Avaliação da actividade física numa amostra de obesos mórbidos

[Resumo][Abstract

Afonso, Raquel: Homossexualidade e resistência no Estado Novo Ourém: Lua elétrica, 2019, 256 pp.

“Mário” é um monólogo de Fernando Heitor que estreou em agosto de 2019,cerca de setenta anos depois das primeiras perseguições e condenações a Valentim de Barros, um bailarino homossexual que viveu durante o Estado Novo (em quem o Mário da peça é baseado). Durante grande parte da sua vida, Valentim foi perseguido, diagnosticado com diversas patologias (os nomes da época não permitem entender qual era a identidade sexual de Valentim, dada a confusão entre uma orientação sexual homossexual, uma identidade transgénera ou até crossdressing) acabando por ser sujeito a uma lobotomia que lhe foi, assim como todos os outros tratamentos, imposta por um estado e um discurso médico marcadamente heteronormativos e patriarcais, morrendo no Hospital Miguel Bombarda, onde ‘viveu’ durante anos a fio

Análise de comportamento em redes sociais

O monitoramento do uso das redes sociais é um procedimento que se torna mais aprimorado com o passar do tempo. Os estudos sociais também fazem uso dos dados coletados para buscar novas formas de apreender e compreender sentidos e ações na sociedade contemporânea. Este artigo aborda um trabalho de pesquisa sociológica para análises de comportamento em redes sociais desenvolvido em aulas sobre estudos de mídia. Este trabalho relata o monitoramento do uso das redes sociais pelos(as) trabalhadores(as) por aplicativo da empresa Uber através do uso da hashtag2 #Uber_brasil no Twitter. O resultado das análises revelou práticas funcionais no uso das redes e o apontamento de temas de interesse que podem ser úteis para delinear algumas percepções sobre o perfi l desta população. Somado a isso, foi possível identifi car narrativas e sentidos atribuídos aos discursos coletivos que podem auxiliar na abordagem junto a estes(as) trabalhadores(as) em pesquisas posteriores

Afonso, Raquel: Homossexualidade e resistência no Estado Novo Ourém: Lua elétrica, 2019, 256 pp.

"Mário" is a monologue by Fernando Heitor that premiered in August 2019,about seventy years after the first persecutions and convictions of Valentim de Barros, a homosexual dancer who lived during the Estado Novo (on whom the play's Mário is based). During most of his life,Valentim was persecuted, diagnosed with several pathologies (the names of the time do not allow us to understand what Valentim's sexual identity was, given the confusion between a homosexual sexual orientation, a transgender identity or even crossdressing) eventually being subjected to a lobotomy that was, like all other treatments, imposed on him by a state and a markedly heteronormative and patriarchal medical discourse, dying in Miguel Bombarda Hospital, where he 'lived' for years on end.“Mário” é um monólogo de Fernando Heitor que estreou em agosto de 2019,cerca de setenta anos depois das primeiras perseguições e condenações a Valentim de Barros, um bailarino homossexual que viveu durante o Estado Novo (em quem o Mário da peça é baseado). Durante grande parte da sua vida, Valentim foi perseguido, diagnosticado com diversas patologias (os nomes da época não permitem entender qual era a identidade sexual de Valentim, dada a confusão entre uma orientação sexual homossexual, uma identidade transgénera ou até crossdressing) acabando por ser sujeito a uma lobotomia que lhe foi, assim como todos os outros tratamentos, imposta por um estado e um discurso médico marcadamente heteronormativos e patriarcais, morrendo no Hospital Miguel Bombarda, onde ‘viveu’ durante anos a fio

A Sociologia das Cozinhas – usos, práticas sociais, relações de gênero e de trabalho no cotidiano da cozinha das casas

Este artigo se baseia em um trabalho proposto em sala de aula para a graduação em Sociologia. O tema da pesquisa abrangeu as relações sociais que se estabelecem nas cozinhas das casas a partir de paralelos entre o universo doméstico e o comportamento social, cruzando perspectivas diferentes para analisar um contexto que pode produzir tanto a subalternidade, como o protagonismo feminino. A pesquisa exploratória de pequena abrangência foi realizada através de um survey online que forneceu dados que permitem um direcionamento ao desenvolvimento de novas hipóteses a respeito do ambiente doméstico com suas relações sociais e de parentesco. Os resultados permitiram considerações sobre a importância da casa como elemento central das relações, das representações e das reproduções sociais dos papéis masculinos e femininos no cotidiano. As respostas revelaram que há um campo a ser explorado nos estudos das relações sociais que se estabelecem a partir da cozinha das casas, que vão além das relações de parentesco e avançam para questões de gênero, dominação e divisão sexual do trabalho

Sox21a is requiered for posterior lateral line patterning by regulating Fgf signalling

