Políticas públicas sobre juventud en Ecuador desde 1980

El artículo estudia el pensamiento social y político sobre la juventud en el Ecuador y América Latina. Traza el desarrollo de la perspectiva teórica dominante sobre este aspecto, desde los años 1980, y muestra cómo se han formulado las políticas públicas ecuatorianas siguiendo esa perspectiva. Concretamente, caracteriza la promoción de políticas públicas, y, además, reúne varios textos que se refieren a ellas. Finalmente, evalúa el impacto que han tenido en la formulación de nuevas prioridades nacionales.This article studies the social and political thought regarding youth in Ecuador and Latin America. It traces the development of the dominant theoretical perspective on this subject since the 1980s and describes how Ecuadorian public policies that decade have followed this perspective. Specifically, it characterizes the promotion of youth related public policies and, in addition, it summarizes the texts that refer to them. Finally, it asessess the impact these policies have had on the formulation of new national priorities

On dealing with knowledge in participatory processes of decision making

This text tries to explore the issue of knowledge in relation to ‘participatory processes of decision making’. Writing from an interdisciplinary perspective, the text revises both theories on democracy and on knowledge trying to bridge them in order to highlight the importance of the knowledge dimension for understanding the ‘participatory processes of decision making’(PPDM). The text suggests 3 aspects on which knowledge can be of use for understanding the PPDM: the learning dimension, the discourses, and the inclusion/exclusion process. The text initially reviews some of the main theories on democracy that have suggested a greater involvement of the citizens in the decisions in the community and how knowledge has already been present on some of this literature. Later on, the argument on the relevance of knowledge in PPDM is built by bringing forward theories on knowledge belonging to diverse disciplines, among others, constructivist’s (J. Piaget and H. Glasserfeld) and M. Foucault’s perspectives on knowledge. The centrality of the 3 aspects proposed (the learning dimension, discourses and inclusion/exclusion process) is brought into discussion by a dialogue between the revised theories on knowledge and democracy. Finally the theoretical discussion is exemplified by presenting briefly a case of PPDM, the Participatory Budgeting in Dondo, Mozambique. The example shows how these three perspectives may be useful not only from an epistemic perspective, but how they may have a more pragmatic use as well. The text concludes that the knowledge dimension can help disclosing diverse central features of the PPDM, contributing for interpreting the complexity on which the participatory processes of decision making are immersed

Efficient Baseline for Quantitative Precipitation Forecasting in Weather4cast 2023

Accurate precipitation forecasting is indispensable for informed decision-making across various industries. However, the computational demands of current models raise environmental concerns. We address the critical need for accurate precipitation forecasting while considering the environmental impact of computational resources and propose a minimalist U-Net architecture to be used as a baseline for future weather forecasting initiatives.Comment: 5 pages, 1 figure, Weather4Cast 2023 challeng

Nuevos registros de polvorines del género Culicoides Latreille (Diptera: Ceratopogonidae) en Argentina

Se brinda un nuevo registro en Argentina de una especie del género Culicoides Latreille, C. pifanoi Ortiz, y también se incluyen los siguientes nuevos registros en la provincia de Misiones de C. chacoensis Spinelli & Wirth, C. plaumanni Spinelli y C. willinki Spinelli & Veggiani Aybar. El número de especies registradas formalmente y reconocidas para Argentina asciende actualmente a 44.A new record of a species of the genus Culicoides in Argentina, C. pifanoi Ortizis presented, in addition to the following new records in Misiones province of C. chacoensis Spinelli & Wirth, C. plaumanni Spinelli and C. willinki Spinelli & Veggiani Aybar. The number of species formally recorded and properly recognized in Argentina to date reaches 44.Fil: Ayala, Mahia Mariel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Instituto de Biología Subtropical. Universidad Nacional de Misiones. Instituto de Biología Subtropical; ArgentinaFil: Marino, Pablo Ignacio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. División Entomología; Argentin

UH-MatCom at eHealth-KD Challenge 2020: Deep-Learning and Ensemble Models for Knowledge Discovery in Spanish Documents

The eHealth-KD challenge hosted at IberLEF 2020 proposes a set of resources and evaluation scenarios to encourage the development of systems for the automatic extraction of knowledge from unstructured text. This paper describes the system presented by team UH-MatCom in the challenge. Several deep-learning models are trained and ensembled to automatically extract relevant entities and relations from plain text documents. State of the art techniques such as BERT, Bi-LSTM, and CRF are applied. The use of external knowledge sources such as ConceptNet is explored. The system achieved average results in the challenge, ranking fifth across all different evaluation scenarios. The ensemble method produced a slight improvement in performance. Additional work needs to be done for the relation extraction task to successfully benefit from external knowledge sources.This research has been partially funded by the University of Alicante and the University of Havana, the Generalitat Valenciana (Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport) and the Spanish Government through the projects LIVING-LANG (RTI2018-094653-B-C22) and SIIA (PROMETEO/2018/089, PROMETEU/2018/089)

