Ambient Vibration Based Model Updating Effects on the Earthquake Response of Tall Buildings

The study investigates ambient vibration based model updating effects on the seismic behaviour of a RC tall building subjected to far and near-fault ground motions. A 17-storey building built in Giresun, Turkey is selected as an application. Firstly, 3D initial finite element model of the selected building is created and determined analytical dynamic characteristics. Then, experimental dynamic characteristics of the building (frequencies, mode shapes, damping ratios) are determined by Operational Modal Analysis Method from the ambient vibration tests. According to experimental results, initial finite element model is calibrated by using boundary conditions and material properties. Initial and calibrated finite element models of the building are analysed under far and near-fault ground motions. The displacements, velocity and accelerations from the analyses are compared with each other

Kohlberg’in ahlaki gelişim kuramına göre üniversite öğretim elemanları ile öğrenciler arasındaki etkileşimin ahlaki düzeyi

The primary purpose of this study is to determine the level of moral judgement of interaction between university students and instructors according to Kohlberg’s moral development theory. The study was conducted by means of interview method. The data in this study were collected by “structured interview form” which was implemented with the help of interviewers. The research was conducted with totally 308 people (208 female,172 male)  The participants were composed of 197 freshmen, 81 junior, 48 sophomore, 54 senior students. 211 students study at The Faculty of Education, 66 at The Faculty of Arts and Sciences, 33 at the Faculty of Economics and Administrative Sciences, 58 Vocational School, 12 at The Faculty of Engineering. The data of this study based on frequencies were presented in the form of graphics. The level of moral judgement of university students according to Kohlberg’s moral development theory is at the “pre-traditional level” and evaluation of behaviour is oriented on “mutually beneficial relationships”. The Faculty of EducationAraştırmanın temel amacı, Kohlberg’in ahlaki gelişim kuramına göre üniversite öğrencileri ile öğretim elemanları arasındaki etkileşimin moral muhakeme düzeylerini belirlemektir. Araştırma görüşme yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veriler görüşmeciler yardımıyla uygulanan  ”Yapılandırılmış Görüşme Formu” ile toplanmıştır. Araştırma 208 kız ve 172 erkek olmak üzere toplam 380 kişi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya katılanların 197’si birinci sınıf, 81’i ikinci sınıf, 48’i üçüncü sınıf ve 54’ü dördüncü sınıf öğrencisidir. Öğrencilerden 211’i Eğitim Fakültesinde, 66’sı Fen Edebiyat Fakültesinde, 33’ü İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde, 58’i Meslek Yüksek Okulunda ve 12’si Mühendislik Fakültesinde öğrenim görmektedir. Araştırma verileri frekanslara dayalı olarak grafikler ile ifade edilmiştir. Üniversite öğrencileri ile öğretim elemanları arasındaki etkileşimin Kohlberg’in ahlaki gelişim düzeylerinin “Gelenek Öncesi Düzeyde” olduğu ve davranışları değerlendirme “karşılıklı Çıkara Dayalı İlişkiler” oryantasyonlu olduğu bulunmuştur.&nbsp

Bir yenidoğanda Freeman-Sheldon sendromunun hemofili A ile birlikteliği

WOS: 000391200000010The Freeman-Sheldon syndrome (FSS) (whistling face) is a congenital autosomal dominant disease (rarely described in its autosomal recessive form) characterized by small "whistling" mouth, a flat masklike face, joint contractures (commonly involving the fingers and hands) and underdevelopment of the nasal cartilage. Other clinical features include full forehead, deep set eyes, epicanthal folds, high palate, H-shaped cutaneous dimpling on the chin, ulnar deviation of the hands, seizures, and dislocation of the hip. A 10-day-old male newborn was admitted to our neonatal intensive care unit with jaundice and hyperthermia. He had fever of 42.5 degrees C, small whistling mouth, a flat mask-like face, joint contractures of the fingers, and ulnar deviation of the hands. The parents were consanguineous and one of the boys died when he was 1 years old due to intracranial hemorrhage. To our knowledge, there have been more than 60 cases diagnosed with FSS. This is the first reported case of Freeman-Sheldon syndrome associated with hemophilia A and the second case of FSS associated with fever without anesthesia

Structural Safety Investigation Of Pile Stone Minarets By Analytical And Experimental Methods: Example Of Trabzon Muhittin Mosque Minaret

