CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE CURSO EAD PARA CAPACITAÇÃO DE CIRURGIÕES-DENTISTAS: TESTE DA LINGUINHA

The methodological study with a qualitative approach aimed to develop and validate an EaD course for training dentists. An Integrative Review was carried out for theoretical basis in the Virtual Health Library and SciELO database, which resulted in 07 articles included in the study. Interviews were conducted with dentists from the city of Barreira-Ce who work in Primary Care, in all 04 dentists were interviewed. The analysis of the narratives was performed using the MaxQDA software and Bardin's analysis. After the analyses, the EaD training course was developed, consisting of 04 modules, totaling 20 hours in all, and the product was validated for its appearance and content, where it obtained for IVC: 0.99 and IVA: 97.1%, data well satisfactory. It can be concluded that the present study identified the gaps in the experience of dentists in Primary Care to create and develop a technological product achieving a good validation score. EaD presents itself as an important tool for building knowledge with the power to transform the work process.cEl estudio metodológico con enfoque cualitativo tuvo como objetivo desarrollar y validar un curso EaD para la formación de odontólogos. Se realizó una Revisión Integradora para fundamentación teórica en la Biblioteca Virtual en Salud y base de datos SciELO, que resultó en 07 artículos incluidos en el estudio. Se realizaron entrevistas con odontólogos de la ciudad de Barreira-Ce que actúan en la Atención Primaria, en total fueron entrevistados 04 odontólogos. El análisis de las narraciones se realizó mediante el software MaxQDA y el análisis de Bardin. Después de los análisis, se desarrolló el curso de capacitación EaD, que consta de 04 módulos, con un total de 20 horas, y el producto fue validado por su apariencia y contenido, donde obtuvo IVC: 0,99 e IVA: 97,1%, datos bien satisfactorios. Se puede concluir que el presente estudio identifico las falencias en la experiencia de los odontólogos de Atención Primaria para crear y desarrollar un producto tecnológico alcanzando un buen puntaje de validación. EaD se presenta como una herramienta importante para la construcción de conocimiento con el poder de transformar el proceso de trabajo.O estudo metodológico de abordagem qualitativa teve os objetivos de desenvolver e validar um curso EaD para capacitação de dentistas. Foi realizada Revisão Integrativa para embasamento teórico na Biblioteca Virtual em Saúde e base de dados SciELO, onde resultou em 07 artigos incluídos no estudo. Foram realizadas entrevistas com dentistas da cidade de Barreira-Ce que atuam na Atenção Básica, ao todo foram orientados 04 dentistas. A análise das narrativas foi realizada através do software MaxQDA e análise de Bardin. Após as análises, foi desenvolvido o curso EaD de capacitação composto por 04 módulos, somando 20 horas ao todos e o produto foi validado por sua aparência e conteúdo, onde obteve para IVC: 0,99 e IVA: 97,1%, dados bem sólidos .Pode-se concluir que o presente estudo identificou os pontos falhos da vivência dos dentistas na Atenção Básica para criar e desenvolver um produto tecnológico alcançando boa avaliação de validação. O EaD se apresenta como importante ferramenta para construção de saberes com o poder de transformar o processo de trabalho

Saúde bucal de idosos: rastreio de lesões dos tecidos moles na prevenção do câncer bucal

Objective: To detect oral soft tissue injuries in older people. Method: A quantitative analytical cross-sectional study conducted in Fortaleza, Ceará. Individual interviews addressed age, gender, marital status, income, and education. The community oral health indicator was used to detect oral soft tissue injuries and their location. Results: Most of the 821 participants aged 60-100 years were women (580; 70.6%), attended school for up to 5 years (401; 48.8%), were illiterate (201; 24.5%), were retired (608; 74.1%), and received up to 2 wages (701; 85.4%). A total of 604 participants (73.6%) wore dentures. Injuries included red patches (152; 55.9%), blisters (58; 21.3%), lesions and/ or wounds (39; 14.3%), and white patches (30; 11%). Locations of injuries were the roof of the mouth (167; 61.4%), gums (62; 22.8%), cheeks (39; 14.3%), tongue (15; 5.5%), lips (15; 5.5%), and the floor of the mouth (12; 4.4%). Injuries were associated with age (p<0.001), retirement (p=0.005), education (p=0.010), dentures (p<0.001) and red patches (p<0.001). Conclusion: Tracking soft tissue injuries and referring older adults with suspected malignant lesions to the health team should be included as oral cancer identification and prevention measures. Furthermore, health care providers should raise older adults’ awareness of the importance of regular preventive examinations

