167 research outputs found

    La gamificación como estrategia de innovación en el escenario escolar para evitar el bajo rendimiento académico.

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    El proceso de aprendizaje está sujeto a diferentes factores tales como la actitud, la motivación y las relaciones interpersonales, no solo se piensa en un saber hacer, sino también en un saber ser, durante mucho tiempo se ha cuestionado qué es lo que sucede en las aulas que está generando ese posible desinterés por parte de los estudiantes viéndose reflejado en un bajo rendimiento académico, podría ser la monotonía y la predisposición a explorar técnicas innovadoras aquellos factores que están afectando el proceso. ¿Es necesario innovar en las aulas de clase? ¿Será posible aprender desde el juego? ¿Cuándo un juego pasar a ser una herramienta de trabajo y no una herramienta de distracción? Diferentes preguntas han surgido alrededor de la gamificación como técnica innovadora en la educación y es que se ha cometido el error de entender esta técnica solo como un juego, sin tener claro el verdadero impacto que puede tener en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.The learning process is subject to different factors such as attitude, motivation and interpersonal relationships, not only do we think of knowing how to do, but also knowing how to be, for a long time it has been questioned what happens in the classrooms that is generating this possible disinterest on the part of students, being reflected in a low academic performance, could be the monotony and the predisposition to explore innovative techniques those factors that are affecting the process. Is it necessary to innovate in classrooms? Will it be possible to learn from the game? When does a game become a work tool and not a distraction tool? Different questions have arisen around gamification as an innovative technique in education and it is that the mistake has been made of understanding this technique only as a game, without being clear about the true impact it can have on the learning process of students

    Mendoza's student movement and genocide: media treatment of "Los Andes" during the first months of the authoritarian period

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    La dictadura cívico-militar que irrumpió en nuestro país en 1976 se propuso, entre sus principales acciones, llevar a cabo un plan sistemático de persecución y eliminación de sus adversarios/as políticos. Pero esta tarea no se hubiera logrado sin una serie de complicidades civiles y empresariales; el papel de los medios de comunicación, por ejemplo, fue fundamental. En este sentido, este trabajo se propone analizar el tratamiento periodístico realizado por el diario Los Andes sobre el movimiento estudiantil mendocino durante los primeros meses del gobierno de facto. El estudio de la prensa local es abordado desde la teoría del análisis crítico del discurso (ACD) y desde la teoría de las identidades mediáticas. El objetivo general del estudio es contribuir a generar conocimiento sobre el rol de la prensa mendocina durante el genocidio. En el trabajo se observó cómo el papel de la prensa fue fundamental para montar y justificar la acción del aparato represivo. Así, los/as estudiantes universitarios/as (y con ellos la juventud de la época) fueron demonizados, catalogados de subversivos, extremistas, terroristas y enemigos de la Patria, justificando su persecución, desaparición y/o asesinato.The civic-military dictatorship that broke into our country in 1976 was proposed, among its main actions, to carry out a systematic plan of persecution and elimination of its political adversaries. But this task would not have been achieved without a series of civil and business complicities; The role of the media, for example, was fundamental. In this sense, this work intends to analyze the journalistic treatment carried out by the Los Andes newspaper about the student movement in Mendoza during the first months of the de facto government. The study of the local press is approached from the theory of critical analysis of discourse (ACD) and from the theory of media identities. The general objective of the study is to contribute to generate knowledge about the role of the Mendoza press during the genocide. In the work it was observed how the role of the press was fundamental to mount and justify the action of the repressive apparatus. Thus, the university students (and with them the youth of the time) were demonized, classified as subversives, extremists, terrorists and enemies of the Homeland, justifying their persecution, disappearance and / or murder.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

    Promoción del desarrollo de competencias socio-emocionales en estudiantes de educación primaria desde el aula de clase a través de la lúdica

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    Basado en las problemáticas identificadas en los estudiantes en las aulas de clase, el presente trabajo tiene como objetivo promover el desarrollo de las competencias socio-emocionales en niños de 8 a 10 años del Colegio Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas de la ciudad de Bogotá. Desde una investigación cualitativa, se realizarán talleres lúdicos con el fin de brindar estrategias para la gestión de emociones y la resolución de problemas, fortalecer la empatía y el trabajo en equipo. Este proyecto pretende realizar un análisis, mostrando los alcances, limitaciones y resultados obtenidos de la aplicación de la estrategia de intervención planteada.Based on the problems identified in the students in the classrooms, the present work aims to promote the development of socio-emotional competences in children between 8 and 10 years of the Colegio Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas in the city of Bogotá . From a qualitative research, playful workshops will be held in order to provide strategies for managing emotions and solving problems, strengthening empathy and teamwork. This project aims to carry out an analysis, showing the scope, limitations and results obtained from the application of the proposed intervention strategy

