La enseñanza de Historia de la Educación : los desafíos de las clases de formación inicial de PARFOR (2012/2015)

No ano de 2012, ingressou na universidade, lócus da pesquisa, a primeira turma do Curso de Pedagogia vinculada ao Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). Esse programa tem, entre outros desafios, a profissionalização docente mediante uma relação escola/universidade que contribua com a qualificação da Educação Básica. O objetivo desse estudo foi problematizar e entender o processo de formação de alunas/professoras, tendo como base os significados atribuídos à disciplina de História da Educação a partir de uma metodologia de ensino que utiliza documentos e objetos escolares como mote para discutir os temas curriculares. A metodologia trabalhou com um questionário, relativo às atividades desenvolvidas em História da Educação, e filmagem de relatos, relacionados às trajetórias discentes. Os resultados sinalizaram para uma mobilização com relação à preservação e à construção de acervos documentais escolares, e, também, com a percepção do papel da História da Educação no currículo dos Cursos de Pedagogia.In 2012, the first group of students in the Pedagogy Program linked to the National Basic Education Teacher Education Plan (PARFOR) entered university, locus of this research. Among other challenges, this program aims teacher professionalization through a school/university relationship that contributes to the qualification of basic education. The goal of this study was to discuss and understand the process of student/teacher education, based on the meanings attributed to the discipline History of Education, from a teaching methodology that uses school documents and objects as theme to discuss curriculum issues. The methodology employed a questionnaire, relative to the activities developed in History of Education, and filmed statements, related to the students’ trajectories. The results point to mobilization with regard to the preservation and construction of school document archives, as well as the perception of the role of the History of Education in the curriculum of Pedagogy Courses.El locus de esta investigación ingresó a la universidad en el año de 2012. Se trata del primer grupo del Curso de Pedagogía vinculado al Plan Nacional de Formación de Profesores de la Educación Básica - PARFOR. Este programa tiene, además de otros desafíos, la profesionalización docente mediante una relación escuela/universidad que contribuya con la cualificación de la educación básica. El objetivo de este estudio fue problematizar y entender el proceso de formación de alumnas /profesoras, teniendo como base los significados atribuidos a la disciplina de Historia de la Educación a partir de una actividad pedagógica y se utilizaron documentos escolares para discutir los temas curriculares. En la metodología se trabajó con un cuestionario, relativo a las actividades desarrolladas en la Historia de la Educación y filmaciones de relatos, relacionados a las trayectorias discentes. Los resultados señalaron una movilización en relación a la preservación y construcción de acervos documentales escolares, así como, la percepción del papel de la Historia de la Educación en el currículum de los Cursos de Pedagogía

The impact of different surface treatments on the shear bond strength of orthodontic metal brackets applied to different CAD/CAM composites

To investigate the shear bond strength (SBS) of orthodontic metal brackets applied to different CAD/CAM composites treated with different surface treatments. Specimens of two CAD/CAM composites were obtained of Lava Ultimate (LU; n=60) and Brilliant Cri

1-(2,4,6-Trioxo-1,3-diazinan-5-yl­idene)thio­semicarbazide

The title mol­ecule, C5H5N5O3S, is approximately planar, with a maximum deviation from the mean plane through the non-H atoms of 0.182 (3) Å for the amine N atom. In the crystal, mol­ecules are connected via N—H⋯O and N—H⋯S inter­actions, building a three-dimensional hydrogen-bonded network. Additionally, a weak intra­molecular N—H⋯O hydrogen bond is observed

Cyanobacteria, microcystins and cylindrospermopsin in public drinking supply reservoirs of Brazil