Uso de tecnologias e mídias digitais pelos estudantes de odontologia / Use of digital media and technologies by dentistry students

Introdução: Na área da saúde os espaços virtuais têm tido influências positivas como, por exemplo, instrumento para veicular informação acerca de doenças, prevenção, educação de estudantes, entre outros. Objetivo: Traçar o perfil dos estudantes do Curso de Odontologia da Universidade de Fortaleza (Unifor) acerca do uso de tecnologias e mídias sociais. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa descritiva e transversal, com abordagem quantitativa e qualitativa. A amostra consistirá de 600 estudantes regularmente matriculados no curso e cursando do primeiro ao último semestre.  A coleta de dados se dará mediante o preenchimento de um questionário aplicados em sala de aula antes ou após o início de uma conferência com o intuito de que a maioria dos estudantes presentes naquela aula participem da pesquisa ao mesmo tempo. Os dados quantitativos serão analisados mediante estatística descritiva e inferencial e os dados qualitativos pelo método de análise de conteúdo. Resultados esperados: Com essa pesquisa espera-se traçar um diagnóstico do uso das tecnologias e mídias digitais pelos estudantes do Curso de Odontologia, tendo em vista contribuir com a melhoria da qualidade da formação desses futuros profissionais compromissados com espírito ético e humanizado de cuidado ao paciente

Avaliação do uso do Elixir de Pau’Darco como terapia complementar ao tratamento do câncer

Objective: to evaluate the follow-up of the use of Elixir of Pau D'arco (Handroanthus Avellanedae (Lorentz Ex Griseb) Mattos (Sin: Tabebuia Avellanedae Lorentz Ex Griseb) in complementary therapy to the treatment of neoplasms, produced and dispensed in the Phytotherapy Sector of the Coordination of Pharmaceutical Assistance Policies of the Health Department of the State of Ceará Methods: this is a basic, descriptive, documental research based on secondary data with a qualitative and quantitative approach. Results: 387 files were analyzed with clinical records of patients with cancer between the months of March 2016 to March 2020, whose Elixir was dispensed with medical prescription (34.5%) and pharmaceutical guidance (65.5%).As for the therapeutic response to treatment, these patients reported significant improvement with the complementary use of Pau D'Arco Elixir and did not know of other integrative practices.Diterpene alkaloids extracted from medicinal plants such as Taxol, also have have been used in the treatment of several types of cancer, among others. Conclusion: These results demonstrate the importance of using alternative complementary medicine in the treatment of neoplasms.Este trabalho objetiva avaliar o acompanhamento do uso do Elixir de Pau D’arco (Handroanthus Avellanedae (Lorentz Ex Griseb) Mattos (Sin: Tabebuia Avellanedae Lorentz Ex Griseb) na terapia complementar ao tratamento de neoplasias, produzido e dispensado no Setor de Fitoterapia da Coordenadoria de Políticas de Assistência Farmacêutica da Secretaria de Saúde do Estado do Ceará.Trata-se de uma pesquisa básica, descritiva e documental a partir de dados secundários com abordagem quali-quantitativa, tendo sido analisadas 387 fichas com cadastros clínicos de pacientes portadores de câncer entre os meses de março de 2016 a março de 2020, cujo Elixir era dispensado com prescrição médica (34,5%) e orientação farmacêutica (65,5%). Quanto à resposta terapêutica ao tratamento, estes pacientes referiram melhora significativa com o uso complementar do Elixir de Pau D’Arco e não conheciam outras práticas integrativas. Os alcalóides diterpênicos extraídos de plantas medicinais como o Taxol, também têm sido usados no tratamento de diversos tipos de câncer, entre outros. Os resultados demonstram a importância do uso da medicina complementar alternativa no tratamento de neoplasias

Coordenadores de saúde bucal: percepção sobre gestão e competências no Sistema Único de Saúde

