In-Service Teacher Training in Japan and Turkey: a Comparative Analysis of Institutions and Practices

The purpose of this study is to compare policies and practices relating to teacher in-service training in Japan and Turkey. On the basis of the findings of the study, suggestions are made about in-service training activities in Turkey. The research was carried using qualitative research methods. In-service training activities in the two education systems were investigated through visits to the educational institutions and semi-structured interviews. The study indicates that the most important problems facing in-service training activities in Turkey are a lack of professional staff, no collaborative partnerships between teachers, no provision for feedback and no systematic in-service training model

Global & Emerging Trends in Tourism

Kitap (Açık Erişim)Prepared with an interdisciplinary approach in the field of tourism, the book focuses on current issues in tourism. The book, prepared by experts in the field, includes topics such as Tourism Destination Management, Digital Marketing in Rural Tourism, Halal Tourism, Women Entrepreneurship and Tourism, Hospitality, MICE Tourism, Covid-19 Process in Tourism. We hope that the book prepared in this context will contribute to Turkish tourism with theoretical and practical scientific studies in the field of tourism. In addition, we would like to thank the authors of the chapters, who had a great share in the emergence of the book with their devoted work, and the employees of NEU Publishing House for their hard work

Determination of learning outcomes of curriculum development in education according to questions in KPSS (public personnel selection examination) educational sciences test

Learning outcomes are the first and most essential element of the curricula and the correct and rigorous determination of the learning outcomes is very important in order to ensure formal education in schools to be well-planned and to design and apply curriculums effectively. Because, the other elements of the curriculum which are content, educational situations and evaluation are determined and designed according to the learning outcomes. The purpose of this study is to determine the learning outcomes related to the scientific field of curriculum development in KPSS educational sciences test for teacher candidates. In this research, the questions about curriculum development in KPSS educational sciences test between 2001 and 2018 were analyzed by using descriptive survey model. A total of 174 questions were asked about the curriculum development discipline for 18 years in KPSS. By analyzing the questions, 76 learning outcomes about the scientific field of curriculum development in education were written

Islamic moral values of pre-service teachers for secondary schools

The aim of this study is to determine whether there is a significant difference in Islamic moral values of pre-service teachers in secondary schools according to their gender, educational departments, universities, parents’ educational level, parents’ economical level and region. Survey model is carried out in this study. The participants of the study are composed of 554 pre-service teachers from Sakarya University and Aegean University. The data were collected by a five-point Likert scale Islamic Moral Values and analyzed with SPSS. As a result of the study, it is seen that there is a significant difference between the Islamic moral values of pre-service teachers according to their educational departments, universities, parents’ educational level, parents’ economical level and region. On the other hand, there isn’t a significant difference between the Islamic moral values of pre-service teachers according to their gender

INTRODUCING A NEW DATA COLLECTION TOOL IN EDUCATION: THE STORAGE TECHNIQUE

The purpose of this qualitative study, based on the Survey Method, was to introduce a new technique to collect data on educational practices. For this purpose, a sample practice was designed to implement with a volunteer study group comprising 36 editors in a publishing company. The task details of the sample practice were determined via DACUM (Developing a Curriculum) method in order to analyze the tasks and the job description of editors in a publishing company. In that way, thirteen tasks were determined for the participant editors. During the implementation phase of the new technique called “Storage Technique”, a sheet of colorful paper was delivered to each participant, they were invited to think and write down whatever came uppermost as a task of an editor, and to fold the paper. The papers folded were put in to a fishbowl. After all participants put their folded papers in the bowl, they were invited to pick a paper in the color other than theirs, and to write the task written in that paper if it was different from their own. The process was repeated for three rounds, and consequently, three different task descriptions were obtained from each participant editor. Finally, 7 out of 36 participants were interviewed to get their viewpoints about the technique administered in the process. For the analysis of the data, the descriptive analysis was utilized. The result of the study revealed that the Storage Technique could be applied effectively for the collection of the data in the fields of Education and Teaching

The effect of stroboscopic training on ankle mechanics during gait in chronic ankle instability: Clinical trials

