The Investigation of Language Teacher Candidates' Self-Efficacy and Writing Anxiety in Processual Context

The purpose of this study is to evaluate the self-efficacy perceptions and writing anxiety of the Turkish language teacher candidates that receive training for learning and teaching language in a processual context. The research has been carried out with a total of 113 teacher candidates that study at the Department of Turkish Language in the first (n= 56) and third (n= 57) grades. The reason is that the first graders are beginner and they receive Written Expression classes; and the third graders receive Writing Education classes. The data from both grades have been collected by using the Writing Self-efficacy Perception Scale (WSPS) and the Writing Anxiety Scale (WAS) at the beginning and at the end of the term. The collected data have been analyzed both in respective class levels and by comparing to the other class level. The result of the research shows that the writing anxiety has decreased and the writing self-efficacy perception has increased in the first grader candidates. Whereas in the third grader candidates, the writing anxiety has increased and the writing self-efficacy perception has decreased. This has been interpreted as the professional awareness of the candidates increases depending on the grade level. Another result of the research is that the revision and editing (RE) factor in the writing process is higher in the female candidates than the male candidates. The findings obtained in the research bear a resemblance to the literature in some aspects, and differ from the literature in some aspects

The Investigation of Language Teacher Candidates’ Self-efficacy and Writing Anxiety in Processual Context

The purpose of this study is to evaluate the self-efficacy perceptions and writing anxiety of the Turkish language teacher candidates that receive training for learning and teaching language in a processual context. The research has been carried out with a total of 113 teacher candidates that study at the Department of Turkish Language in the first (n=56) and third (n=57) grades. The reason is that the first graders are beginner and they receive Written Expression classes; and the third graders receive Writing Education classes. The data from both grades have been collected by using the Writing Self-efficacy Perception Scale (WSPS) and the Writing Anxiety Scale (WAS) at the beginning and at the end of the term. The collected data have been analyzed both in respective class levels and by comparing to the other class level. The result of the research shows that the writing anxiety has decreased and the writing self-efficacy perception has increased in the first grader candidates. Whereas in the third grader candidates, the writing anxiety has increased and the writing self-efficacy perception has decreased. This has been interpreted as the professional awareness of the candidates increases depending on the grade level. Another result of the research is that the revision and editing (RE) factor in the writing process is higher in the female candidates than the male candidates. The findings obtained in the research bear a resemblance to the literature in some aspects, and differ from the literature in some aspects

Öğretmen Adaylarının Konuşma Öz Yeterliklerine İlişkin Ölçek Geliştirme Çalışması

Konuşma, insanların guuml%253Bnluuml%253Bk ve meslekicirc%253B yaşamlarında en ccedil%253Bok kullandığı dil becerisi alanlarından biridir. Bireyler ccedil%253Beşitli amaccedil%253Blara bağlı olarak souml%253Bzluuml%253B iletişim gerccedil%253Bekleştirirler. Eğitimin sağlıklı yuuml%253Bruuml%253Byebilmesi de iletişimin kalitesine bağlıdır. Bu araştırmanın amacı ouml%253Bğretmen adaylarının konuşma ouml%253Bz yeterliklerini değerlendirecek bir ouml%253Blccedil%253Bme aracı geliştirmektir. Araştırmada verilerin analizi iccedil%253Bin SPSS 17.0 ve Mplus5.2 programı kullanılmıştır. Elde edilen verilerin ccedil%253Bouml%253Bzuuml%253Bmlenmesinde accedil%253Bımlayıcı faktouml%253Br analizi tekniklerinden temel bileşenler analizi ile doğrulayıcı faktouml%253Br analizi kullanılmıştır. Guuml%253Bvenirlik analizi%253B madde-toplam korelasyonu, alt ve uuml%253Bst %25 27%252339%253Blik grupların farklarının ilişkisiz t-testi kullanılarak denenmesi, Spearman Brown iki yarı test korelasyonu ve Cronbach alfa iccedil%253B tutarlılık katsayısı hesaplanması ile yapılmıştır. Konuşma Ouml%253Bz Yeterlik Ouml%253Blccedil%253Beği (KOuml%253BYOuml%253B) olarak geliştirilen ouml%253Blccedil%253Beğin, ouml%253Bğretmen adaylarının ouml%253Bz yeterliklerini ouml%253Blccedil%253Bmede kullanılabilecek, geccedil%253Berli ve guuml%253Bvenilir bir araccedil%253B olduğu belirlenmişti

