Soporte hipermedia en la investigacion conceptual

En este trabajo se identifican las necesidades de un grupo de investigadores que son difíciles (algunas imposibles) de cubrir con la tecnología y herramientas actuales. Se trata de un grupo que coopera en la etapa de investigación conceptual, en la cual enfrentan la tarea de manejarse con una gran cantidad de material compartido e interrelacionado, posiblemente generado por distintas aplicaciones e incluso almacenado sobre distintas plataformas. En esta etapa los investigadores necesitan representar y compartir distintos tipos de relaciones, las cuales constituyen en sí conocimiento agregado acerca de la interpretación del material en estudio y además proveen las conexiones para permitir consultas eficientes. Por tal motivo se realiza un análisis detallado de las actividades desarrolladas dentro del grupo y se identifican las necesidades individuales y grupales que deben ser satisfechas, así como también las características técnicas que un soporte de software debiera proveer. Del análisis de las actividades del grupo se determina además la relación existente entre sus necesidades y una de las principales metas de la Hipermedia: almacenar y consultar eficientemente el conocimiento acumulado. La clave para que el material pueda ser consultado eficientemente está en la posibilidad de contar con las relaciones apropiadas que conecten dicho material. En la convicción de que la Hipermedia es la mejor forma de abordar el soporte para el grupo de investigación presentado, y que ésta constituye en general una forma natural para representar y compartir conocimiento, se realiza un estudio profundo de los trabajos de investigación y desarrollo de la comunidad Hipermedia. Con el propósito de obtener una mejor interpretación del estado actual del arte, se realiza una reseña histórica de la Hipermedia que incluye las principales contribuciones. Dentro de la reseña se presenta y discute la evolución de los Sistemas, incluyendo el representante actual que más popularizó la Hipermedia, la Web. Dentro de esta discusión se destacan las virtudes y falencias de los distintos sistemas a la hora de soportar la representación y comunicación de conocimiento requerida en el grupo de investigación presentado.Tesis digitalizada en SEDICI gracias a la colaboración de la Biblioteca de la Facultad de Informática.Facultad de Informátic

Soporte hipermedia en la investigacion conceptual

En este trabajo se identifican las necesidades de un grupo de investigadores que son difíciles (algunas imposibles) de cubrir con la tecnología y herramientas actuales. Se trata de un grupo que coopera en la etapa de investigación conceptual, en la cual enfrentan la tarea de manejarse con una gran cantidad de material compartido e interrelacionado, posiblemente generado por distintas aplicaciones e incluso almacenado sobre distintas plataformas. En esta etapa los investigadores necesitan representar y compartir distintos tipos de relaciones, las cuales constituyen en sí conocimiento agregado acerca de la interpretación del material en estudio y además proveen las conexiones para permitir consultas eficientes. Por tal motivo se realiza un análisis detallado de las actividades desarrolladas dentro del grupo y se identifican las necesidades individuales y grupales que deben ser satisfechas, así como también las características técnicas que un soporte de software debiera proveer. Del análisis de las actividades del grupo se determina además la relación existente entre sus necesidades y una de las principales metas de la Hipermedia: almacenar y consultar eficientemente el conocimiento acumulado. La clave para que el material pueda ser consultado eficientemente está en la posibilidad de contar con las relaciones apropiadas que conecten dicho material. En la convicción de que la Hipermedia es la mejor forma de abordar el soporte para el grupo de investigación presentado, y que ésta constituye en general una forma natural para representar y compartir conocimiento, se realiza un estudio profundo de los trabajos de investigación y desarrollo de la comunidad Hipermedia. Con el propósito de obtener una mejor interpretación del estado actual del arte, se realiza una reseña histórica de la Hipermedia que incluye las principales contribuciones. Dentro de la reseña se presenta y discute la evolución de los Sistemas, incluyendo el representante actual que más popularizó la Hipermedia, la Web. Dentro de esta discusión se destacan las virtudes y falencias de los distintos sistemas a la hora de soportar la representación y comunicación de conocimiento requerida en el grupo de investigación presentado.Tesis digitalizada en SEDICI gracias a la colaboración de la Biblioteca de la Facultad de Informática.Facultad de Informátic

EXPOLIACIÓN, MALOS TRATOS Y ENFERMEDADES: ASPECTOS PROBLEMÁTICOS QUE CONDUJERON A LA REGULACIÓN DEL TRABAJO EN LAS LEYES DE INDIAS