Objective: To determine the effect of 6-week stroboscopic training on ankle gait mechanics in athletes with chronic ankle instability. Material and Methods: Thirty-nine participants were assigned to the stroboscopic group (SG, n=13), non-stroboscopic group (NSG, n=13), and control group (CG, n=13). Three-dimensional kinematic pretest gait analysis was performed with the Noraxon system. Ankle joint angles were recorded for 75 seconds while the athletes walked on a treadmill at a speed of 3.5 m/s. After the pretest, the SG performed 6 weeks of balance training with stroboscopic vision, the NSG performed 6 weeks of balance training without stroboscopic vision, and the CG received no training. Ankle gait analysis was repeated after 6 weeks. Repeated-measures analysis of variance with one between-subjects factor was performed. Results: Gait analysis revealed a significant increase in ankle dorsiflexion angle between pretest and posttest in the SG (p<0.001, ηp2=0.34). Between-group comparisons showed significantly higher dorsiflexion angle in the SG compared to the CG (p=0.001, ηp2=0.15) and NSG (p=0.002, ηp2=0.11). Gait analysis of 100 kinematic data points starting at heel strike was performed using MATLAB. The results demonstrated the increase in ankle range of motion in the SG occurred in the dorsiflexion angle during the midstance phase of gait. Conclusion: Stroboscopic glasses modulate visual feedback and may be clinically useful in allowing progressive rehabilitationtargeting the dependence on visual feedback for motor control

Chaffee-Infante denklemi için soliton çözümlerinin oluşturulması

In this article, has been studied on the Chaffee-Infante equation and soliton solutions of these equation are examined. In accordance with this purpose, The sine-Gordon expansion method, which is one of the solution methods of nonlinear partial differential equations, was used. Also graphical representation of the obtained results of the specified equation is made using Wolfram Mathematica 12 for certain values and thus the conformity of the founded results has been demonstrated.Bu makalede, Chaffee-Infante denklemi üzerinde çalışılmıştır ve bu denklemin soliton çözümleri incelenmiştir. Bu amaç doğrultusunda, lineer olmayan kısmi diferansiyel denklemlerin çözüm yöntemlerinden biri olan sine-Gordon açılım yöntemi kullanılmıştır. Ayrıca belirtilen denklemin elde edilen sonuçlarının grafiksel gösterimi belli değerler için Wolfram Mathematica 12 programı kullanılarak yapılmış ve böylece bulunan sonuçların uygunluğu gösterilmiştir

Ekonomik Kalkınma ve Turizm

Kitap (Açık Erişim)Bu kitap turizmin etkilerini ve ülkerin kalkınmasındaki rollerini incelemektedir. Alanında uzman araştırmacılar tarafından hazırlanan kitap içerisinde Turizmin Bölgesel Kalkınmaya etkisi, Bölgesel Kalkınma ve Turizm İlişkisi, Etnik Turizm ve Kırsal Kalkınma, Kırsal Kalkınme ve Turizm İlişkisi, Turizm Politikaları, Ekonomik Büyüme ve Turizm İlişkisi, Küreselleşme ve Turizm gibi konular yer almaktadır

Türkiye’de Otizmli Bireylere Yönelik Eğitim Politikalarında Üniversiteler ve Yerel Yönetimler İşbirliği: Sobe Örneği