21. yüzyılın ilk on yılında estetik cerrahinin yükselişi: ABD örneği

Plastik cerrahinin bir alt dalı olan estetik cerrahi, insanın kendini bedensel olarak da yeniden yaratmasını mümkün kıldı. Herkes estetik cerrahinin vadettiği, popüler kültürün ve medyanın her gün yüzlerce kanaldan sergilediği ideal güzelliğe ulaşmaya çalışıyor. Estetik cerrahinin hızlı yükselişinin değerlendirildiği bu çalışmanın temel argümanlarından biri seksüel seçilim yasasıdır. Seksüel seçilim olgusu göz ardı edilirse 21. yüzyılın ilk on yılında estetik cerrahinin hızlı yükselişinin nedenlerini açıklama çabası eksik kalacaktır. Vücutta cerrahi estetik operasyonların yoğunlaştığı bölgeler bunun göstergesidir. ABD’deki estetik operasyonlara ilişkin istatistikî veriler, beden konusunda geniş bir kitle tarafından kabul edilen estetik ölçütlerin varlığını desteklemektedir. 21. yüzyılda estetik cerrahinin yarattığı mucize, seksüel seçilimin en önemli parametrelerinden biri olan yaş olgusunu ciddi biçimde göreceli hâle getirmiştir

Turkish and European identity constructions in the 1815-1945 period

FEUTURE Online Paper No. 4 This FEUTURE paper focuses on Turkey’s and Europe’s perceptions of each other in identity and cultural terms between two periods: 1789-1922 and 1923-1945. It identifies the identity representations developed by both sides in response to key selected political and cultural drivers of these periods by subjecting the writings of prominent Ottoman bureaucrats and intellectuals in the first period as well as newspaper articles and editorials in Europe and Turkey in both periods to Critical Discourse Analysis (CDA). Identity representations are then discussed in relation to the pre-identified focal issues in the relationship; namely nationalism, status in international society, civilisation and state-citizen relations. The paper finds that there is no linear pattern to identity representations that are constantly contested in both the Turkish and European contexts. Certain positive and negative events trigger identity representations in novel ways, feeding into a set of relations which can be identified by conflict, convergence or cooperation.This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 692976. This publication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Socıal Medıa Applıcatıons And Theır Effects On Internet News

Yeni iletişim teknolojilerinin gelişmesi, özellikle de sosyal medyanın hayatımızda kapladığı alanın genişlemesi bu yeniliklerin etkileri konusunda tartışılmaları da beraberinde getirmiştir. Gazeteciliğin yoğun bir şekilde yeni medya düzenine uyumlandığı günümüzde, gazeteciliğe dönük yeni tartışmalardan biri de sosyal medya (Facebook, Twitter, YouTube vb.) gazeteciliğidir. Sıradan insanların sosyal medya aracılığıyla zaman zaman birer gazeteciye dönüşmesi ve gazetecilik ortamının bu sosyal medya platformuna taşınmasını ifade eden bu kavram, aynı zamanda günümüz medya ortamının bir gerçeği olarak kabul edilmektedir. Sosyal medyadaki gazetecilik ortamı, internet gazeteciliği medyasını beslemekte, etkilemekte ve dönüştürmektedir. Özellikle Facebook, Twitter ve YouTube, gazetecilik ortamını en çok temsil eden sosyal medya uygulamaları görünümündedir. Sosyal medya ile birlikte kendi medyasını oluşturmaya başlayan kitle, artık pasif değildir. İnsanlar, çevrelerinde yaşanan önemli olayları sosyal medya hesaplarından paylaşarak birer haber kaynağı potansiyeli haline gelmiş ve haber verme işlevi yürüten internet gazetelerine bilgiye erişim konusunda fırsatlar sunmaya başlamıştır. Bu çalışmada; Hürriyet, İnternet haber ve Sözcü gazetesinin internet sayfaları söz konusu unsurlar açısından, içerik analizi yöntemi kullanılarak incelenmektedir. Araştırmada elde edilen ve incelenen bulgular sonucunda, sosyal medyanın internet gazeteciliğini etkilemesinin yanı sıra, kaynak olarak da internet gazeteciliğini beslediği tespit edilmiştirDevelopment of new communication technologies, especially the expansion of area in our life covered by social media get the discussions about this innovationsz effects. At the present time that journalism is matched to new media system intensively, one of the discussions directed to journalism is the social media (Facebook, Twitter, Youtube etc.) journalism. This term that stated ordinary people turning to a journalist by social media time to time and journalism atmosphere being carried to social media platform, is also accepted as a reality of nowadays media atmosphere. The journalism atmosphere at social media, is feeding, effecting and transforming the internet journalism media. Especially Facebook, Twitter and YouTube, is seen as the most represented social media applications of journalism atmosphere. Mass that starting to form own media with social media, is no longer passive. People, with sharing the important cases happened at their circle at their social media accounts becoming a potential news source and starts to present opportunities about information access to performing notification function internet newspapers. At this study; Hurriyet,İnternet News and Sozcu newspaperz web pages are examined in terms of the said items with using content analyse method. The results obtained in this study and examination findings, as well as affect of social media on online journalism, has been identified as the source feeding the internet journalism

