Lautrey Jacques, Rémi-Giraud Sylvianne, Sander Emmanuel & Tiberghien Andrée. Les connaissances naïves

Il a toujours existé un décalage temporel plus ou moins important entre les avancées de la recherche en sciences humaines et leur traduction dans le champ de la pédagogie. L’ouvrage Les connaissances naïves devrait contribuer à réduire ce décalage, les auteurs manifestant le souci de lier eux-mêmes les deux domaines. L’objet de l’ouvrage est d’étudier le rôle que jouent dans l’apprentissage scolaire des connaissances scientifiques les connaissances acquises spontanément par l’expérience de ch..

Maximal monotone model with delay term of convolution

Mechanical models are governed either by partial differential equations with boundary conditions and initial conditions (e.g., in the frame of continuum mechanics) or by ordinary differential equations (e.g., after discretization via Galerkin procedure or directly from the model description) with the initial conditions. In order to study dynamical behavior of mechanical systems with a finite number of degrees of freedom including nonsmooth terms (e.g., friction), we consider here problems governed by differential inclusions. To describe effects of particular constitutive laws, we add a delay term. In contrast to previous papers, we introduce delay via a Volterra kernel. We provide existence and uniqueness results by using an Euler implicit numerical scheme; then convergence with its order is established. A few numerical examples are given

La baladodiffusion pédagogique : écouter pour mieux communiquer

Comprend des références bibliographiquesDisponible en français dans EDUQ.info sous le titre "La baladodiffusion pédagogique : écouter pour mieux communiquer

Conception d’une classe inversée pour soutenir l’apprentissage des étudiants en techniques d’orthèses et prothèses orthopédiques

Le projet d’innovation est né d’un problème au sein du nouveau programme de techniques en orthèses et prothèses orthopédiques du collège Montmorency. Des changements dans les pondérations des périodes allouées à la portion théorique et laboratoires ont pris effet, notamment dans le cours « Réaliser des prothèses tibiales », que nous enseignons depuis sept ans. La pondération des périodes allouées à la portion théorique pour le cours en question a été réduite de moitié, passant de deux heures par semaine à une seule, sans que les objectifs visés par le cours soient modifiés. La sélection de la classe inversée comme stratégie pédagogique s’est imposée comme étant le meilleur choix pour atteindre les objectifs du cours dans le nouveau contexte de pondération des périodes allouées à la portion théorique. L’implantation de la classe inversée s’est réalisée à l’automne 2018 au sein de quatre leçons ciblées. Ces dernières ont été sélectionnées pour le niveau élevé de complexité des notions qu’elles abordent. Trois mesures ont été utilisées pour analyser l’implantation : deux collectes d’opinions (une au début et l’autre à la fin de la session d’implantation) et un examen théorique final. Les collectes d’opinions avaient pour but de connaître les habitudes d’études de la cohorte, leur niveau d’engagement dans leurs études et leur familiarité avec la classe inversée. L’examen final lui, est le même que pour les années passées, c’est-àdire, une étude de cas avec des questions sur la conception d’une prothèse tibiale

3D image acquisition system based on shape from focus technique

agent Agrosup Dijon de l'UMREcolDurGEAPSIThis paper describes the design of a 3D image acquisition system dedicated to natural complex scenes composed of randomly distributed objects with spatial discontinuities. In agronomic sciences, the 3D acquisition of natural scene is difficult due to the complex nature of the scenes. Our system is based on the Shape from Focus technique initially used in the microscopic domain. We propose to adapt this technique to the macroscopic domain and we detail the system as well as the image processing used to perform such technique. The Shape from Focus technique is a monocular and passive 3D acquisition method that resolves the occlusion problem affecting the multi-cameras systems. Indeed, this problem occurs frequently in natural complex scenes like agronomic scenes. The depth information is obtained by acting on optical parameters and mainly the depth of field. A focus measure is applied on a 2D image stack previously acquired by the system. When this focus measure is performed, we can create the depth map of the scene

Un modèle rhéologique discret non classique en dynamique

Nous rappelons brièvement les résultats obtenus concernant les modèles dynamiques discrets construits à partir d'assemblages en série ou en parallèle d'éléments rhéologiques simples (ressorts linéaires ou non, amortisseurs, éléments de Saint-Venant). Nous étudions ensuite en régime dynamique le modèle géphyroïde introduit en régime quasi-statique par Persoz en 1969. Sa formulation à l'aide d'inclusions différentielles permet l'étude théorique puis numérique et l'illustration du caractère géphyroïde du modèle

Current knowledge and interest of French Canadians regarding nutrigenetics

Objective: The purpose of this study was to draw a global portrait of the current knowledge and interest regarding nutrigenetics in a population of French Canadians from the province of Quebec (Canada). Methods: A total of 2238 residents from the province of Quebec, Canada, were recruited via social networks and from the Laval University employees/students lists to participate to a 37-question online survey on nutrigenetics. Results: Most participants were not familiar with the term “nutrigenetics” (82.7%). Participants with good genetic literacy (26.8%) were less interested in nutrigenetic testing (p<0.0001). The vast majority of participants (90.7%) reported to be willing to follow a personalized diet based on nutrigenetic testing, especially if they came to know themselves as carriers of a polymorphism increasing the risk of certain diseases. Participants had higher interest in testing related to metabolic response to macronutrients (types of sugars, fats and proteins) than to micronutrients or other nutrients related to food intolerance. Conclusions: The attitude of French Canadians about nutrigenetics are very consistent with results from other survey published in the literature. Although few individuals are familiar with nutrigenetics, public’s attitude towards nutrigenetics is globally favourable

Polymorphisms in FFAR4 (GPR120) gene modulate insulin levels and sensitivity after fish oil supplementation

The objective was to test whether FFAR4 single nucleotide polymorphisms (SNPs) are associated with glycemic control-related traits in humans following fish oil supplementation. A total of 210 participants were given 3 g/day of omega-3 (n-3) fatty acids (FA) (1.9–2.2 g of eicosapentaenoic acid (EPA) and 1.1 g of docosahexaenoic acid (DHA)) during six weeks. Biochemical parameters were taken before and after the supplementation. Using the HapMap database and the tagger procedure in Haploview, 12 tagging SNPs in FFAR4 were selected and then genotyped using TaqMan technology. Transcript expression levels were measured for 30 participants in peripheral mononuclear blood cells. DNA methylation levels were measured for 35 participants in leukocytes. In silico analyses were also performed. Four gene–diet interactions on fasting insulin levels and homeostatic model assessment of insulin resistance (HOMA-IR) index values were found. rs17108973 explained a significant proportion of the variance of insulin levels (3.0%) and HOMA-IR (2.03%) index values. Splice site prediction was different depending on the allele for rs11187527. rs17108973 and rs17484310 had different affinity for transcription factors depending on the allele. n-3 FAs effectively improve insulin-related traits for major allele homozygotes of four FFAR4 SNPs as opposed to carriers of the minor alleles