Türkiye’de dezavantajlı toplumsal gruplara ya da bireylere yönelik eğitim politikalarının etkin ve etkili bir şekilde yürütülebilmesi için çeşitli çalışmalar yürütülmektedir. Bu çalışmalarda ilgili sorun alanlarında farklı aktörler arasında işbirliği çabaları geliştirilmektedir. Ancak otizmli ve engelli çocukların eğitim süreçlerine yönelik kurumsal ve yönetsel politika tercihleri konusunda arzu edilen düzeylere ulaşılamadığı görülmektedir. Bununla birlikte Türkiye’de yaklaşık 550 bin otizmli birey yaşadığı belirtilmektedir. 0-14 yaş arası otizmli çocuk sayısı ise 140 bin olarak ifade edilmektedir. Ancak Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre Türkiye’de devlet okullarında yalnızca 2 bini aşkın otizmli çocuk eğitim görmektedir. Bu açıdan özellikle yerel ve ulusal düzeyde otizmli çocuklara yönelik kapsamlı kurumsal pratiklerin yaşama geçirilmesi oldukça önemlidir.Esasında otizm alanında ulusal düzeyde çeşitli politikalar benimsenmiş ve bu politikaların yerel düzeyde bazı yansımaları olmuş olmakla birlikte ciddi anlamda otizm konusunda istenilen düzeylere erişilememiştir. İşte bu noktada yönetişim anlayışına da uygun bir şekilde bu alandaki kısmen politikasızlığın da etkisiyle otizmli bireylere yönelik politikalar konusunda Konya’da Selçuklu Belediyesi’nin bir yerel yönetim birimi olarak öncülüğünü yaptığı, süreç içerisinde farklı aktörlerin de dahil edildiği bu anlayış, esasında ulusal düzeyde ilgili bakanlıkların temel eksikliği ya da sorununu da ifade etmektedir. Türkiye, gönüllü çaba ve çalışmaların verdiği başarıları iyi değerlendirmek ve desteklemek konusunda bu alandaki politikalarını tekrar gözden geçirmelidir.Bu çalışmanın amacı Türkiye’de otizmli bireylere yönelik olarak üniversiteler ve belediyeler arasındaki işbirliği çabalarının kurumsal düzeyde ulaştığı boyutlara dikkat çekmektir. Bu bağlamda Konya’da Selçuklu Belediyesi öncülüğünde kurulan Selçuklu Otizmli Bireyler Eğitim Vakfı SOBE ve Necmettin Erbakan Üniversitesi Otizm Çalışmaları, Araştırma ve Uygulama Merkezi önemli bir işbirliği modeli göstermektedir. Aynı zamanda bu kuruluşlar Türkiye açısından örneği az bulunan bir işbirliği modeli de sunmaktadır

Serum Magnezyum Düzeyi, Plazma Aterojenik İndeksi ve Glomerüler Filtrasyon Hızı Arasındaki İlişki

Amaç: Magnezyum, kardiyovasküler hastalıklar başta olmak üzere birçok kronik hastalıkla ilişkilendirilmektedir. Bu çalışmanın amacı, serum magnezyum düzeyi, plazma aterojenik indeksi (PAİ) ve glomerüler filtrasyon hızı (GFH) arasındaki ilişkinin değerlendirilmesidir. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya dahil edilen 214 hastanın verileri retrospektif olarak incelendi. Tahmini GFH 60 mL/dakika/1,73 m2 ve üzerinde olanlar “yüksek GFH grubu”, 60 mL/dakika/1,73 m2 ’den düşük olanlar “düşük GFH grubu” olarak gruplandırıldı. Serum trigliserit düzeyinin serum yüksek yoğunluklu lipoprotein düzeyine oranının logaritması alınarak PAİ hesaplandı. Bulgular: yüksek GFH grubunda 72, düşük GFH grubunda 142 hasta yer aldı. Serum magnezyum düzeyi ve PAİ açısından gruplar arasında farklılık saptanmadı. Tüm popülasyonda serum magnezyum düzeyi ile ilişkili faktörler incelendiğinde, sadece PAİ ile magnezyum arasında negatif yönde bir ilişki saptandı [Odds ratio (OR): -0,212]. Yine tüm popülasyonda PAİ ile ilişkili faktörler incelendiğinde, PAİ ile serum magnezyum düzeyi arasında negatif (OR: -0,189); vücut kitle indeksi, sistolik kan basıncı ve serum ürik asit düzeyi arasında pozitif yönde bir ilişki saptandı (sırasıyla; OR: 0,154; 0,276; 0,165). Gerek PAİ, gerekse magnezyum düzeyleri ile tahmini glomerüler filtrasyon hızı arasında ilişki saptanmadı. Sonuç: Serum magnezyum düzeyi ile PAİ arasındaki ters yönlü ilişki, hipomagnezeminin aterojenite ile ilişkisine dair genel literatür bilgisi ile uyumludur. PAİ ve serum magnezyum düzeyi ile GFH arasında bir ilişkinin saptanmamış olması, hasta sayısının azlığına bağlanabilir