escasez de agua en población de la Ciudad de México

En esta investigación se analizan las creencias sobre la escasez de agua en la zona urbana de la Ciudad de México, con el empleo de un cuestionario abierto, en una muestra de 54 residentes. Las respuestas obtenidas fueron categorizadas de acuerdo a su contenido y frecuencia, observándose que las principales categorías indican la necesidad de crear una gestión ambiental adecuada, la existencia de inequidad de abasto de agua y de la afectación social resultante. También se identifica la creencia en la importancia de la participación de ciudadanos y autoridades en la búsqueda de soluciones. Se discuten las razones para realizar nuevos análisis de este tipo de creencias ambientales sobre la escasez de aguaIn this research beliefs about water scarcity were analyzed using a structured interview with a sample of 54 residents of Mexico City. Responses were categorized following its content and frequency of occurrence. Results indicated that it's important to develop an envi-ronmental management of the resource, the presence of inequities in the water supply, with social affectations as a consequence, and the need for an organized action with authorities and people joined to look for problem solution to water scarcity. The reasons for conducting new analysis of this kind of environmental beliefs about water scarcity are discusse

Distributed Educational Influence and Computer-Supported Collaborative Learning

This article introduces a line of research on distributed educational influence (DEI) that has recently been developed by the research group to which the authors belong. The main hypothesis is that in computer-supported collaborative learning contexts, all participants are potential sources of educational influence (EI). According to this hypothesis, the success of collaboration and its outcomes depend on the extent to which participants take responsibility for being both providers and recipients of aid, such that EI becomes adequately distributed among the group as a whole. The paper is organized into four sections that deal respectively with: (1) the concept of DEI, its origin and its characteristics, with special attention being paid to the demands inherent to the exercising of EI in online collaborative learning; (2) an empirical approach to the study of DEI, based on case studies and a multimethod perspective that combines structural analysis of participants’ activity with content analysis of their contributions; (3) a review of some interesting results obtained so far and some questions that remain open; and (4) proposals for how the study of DEI could help to enrich research on online collaborative learning

La reproducción animal en 1º de bachillerato: una propuesta didáctica

El presente trabajo describe la propuesta didáctica llevada a cabo para impartir una Unidad Didáctica sobre Reproducción animal en un aula de 1º de Bachillerato. La propuesta didáctica se desarrollo durante 9 sesiones de clase: las 5 primeras fueron clases magistrales de teoría, las 2 siguientes fueron dedicadas a sendas actividades en formato de flipped classroom, una clase dedicada al examen de teoría y una última sesión de retroalimentación (corrección del examen y de las flipped classroom, evaluación del profesor). La primera sesión de flipped classroom consistió en rellenar por grupos una ficha en las que se describían unas características (principalmente reproductivas, como tipo de fecundación, gestación y desarrollo, existencia de reproducción asexual, etc., aunque también se recogía la clasificación taxonómica, alimentación, distribución y hábitat, etc.) de un ser vivo concreto: deberían de identificar un taxón que cumpliera con estos requisitos y, con el resto de sus características, rellenar el resto de los campos. En la segunda actividad de flipped classroom, que dependía de la primera, los estudiantes debían de completar un cuestionario con las fichas rellenas en la sesión anterior. Las cuestiones describían una serie de consecuencias de las características reproductivas que presentaban los animales de las fichas. La propuesta didáctica y las diferentes actividades que incluye han sido justificadas basándose en los conocimientos existentes sobre didáctica de las ciencias

Adaptación del test de razonamiento gramatical de 3 minutos de Baddeley al idioma español

