Independencia y dependencia estocástica en el aula de segundo grado de secundaria

Se presentan resultados de un estudio realizado en el aula de segundo grado de secundaria pública para identificar variaciones en los conocimientos de 40 alumnos de 13-15 años de edad, acerca de la comprensión de ideas fundamentales de estocásticos (Heitele, 1975) y, en particular, sobre independencia y dependencia estocástica. Se aplicó un mismo cuestionario, antes y después de la estrategia de enseñanza, la cual utilizó una propuesta institucional (Briseño et al, 2006). Las dificultades evidenciadas por los estudiantes y por la enseñanza apuntan a la necesidad de tratar el tema vía el enfoque frecuencial (Elizarrarás, 2004), de tal modo que se promueva la interrelación de concepto, signo y objeto (Steinbring, 2005) en la interacción social en el aula

Riemann–Hilbert problem and matrix biorthogonal polynomials

Recently the Riemann-Hilbert problem, with jumps supported on appropriate curves in the complex plane, has been presented for matrix biorthogonal polynomials, in particular non-Abelian Hermite matrix biorthogonal polynomials in the real line, understood as those whose matrix of weights is a solution of a Sylvester type Pearson equation with coe cients first order matrix polynomials. We will explore this discussion, present some achievements and consider some new examples of weights for matrix biorthogonal polynomials.publishe

Attitudes of master's title students in the use of interactive whiteboard

Con esta experiencia nos planteamos el objetivo de analizar las actitudes que suscita el uso de la Pizarra Digital Interactiva (PDI) como recurso innovador y de nueva implantación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Para ello nos centramos en una metodología cuantitativa, pasando un cuestionario de valoración a 131 alumnos, en cada una de sus modalidades, permitiendo reflejar su punto de vista de alumnos, como de futuros docentes. Los resultados obtenidos nos revelan que la PDI influye positivamente tanto en aspectos de carácter organizativo, optimizando la estructuración temporal de las sesiones, como en los aspectos del procesamiento de la información, favoreciendo la atención y motivación del alumnado, aportando la posibilidad de exponer mayor cantidad de información, de distintos ámbitos y facilitando la flexibilidad y la creatividad, no siendo un recurso de difícil implantación y uso, una vez recibida la formación necesaria.With this experience, we appear the aim to analyze the attitudes that the use of the Digital Interactive Slate (PDI) promotes as innovative resource and like new implantation in the Faculty of Education’s Sciences at the University in Seville. To it we’ve adopted an quantitative methodology, and we’ve spended a valuation’s questionnaire to 131 students, in each of its modalities, allowing to reflect the pupils's point of view, as well as futures teachers. The results obtained reveal us that the PDI influences positively so much aspects of organizational character, optimizing the temporary structure of meetings, also in processing aspects information, favoring the atencion and motivation’s students, and contributing the possibility of exhibiting much information from different áreas and providing flexibility and creativity. PDI isn’t a dificult resource to implement and use after receiving the necessary training

Diálogos arte-ciencia

Como artista plástica contemporánea sensible a la belleza y la estética, no sólo de las cosas, si no de la propia mirada, y al mismo tiempo como persona preocupada y atenta a la problemática y cuestiones eternas que afectan al ser humano en la sociedad actual, pienso que una de las principales funciones que deben tener los artistas hoy en día, es a hacer visible lo invisible, o dicho de otro modo, hacer sensible lo insensible. Lo vidente ya está ahí, mirándonos de frente sin pudor. ¿pero que hay detrás? ¿qué se vislumbra, qué se transparenta tras las fachadas? Como actitud vital, parto del interés y la curiosidad por todo lo que no se ve a simple vista

Creación en la frontera

El presente escrito se vertebra en torno a dos preguntas siamesas, que plantean una sugerente e interesante cuestión sobre la función y el sentido de las cosas. Estas preguntas tienen que ver con el arte y el diseño, pero también, con las eternas inquietudes del ser humano a través de los tiempos, cuestionándose acerca del porqué y para qué de la existencia, las acciones del ser humano y las motivaciones que las impulsan

The impact of COVID-19 on the well-being and cognition of older adults living in the United States and Latin America

