Reduction of social inequalities in life expectancy in a city of Southeastern Brazil

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Around the world the life expectancy at birth has risen steadily over time. However, this increase in life years is not equally distributed among different social segments of the population. Studies have demonstrated that social groups living in deprived areas have a shorter life expectancy at birth in comparison to affluent ones. The aim of this study was to evaluate inequalities in life expectancy by socioeconomic strata in a city with one million inhabitants in Southeastern Brazil, in 2000 and 2005.</p> <p>Methods</p> <p>Through an ecological approach, the 49 areas of health care units of the city were classified into three socioeconomic strata, defined according to variables of income and educational level of the heads of household obtained from the 2000 Census. Life tables were constructed by sex for each of the three socioeconomic strata in 2000 and 2005.</p> <p>Results</p> <p>The life expectancy at birth for men and women living in poor areas was 6.9 and 5.5 years lower in comparison to the affluent ones in 2000. Between 2000 and 2005, these social inequalities in life expectancy at birth reduced, since the groups with lower socioeconomic level had gained more life years. The increase in life expectancy at birth experienced by areas with worse living conditions was 3 times higher than the increment estimated for prosperous areas for both sexes. Males had the greatest gain in life years, leading to a narrowing of gender differentials in life expectancy between 2000 and 2005.</p> <p>Conclusions</p> <p>The reduction of social inequalities in life expectancy suggests that living and health conditions have improved over time, due to social and health policies. The expansion of both health care coverage and cash transfer policies could have had positive effects on mortality reduction and on the consequent increase in the life expectancy, especially for the poor population.</p

À descoberta de sofware para explorar a programação linear no ensino secundário

A Programação Linear, PL, tem como objectivo a resolução de problemas de optimização com restrições em que todas as funções envolvidas são lineares. Diversos problemas da vida real podem ser formulados como problemas de PL como, por exemplo, os problemas de planeamento e de transportes. A Programação Linear é um dos temas obrigatórios de algumas disciplinas de Matemática do Ensino Secundário, sendo importante que se trabalhem com os alunos problemas que traduzam situações reais, ou suas adaptações. Como estes problemas nem sempre são fáceis e rápidos de resolver, a utilização de ferramentas tecnológicas na sua resolução reveste-se de enorme importância. Existem diversos programas de computador como o Solver do Microsoft Office Excel, o WinQSB, o Programación Lineal e o Winplot, de fácil utilização pelos alunos, que possibilitam a exploração gráfica, no caso bidimensional, ou analítica dos problemas de PL. O uso deste software permite que os alunos resolvam uma maior diversidade de problemas e se centrem mais na análise e interpretação de resultados. Neste artigo, ilustra-se, resumidamente, a forma de resolver problemas de PL com o software mencionado e discute-se as suas potencialidades e limitações

Linear programming knowledge in first stage higher education courses

In this work we will describe an experimental study with approximately fifty Portuguese students of the 2nd year of the BSc Degree of Biomedical Engineering as well as Chemical and Biological Engineering Higher Education Courses. The aims of this study are to identify which knowledge of Linear Programming (LP) taught in High School the students acquired and still remember, which tools they used in that stage of education when learning the theme of LP and their opinion about the significance of LP in daily life problem resolution. We also propose to investigate if the students are able to use WinQSB software to solve LP problems. In addition, we intend to identify not only the versatility of this software but also the opinion of the students about the resolution of LP problems with WinQSB, as well as their main difficulties during this experience

Resistências aos discursos hegemônicos nas HQs: o olhar das quadrinistas latino-americanas acerca dos gêneros e das sexualidades

Nas sociedades ocidentais, tanto os corpos como as sexualidades das mulheres, foram durante muito tempo representados de modos idealizados e baseados nos valores de uma sociedade patriarcal, e isso se refletiu, também nas histórias em quadrinhos (HQs). Porém, a pesquisa desenvolve a hipótese de que estão acontecendo importantes reinvenções dos sentidos atribuídos aos corpos e às sexualidades associadas ao feminino no campo das HQs. Desse modo, o principal objetivo desta pesquisa consiste em investigar de que maneira, nas últimas décadas, algumas quadrinistas, principalmente, latino-americanas têm abordado os corpos e as sexualidades femininas em suas obras, adotando diferentes estratégias de resistência à colonialidade de gênero e aos discursos patriarcais, racistas e eurocêntricos em torno da ideia de feminilidade hegemônica