GIDA SEKTÖRÜNDE İHRACAT YAPAN FİRMALARIN LOJİSTİK DIŞ KAYNAK SEÇİMİ: AYDIN İLİ ÖRNEĞİ

ÖZET GIDA SEKTÖRÜNDE İHRACAT YAPAN FİRMALARIN LOJİSTİK DIŞ KAYNAK SEÇİMİ: AYDIN İLİ ÖRNEĞİ Mustafa Seçkin AYDIN Yüksek Lisans Tezi, İşletme Anabilim Dalı Tez Danışmanı: Doç. Dr. Hüseyin ŞENKAYAS 2019, XV+ 118 sayfa Artan rekabet, işletmelerin temel faaliyetlerine odaklanma isteği, etkin lojistik operasyonlara duyulan ihtiyaç vb. nedenlerden dolayı lojistik dış kaynak kullanımı hızla artmaktadır. İşletmeler üçüncü parti lojistik servis sağlayıcıları sayesinde taşıma, depolama, gümrükleme gibi alanda uzmanlık gerektiren lojistik faaliyetleri lojistik yatırımı yapmadan gerçekleştirebilmektedir. Lojistik dış kaynak kullanımının faydalı olması için işletmenin gereksinimlerine uygun, doğru bir lojistik servis sağlayıcısının seçilmesi gerekmektedir. Doğru bir lojistik servis sağlayıcısı seçimi, dış kaynak kullanımının getireceği faydayı arttırma konusunda önem teşkil etmektedir. Bu çalışmada incir, kestane, zeytin gibi Aydın ilinde yoğun olarak üretilen gıda ürünlerini ihraç eden firmaların lojistik servis sağlayıcısı seçerken dikkate aldığı kriterler belirlenmek istenmiştir. Bu çalışma aynı zamanda üçüncü parti lojistik (3PL) firmalarının müşteri beklentilerini ortaya çıkarmaktadır. Bu nedenle bu çalışmanın, rekabet ortamında bir adım öne çıkmak isteyen 3PL firmalarına referans olması ve sundukları hizmetlerin kalitesini daha da arttırması beklenmektedir. Bu amaçlar doğrultusunda Aydın’da ihracat firmalarına anket uygulanmış ve çok kriterli karar verme yöntemlerinden SWARA yöntemi kullanılmıştır.İÇİNDEKİLER KABUL VE ONAY SAYFASI................................................................................................vii BİLİMSEL ETİK BİLDİRİM SAYFASI................................................................................viii ÖZET..........................................................................................................................................v ABSTRACT ..............................................................................................................................vi ÖNSÖZ.....................................................................................................................................vii KISALTMALAR DİZİNİ .........................................................................................................xi ÇİZELGELER DİZİNİ............................................................................................................xiii GRAFİKLER DİZİNİ .............................................................................................................xiv ŞEKİLLER DİZİNİ..................................................................................................................xv GİRİŞ..........................................................................................................................................1 1. BÖLÜM.................................................................................................................................1 1. LOJİSTİK KAVRAMI VE GIDA LOJİSTİĞİ ......................................................................3 1.1. Lojistik Kavramı ve Tarihçesi..........................................................................................3 1.2. Lojistik’in Firmalar Açısından Önemi.............................................................................7 1.3. Temel Lojistik Faaliyetleri.............................................................................................10 1.3.1. Talep Tahmini.....................................................................................................11 1.3.2. Envanter Yönetimi..............................................................................................12 1.3.3. Müşteri Hizmetleri..............................................................................................14 1.3.4. Satın Alma ve Sipariş..........................................................................................16 1.3.5. Depolama ............................................................................................................17 1.3.6. Elleçleme.............................................................................................................19 1.3.7. Paketleme............................................................................................................21 1.3.8. Taşıma.................................................................................................................23 1.3.8.1. İntermodal