Brazil has a history of blooms and contamination of freshwater systems by cyanobacterial toxins. The monitoring relevance of toxins from cyanobacteria in reservoirs for public supply is notorious given its high toxicity to mammals, included humans beings. The most recurrent toxins in Brazilian water bodies are microcystins (MC). However, the recent record of cylindrospermopsin (CYN) in northeastern Brazil, Pernambuco state, alerts us to the possibility that this could be escalating. This study reports occurrence of MC and CYN, quantified with ELISA, in 10 reservoirs, devoted to public drinking supply in northeastern Brazil. The composition and quantification of the cyanobacteria community associated with these water bodies is also presented. From 23 samples investigated for the presence of MC, and CYN, 22 and 8 out were positive, respectively. Considering the similarity of the cyanobacteria communities found in reservoirs from Pernambuco, including toxin-producing species associated to MC and CYN, we suggest that geographic spreading can be favored by these factors. These issues emphasize the need for increased monitoring of MC and CYN in drinking supply reservoirs in Brazil861297309O Brasil tem um histórico de florações e contaminações por toxinas de cianobactérias nos seus ecossistemas de água doce. A relevância do monitoramento de toxinas de cianobactérias em reservatórios de abastecimento público é notória, devido à sua alta toxicidade para mamíferos, inclusive seres humanos. As cianotoxinas mais recorrentes em corpos de água brasileiros são microcistinas (MC). No entanto, o registro recente de cilindrospermopsina (CYN) no nordeste, estado de Pernambuco, nos alerta para a possibilidade do aumento de novas ocorrências. Este estudo relata a ocorrência de MC e CYN, quantificadas por ELISA, em 10 reservatórios destinados ao abastecimento público do nordeste do Brasil. Também são apresentadas a composição e a quantificação da comunidade de cianobactérias associadas a estes corpos de água. Das 23 amostras investigadas, 22 e 8 foram positivas em relação, respectivamente, a MC e CYN. Considerando a similaridade das comunidades de cianobactérias encontradas nos reservatórios de Pernambuco e a presença de espécies potencialmente produtoras de MC e CYN, nós sugerimos que uma expansão geográfica possa ser favorecida por esses fatores. Estas questões enfatizam a necessidade de aumentar o monitoramento de MC e CYN em reservatórios de abastecimento público no Brasi

Estudo cinético da dessorção térmica de diferentes álcoois e aldeído sobre H-Beta

Diferente da catálise homogênea ácida, a catálise heterogênea envolvendo sólidos ácidos tais como zeólitas se apresenta com alto grau de complexidade, devido a seletividade de forma e a distribuição heterogênea dos sítios ativos ao longo dasuperfície irregular no interior dos poros, conferindo assim uma reatividade única a estes materiais. Nesse contexto investigações sobre passos elementares de reação a fim de descrever um possível mecanismo reacional permitem gerar conhecimentos necessários para o projeto de reatores químicos, bem como o desenho e a síntese de novos catalisadores. Dessa forma para melhorar a concepção sobre o mecanismo do processo catalítico na esterificaçãosobre a superfície de zeólitas ácidas Gomes et al. [2], investigaram por espectroscopia de absorção no infravermelho e calcúlos de estruturas eletrônicas a adsorção de Ácido Acético e Metanol sobre H-Beta (H-β), os resultados encontrados indicaram que a interação do ácido carboxílico com o catalisador pode ocorre vía carbonila ou hidroxila, sendo mais favorável energeticamente a adsorção pelo grupo carbonila. Investigações aplicando análise termogravimétrica (TGA) mostram que a técnica de TGA pode ser usada para obtenção de dados cinéticos. Contudo, estudos sobre a cinética de degradação térmica, informam não apenas uma relação entre a taxa de aquecimento e a coordenada de reação, mas também fornecem estimativas sobre as curvas gravimétricas que podem ser relacionadas com a energia de ativação (Ea) e fatores pré-exponenciaisobtidos pelo método Flynn-Wall-Ozawa (FWO). Por tanto, a determinação do valor da Ea obtida sobre o processo de dessorção para moléculas de álcool ealdeído pode permitir descriminar a formação de um intermediário estável, resultante dos reagentes adsorvidos sobre a estrutura da zeólita BEA. Assimsendo a Ea obtida sobre esse sistema catalítico pode colaborar para a compressão da forma com que os ácidos carboxílicos se adsorvem para formar intermediários ativos na reação de esterificação. O objetivo deste trabalho está centrado na determinação da Ea de diferentes álcoois (Metanol, Etanol, Propanol e Butanol) e aldeído (Butanal), podendo estes resultados comprovar a hipótese descrita porGomes et al.fornecendo assim indícios sobre questões que envolvem o mecanismo de adsorção e catálise sobre H-β.Fil: Gomes, Glaucio José. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura. Departamento de Química. Laboratorio de Estructura Molecular y Propiedades; ArgentinaFil: Benetti, Viviane. Universidade Federal do Paraná; BrasilFil: Zalazar, Maria Fernanda. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura. Departamento de Química. Laboratorio de Estructura Molecular y Propiedades; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Instituto de Química Básica y Aplicada del Nordeste Argentino. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas Naturales y Agrimensura. Instituto de Química Básica y Aplicada del Nordeste Argentino; ArgentinaFil: Arroyo, Pedro Augusto. Universidade Estadual de Maringá. Departamento de Engenharia Química.; BrasilFil: Scremin, Fernando R.. Universidade Federal do Paraná; BrasilFil: Bittencourt, Paulo R. S.. Universidade Federal do Paraná; BrasilXIII Encontro Regional de CatáliseSão CarlosBrasilUniversidad Federal de São Carlo