BACKGROUND: In the COVID-19 pandemic, older adults from vulnerable ethnoracial groups are at high risk of infection, hospitalization, and death. We aimed to explore the pandemic\u27s impact on the well-being and cognition of older adults living in the United States (US), Argentina, Chile, Mexico, and Peru. METHODS: 1,608 (646 White, 852 Latino, 77 Black, 33 Asian; 72% female) individuals from the US and four Latin American countries aged ≥ 55 years completed an online survey regarding well-being and cognition during the pandemic between May and September 2020. Outcome variables (pandemic impact, discrimination, loneliness, purpose of life, subjective cognitive concerns) were compared across four US ethnoracial groups and older adults living in Argentina, Chile, Mexico, and Peru. FINDINGS: Mean age for all participants was 66.7 ( INTERPRETATION: The COVID-19 pandemic has differentially impacted the well-being of older ethnically diverse individuals in the US and Latin America. Future studies should examine how mediators like income and coping skills modify the pandemic\u27s impact. FUNDING: Massachusetts General Hospital Department of Psychiatry

Reordenación Puerto Siles. Urbanización y servicios (T.M. Canet d'en Berenguer, Valencia)

[EN] The project REORDENACIÓN PUERTO SILES. URBANIZACIÓN Y SERVICIOS (T.M. Canet d¿en Berenguer, Valencia) studies the redistribution of the land surface in this port, being completed with another project in which berthing lines are analyzed. In order to start with the design, three steps are set: services grouping, extension and/or adhesion of new services and replacement to optimize the space available. The first step is to group the different services that the port offers, according to its addressee: facilities for the watercrafts, to the users or the ports generals and, depending on its nature, sports or leisure facilities, watercraft maintenance and parking zones. The second step deals with the idea of which services could be improved and if new ones could be added. In this case, sport facilities will be enlarged. Regarding the grounding and maintenance area, a dry-dock will be installed in order to increase the port's capacity. Finally, a new parking will be built as the port will welcome more users once the project is finished. The third and last step is related to the replacement in the plan looking for the practicality in the access, and making a suitable aesthetics construction. That means the necessity of studying the pavement that is going to withstand each of the new services and facilities and if it is necessary to adapt them. The design of the proceedings starts with the fitness of the pavements where the facilities will be placed. Once it has been done, the execution will be programmed.[CA] El projecte REORDENACIÓN PUERTO SILES. URBANIZACIÓN Y SERVICIOS (T.M. Canet d'en Berenguer, València) , estudia la reordenació de la superfície terrestre d'este port, complementant-se amb un altre projecte en què s'estudien les línies d'atracada. Per a procedir amb el disseny del projecte s'establixen tres passos: agrupació dels servicis, ampliació y/o adhesió de nous servicis i reubicació per a l'optimització de l'espai. El primer pas és l'agrupació dels diferents servicis que el port oferix, en funció del seu destinatari, si es tracta de servicis per a les embarcacions, als usuaris o generals del port i en funció de la seua naturalesa si es tracta d'instal·lacions esportives o d'oci, de manteniment de les embarcacions o de pàrquing. El segon pas és la decisió que servicis es poden millorar i si es pot afegir algun més. En este cas s'ampliaran les instal·lacions esportives. Quant a la zona de varada i manteniment s'instal·larà una marina seca (amarraments en sec) per a aconseguir augmentar la capacitat del port. Finalment, atés que s'espera que el port tinga un nombre més gran d'usuaris requerirà un pàrquing més gran. El tercer i últim pas és la reubicació sobre el pla buscant la practicidad d'accés i gaudi de les mateixes i que l'estètica del conjunt siga adequada. Açò comporta la necessitat d'estudiar el paviment que suportarà cada una dels nous servicis i instal·lacions i si és necessari la seua adaptació. El disseny de les actuacions començarà amb l'adequació dels paviments on se situaran les instal·lacions i, a partir d'ací, es programa l'execució de les mateixes.[ES] El proyecto REORDENACIÓN PUERTO SILES. URBANIZACIÓN Y SERVICIOS (T.M. Canet d'en Berenguer, Valencia), estudia la reordenación de la superficie terrestre de este puerto, complementándose con otro proyecto en el que se estudian las líneas de atraque. Para proceder con el diseño del proyecto se establecen tres pasos: agrupación de los servicios, ampliación y/o adhesión de nuevos servicios y reubicación para la optimización del espacio. El primer paso es la agrupación de los diferentes servicios que el puerto ofrece, en función de su destinatario, si se trata de servicios para las embarcaciones, a los usuarios o generales del puerto y en función de su naturaleza si se trata de instalaciones deportivas o de ocio, de mantenimiento de las embarcaciones o de parking. El segundo paso es la decisión de que servicios se pueden mejorar y si se puede añadir alguno más. En este caso se ampliarán las instalaciones deportivas. En cuanto a la zona de varada y mantenimiento se instalará una marina seca (amarres en seco) para conseguir aumentar la capacidad del puerto. Por último, dado que se espera que el puerto tenga mayor número de usuarios requerirá un parking de mayor tamaño. El tercer y último paso es la reubicación sobre el plano buscando la practicidad de acceso y disfrute de las mismas y que la estética del conjunto sea adecuada. Esto conlleva la necesidad de estudiar el pavimento que va a soportar cada una de los nuevos servicios e instalaciones y si es necesario su adaptación. El diseño de las actuaciones comenzará con la adecuación de los pavimentos donde se situarán las instalaciones y, a partir de ahí, se programa la ejecución de las mismas.Baena Navarro, AM. (2016). Reordenación Puerto Siles. Urbanización y servicios (T.M. Canet d'en Berenguer, Valencia). http://hdl.handle.net/10251/68660.Archivo delegad