taşımacılık..........................................................................28 1.3.8.2. Kombine taşımacılık ............................................................................28 1.3.8.3. Freight forwarder kavramı ...................................................................29ix 1.4. Lojistik Maliyetler..........................................................................................................30 1.5. Lojistiğin Ülke Ekonomisine Katkısı.............................................................................32 1.6. Gıda Lojistiği .................................................................................................................37 1.6.1. Dünya’da ve Türkiye’de Gıda Lojistiğinin Konumu ve Önemi .........................38 1.6.2. Gıda Lojistiğinde Soğuk Zincir Taşıma..............................................................39 1.6.3. Aydın’da İhracatı Yapılan Başlıca Gıda Ürünleri ..............................................41 2. BÖLÜM...............................................................................................................................41 2. LOJİSTİK DIŞ KAYNAK KULLANIMI VE ÜÇÜNCÜ PARTİ LOJİSTİK HİZMET SAĞLAYICI FİRMALAR.......................................................................................................45 2.1. Lojistikte Dış Kaynak Kullanımı Kavramı ve Tanımı...................................................45 2.2. Dış Kaynak Kullanımının Önemi ..................................................................................46 2.3. Lojistikte Dış Kaynak Kullanımının Başarı Faktörleri..................................................48 2.4. Dış Kaynak Kullanımının Sağladığı Avantaj ve Dezavantajlar ....................................49 2.4.1. Lojistikte Dış Kaynak Kullanımının Avantajları................................................49 2.4.2. Lojistikte Dış Kaynak Kullanımının Dezavantajları ..........................................50 2.4.3. Lojistikte Dış Kaynak Kullanımının Avantajlarının ve Dezavantajlarının Karşılaştırılması ................................................................................................53 2.5. İşletmeleri Dış Kaynak Kullanımına Yönlendiren Nedenler.........................................55 2.6. Üçüncü Parti Lojistik (3PL)...........................................................................................57 2.6.2.Üçüncü Parti Lojistik Firmaları ...........................................................................60 2.6.3.Üçüncü Parti Lojistik Firmalarının Sağladıkları Hizmetler.................................62 2.6.5.Üçüncü Parti Lojistik Kullanım Sürecinin Riskleri.............................................64 2.6.6. Dördüncü Parti Lojistik (4PL)............................................................................66 2.7. Lojistik Hizmet Sağlayıcısının Seçimi...........................................................................69 2.7.1. Lojistik Hizmet Sağlayıcısının Seçimine Etki Eden Faktörler ve Çok Kriterli Karar Verme Teknikleri ......................................................................................70 2.8. Gıda Sektöründe Lojistik Dış Kaynak Kullanımı..........................................................75 3. BÖLÜM...............................................................................................................................75x 3. LOJİSTİK DIŞ KAYNAK KULLANIMI: AYDIN’DA GIDA İHRACATI YAPAN FİRMALAR ÜZERİNE BİR UYGULAMA ...........................................................................77 3.1. Araştırmanın Önem ve Amacı .......................................................................................77 3.2. Metodoloji......................................................................................................................77 3.3. Materyal .........................................................................................................................80 3.4. Çalışmada Kullanılan Kriterler......................................................................................81 3.5. Kriterlerin SWARA Yöntemi ile Ağırlıklandırılması Aşaması.....................................85 4. TARTIŞMA ve SONUÇ.....................................................................................................94 KAYNAKÇA...........................................................................................................................98 EKLER ..................................................................................................................................11