    Jóvenes y "Barras Bravas" : culturas juveniles en Sierra Morena - Bogotá

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    El presente documento da cuenta de un proceso de sistematización de práctica de psicología social que se llevó a cabo en la Corporación educativa y social (CES) Waldorf, la cual se ubica en el barrio Sierra Morena, localidad 19 de Ciudad Bolívar. Esta es una corporación que funciona bajo la pedagogía Waldorf, proveniente de Alemania, que surgió hacia la primera guerra mundial buscando darle una visión diferente a la educación para enfocarla en la realización del ser humano en tanto sujeto trascendente. Su fundador fue Rudolf Steiner, quien nació en Austria (1861) y estudió Matemáticas, física, filosofía y letras, además de otras áreas dentro de la ciencia y las artes. La pedagogía Waldorf se centra en el obrar artístico, en donde los estudiantes puedan sentirse en un ambiente libre y de inspiración para crear. Se trata de fortalecer su potencia creadora como humanos.Psicólogo (a)Pregrad

    La modulación en las sentencias de constitucionalidad : una visión desde el análisis económico del derecho

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    El trabajo de grado refleja las conclusiones obtenidas del análisis de la actividad decisoria de la Corte Constitucional en lo que se refiere a las sentencias de constitucionalidad condicionadas y a los fallos de inconstitucionalidad con efectos retroactivos y ultractivos, con el propósito de dilucidar la justificación y el sentido que adquieren las diferentes figuras a la luz de Carta Política de 1991 y en el marco de un Estado Social y Democrático de Derecho, utilizando el análisis económico del derecho como herramienta de estudio. Se realiza un análisis del marco de las diversas funciones y facultades del Tribunal Constitucional en Colombia en cuanto a las decisiones que adopta en los estudios de constitucionalidad. Así, teniendo en cuenta que el constitucionalismo moderno está en constante evolución, se sostiene que las decisiones de la Corte Constitucional, en cuanto a la modulación, deben enmarcarse en los parámetros establecidos por la Constitución y sus fallos deben propender por soluciones eficientes a la luz del Teorema de Coase y el Criterio de Kaldor-Hicks, de tal forma que respondan a las realidades y necesidades del momento, y no se conviertan en prerrogativas utilizadas de forma arbitraria o ilimitada.Abogado (a)Pregrad

    Determinación de la tarifa para un esquema de cobro de congestión para los corredores principales del centro de Medellín

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    95 páginasDue to the increasing number of vehicles in cities and the need to carry out urban displacements, mainly in cars, congestion and pollution have increased, affecting the quality of life of the inhabitants. Medellín is not the difference, in the city between 2005 and 2012 the time required to travel the same number of kilometers has increased by 32%, despite, since 2005 we have the "Pico y Placa." Where the lowest speeds occur in the downtown area, with values between 5 and 13 km / h (Gonzalez Calderón, 2009). On the other hand, analyzing international cases, such as London, Singapore, Milan and Stockholm, where urban tolls have been implemented in which their price includes costs for congestion and pollution; For example, in Stockholm, the concentration of carbon monoxide in the restricted area was reduced by 14% and traffic by 18% as a result of the measure, which demonstrates that this system directly influences the use of the private vehicle and the Improvement of city mobility using existing roads (García, 2018). Although studies have been carried out in the city of Medellín in order to know the willingness of users to pay a congestion fee, the exact costs that are caused by congestion and contamination are still unknown, which does not allow us to internalize this cost to users. That is why this project seeks to establish a collection rate that takes into account the individual and exogenous costs generated by congestion in the downtown areas of the city, more specifically in three representative corridors of Medellín downtown (La Playa, Palacé and Colombia), because it is in these areas where the greatest congestion is generated thanks to the amount of economic activities carried out in them. And with the demand curve made by the National University in 2012 and the development of a microscopic model that allows us to estimate the evaluation variables in congested corridors, the flow of vehicles with which the transport network in the hypothetical scenario would count with the implementation of a congestion charge, in order to establish the rate for a charging scheme that allows these costs to be transferred to users who jointly cause congestion, specifically in the private vehicle that is the mode with the greatest presence in the center according to the destination origin survey (Metropolitan Area of the Aburra Valley, 2017).Debido al creciente número de vehículos en las ciudades y la necesidad de realizar desplazamientos urbanos, principalmente en automóviles, se ha incrementado la congestión y la contaminación, afectando así la calidad de vida de los habitantes. Entre el 2005 y 2012 en la ciudad de Medellín el tiempo de viaje se ha incrementado un 32%, a pesar de contar con la restricción del denominado “pico y placa” desde el año 2005; además, las velocidades más bajas se presentan en el sector del centro de la ciudad, con valores entre 5 y 13 km/h (Gonzalez Calderón, 2009). Por otro lado, analizando los casos internacionales, tales como Londres, Singapur, Milán y Estocolmo, donde se han implementado peajes urbanos en los cuales su precio incorporan los costos por la congestión y contaminación; por ejemplo, en Estocolmo, la concentración de monóxido de carbono en el área restringida se redujo un 14% y el tráfico un 18% como resultado de la medida, lo cual demuestra que este sistema influye directamente en la utilización del vehículo privado y en el mejoramiento de la movilidad de las ciudades utilizando las vías existentes (García, 2018). Aunque en la ciudad de Medellín se han realizado estudios con el fin de conocer la disposición de los usuarios a pagar una tarifa por congestión, aún no se conocen los costos exactos que son causados por la congestión y contaminación, lo cual no nos permite internalizar este costo a los usuarios. Es por esto por lo que en este proyecto se busca establecer una tarifa de cobro que tenga en cuenta los costos individuales y exógenos generados por la congestión en las zonas céntricas de la ciudad, más específicamente en tres corredores representativos del centro de Medellín (La Playa, Palacé y Colombia), debido a que es en estas zonas donde se genera mayor congestión gracias a la cantidad de actividades económicas que se realizan en ellas. Y a partir de la curva de demanda realizada por la Universidad Nacional y del desarrollo de un modelo microscópico que permite estimar las variables de evaluación en los corredores congestionados, se estime el flujo de vehículos con el que contaría la red de transporte en el escenario hipotético de una implementación de un cobro por congestión, con el fin de establecer la tarifa para un esquema de cobro que permita trasladar estos costos a los usuarios que causan conjuntamente la congestión, específicamente en el vehículo privado que es el modo con mayor presencia en el centro según la encuesta origen destino (Área Metropolitana del Valle de Aburra, 2017).PregradoIngeniero(a) Civi

