The link between social responsibility and diversity in the workplace

Corporate Social Responsibility (CSR) is gaining increasing importance, not only to organizations, but to society in general. In addition, as the labour force is ageing, and more women are economically active, the importance of efforts towards intergenerational work teams and gender equality, is growing. Thus, to contribute to a deeper insight on the fields of CSR, Human Resource Management (HRM), and Diversity, it became interesting to study the Portuguese context, in terms of the organizational practices adopted, how firms align CSR with HRM, and the way HRM practices influence Diversity Management, focusing on the perceptions of practices of gender and age diversity, in companies. A questionnaire was conducted to 240 participants, where their perceptions were investigated, according to their socio-demographic characteristics. The results showed that women are more supportive of gender quota systems, than men. Thus, men are more influenced by meritocratic beliefs. Although measures of age-diversity had a greater acceptance, when compared to gender-diversity practices, we found that older individuals tend to perceive negatively initiatives that benefit a younger generation. Therefore, Generation X is highly reactive to these practices. Finally, highly literate respondents are more in favour of measures that benefit a specific group of individuals (e.g. women, or older workers). This finding can be associated with their awareness of CSR.A Responsabilidade Social Empresarial (RSE) tem cada vez mais importância, não apenas para as organizações, como para a sociedade em geral. À medida que a força de trabalho envelhece, e que mais mulheres estão economicamente ativas, a importância dos esforços relativos a equipas de trabalho intergeracionais e igualdade de género, aumenta. De forma a contribuir para uma visão mais profunda sobre as áreas da RSE, Gestão de Recursos Humanos (GRH), e Diversidade, tornou-se interessante estudar o contexto português, relativamente às práticas organizacionais adotadas, à forma como as empresas alinham a RSE com a GRH, e à influência das práticas de GRH na Diversidade, focando nas perceções de práticas de diversidade de género e etária, nas empresas. Foi aplicado um questionário a 240 participantes, no qual as perceções dos mesmos foram investigadas, de acordo com as suas características sócio-demográficas. Os resultados mostraram que as mulheres são mais apoiantes de sistemas de quotas de género, do que os homens. Assim, os homens são mais influenciados por crenças meritocráticas. Apesar de as medidas de diversidade etária terem tido uma maior aceitação, quando comparadas às práticas de diversidade de género, descobrimos que os indivíduos mais velhos tendiam a percecionar negativamente as iniciativas que beneficiavam a geração mais jovem. Como tal, a Geração X é altamente reativa a estas práticas. Por fim, os respondentes com elevados níveis de literacia são mais a favor de medidas que beneficiam um grupo específico de indivíduos (e.g. mulheres, ou trabalhadores seniores). Este resultado pode estar associado à consciencialização sobre RSE

A breakthrough wine concept

Double degreeThe Portuguese wine market model is traditionally based on attributes such as region, grapes and enologist, which makes an educated choice of the wine by younger consumers a difficult and uncomfortable process. The purpose of this work is to develop a hypothesis of a wine based on what young consumers value, such as the bond that drinking wine creates (friendship), instead of the traditional attributes. This new wine will break its connection with tradition, becoming a modern product, directed to an unconventional target that is increasingly consuming more wine

UPTAKE ICT: A NETWORK OF STAKEHOLDERS AGAINST DIGITAL ILLITERACY

#Uptake_ICT2life-cycle: digital literacy and inclusion to learners with disadvantaged background# is an Erasmus + project that aims at enhancing digital literacy among adults with disadvantaged backgrounds. The partners have produced didactic materials and pedagogical guidelines to meet this aim. Based on these materials, and their didactical exploitation, a network of stakeholders was formed and trained in order to subsequently be able to teach citizens that both have disadvantaged backgrounds and are digitally illiterate or quasi-illiterate. This paper relates how this experience was undertaken in Portugal in what concerns the creation of the Stakeholders' network and presents its results. The reality that has boosted the creation of this project was the shocking situation portrayed in 2013 Eurostat statistics, according to which one in every three Portuguese had never used the Internet. Uptake ICT was then conceived and designed in order to engage synergies to counter this problem, aiming at a variety of focus groups (but paying special attention to learners of various ages that have never used Internet, like adults with disadvantaged backgrounds), in line with the transversal priorities for education, training and youth of the European Commission and seeking to assist in the meeting of the aims of Europe 2020. To add up, it also intended to enhance and to develop ideas that answer to the Societal Challenges’ needs, by sharing and creating scientific, social, technological and policies impact. The main aspects that the project focused on were digital literacy inclusion, re-qualification and employability of disadvantaged citizens, in order to help them to face the present process of civilizational change (social, political, economic, and cultural). The addressed priorities were to contribute towards a reduction of the number of low-skilled adults (re-skilling and up-skilling of adults thanks to lifelong-learning and training), and to strengthen the links between education and employment in the area of ICT | New technologies | digital literacy and digital competences | basic skills. After having identified both the most preeminent needs and ways of integrating ICT in daily life, and a set of good practices already tested in the areas of digital literacy, inclusion and employability, the project team has built a number of educational contents addressing the issues that were considered most relevant in three main levels of knowledge (Basic, Intermediate, and advanced) , and in the four languages of the project (Portuguese, Italian, English and German). The decision to work on the three levels was due to the fact that in the various partner countries there were groups of target audiences that were positioned differently with respect to their level of digital expertise. The teachinglearning materials that were conceived were afterwards reworked in order to fit in a variety of contexts and formats (e-modules, ebook, MOOC). This option for multi-format was taken having in mind different learning profiles, and the need to provide flexible and attractive materials in order to avoid any kind of rejection. Finally, a number of didactical guidelines were produced in order to provide an interface of suggestions to the stakeholders that would use these materials in their classes or workshop sessions.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Modelos de apoio à gestão de resíduos de equipamentos eléctricos e electrónicos

Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em Engenharia e Gestão IndustrialCom a introdução de novas leis no âmbito da gestão de Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos são esperadas mudanças significativas nesta área. Na gestão de Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos vários critérios de decisão devem ser considerados. O principal objectivo deste estudo é apoiar a gestão de um Sistema de Gestão de Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos, através do desenvolvimento de dois modelos de gestão de Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos entre Centros de Recepção e Unidades de Tratamento e Valorização, duas entidades do Sistema de Gestão de Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos. Os modelos desenvolvidos têm por base o mesmo modelo conceptual, diferindo apenas na função objectivo. Pretendeu-se estudar dois critérios de gestão, um critério económico, relativo a um modelo de minimização do custo de gestão e um critério ambiental, associado a um modelo de minimização da distância percorrida no transporte dos resíduos. Os modelos seleccionam o cenário de transporte a adoptar, ou seja, definem os tipos de fluxo de Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos a combinar no armazenamento e transporte, e as Unidades de Tratamento e Valorização de destino para cada combinação de tipos de fluxo, de acordo com as respectivas funções objectivo. A análise de resultados permitiu concluir que o modelo de minimização do custo resultou numa diminuição do custo anual de gestão e num aumento da distância percorrida no transporte de Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos entre os Centros de Recepção e as Unidades de Tratamento e Valorização, relativamente ao modelo de gestão actualmente praticado. O modelo de minimização da distância conduziu a uma diminuição bastante significativa da distância percorrida e a um aumento do custo de gestão. A selecção do modelo a adoptar irá depender da política de gestão considerad

Classificação automática de registos eletrónicos médicos por diagnóstico

A crescente implementação de sistemas de registos eletrônicos médicos (REM’s) nos Hospitais, com vista a apoiar o atendimento individual dos pacientes, está a provocar um aumento do processamento e armazenamento dos dados clínicos diariamente. Estes registos contêm uma fonte infindável de informação clínica, no entanto o facto de não haver estrutura no texto produzido pelos médicos e o facto das informações introduzidas divergirem de paciente para paciente e de especialidade médica para especialidade médica, dificulta o aproveitamento destes dados. Outra dificuldade que existe na análise deste tipo de dados é conseguir criar um sistema capaz de extrair informação minuciosa presente nos REM’s, de forma a ajudar os profissionais de saúde a reduzir a taxa de erro de diagnóstico, prevendo o tipo de doença do paciente. Atualmente, para superar este desafio os hospitais realizam este processo manualmente, no entanto este processo é longo e está suscetível a erros. Esta dissertação pretende propor uma solução para este problema, ao utilizar técnicas de Processamento de Linguagem Natural e de Aprendizagem Automática, de forma a permitir um sistema que possibilite a extração de conhecimento clínico e respetiva classificação do REM por tipo de doença/ diagnóstico, de uma forma automática. Este sistema foi desenvolvido em língua portuguesa, visto que todos os sistemas médicos de extração de conhecimento existentes são desenvolvidos para língua inglesa. Este cenário visa ajudar na evolução do aproveitamento das informações contidas nos REM’s e, consequentemente, visa contribuir para o crescimento deste tipo de sistemas dentro do hospital português envolvido nesta dissertação.The growing implementation of electronic medical record (EMR’s) systems in Hospitals, to support individual patient care, is causing an increase in the processing and storage of clinical data daily. These records contain an endless source of clinical information, however, the fact that there is no structure in the text produced by doctors and the fact that the information entered differ from patient to patient and from medical speciality to medical speciality, makes it difficult to use these data. Another difficulty that exists in the analysis of this type of data is to be able to create a system capable of extracting detailed information present in the EMR's, in order to help health professionals to reduce the error rate of diagnosis, predicting the type of disease of the patient. Currently, to overcome this challenge, hospitals carry out this process manually, however, this process is long and susceptible to errors. This dissertation intends to propose a solution to this problem, using techniques of Natural Language Processing and Machine Learning, in order to allow a system that allows the extraction of clinical knowledge and respective classification of EMR by type of disease/diagnosis, from an automatically. This system was developed in Portuguese language since all existing medical knowledge extraction systems are developed for English. This scenario aims to help in the evolution of the use of the information contained in the EMR’s and, consequently, aims to contribute to the growth of this type of systems within the Portuguese hospital involved in this dissertation

