Meta-analysis and cross-validation of a hyperglycemic status predictor model based on salivary glucose

Poster presented at the First International Congress of CiiEM - From Basic Sciences To Clinical Research. Egas Moniz, Caparica, Portugal, 27-28 November 2015.This work was supported by Egas Moniz grant # EMIB 2003-0

Hyperglycemia phenotype as indicated by salivary glucose biomarker

Poster apresentado no Ciência 2016 - Encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal, 4-6 Julho 2016, Centro de Congressos de Lisboa, PortugalN/

Are there infectivity differences between HIV-2 and HIV-1 related to APOBEC3?

Poster presented at the International Young Researchers in Life Sciences Conference. Pasteur Institute, Paris, France, 26-28 May 2014.This work was supported by Egas Moniz, Cooperativa de Ensino Superior, Portugal. Bandarra, S. is supported with a PhD fellowship (SFRH/BD/81921/2011) from Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), Lisbon, Portuga

Identificación de la cultura y motivos electorales de los habitantes de la comuna cinco de Valledupar al momento de elegir a sus representantes gubernamentales.

Este proyecto busca demostrar que se puede realizar una labor de identificación de la cultura y los motivos electorales de los habitantes de la comuna cinco de Valledupar al momento de elegir a sus representantes gubernamentales, en particular los que hacen parte del poder ejecutivo. De igual forma, presenta una propuesta pedagógica de utilización de la radio como instrumento de formación de opinión, transformación social y de derechos, durante los procesos electorales. Se busca que el votante sea consciente de su compromiso y responsabilidad de orden constitucional determinado en el artículo 40 de la constitución política de Colombia de 1991. Este proyecto de investigación fortalece los mecanismos de participación ciudadana para que al tomar decisiones sea transparente y acorde a las necesidades del entorno de Valledupar, es decir, que se elijan las propuestas y no la persona que figura como candidato.This project seeks to demonstrate that Identification of the culture and the electoral motives of the inhabitants of the commune five of Valledupar when choosing its governmental representatives, in particular those who Are part of the executive branch. Likewise, it presents a pedagogical proposal for the use of Radio as an instrument of opinion formation, social transformation and rights, during The electoral processes. The voter is expected to be aware of their commitment and Responsibility of constitutional order determined in article 40 of the political constitution Of Colombia of 1991. This research project strengthens the mechanisms of citizen participation so that when making decisions it is transparent and in accordance with the needs of the Valledupar environment, that is, that the proposals are chosen and not the person who is a candidate

Culturas Urbanas en Quito: El fenómeno de la Fusión

Debido a la internacionalización cada vez más acentuada de los procesos económicos, los conflictos sociales y los fenómenos político-culturales, l@s jóvenes de las grandes urbes se sienten excluidos, privados o carentes de una identidad cultural propia, la cultura formal ya no es capaz de satisfacer sus necesidades y anhelos, la única vía que tienen para lograrlo es crear una conciencia voluntaria de pertenecer a una cultura que cumpla y satisfaga con esas necesidades. En muchos casos, las subculturas se vuelven inflexibles y tampoco satisfacen las expectativas de l@s jóvenes dando paso a un proceso conocido como “Hibridación”, en el cual, los actores sociales toman elementos culturales de diversas culturas y subculturas para crear una propia

Incidencia del resguardo domiciliar como medida de protección ante el nuevo rebrote del COVID-19 en el desarrollo socioemocional de los niños y niñas de multinivel en el colegio Alemán Nicaragüense, durante el II semestre del año lectivo 2021

