Soldadura por ultrasonidos de materiales compuestos : ventana de proceso CF-PEI

El objetivo de este proyecto es averiguar la ventana de proceso para el material CFPEI. Esto quiere decir, averiguar qué combinaciones de los parámetros que intervienen en el proceso, hacen que los resultados de la soldadura sean aceptables. Para ello, se realizarán tests de soldadura y ensayos mecánicos para obtener resultados como el tiempo de fusión, la máxima potencia, la energía consumida durante el proceso así como la resistencia de la unión. Para un mejor entendimiento se realizará también un estudio de la superficie de fractura de las muestras tras los ensayos mecánicos.Ingeniería Industria

La verdad está en juego: Adorno, Kant y la estética.

Perez Rodriguez, Berta Maria - [email protected] trabajo parte de la constatación del carácter central que en la reconocimiento adorniano de lo estético tiene la rehabilitación de su vínculo al conocimiento y a la verdad. Se reconstruye así la crítica de Adorno a la teoría estética kantiana desde su rechazo de la separación que Kant estableció entre el ámbito estético y el epistemológico. Esta crítica, que acusa a la estética kantiana de subjetivista, se retrotrae finalmente a la insatisfacción de Adorno respecto al enfoque trascendenta, en tanto que no dialéctico. En este punto deviene patente la necesidad de determinar la especificidad de su propia comprensión de lo estético y de la dialéctica. Sorprendentemente se descubre entonces una inesperada cercanía entre su posición y la de la misma estética kantiana que permite reconocer en ésta última ciertos rasgos que desbordan el propio sistema crítico hacia el planteamiento adorniano. Pero esta cercanía prueba también la inmanencia y legitimidad de la (ambigua) crítica de Adorno a Kant y, de resultas, el carácter insatisfactorio de la determinación kantiana del conocimiento y la verdad

Hegel y el fin de la historia

El artículo sitúa la filosofía de la historia de Hegel en relación a la problemática de la Modernidad desde el marco general de la cuestión de la libertad. Por una parte trata de ver en qué medida la concepción dialéctica de la historia propuesta por Hegel supone un auténtico giro respecto a la comprensión moderna de la historia, pero, por otro, se pregunta si la persistente adhesión de su filosofía a la Modernidad le permite o, por el contrario, la incapacita para dar cuenta verdaderamente del cambio o la transformación histórica cualitativa.This paper connects Hegel’s philosophy of history with the problems posed by the Modern Age within the framework of the question of freedom. On the one hand I try to clarify to which extent the dialectical conception of history that Hegel proposes involves a real turn with regard to the inherited understanding of history; but, on the other hand, I inquire whether the persistent adherence of Hegel’s philosophy to the Modern Age makes it possible or rather impossible for his historical dialectics to account for the real, i. e., qualitative historical change

Hegel y la Crítica del Juicio

Taking the Critique of Judgement for an answer to the problem raised by the kantian dualisms, I offer a reading of this work according to which in the part devoted to the teleological judgement Kant practices a Hegelian way of resolution, whereas, in the “critique of the aesthetic judgement”, he thinks the relation between the opposites of such dualisms in a new way that opens up the possibility of a dialectical thought rid of the absolutness of the Hegelian reason

Importance of electron correlation effects and basis set superposition error in calculations of interaction energies and interaction-induced electric properties in hydrogen-bonded complexes: a model study

A detailed study of the interaction energies and interaction-induced electric dipole properties in model linear hydrogen cyanide complexes (HCN) m (m = 2–4) is carried out within the finite field HF SCF, MP2, CCSD and CCSD(T) approximations using the recently developed LPol-n (n = ds, fs, dl, fl) basis sets. The importance of high-order correlation effects and the basis set superposition error is evaluated. To correct for the latter is crucial for obtaining accurate interaction energy values, but the error can safely be neglected in the estimation of induced electric properties when the LPol-n (n = ds, fs, dl, fl) basis sets are used. Correlation effects are important in the evaluation of both the interaction energies and the induced electric properties of the systemsThis work was supported by the Spanish Ministerio de Ciencia e Innovación (CTQ2008-01861/BQU project), the Xunta de Galicia and FEDER (Axuda para Consolidación e Estructuración de Unidades de Investigación Competitivas do Sistema Universitario de Galicia 2007/050, and 2007-2013 and INCITE09 314 252 PR projects), and by the Foundation for Polish Science within the Homing Plus programme (Homing Plus/2010-1/2), cofinanced from European Regional Development Fund within Innovative Economy Operational ProgrammeS

Análisis del área socioeducativa del Centro Cultural Miguel Delibes y de la Orquesta Sinfónica de Castilla y León. La idoneidad del papel del psicopedagogo en ámbitos culturales