Fenómenos de grupo em psicoterapia: o estudo do clima grupal através do Group Climate Questionaire

O Group Climate Questionnaire- Short Form (GCQ-S) (MacKenzie, 1983), avalia aperceção do clima de grupo e é a escala mais utilizada no contexto de psicoterapia degrupo. O objetivo deste estudo, de caráter exploratório, foi a avaliação das qualidadespsicométricas deste instrumento em termos da sensibilidade, validade de construto,fidelidade do instrumento e ainda, validade convergente e divergente, numa amostra deadultos portugueses em psicoterapia de grupo.De forma geral, as propriedades psicométricas do instrumento, na amostraportuguesa, não replicaram aquelas encontradas para a escala original (MacKenzie,1983), nomeadamente ao nível da estrutura fatorial. Os resultados foram discutidos à luzdo enquadramento teórico e procurando, sempre que possível, compará-los com outrosestudos que utilizaram o mesmo instrumento. Por falta de solidez dos resultadosestatísticos, a atual versão portuguesa da escala, não se mostra robusta para medir oconstruto de clima de grupo, evidenciando a necessidade de se dar continuidade ao estudodo processo de validação intercultural e a pertinência do uso de outros métodosestatísticos e de uma amostra mais diversificada e extensa

Promoção da qualidade dos cuidados prestados em amas e creches familiares : Três estudos de caso

Dissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto UniversitárioO presente estudo insere-se num Projecto de maior dimensão – Promoção da qualidade dos cuidados prestados em amas e creches familiares – que pretende contribuir para a melhoria dos cuidados prestados nesta resposta, legalmente enquadrada pelo Decreto- Lei n.º158/84, promovendo a reflexão e investigação sobre a mesma. Tendo em conta a falta de dados empíricos que permitam avaliar, entre outros factores determinantes, que impacto tem o apoio técnico previsto na legislação, realizámos um estudo aprofundado de 3 casos através do seguinte delineamento de investigação: · Primeira observação em casa da ama utilizando a Family Child Care Environment Rating Scale, Revised Edition (FCCERS-R) (Harms, Cryer, & Clifford, 2007); ·Reunião de consultoria (baseada no modelo de Buysse & Wesley, 2004, 2005) com o Técnico da Instituição de Enquadramento; · Segunda observação em casa da ama utilizando a mesma escala, a fim de analisar as diferenças existentes relativamente à primeira observação. Num dos casos houve uma evolução significativa entre a primeira e a segunda observação que parece poder dever-se ao processo de consultoria. No segundo, a evolução registada parece ter sido imposta pela técnica de enquadramento, podendo ser pouco consistente. No terceiro, a inexistência de evolução parece devida a situações imprevistas que alteraram a dinâmica do processo de consultoria. Estes resultados permitem-nos afirmar que: (1) a qualidade do apoio técnico prestado é determinante para a qualidade dos cuidados prestados pela ama; (2) a FCCERS-R é um importante instrumento de avaliação dos cuidados prestados e pode constituir-se como uma importante ferramenta para os Técnicos de EnquadramentoABSTRACT: This study is part of a larger project – Improving the quality of care in family day care and nannies – that aims to improve the quality of Family Day Care, legally framed by Decree- Law No. 158/84, and to promote research in this field of knowledge. Given the lack of empirical data to evaluate what impact has technical support, we conducted a case study research, using the following design: · First observation in nannies' home using the Family Child Care Environment Rating Scale, Revised Edition (FCCERS-R) (Harms, Cryer, & Clifford, 2007); · Consultancy meeting (based on the model of Buysse & Wesley, 2004, 2005) with the support professionals; · Second observation in nannies' home using the same scale in order to analyze the differences between the first and the second observation. In one case there was a significant change between the first and second observation that seems to be due to the process of consulting. In the second, the changes seem to have been imposed by the support professionals and, therefore, may be inconsistent. In the third, the lack of improvement seems due to an unexpected situation that changed the dynamics of the consulting process. These results allow us to say that: (1) the quality of technical support is crucial to the quality of Family Day Care provided by the nannies; (2) the FCCERS-R is an important tool for the evaluation of Child Care contexts and may be used as an important tool for the training of support professionals and quality improvement in Family Day Care

Iconografia de Aquiles: teatralidade, retórica e comunicação na cerâmica grega dos séculos VI e V a.C.