Influência da cepa de levedura na composição fenólica e aromática de vinhos da cv. Syrah no Vale do Submédio São Francisco

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Alimentos, Florianópolis, 2013.A cepa de levedura exerce um papel importante na qualidade final de um vinho, uma vez que é ela a responsável pela transformação do mosto em vinho. O Vale do Submédio São Francisco é uma das regiões mais promissoras na produção de vinho no Brasil, estando localizada nos estados da Bahia e Pernambuco. O uso de leveduras selecionadas é uma prática comum na região, porém, ainda é desconhecido se a região pode produzir vinhos por fermentação espontânea, através de leveduras selvagens, produzindo um produto com propriedades específicas que caracterize a região. Baseado nessas informações, este estudo teve como objetivo avaliar a influência da cepa de levedura nas características físico-química, voláteis, fenólicas e sensoriais dos vinhos da cv. Syrah cultivada nessa região. Foram elaborados 5 (cinco) vinhos tintos, 1 (um) conduzido por leveduras selvagens (LS) e os demais com cepas comerciais (A350®; A796®; MCRIO®; e MPDM®). A curva de fermentação alcoólica obtida a partir do vinho elaborado com leveduras selvagens apresentou fermentação alcoólica mais lenta quando comparada com as cepas de leveduras comerciais estudadas. A composição físico-química de todos os vinhos elaborados apresentaram valores dentro dos padrões estabelecidos pela legislação brasileira. Observando a composição volátil dos vinhos, constatou-se a grande influência da cepa de levedura na formação aromática dos vinhos. O vinho fermentado com leveduras selvagens se destacou entre os compostos aromáticos por apresentar a maior concentração de acetato de isoamila, acetato de feniletina, acetato de etila, ácido isobutírico e 2-metil-propanol, valores bem mais elevados do encontrado nas outras cepas. Na composição fenólica dos vinhos foi possível observar que a cepa LS se destacou apresentando, de uma maneira geral, maiores teores de fenólicos em seus vinhos com destaque para a delfinidina, a peonidina, a malvidina e a catequina. Apesar do fraco desempenho da cinética fermentativa, o uso de leveduras selvagens deve ser considerado quando se pensar em elaborar um vinho com características regionais. Abstract : The yeast strain has an important role in the final quality of the wine, since it is responsible for transforming must into wine. The Lower-middle São Francisco Valley is one of the most promising regions in wine production in Brazil, being located in the states of Bahia and Pernambuco. The use of select yeast is a common practice in the region, however, it is still unknown if the region can produce wines by spontaneous fermentation, through wild yeast, producing a product with specific properties that characterize the region. Based on this information, this study aimed to evaluate the influence of yeast strain on the physicochemical, volatile, phenolic and sensory characteristics of the wines from cv. Syrah grown in this region. In order to conduct this study, 5 (five) red wines were elaborated, 1 (one) conducted by wild yeasts and the others with commercial strains (A350®; A796®; MCRIO®; and MPDM®). The curve obtained from the alcoholic fermentation of the wine made with the wild yeast showed a slower fermentation when compared with commercial yeast strains studied. The physicochemical composition of all wines elaborated presented values within the standards established by the Brazilian legislation. Observing the volatile composition of the wines, it was observed the great influence of yeast strain in the formation of aromatic wines. The wine fermented by wild yeast stood out among the aromatic compounds for presenting the highest concentration of isoamyl acetate, phenylethyl acetate, ethyl acetate, isobutyric acid and 2-methyl-propanol, values well above those found in other strains. In the phenolic composition of wines it was observed that the wild yeast strain stood presenting, in general, higher levels of phenolics in their wines, highlighting the delphinidin, peonidin to the catechin and malvidin. Despite the poor performance of the fermentation kinetics, the use of wild yeast should be considered when thinking about preparing a wine with regional characteristics