El Área Socioeducativa del Centro Cultural Miguel Delibes (CCMD) y de la Orquesta Sinfónica de Castilla y León (OSCyL) se ha convertido en un referente a la hora de hablar de iniciativas socioeducativas promovidas por ámbitos culturales. Se ha realizado una búsqueda de recursos bibliográficos en diferentes bases de datos a fin de lograr el objetivo principal de este trabajo: analizar la estructura global del Área Socioeducativa, desgranando cada uno de sus componentes e intentando relacionar cada uno de ellos con la fundamentación teórica aportada previamente. Tras dicho análisis, se ha puesto de manifiesto la importancia de la figura del Psicopedagogo como agente de planificación y de evaluación de planes, programas y proyectos socioeducativos puestos en marcha por entidades culturales, especialmente en el Área Socioeducativa del Centro Cultural Miguel Delibes y de la Orquesta Sinfónica de Castilla y León.The Socio-Educational Area of CCMD and OSCyL has become a benchmarck when talking about socio-educational initiatives promoted by cultural areas. It has been carried out a research of bibliographic resources in different databases in order to achieve the main purpose of this work: to analyze the global structure of the Socio-Educational Area, describing each one of its components and trying to relate each one of them with the theoretical foundation provided previously. After this analysis, it has been remarked the importance of the Psychopedagogue as an agent of planning and evaluation of socio-educational plans, programs and projects set in motion by cultural entities, especially in the Socio-Educational Area of CCMD and OSCyL.Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y CorporalMáster en Psicopedagogí

Caracteritzación teórica de un ojo miope joven según la refracción periférica

Objetivo. Caracterizar un ojo teórico de un miope joven según la refracción periférica a partir de los valores de radios, excentricidad y espesor corneales, longitud de cámara anterior, grosor de cristalino, longitud de cámara vítrea, y refracción y biometría axiales y periféricas. Material y métodos. La muestra del estudio se compone de 42 miopes de 14,5 ± 0,9 años de edad, a los cuales se les ha medido la refracción y la biometría a lo largo del meridiano horizontal, hasta los 30˚ de excentricidad retiniana. Para ello se han utilizado el autorrefractómetro Shin Nippon NVision K5001 y el biómetro Lenstar LS 900 (Haag-Streit). Resultados. El error refractivo promedio de los niños, en términos de equivalente esférico, ha sido de -2,04 ± 1,16 D. Se ha encontrado una refracción relativamente hipermétrope en la periferia retiniana (1,23 ± 1,27 D a 30˚). El promedio de longitud axial fue de 24,38 ± 0,69 mm, y se pudo observar como la longitud ocular disminuía hacia la periferia (23,90 ± 0,71 mm a 30˚). No ha existido una buena correlación entre refracción y longitud ocular. Se han determinado las geometrías corneal y retiniana a partir de las medidas biométricas (Qc=-0,40; rc=7,67 mm y rr=13,076 mm; Qr=0,087 respectivamente). A partir de todos estos datos se ha creado un ojo teórico con Zemax. Conclusiones. La hipermetropía relativa advertida en la periferia de la retina podría indicar una forma prolata del globo ocular. La no correlación entre la refracción y la longitud ocular apoya el origen multifactorial de la miopía. La refracción central obtenida en nuestro modelo de ojo no se corresponde exactamente con la media de la muestra del estudio, al igual que la refracción en la periferia, que se comporta de modo contrario

Improved design of an overhead rail current conductor for application in underground lines

Overhead rail current collector systems for railway traction offer certain features, such as low installation height and reduced maintenance, which make them predominantly suitable for use in underground train infrastructures. Due to the increased demands of modern catenary systems and higher running speeds of new vehicles, a more capable design of the conductor rail is needed. A new overhead conductor rail has been developed and its design has been patented [13]. Modern simulation and modelling techniques were used in the development approach. The new conductor rail profile has a dynamic behaviour superior to that of the system currently in use. Its innovative design permits either an increase of catenary support spacing or a higher vehicle running speed. Both options ensure savings in installation or operating costs. The simulation model used to optimise the existing conductor rail profile included both a finite element model of the catenary and a three-dimensional multi-body system model of the pantograph. The contact force that appears between pantograph and catenary was obtained in simulation. A sensitivity analysis of the key parameters that influence in catenary dynamics was carried out, finally leading to the improved design

Intervención preventiva en el uso problemático de las nuevas tecnologías en el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria

El avance y crecimiento de las nuevas tecnologías en la sociedad y en la educación es un hecho más que evidente. Ha existido una gran preocupaciónpor hacer de los niños y adolescentes usuarios expertos de las nuevas tecnologías. Muchas escuelas se han dotado de tabletas y ordenadores en losúltimos años y la enseñanza cada vez se concibe más online. Sin embargo, son muchos los casos registrados de jóvenes con adicción a las nuevastecnologías y con graves problemas físicos y psicológicos provocados por un uso problemático de estos recursos. En el presente trabajo se desarrollauna intervención preventiva desde la escuela con el objetivo de concienciar a los jóvenes que cursan Educación Secundaria Obligatoria de los riesgosque implica un uso inadecuado de las nuevas tecnologías y a su vez ofrecerles recursos concretos que contrarresten el impacto negativo que puedangenerar en sus vidas.Departamento de PsicologíaMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idioma

Tratamiento con células troncales mesenquimales alogénicas en el infarto cerebral. Opciones de la administración intravenosa y fuente de tejido adiposo

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Medicina. Departamento de Medicina. Fecha de lectura: 4 de Noviembre de 2013