35 p.El test de razonamiento gramatical de 3 minutos de Baddeley (GRT, 1968), ha presentado buenas propiedades psicométricas a través del tiempo, siendo considerada una prueba rápida y adecuada para medir inteligencia fluida. La versión original del test es gramatical, es decir, de naturaleza verbal y para hablantes de inglés. Debido a la ausencia de una prueba del test en lengua española, este trabajo tuvo como objetivo adaptar una versión visual (GRT-V). La prueba consta de 64 ítems aleatorizados, que presentan oraciones seguidas de figuras geométricas. Los ítems están clasificados en 4 niveles de dificultad, resultado de combinar 8 tipos de condiciones. La prueba fue aplicada a 147 estudiantes de pregrado de la Universidad de Talca, Chile y presentó adecuadas propiedades psicométricas tanto de fiabilidad (α = .64, ω = .70), como de validez (p.ej., r PSU = ,22), además logra medir “gf” de forma unidimensional. El trabajo termina sugiriendo líneas de trabajo futuro que darían lugar a indicadores de inteligencia fluida con mejores propiedades psicométricas. Palabras clave: Inteligencia, Inteligencia fluida, rendimiento académico, GRT, NEM, PSU, N

Distributed Educational Influence and Computer-Supported Collaborative Learning

This article introduces a line of research on distributed educational influence (DEI) that has recently been developed by the research group to which the authors belong. The main hypothesis is that in computer-supported collaborative learning contexts, all participants are potential sources of educational influence (EI). According to this hypothesis, the success of collaboration and its outcomes depend on the extent to which participants take responsibility for being both providers and recipients of aid, such that EI becomes adequately distributed among the group as a whole. The paper is organized into four sections that deal respectively with: (1) the concept of DEI, its origin and its characteristics, with special attention being paid to the demands inherent to the exercising of EI in online collaborative learning; (2) an empirical approach to the study of DEI, based on case studies and a multimethod perspective that combines structural analysis of participants' activity with content analysis of their contributions; (3) a review of some interesting results obtained so far and some questions that remain open; and (4) proposals for how the study of DEI could help to enrich research on online collaborative learning

Servicios de diseño y fabricación de muebles de mimbre para ventas on-line

La Mimbrera” is a company that aims to provide a customized design of furniture made of wicker for outdoor spaces. The potential market is the upper middle class who looks for quality and atmosphere differentiation...La Mimbrera, es una empresa que tiene como objetivo brindar el servicio de diseño personalizado de muebles elaborados en mimbre para áreas exteriores, orientándolo a un público de clase media-alta, que busca calidad y diferenciación en sus ambientes..

Evolución del desempeño financiero de las empresas del sector cárnico bovino del departamento de Córdoba en el período 2012- 2015: una mirada desde el neopatrimonialismo

Este artículo tiene como principal intención evaluar la evolución del desempeño financiero de empresas del sector cárnico bovino en el departamento de Córdoba (Colombia) a la luz del análisis desde la teoría neopatrimonial. El enfoque metodológico abordado es el estudio de caso sobre profundidad descriptiva, con resultados para las empresas Frigosinú S.A. y Red Cárnica S.A.S., que representan la mayor participación del mercado cárnico de la región. Por ser un análisis novedoso, del cual no hay evidencia empírica para el país, se contrastó el modelo de análisis financiero neopatrimonialista con el análisis financiero tradicional. Los hallazgos indican que ambas empresas, desde el punto de vista de los modelos, requieren aumentar su margen de utilidades para soportar su estructura de costos a través de una gestión eficiente de la administración, y que presentan severos problemas que pueden llevar a colapsar los sistemas de operación desde la perspectiva financiera

Perfil de proyecto para la creación de una empresa dedicada a la producción y comercialización de vestidos para niñas, dirigido a la población urbana del municipio de León.

El presente trabajo Perfil de proyecto para la creación de una empresa dedicada a la producción y comercialización de vestidos para niñas, dirigido a la población urbana del municipio de León, pretende el aprovechamiento del incremento de la demanda de vestidos para niñas en el municipio de León. Este proyecto se realizó partiendo de los hallazgos y limitaciones que presenta un taller de costura ubicado en una casa particular en el municipio de Masaya y que se dedica a la producción y comercialización de vestidos para niña en el municipio de León