Classes de palavras e as marcas pronominais em Paresi

O objetivo deste artigo é descrever as propriedades semânticas e morfossintáticas de nomes, verbos e adjetivos em Paresi, especialmente o tipo de marcadores pronominais que eles recebem. Paresi é uma língua aruák falada por aproximadamente 3000 pessoas no estado de Mato Grosso, Brasil. Em Paresi, existem duas grandes classes de palavras que podem ser definidas: nomes e verbos. Essas classes podem ser bem definidas de acordo com fatores sintáticos, semânticos e morfológicos. Por outro lado, não há distinções claras entre adjetivos e verbos intransitivos. Essas duas classes compartilham muitas semelhanças. Em termos linguísticos, os adjetivos tendem a compartilhar propriedades com substantivos e / ou verbos (WETZER, 1992). Em Paresi, Silva (2103) analisa palavras descritivas como verbos inacusativos, enquanto Brandão (2014) prefere analisar a maioria dessas palavras como verbos intransitivos e algumas delas como adjetivos. Vamos discutir o problema com a análise de Brandão. Além disso, a comparação das três classes mostrará que a marcação pronominal pode agrupar nomes, verbos intransitivos não-agentivos e adjetivos

Experiências prévias na (re)configuração da identidade profissional: um estudo como estudantes estagiários de educação física

Focusing on the last stage of initial teacher training the practicum (i.e. teaching in an assigned subject or classroom under supervision of an experienced teacher), the present study aims to analyze the influence of prior experiences of practicum in preservice Physical Education teachers to the reconstruction of their professional identity. Through a qualitative approach - using a guiding script to conduct a focus group sesión -, reports, impressions and experiences related to the period prior to the practicum of 11 preservice teachers from the Faculty of Sport, University of Porto, academic year 2010/2011 were collected. The discussion conducted during the group sessions was recorded and the whole transcription was submitted to content and thematic analysis, using Nvivo9. The results suggest that: i) self-determination is fundamental to choose the profession; ii) the experiences gained while students/athletes influenced their work as teachers; iii) the physical education teacher is perceived as an example to follow and who has a closer relationship with students; iv) the ideal teacher is responsible, provides a good atmosphere in the classroom and leads the student to achieve success.El presente estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de experiencias anteriores al Prácticum en la construcción de la identidad profesional en estudiantes de prácticas de Educación Física. A través de un enfoque cualitativo, utilizando un guion para llevar a cabo una sesión de grupo, fueron recogidos relatos, impresiones y experiencias de 11 estudiantes de la Facultad de Deporte de la Universidad de Oporto, durante el curso de 2010/2011 en el periodo previo al Prácticum. El grupo de discusión fue grabado y transcrito para, después, ser sometido a un análisis temático y de contenido, con la ayuda del programa Nvivo9. Los datos obtenidos dejaron en claro que: i) la autodeterminación es fundamental en la elección de la profesión, ii) las experiencias vividas como estudiantes/atletas influenciaron su trabajo como maestros, iii) el profesor de educación física es percibido como un ejemplo a seguir y que tiene una relación más estrecha con los estudiantes, iv) el profesor ideal es responsable, crea un buen ambiente de clase y lleva al estudiante a alcanzar el éxito.Centrando-se na última etapa da formação inicial de professores, o estágio profissional, o presente estudo teve como objetivo analisar a influência das experiências prévias ao estágio profissional em estudantes estagiários de Educação Física na construção da sua identidade profissional. Por meio da abordagem qualitativa, utilizando um guião orientador para a condução de uma sessão em grupo focus, foram recolhidos relatos, impressões e vivências, relativos ao período que antecede o estágio profissional, de 11 estagiários da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, do ano letivo 2010/2011. A discussão desenvolvida em grupo foi gravada e o discurso, após transcrição, foi submetido a uma análise temática e de conteúdo, com o auxílio do programa Nvivo9.Os dados obtidos colocaram em evidência que: i) a autodeterminação é fundamental na escolha da profissão; ii) as experiências vivenciadas enquanto alunos/atletas influenciaram a sua atuação enquanto professores; iii) o professor de Educação Física é percecionado como um exemplo a seguir e que tem uma maior proximidade com os alunos; iv) o professor ideal é responsável, cria um bom clima de aula e leva o aluno a alcançar o sucesso