This article makes an approach to the legal system that regulated labor relations in the colonial era. Its structure has the following guiding thread: debate about the so-called black legend, in which the devastating consequences of the conquest are elucidated and the result of a labor system constituted by a hybrid between slavery and feudalism. These aspects led to the creation of norms related to the protection of the physical integrity of the indigenous people, violated as a result of the illnesses that they contracted due to lack of health and the ill-treatment they received in the sementeras and in the mines.En este artículo se realiza una aproximación al ordenamiento jurídico que reguló las relaciones laborales en la época colonial. Su estructura tiene el siguiente hilo conductor: debate sobre la denominada leyenda negra, en el que se elucida las consecuencias devastadoras de la conquista y el resultado de un sistema laboral constituido por un hibrido entre el esclavismo y el feudalismo. Esos aspectos dieron lugar a la creación de normas relacionadas con la protección de la integridad física de los indígenas, vulnerada a raíz de las enfermedades que contraían por falta de salubridad y los malos tratos que recibían en las sementeras y en las minas

A tolerância activa em voltaire

The purpose of this article is to elucidate the human rights crisis, identified in Voltaire's work, specifically in three of his books: English letters or Philosophical letters; Philosophical dictionary, and especially; Treaty on tolerance, in which it is identified as a central problem: "religious intolerance", behavior that triggers the violation of a plurality of subjective rights. To get out of the problem, the philosopher proposes active tolerance, which implies putting into practice a dialogue between the various sectors in conflict for religious differences, which will seek to reach agreements that put an end to the conflict.El objetivo de este artículo consiste en elucidar la crisis de los derechos humanos, identificada en la obra de Voltaire, concretamente en tres de sus libros: Cartas inglesas o Cartas filosóficas; Diccionario filosófico, y en especial; Tratado sobre la tolerancia, en los que se identifica como problema central: “la intolerancia religiosa”, conducta que desencadena la violación de una pluralidad de derechos subjetivos. Para salir del problema, el filósofo propone la tolerancia activa, que implica poner en ejercicio un diálogo entre los diversos sectores en pugna por diferencias religiosas, en donde se buscará llegar a unos acuerdos que pongan fin al conflicto.L'objectif de cet article est d'élucider la crise des droits de l'homme identifiée dans l'oeuvre de Voltaire, plus précisément dans trois de ses livres : Lettres anglaises ou lettres philosophiques; Dictionnaire philosophique, et surtout ; Traité sur la tolérance, dans lequel il identifie "l'intolérance religieuse" comme le problème central, un comportement qui déclenche la violation d'une pluralité de droits subjectifs. Afin de surmonter ce problème, le philosophe propose une tolérance active, ce qui implique de mettre en pratique un dialogue entre les différents secteurs en conflit en raison de différences religieuses, où des accords seront recherchés pour mettre fin au conflit.O objectivo deste artigo é elucidar a crise dos direitos humanos identificada na obra de Voltaire, especificamente em três dos seus livros: Cartas Inglesas ou Cartas Filosóficas; Dicionário Filosófico, e especialmente; Tratado sobre Tolerância, no qual a "intolerância religiosa" é identificada como o problema central, um comportamento que desencadeia a violação de uma pluralidade de direitos subjectivos. A fim de ultrapassar este problema, o filósofo propõe uma tolerância activa, o que implica pôr em prática um diálogo entre os diferentes sectores em conflito devido a diferenças religiosas, onde se procurará chegar a acordos para pôr fim ao conflito