miRNAs mediate SnRK1-dependent energy signaling in Arabidopsis

The SnRK1 protein kinase, the plant ortholog of mammalian AMPK and yeast Snf1, is activated by the energy depletion caused by adverse environmental conditions. Upon activation, SnRK1 triggers extensive transcriptional changes to restore homeostasis and promote stress tolerance and survival partly through the inhibition of anabolism and the activation of catabolism. Despite the identification of a few bZIP transcription factors as downstream effectors, the mechanisms underlying gene regulation, and in particular gene repression by SnRK1, remain mostly unknown. microRNAs (miRNAs) are 20-24 nt RNAs that regulate gene expression post-transcriptionally by driving the cleavage and/or translation attenuation of complementary mRNA targets. In addition to their role in plant development, mounting evidence implicates miRNAs in the response to environmental stress. Given the involvement of miRNAs in stress responses and the fact that some of the SnRK1-regulated genes are miRNA targets, we postulated that miRNAs drive part of the transcriptional reprogramming triggered by SnRK1. By comparing the transcriptional response to energy deprivation between WT and dcl1-9, a mutant deficient in miRNA biogenesis, we identified 831 starvation genes misregulated in the dcl1-9 mutant, out of which 155 are validated or predicted miRNA targets. Functional clustering analysis revealed that the main cellular processes potentially co-regulated by SnRK1 and miRNAs are translation and organelle function and uncover TCP transcription factors as one of the most highly enriched functional clusters. TCP repression during energy deprivation was impaired in miR319 knockdown (MIM319) plants, demonstrating the involvement of miR319 in the stress-dependent regulation of TCPs. Altogether, our data indicates that miRNAs are components of the SnRK1 signaling cascade contributing to the regulation of specific mRNA targets and possibly tuning down particular cellular processes during the stress response.FCT fellowships: (SFRH/BPD/47280/2008, SFRH/BD/33563/2008), EMBOLong-Term Fellowship, Gottfried Wilhelm Leibniz Award, Max Planck Society funds, Marie Curie IRG grant, EMBO Installation grant (FCT), Marie Curie Actions FP7-People-2010-ITN

Tobacco Smoking during Pregnancy: Women’s Perception about the Usefulness of Smoking Cessation Interventions

Tobacco consumption during pregnancy is a serious public health problem due to its negative effects on fetal development and on pregnant women's health and well-being. Thus, it is of utmost importance to plan and implement smoking cessation interventions, to prevent the negative impact of this risk factor, namely on children's health and development. This cross-sectional study aimed at exploring the perceptions and beliefs about the usefulness of smoking cessation interventions during pregnancy, in a sample of pregnant Portuguese women. The smoking use by pregnant women, as well as the risk factors associated with tobacco smoking during pregnancy, were also analyzed. The sample included 247 pregnant Portuguese women aged between 18-43-years-old (M = 30.30, SD = 5.02): 42.5% never smoked, 18.3% quit smoking before pregnancy, 19.0% quit smoking after getting pregnant and 20.2% were current smokers. The pregnant Portuguese women who smoked during pregnancy (current smokers or who quit smoking after getting pregnant) were mostly single or divorced, with lower education levels, showed a higher prevalence of clinically significant anxiety symptoms, and perceived smoking cessation interventions during pregnancy as less useful when compared to women who never smoked or quit smoking prior pregnancy. Daily or weekly smoking cessation interventions, implemented by health professionals such as doctors, nurses, or psychologists are the ones perceived as the most useful for pregnant women. These findings provide important clues for the planning of smoking cessation interventions during pregnancy, highlighting the domains that should be carefully monitored by health professionals. Specific strategies should also be used by health professionals to promote smoking cessation considering the demands of pregnancy and postpartum