Discursos sobre a sexualidade e o corpo da mulher nas hqs: reproduções e desconstruções / Speech about women's sexuality and body in hqs: reproductions and deconstructions

Podemos dizer que as histórias em quadrinhos fazem parte de um contexto histórico e social específico e são produzidas por sujeitos históricos situados, e assim colaboram com os valores que permeiam determinada sociedade. Por isso, devemos sempre fazer uma leitura crítica das HQs, analisando-as enquanto linguagem e levando sempre em consideração os discursos, sejam eles hegemônicos ou não, ali inerentes. Assim, sendo a HQ um dos principais produtos da Indústria Cultural e espaço privilegiado de comunicação não verbal, ela torna-se uma rica referência de construção da imagem da mulher, que muitas vezes acaba reificando o corpo e a sexualidade feminina com o intuito de satisfazer o gênero masculino. Desta forma, a pesquisa aqui proposta tem por interesse analisar os discursos relacionados ao corpo e a sexualidade feminina presente nas HQs, tanto nas produzidas por homens quanto por mulheres. Isto torna possível averiguar até que ponto há, por parte das quadrinistas mulheres, uma reprodução ou desconstrução de certos discursos e estereótipos imagéticos considerados patriarcais. Com o intuito de cumprir com o propósito de responder minha pergunta de trabalho: “os discursos, presentes nas obras de quadrinistas mulheres, acerca da sexualidade e do corpo da mulher, subvertem o discurso patriarcal presente nas HQs produzidas por homens?”, tomarei como análise as principais obras presentes no mercado, levando em consideração os principais estereótipos referentes ao papel que a mulher exerce nas histórias, entre eles: a mãe/dona de casa, a criança, a mocinha, a super heroína, a vilã, a irreverente e a sedutora.  

Mortality among adults: gender and socioeconomic differences in a Brazilian city

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Population groups living in deprived areas are more exposed to several risk factors for diseases and injuries and die prematurely when compared with their better-off counterparts. The strength and patterning of the relationships between socioeconomic status and mortality differ depending on age, gender, and diseases or injuries. The objective of this study was to identify the magnitude of social differences in mortality among adult residents in a city of one million people in Southeastern Brazil in 2004-2008.</p> <p>Methods</p> <p>Forty-nine health care unit areas were classified into three homogeneous strata using 2000 Census small-area socioeconomic indicators. Mortality rates by age group, sex, and cause of death were calculated for each socioeconomic stratum. Mortality rate ratios (RR) and 95% confidence intervals were estimated for the low and middle socioeconomic strata compared with the high stratum.</p> <p>Results</p> <p>In general, age-specific mortality rates showed a social gradient of increasing risks of death with decreasing socioeconomic status. The highest mortality rate ratios between low and high strata were observed in the 30-39 age group for males (RR = 1.74, 95% CI 1.59-1.89), and females (RR = 1.90, 95% CI 1.65-2.15). Concerning specific diseases and injuries, the greatest inequalities between low and high strata were found for homicides (RR = 2.44, 95% CI 2.27-2.61) and traffic accidents (RR = 1.64, 95% CI 1.45-1.83) among males. For women, the highest inequalities between the low and high strata were for chronic respiratory diseases (RR = 2.19, 95% CI 1.94-2.45) and acute myocardial infarction (RR = 1.93, 95% CI 1.79-2.07). Only breast cancer showed a reversed social gradient (RR = 0.70, 95% CI 0.48-0.92). Inequalities in circulatory and respiratory diseases mortality were greater among females than among males.</p> <p>Conclusions</p> <p>Substandard living conditions are related to unhealthy behaviors, as well as difficulties in accessing health care. Therefore, the Brazilian Health System (SUS) must ensure greater access to primary and hospital care, and develop programs that promote healthier lifestyles among vulnerable groups to reduce social inequalities in mortality. Moreover, because deaths from external causes are concentrated in poor areas, cooperative and coordinated intersectoral actions should be taken to combat the deadly violence cycle.</p