Crítica da didática antifilosófica no pensamento de Paulo Freire

This article presents the contrast between the concept of “banking” education and the concept of “problematizing” education proposed by Paulo Freire (1921-1997), focusing the analysis on the dialogic relationship between the educator and the student, space of communication that combines programmatic content with the context of learning, through reflection and action. Subject that constitutes one of the elements of Paulo Freire’s pedagogical system, called “knowledge in communion”, a component that conceives the teaching-learning process as a colloquium between the interlocutors, mediated by the world. This delimitation will allow to identify a concept of didactics detached from traditional education and, in contrast to the previous one, it is conceived in a permanent exercise of reinvention or rethinking according to the circumstances of a problem or of a subject under study, subject that enters in the orbit of the meaning and purpose of philosophy.En este estudio se pretende contrastar el concepto de educación “bancaria” con el concepto de educación “problematizadora”, planteado por Paulo Freire (1921-1997). Su objetivo se centra en el análisis de la relación dialógica entre el educador y el educando, espacio de comunicación que conjuga los contenidos programáticos con el contexto de aprendizaje, a través de la reflexión y la acción. Asunto que constituye uno de los elementos del sistema pedagógico de Paulo Freire, denominado “saber en comunión”, componente que concibe el proceso de enseñanza–aprendizaje como un coloquio entre los interlocutores, mediatizados por el mundo. Esta delimitación permitirá identificar un concepto de didáctica desligado de la educación tradicional, y en contraposición de la anterior, se concibe en un ejercicio permanente de reinvención o replanteamiento de acuerdo a las circunstancias del problema o del tema objeto de estudio, asunto que entra en la órbita del sentido y finalidad de la filosofía.Neste artigo se mostra o contraste entre o conceito da educação “bancaria” e o conceito de educação “problemática” exposto por Paulo Freire (1921-1997), focando a análise na relação dialógica entre o educador e o educando, um espaço de comunicação que conjuga os conteúdos programáticos junto com o contexto da aprendizagem, através da reflexão e a ação. Esse assunto constitui um dos elementos do sistema pedagógico do Paulo Freire chamado “saber em comunhão”, que é um componente que concebe o processo ensino-aprendizagem como um colóquio entre interlocutores, mediatizados pelo mundo. Esta delimitação permitirá identificar um conceito sobre didática não ligado à educação tradicional e contraposto ao anterior, é percebido como um exercício constante de reinvenção concordando com a circunstancias do problema ou do tema de estudo, um assunto que entra na órbita do sentido e finalidade da filosofia

A near zero consumption building as an urban acupuncture for a vertical slum. A case study in the city of Malaga, Spain

Vertical slum is defined as a particularly vulnerable height building, with serious problems of functionality, safety and habitability. Venezuela’s Tower of David is a famous example. Vertical slums are associated with an important level of physical degradation, coupled with a precarious socioeconomic situation of its occupants. Their inability to create a community for proper and mandatory maintenance increases their physical deterioration. The abandonment of the original owners is replaced by a system of occupation and illegal activities. In many cases, with an interest in maintaining the building in a state of precariousness, which annuls any attempt to rehabilitate it Facing this situation, the intervention is proposed through an urban acupuncture project, understood as a project of expropriation and physical rehabilitation of the building, associated to a project of social rehabilitation in a disadvantaged environment. It is about creating a hybrid building associated with four objectives 1- Create a hybrid building with a mixed offer of social and housing services: sheltered housing for seniors, residence and accommodation for young entrepreneurs. The idea of a social condenser is related to studies of the hybrid building such as the Downtown Athletic Club in New York, or the Rokade Tower and Maartenshof residence (Groningen, The Netherlands). 2- Incorporate the sustainability parameters directed to a building almost zero. 3- Incorporate a model of provision of housing services, managed by the municipality, but with the possibility of incorporating NGOs 4- Design a social rehabilitation project that facilitates the creation of a web of social-based companies or cooperatives that fosters entrepreneurship, and that can actively participate in the rehabilitation and maintenance of the neighborhood itself. This paper applies these principles to a building in Malaga as a case study and 10 strategies are developed and analysed in regards to its physical, social and sustainable transformation.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Adaptation of Urban High-density Neighbourhoods in Nodes of Sustainable Intelligent Mobility Condensers

In Europe and since the early twentieth century, municipal mobility policies have provided underground parking and public transport to many of the rapidly built social neighbourhoods between 1960 and 1980, which were planned lacking them. However, the climatic emergency requires new approaches that reduce CO2 emissions. This paper sets out the steps for the implementation of an Intelligent Mobility Condenser (IMC) in an existing neighbourhood. IMCs combine connectivity to public transport, together with the creation of a transport cooperative that meets the mobility needs of its neighbours without the need to own a private car. Similar to car-sharing, the IMC offers hybrid, electric, solar cars, along with motorcycles and electric bicycles. This together with a digital platform that facilitates the management of their needs. On the other hand, IMCs are automatic surface parkings, with solar collection and urban gardens, which, being high-access nodes in the neighbourhood, allow the incorporation of community, social and commercial spaces. The paper discusses the results based on the economic and environmental benefits of the model, and the threats of its implementation due to the difficulties of giving up the private car.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