Resumen del póster presentado al IX Meeting of the Spanish Society for Developmental Biology celebrado en Granada del 12 al 14 de noviembre de 2012.Peer Reviewe

O trabalho de grupo e a aprendizagem cooperativa no 1º CEB

Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino BásicoO presente Relatório Final de estágio articula-se com o projeto de intervenção e de investigação que desenvolvemos, no contexto de Prática Pedagógica Supervisionada A2 e insere-se na temática da Gestão e Organização do processo de ensino e de aprendizagem, mais exatamente na estratégia do trabalho de grupo segundo as características da aprendizagem cooperativa. Este projeto foi implementado numa turma do 2º ano, do 1º Ciclo do Ensino Básico. As razões da escolha deste tema prendem-se com as características das sociedades contemporâneas que exigem que a escola e os professores garantam a todos alunos competências que lhes permitem dar resposta, com responsabilidade, e na salvaguarda dos valores democráticos, aos desafios e exigências que estas sociedades colocam, entre os quais destacamos a importância de trabalhar com o(s) outro(s) de forma cooperativa. Este projeto possui características de investigação-ação, utilizando instrumentos de recolha de dados tais como a observação, as notas de campo, as videogravações das sessões realizadas, as fichas de registo de autoavaliação de grupo e o inquérito por questionário realizado aos alunos, participantes no projeto, no final da implementação do mesmo.Os resultados obtidos permitiram-nos concluir que, para os alunos desenvolverem as skills necessárias para a elaboração de um trabalho de grupo desta natureza, é essencial uma ação estratégica e intencional por parte do professor sendo necessário muito trabalho, tempo e persistência por parte do professor, pois consiste numa estratégia morosa e trabalhosa.This present Final Report it’s related with the intervention and investigation project that we developed at the context of Prática Pedagógica Supervisionada A2 and which theme is management and organization of teaching and learning, more precisely in the strategy group work according to the characteristics of cooperative learning. This project was implemented in a class of 2nd year, 1st Cycle of Basic Education. The reasons for choosing this theme are related to the characteristics of contemporary societies that require that the school and the teachers ensure to all students skills that allow them to answer with responsibly, and in safeguarding of democratic values, challenges and demands that these societies requires, among which we highlight the importance of working with the other(s) in a cooperative way. This project has the characteristics of action-research, using several data instruments such as observation, field notes, video recordings of the sessions, the record sheet of self-assessment group and questionnaire survey carried out to students that participated in the project, at the end of implementation. The results allowed us to conclude that for students to develop the skills needed to produce a group work of this nature, is essential to be aware that is needed a lot of work, time and persistence from the teacher

Projeto R.H.I.S. : Reabilitação Habitacional e Intervenção Social : avaliação do impacto percebido na qualidade de vida

No último século, as alterações demográficas, que estão a refletir-se no crescente envelhecimento da população e na diminuição das taxas de natalidade, têm vindo a colocar às famílias e às sociedades europeias, desafios para os quais estas não se encontravam preparadas (Sousa, Galante & Figueiredo, 2003), pelo que, a promoção da qualidade de vida na população idosa surge como uma prioridade. O presente estudo teve como objetivo explorar o impacto percebido das intervenções (social e física) desenvolvidas no Projeto R.H.I.S na qualidade de vida de um grupo de idosos. Através de uma metodologia mista, foram envolvidos 31 participantes, com idades compreendidas entre os 66 e os 95 anos, tendo sido utilizado, num primeiro momento, o WHOQOL-Bref para avaliar o nível de qualidade de vida dos participantes após as intervenções terem sido implementadas. Num segundo momento foram realizadas entrevistas, através do Guião de entrevista de exploração do impacto percebido do RHIS na qualidade de vida de idosos, com a finalidade de explorar o impacto percebido do projeto R.H.I.S na qualidade de vida dos participantes. Os principais resultados revelam que ambas as intervenções tiveram um impacto positivo nas dimensões - física, psicológica, social e ambiente - da qualidade de vida deste grupo de idosos, evidenciando-se a dimensão psicológica.In the last century, demographic changes, which are reflected in the growing aging population and declining birth rates, have been put the families and European societies, challenges for which they were not prepared (Sousa, Galante & Figueiredo, 2003), where by, promoting the quality of life in elderly population emerge as priority. This study had the objective of explore the impact in the interventions (social and housing) on the quality of life in the elderly group. Through a mixed methodology they were involved, 31 participants, with ages between 66 and 95 years, being used at first moment, the WHOQOL-Bref to evaluate the level of quality of life of the participants after the interventions have been implemented. In a second moment were realised interviews, through the interview guide of exploration perceived impact of the RHIS in the quality of life of the participants. The main results show that both interventions had a positive impact on dimensions - physical, psychological, social and environment - the quality of life of this group of elderly, demonstrating the psychological dimension