    Guía de observación para identificar indicadores de modus operandi y huella psicológica en la escena de un delito sexual

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    Curso de Especial InterésEn este trabajo se tuvo como objetivo diseñar una guía de observación para identificar los indicadores de modus operandi y huella psicológica en la escena del crimen de un delito sexual. La principal ventaja de esta es que, al intentar generar un acercamiento al perfil criminal desde la huella psicológica, se realiza de manera más asertiva, lo que permite generar un acercamiento preciso siendo útil para cualquier investigación en este caso enfocada al delito sexual.Justificación 1. Marco teórico 2. Marco legal 3. Marco ético 4. Metodología 5. Resultados Conclusiones ReferenciasPregradoPsicólog

    Yo decido, proyecto de autocuidado y prevención de embarazo no planeado e ITS para mujeres PPL de la reclusión de mujeres de Bogotá

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    Curso de Especial InterésYo decido es una propuesta de educación sexual para mujeres en el contexto penitenciario, es una cartilla práctica, didáctica y dinámica que mediante información, estrategias y actividades psicoeducativas fomenta la toma de decisiones, la reflexión, la concientización y el bienestar de las mujeres al promover conductas saludables y de autocuidado que favorezcan la prevención de Infecciones de Transmisión Sexual y embarazos no planeados en las mujeres de la reclusión. Yo decido se diseño bajo dos modalidades: física y digital para que la cartilla pueda estar al alcance de todos.1. Resumen 2. Justificación 3. Marco teórico 4. Objetivos 5. Metodología 6. Estudio de mercadeo 7. Resultados 8. Discusión 9. Conclusiones 10. Recomendaciones 11. ReferenciasPregradoPsicólog

    Housing subsidy : an approach from law and economics

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    Siendo conscientes de la importancia que tiene una política de obtención universal de vivienda, y en especial el acceso a la vivienda digna tanto para los individuos como para la sociedad, en el presente artículo las autoras analizan la eficiencia, conveniencia, equidad y efectividad de la política de subsidio para la adquisición de vivienda familiar desde el punto de vista del análisis económico del derecho. El estudio está enfocado desde los principios microeconómicos para buscar establecer los incentivos y desincentivos que la regulación jurídica tiene tanto sobre los consumidores como en los productores. Las autoras concluyen que el subsidio, como está establecido y desarrollado, no es una política eficiente, equitativa o efectiva para los consumidores o productores; pero podría ayudar al crecimiento económico del país.Being conscience about the importance of an universal housing policy, specially taking into account the right of having a decent home for individuals and society, in this article the authors analyze the efficiency, convenience, equity and the effectiveness of the policy of family housing subsidy under the principles of law and economics. The study is focused on microeconomic principles to establish the incentives and disincentives that the legal regulation has on the consumers and the producers. Also will be analyzed the contribution that the subsidy has on the economic growth. The authors conclude that the subsidy, as it is established and developed, is neither an efficiency nor effectiveness or equity policy for producers or consumers; but it could help the economic growth of the country
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