Bu çalışma kapsamında taşınmaz kültür varlığı olarak tescilli Trabzon Merkez Hacı Kasım Muhittin Camiinin Taş Minaresinin yapısal güvenliğinin belirlenmesi ve restorasyonu amacıyla statik ve dinamik davranışları analitik ve deneysel yöntemlerle araştırılmıştır. Öncelikle minarenin malzeme özellikleri belirlenmiş ve başlangıç sonlu eleman modeli oluşturulmuştur. Operasyonal Modal Analiz yöntemi ile yapılan deneysel ölçümlere göre başlangıç sonlu eleman modeli iyileştirilmiştir. İyileştirilmiş model, kendi ağırlığı ve deprem etkisi, kendi ağırlığı ve rüzgâr etkisi ile kendi ağırlığı ve sıcaklık değişimleri durumlarına göre analiz edilmiş ve sonuçlar irdelenmiştir. Yapılan değerlendirmeler neticesinde restorasyon aşaması için çeşitli öneriler geliştirilmiştir. Restorasyonun yapılmış olduğu kabul edilerek onarılmış halinin modeli, malzeme özellikleri revize edilerek yeniden analiz edilmiş ve sonuçlar değerlendirilmiştir

Tarihi Kanlıca yoğurdu ve semti

Ankara : İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Tarih Bölümü, 2016.This work is a student project of the The Department of History, Faculty of Economics, Administrative and Social Sciences, İhsan Doğramacı Bilkent University.by Yiğit, Aslı

Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Öğrencilerinin Etik Algılayışları

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİFAKÜLTESİ HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN ETİKALGILAYIŞLARIS-18*Ali KAPLAN, *Damla ATEŞ, *Selçuk ÖZTÜRK, *Özlem ZORLU,*Özlem KÖMMECİ, **Öğr.Gör. Zeliha KAYA ERTEN, *** Yrd.Doç.Dr.Evrim BAYRAKTAR, ** Yrd.Doç.Dr. Betül ÖZEN*Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölüm Öğrencisi** Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Halk Sağlığı Hemşireliği ABD*** Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Doğum ve Kadın hastalıkları ABDGiriş: Bir işin meslek olabilmesi için belirli kriterlere sahip olmasını gerekir.Bu kriterlerin en temel olanı “verilen hizmetin insanlık için vazgeçilmez olması vetoplumun refahını sağlamasıdır. Profesyonel olma, toplumun refahını sağlamak için;yapılan işin önemsenmesini, yüksek düzeyde eğitim almayı, başkalarına yardım etmeisteği ile motive olmayı, örgütlenmeyi, ortak değer ve inançlara sahip olmayı,sorumluluk alma ve karar verme becerisini gerektirir. Bu nedenle, her meslek etik ileyakından ilişkilidir. Hemşirelik mesleğinin direkt insana hizmet vermesi etiksorunlarla daha yoğun uğraşmasına neden olmaktadır. Bir hemşirenin mesleğinebaşlamadan önce etik konusunda yetkin hale gelmesi gerekmektedir. Bu çalışmadabir sağlık yüksek okulundaki hemşirelik öğrencilerinin etik konusundaki algılarınıbelirmek amacı ile yapılmıştır. Sonuçlar eğitim çalışmalarımızın geliştirilmesindekullanılacaktır.Yöntem: Araştırma Mart Nisan 212 tarihleri arasında yapılmıştır. Evreni,Erciyes Üniversitesi Sağlık bilimleri Fakültesi Hemşirelik üçüncü ve dördüncü sınıfadevam eden 140 öğrenci oluşturmuştur. Evrenin tamamına ulaşılması hedeflenmiş,çalışmaya katılmayı kabul eden 110 öğrenci örneklem kapsamına alınmıştır. Veriler23 sorudan oluşan anket formu ve 30 soruluk etik duyarlılık anketi ile toplanmıştır.Verilerin değerlendirmesinde yüzdelik, ortalama ve Ki-kare testleri kullanılmıştır.İstatistik çalışmalar devam etmektedir.Bulgular ve Sonuç: Araştırmaya katılan öğrencilerin %43’ü hemşirelikmesleğini severek seçtiklerini, %93’ü etikle ilgili bir yayın takip etmediklerini,%70’i çalıştıkları servislerde etikle ilgili sorun yaşadıklarını ve en fazla dahili 97servislerde(%27,9), en az çocuk servislerinde(%4,5) sorun yaşadıklarınıbelirtmişlerdir. Öğrencilerinin %32,4’üetik denildiğinde zihinlerinde uyanan ilkçağrışımın hasta için en doğru olanı yapma olarak tanımlamışlardır. Ahlak ve etikarasındaki farkı %55’i ahlak toplumsal değeri, etik mesleki yaklaşımı içerir diyerekbelirtmişleridir.Anahtar Kelimeler: Hemşirelik, EtikKAYNAKLAR1)Karaöz Süreyya, Cerrahi Hemşireliği ve Etik,C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 2000, 4 (1)2)Tosun Hale, Sağlık Bakım Uygulamalarında Deneyimlenen Etik İkilemlere Karşı Hekim VeHemşirelerin Duyarlılıklarının Belirlenmesi,İstanbul Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü,Hemşirelik Anabilim Dalı,Doktora Tezi, 2005 İstanbul3) Karlıkaya Esin, Etik Konsültasyon/Danışmanlık KonusundaKliniklerdeÇalışan SağlıkGörevlilerinin Tutum ve Beklentileri, İstanbul Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doktora Tezi,2007 İstanbul&nbsp;</p