Este estudo tem como objecto um agrupamento de fotografias de reinvenções de Aquiles em vasos gregos de figuras dos séculos VI e V a. C. Na segunda metade do século VI, Atenas liberta-se da influência coríntia e concentra-se na reinvenção dos mitos privilegiando a figura humana e, no século V, a vitória contra os Persas representou um acto heróico, enquanto o surgimento da tragédia afirmava o amadurecimento do pensar, concretizado como género literário singular. No contexto histórico destes cem anos, analisam-se recriações picturais de Aquiles, a partir de um amplo trabalho de pesquisa e de selecção de fotografias digitais, identificadas na totalidade e descritas no índice de figuras, em articulação com o texto com a finalidade de criar uma leitura dinâmica. Com uma metodologia pluridisciplinar, embora com incidência em conceitos oriundos do quadro teórico da disciplina de iconografia teatral, concretamente, os conceitos de “absorção-teatralidade” e de “instant pregnant,” problematizam-se as imagens de Aquiles, achando nestas objectos autónomos dotados de capacidade discursiva no plano interdependente das ideias e do léxico. Confrontam-se as reinvenções de Aquiles com fontes gregas contemporâneas, e também posteriores, dando relevo à écfrase enquanto verbalização de conteúdos suscitados pelas atitudes corporais de Aquiles. A primeira parte do estudo dá conta de aspectos nas histórias sobre Aquiles e, mediante uma breve reflexão sobre a actuação do rapsodo enquanto acto de teatro imaginário e efémero, associa-os às imagens, preparando a segunda parte, dedicada à análise e à reflexão sobre reinvenções de Aquiles, organizadas em séries iconográficas fundadas pelo triplo alicerce da paideia, da caça e do Eros, ligando-se estes mediante manifestações de Dioniso.The main subject of this study is a group of photographies of Achilles reinventions in Greek figured-vases between VI-V Centuries B.C. In the second half of the VI century Athens becames free of Corinthian influence and concentrates on the reinvention of myths focusing on the human shape; on the V century the victory against the Persians represented an act of heroism, while the upcoming of tragedy affirmed the maturation of thought consolidated as a singular literary genre. Within the context of this centenary we analyse pictorial recriations of Achilles building upon a wide research culminating on a criterious selection of digital photographies which we comment, articulating text and image. From a pluridisciplinary perspective with a main focus on some concepts from within the discipline of theater iconography, namely the concepts of “absorption-theatricallity” and “Instant-pregnant”, we problematize the images of Achilles as autonomous objects with a discoursive capacity which reflects the interdependency of ideas and lexic. We confront the reinventions of Achilles with contemporay and later written sources, distinguishing ekphrasis as verbalization of contents raised by Achilles body attitudes. The first part of the study plans the second part. It falls upon aspects of Achilles stories and is followed by a brief hermeneutical account of the rapsode’s performance as an ephemeral act of theater and imagination, where image is central. The second part of this study is devoted to the commentary of Achilles pictorial recriations organized in sets based upon paideia, hunting and Eros, all linked together by manifestations of Dionysus

King Priam de Michael Tippett: épica, tragédia e perdão

A dissertação é constituída por uma introdução geral e por duas partes. Na introdução faz-se uma apresentação geral do pensamento de Tippett, da ópera King Priam e define-se a metodologia do nosso estudo. Na primeira parte, comentam-se a Ilíada e as tragédias gregas na sua matéria relevante para King Priam. Reflecte-se ainda sobre outras influências trágicas nesta ópera. Na segunda parte, analisam-se as noções de liberdade e conflito, conhecimento e ignorância, destino e responsabilidade, à luz da relevância que têm para esta ópera. Comenta-se ainda esta ópera em relação à noção de tempo e, por fim, pensam-se estas questões relacionando-as com o perdão. A biliografia está dividida em duas partes: bibliografia primária e bibliografia auxiliar, com o objectivo de separar os textos dos estudos.Abstract: This work consists of a general introduction and two parts. In the introduction we aim to convey Tippett’s thought. Next we make a brief description of King Priam’s plot and comment on opera in relation to it. The metodological approach of this work is provided. In the first part, we comment on the Iliad and tragedy in relation to King Priam. We also comment on other tragic issues important for this opera. In the second part, we analise the concepts conflict and freedom, knowledge and ignorance, responsability and destiny in what concerns this opera. We also comment this opera in relation to time and finally we comment on the former concepts in view of the concept of forgiveness. The bibliography is divided into two sections: ‘Bibliografia primária’ e ‘Bibliografia auxiliar’. This structure aims to separate texts from Studies