Este trabajo es para optar al título de Licenciatura Pedagogía con mención en Educación Infantil ha tenido como objetivo Analizar la incidencia del resguardo domiciliar como medida de protección ante el nuevo rebrote del COVID-19 en el desarrollo socioemocional de los niños y niñas del multinivel en el colegio Alemán Nicaragüense, durante el II semestre del año lectivo 2021. Para realizar esta investigación se exponen los procesos de salud, enfermedad, visibilizaciòn de malestares, afectaciones y preocupaciones que tiene efecto sobre los niños, la vida de la familia y los docentes. Esta investigación es de tipo cualitativo- descriptivo por que se encarga de describir todas las características del fenómeno y objeto de estudio, caracteriza y describe la situación socioemocional de los niños y niñas en cuanto al resguardo domiciliar. Para ello se aplicaron técnicas como entrevista, observación y análisis documental, partiendo de ello y la matriz de descriptores, se diseñaron los instrumentos necesarios para recopilar la información en el escenario del estudio. La investigación fue de corte transversal y se efectuó en el periodo comprendido del segundo semestre del año escolar 2021. Entre los principales hallazgos de la investigación se puede mencionar sobre la percepción que tienen los niños y niñas frente a la pandemia del Covid-19 y sus efectos socioemocionales, ya que su entorno inmediato, que es la familia, escuela, se vio afectado por esta situación de emergencia. Habiendo observado estas evidencias otorgamos recomendaciones, y así contribuir al desarrollo de estrategia, apoyar a los niños en sus actividades sociales, familiares y la integración a las clases presenciales. Palabras claves: Pandemia COVID-19, resguardo domiciliar, desarrollo socioemocional, multinivel, institución educativ

Formación holística en el proceso áulico

PDFLa investigación titulada “Formación holística en el proceso áulico” tiene como objetivo general, determinar la importancia de la formación holística en el proceso áulico para el diseño de una guía metodológica basada en la diversidad del conocimiento para los educandos de décimo año de Educación General Básica periodo 2021 – 2022. Este análisis se realiza debido a que, se considera necesario el cambio del modelo de enseñanza tradicional que se presenta dentro de las unidades educativas del Ecuador, en cual se basa en actividades centradas en la repetición y memorización de teorías y conceptos. En la actualidad, se requiere formar estudiantes que presenten un enfoque globalizado de su conocimiento, en la cual, la interdisciplinaridad tenga un papel fundamental para que, los conocimientos aprendidos tengan un enfoque práctico, lo cual se puede lograr por medio de la educación holística, constituyendo una guía metodológica que presente estrategias acordes a esta nueva visión educativa.The research entitled "Holistic training in the classroom process" has the general objective of determining the importance of holistic training in the classroom process for the design of a methodological guide based on the diversity of knowledge for students in the tenth year of Basic General Education period 2021 - 2022. This analysis is carried out because it is considered necessary to change the traditional teaching model that is presented within the educational units of Ecuador, which is based on activities focused on the repetition and memorization of theories and concepts. At present, it is required to train students who present a globalized approach to their knowledge, in which interdisciplinarity has a fundamental role so that the knowledge learned has a practical approach, which can be achieved through holistic education, constituting a methodological guide that presents strategies according to this new educational visio

HPLC quantitative determination of acrylic monomers released from resins used in dental restoration

Poster presented at the First International Congress of CiiEM - From Basic Sciences To Clinical Research. Egas Moniz, Caparica, Portugal, 27-28 November 201

Estilos parentais e competências sociais - estudo exploratório com crianças e jovens em acompanhamento terapêutico

Nos dias de hoje as funções parentais têm vindo a modificar-se originando o interesse e a preocupação dos diversos investigadores. É neste sentido e compreendendo a grande relevância da temática da parentalidade e o que esta pode influenciar que nos propomos realizar este trabalho. Com este estudo propomos descrever a relação entre os estilos parentais, as competências sociais e a relação entre algumas variáveis sóciodemográficas, género, escolaridade, idade, situação profissional actual e estado civil. O estudo incide sobre uma amostra de crianças/jovens em acompanhamento terapêutico (N=28), tendo sido aplicados os instrumentos de avaliação: Inventário de Estilos Parentais (IEP) e Prova de Avaliação de Competências Sociais/Situacionais para Crianças (PACS). Os resultados sugerem que as variáveis se relacionam entre si através da influência das práticas parentais, os pais utilizam um determinado estilo parental e consequentemente este estilo irá influenciar os comportamentos e atitudes das crianças, isto é, as competências das crianças; ABSTRACT: Nowadays parents functions have been changing and originating the interest and concern of several researchers. It’s in this way and understanding the great relevance of parenthood thematic and they can influence that we propose to realize this work. With this study we propose to describe the relation between parenting styles, social skills and the relation between certain demografic variables, gender, education, age, marital status and current professional situation. The study focuses on a sample of children/young people in therapeutic followup (N=28) being applied avaluation instruments: Parental Style Inventory (IEP) and Proof of Assessment of Social Skills/Situational for Child (PACS). The results suggest that the variables relate to one another through the influence of parenting practices, parents use a particular parenting style and therefore this will influence the behaviors and attitudes of children. that is, children’s skills