El entorno de la Iglesia-Fortaleza de Nª Sª de la Encarnación de Motril (Granada). Modulación proyectual para su recuperación, puesta en valor y difusión

La iglesia fortaleza de Nuestra Señora de la Encarnación fue uno de los principales baluartes defensivos del siglo XVI en la costa granadina, tanto en su escala territorial y urbana como en la constructiva, ya que debía proteger la vega, la costa y el camino de acceso a Granada. La pacificación del territorio y su transformación en Colegiata en el s. XVIII desfigura su configuración inicial por las continuas ampliaciones. Tras la Guerra Civil, la iglesia es restaurada y se eliminan numerosos añadidos barrocos, recuperando su imagen defensiva inicial. El proyecto de rehabilitación del espacio público circundante propone una metodología de trabajo que pretende mostrar la evolución histórica de la iglesia. Para ello establece tres niveles de intervención: el valor simbólico-conceptual de su diseño, la reconstrucción material de elementos defensivos singulares y la difusión del proceso.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

Análisis de deflexiones y asentamientos en excavaciones profundas a cielo abierto en suelos blandos de Bogotá

The execution of deep excavations can generate adverse effects as aesthetic, functional damages and eventually collapse in surrounding constructions caused by excessive ground movements; because of that, the previous estimation of wall deflections and ground settlement in neighboring areas is needed to guarantee the excavations safety during the construction process. This paper presents the results of multiple numerical simulations of 2D deep excavations adopting the service limit states criterion, which allow to evaluate their behavior in the construction process and considering their use in transport lines or building basements. The analysis included different building loads, soft soil profiles, excavation sequences and thickness of support elements. Finally, with the obtained results, graphical tools are presented which are used to estimate deflections in retaining walls and Ground surface settlements that can occur in projects of similar characteristics. La ejecución de excavaciones profundas puede generar efectos adversos como daños estéticos, funcionales y eventualmente el colapso en construcciones aledañas causados por movimientos excesivos del terreno; es por ello que estimar previamente las deflexiones en el sistema de contención y asentamientos en áreas vecinas, es necesario para garantizar la seguridad de excavaciones durante el proceso constructivo. En este artículo se presentan los resultados de múltiples simulaciones numéricas de excavaciones profundas en 2D, adoptando el criterio de estados límites de servicio, que permiten evaluar su comportamiento en el proceso constructivo y con uso contemplado para líneas de transporte o sótanos de edificaciones. Los análisis se llevaron a cabo con diferentes sobrecargas, perfiles de suelos blandos, secuencias de excavación y espesores de elementos de soporte. Finalmente, con los resultados obtenidos se presentan herramientas gráficas que sirven para estimar deformaciones como las deflexiones en muros de contención y asentamientos del terreno que pueden ocurrir en proyectos de similares características.

Approches différentielles et système de responsabilité pénale pour les adolescents en colombie

Este artículo tiene como propósito identificar los enfoques diferenciales reconocidos en el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes en Colombia, desde su procedencia jurídica con la ley 1098 de 2006, hasta los lineamientos más específicos y recientes que orientan su aplicación en el modelo de atención al adolescente infractor. A manera de conclusión, pudo evidenciarse que en la práctica resultan limitados los instrumentos como protocolos o lineamientos que materialicen y determinen con precisión cómo y cuándo se aplican dichos enfoques; además que no existe un proceso de unificación de la información tanto a nivel cuantitativo como cualitativo de la información sobre el SPRA, ya que cada institución maneja su propia información, lo que no favorece la identificación y aplicación de los enfoques diferenciales. Por último, esta reflexión evidencia la escaza literatura e investigación que hay sobre el tema y su tímida aplicación dentro del sistema.Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales -- DerechoThe purpose of this article is to identify the differential approaches recognized in the System of Criminal Responsibility for Adolescents in Colombia, from their legal origin with Law 1098 of 2006, to the more specific and recent guidelines that guide their application in the model of care for adolescent offenders. By way of conclusion, it became evident that in practice there are limited instruments such as protocols or guidelines that materialize and determine precisely how and when these approaches are applied; furthermore, there is no process of unification of information at both the quantitative and qualitative level of information on the SPRA, since each institution handles its own information, which does not favor the identification and application of differential approaches. Finally, this reflection shows the scarcity of literature and research on the subject and its timid application within the system