Objective: To analyze the perceptions of oral health coordinators about management and competencies in the Unified Health System. Methods: Qualitative study conducted in six Regional Executive Offices of Fortaleza, Ceará, Brazil. Data collection took place in March 2019, through semi-structured interviews with six dental surgeons who are in charge of the oral health coordinations of the referred organs. The interviews were analyzed through content analysis, emerging the following categories: competencies of an oral health coordinator; training course for the position of the manager; the contribution of academic formation to the position of the manager; challenges in the work process; satisfaction to be in the position of manager. Results: The main activities developed by oral health coordinators are: human resources coordination; management of dental materials, supplies and equipment; consolidation of procedures; planning of care goals and promotion and prevention in oral health; production and monitoring of indicators; and preparation of technical reports. According to the participants, the position of manager requires training in public health management, involvement, and commitment in the execution of processes, and is essential for oral health management. Conclusion: Oral health coordinators consider public health management important, despite obstacles in daily work, such as insufficient inputs and underfunding of the sector, and the need for qualification to assume the position of oral health manager to enhance attention to health promotion, promoting actions for the promotion, prevention, and recovery of the user's health.Objetivo: Analizar las percepciones de coordinadores de salud bucal sobre gestión y competencias del Sistema Único de Salud. Métodos: Estudio cualitativo realizado en seis Secretarias Ejecutivas Regionales de Fortaleza, Ceará, Brasil. La recogida de datos se dio en marzo de 2019 a través de entrevistas semiestructuradas con seis cirujanos-odontólogos que actúan en las coordinaciones de salud bucal de los referidos órganos. Se analizaron las entrevistas a través del análisis de contenido de las cuales emergieron las siguientes categorías: competencias del coordinador de salud bucal; curso de formación/capacitación para el cargo de gestión; contribución de la formación académica para el cargo de gestión; los desafíos para el proceso de trabajo; satisfacción del cargo de gestión. Resultados: Las principales actividades desarrolladas por los coordinadores de salud bucal son: la coordinación de recursos humanos; el gerenciamiento de material, insumos y equipos odontológicos; la consolidación de procedimientos; el planeamiento de metas de asistencia y para la promoción y prevención de la salud bucal; la producción y el monitoreo de los indicadores; y la elaboración de informes técnicos. Según los participantes, el cargo de gestión requiere la capacitación para el área de la salud pública, el envolvimiento y el compromiso para la ejecución de los procesos además de ser esencial para la gestión de la salud bucal. Conclusión: Los coordinadores de salud bucal consideran importante la gestión de salud pública pese los obstáculos del cotidiano de trabajo como la cantidad insuficiente de insumos y la baja financiación del sector, y la necesidad de cualificación para asumir el cargo de gestión de salud bucal para potencializar la atención primaria de salud promoviendo acciones de promoción, prevención y recuperación de la salud del usuario.Objetivo: Analisar as percepções de coordenadores de saúde bucal sobre gestão e competências no Sistema Único de Saúde. Métodos: Estudo qualitativo realizado em seis Secretarias Executivas Regionais de Fortaleza, Ceará, Brasil. A coleta de dados ocorreu em março de 2019, através de entrevistas semiestruturadas com seis cirurgiões-dentistas que atuam à frente das coordenadorias de saúde bucal dos referidos órgãos. Analisaram-se as entrevistas por meio da análise de conteúdo, emergindo as seguintes categorias: competências de um coordenador de saúde bucal; curso de formação/capacitação para o cargo de gestor; contribuição da formação acadêmica ao cargo de gestor; desafios no processo de trabalho; satisfação por estar no cargo de gestor. Resultados: As principais atividades desenvolvidas pelos coordenadores de saúde bucal são: coordenação de recursos humanos; gerenciamento de material, insumos e equipamentos odontológicos; consolidação de procedimentos; planejamento de metas assistenciais e de promoção e prevenção em saúde bucal; produção e monitoramento de indicadores; e elaboração de relatórios técnicos. Segundo os participantes, o cargo de gestor requer capacitação na área de gestão em saúde pública, envolvimento e comprometimento na execução dos processos, além de ser essencial para a gestão de saúde bucal. Conclusão: Os coordenadores de saúde bucal consideram importante a gestão de saúde pública, apesar de obstáculos no cotidiano de trabalho, como quantidade insuficiente de insumos e subfinanciamento do setor, e necessidade de qualificação para assumir o cargo de gestor em saúde bucal para potencializar a atenção primária em saúde, promovendo ações de promoção, prevenção e recuperação da saúde do usuário