"Propuesta de creación de un modelo de escuela de seguridad vial en la provincia de Pichincha, cantón Quito, parroquia Santa Prisca"

El proyecto denominado “Propuesta de creación de un modelo de Escuelas de Seguridad Vial en la provincia de Pichincha, cantón Quito, parroquia Santa Prisca”, es una propuesta de tipo social que nace en una de las realidades más dramáticas del país, la gran cantidad de pérdida de vidas humanas, como consecuencia de los accidentes de tránsito, conjuntamente con la presencia de heridos y la pérdida de bienes; esta realidad a la fecha se está ya considerando como un problema de salud pública, frente al cual es necesario el trabajo conjunto por parte de una serie de instancias. Los lineamientos propuestos por la Organización Mundial de la Salud en relación a esta problemática, se encuentran en la llamada Matriz de Haddon que resalta la importancia de aplicar una serie de medidas para llegar a una disminución real de los índices de siniestralidad y, en las cuales resalta la educación como uno de los mecanismos más importantes a ser desarrollados desde el enfoque preventivo. Este planteamiento es el referente en torno al cual se desarrolla una propuesta de un modelo de Escuela de Seguridad Vial, el mismo que parte de un diagnóstico que permite establecer la escasa efectividad del programa de Educación Vial, aplicado en los Quintos Cursos por la Dirección Nacional de Tránsito y Transporte Terrestre; para más adelante desarrollar un modelo articulado a una propuesta filosófica relacionada con el respeto irrestricto a los derechos humanos de las personas, bien sea en su calidad de peatón, pasajero o conductor, la que se materializa a lo largo del currículum propuesto y de la metodología aplicada, la misma que introduce como elementos innovadores simuladores que permitirán a los alumnos vivenciar el impacto en caso de que ocurriese de forma real. La organización de la escuela se adscribe a lo que establecen las leyes vigentes para este tipo de organizaciones, incorporando además una política de servicio a favor de los clientes, para lo cual internamente se maneja un esquema de reconocimiento a todo el personal, medida que permite garantizar la motivación y el desempeño adecuado

Pagnotta, Chiara. La migración ecuatoriana a España e Italia: Historias, memorias e identidades, 1995-2007. Quito: Universidad Andina Simón Bolívar, Corporación Editora Nacional, 2014, 132 págs.

Durante los últimos años del siglo xx y los primeros del siglo xxi se produjo la mayor oleada migratoria que el Ecuador ha experimentado en su historia. Entre 1999 y 2007, cerca de un millón de ecuatorianos abandonaron el país, la inmensa mayoría de ellos con destino a España e Italia principalmente. Este fenómeno constituye indudablemente uno de los procesos sociales que más ha influido en la realidad ecuatoriana en las últimas décadas, por lo que ha recibido una considerable atención por parte de numerosos investigadores locales. Sin embargo, el fenómeno también ha atraído la atención de investigadores en los países de destin

Validación de un procedimiento científico técnico de gestión de riesgos tecnológicos; caso empresa Imbavial E.P.

Validar el procedimiento de identificación, medición, evaluación y control de riesgos tecnológicos en la empresa IMBAVIAL E.P, sustentada en bases científicas, técnicas y legales, para garantizar la sostenibilidad laboral.El presente trabajo de grado se lo realizo en la Empresa pública de vialidad IMBAVIAL E.P. asentada en la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, es una empresa de carácter público dedicada a la construcción de sistemas viales la cual tiene como objetivo satisfacer las necesidades de sus clientes ofreciendo productos de calidad, la investigación se la ha sustentado en base a un procedimiento desarrollado para el contexto ecuatoriano sustentado en bases científicas, técnicas y legales, las cuales contribuyeron a la identificación, medición, evaluación y control de riesgos tecnológicos, los cuales se desglosan en Riesgos Laborales, daños a la salud de las personas con la presencia de accidentes, enfermedades o estados de insatisfacción ocasionados por factores o agentes de riesgos presentes en el proceso productivo, los Riesgos Ambientales a los cuales se relaciona por factores del entorno, ya sean propios de la naturaleza “Naturales” o provocados por el ser humano “Antrópicos”, otro componente de esta integración, son los denominados Riegos de Capital a los cuales se los relaciona con la sostenibilidad económica de la empresa, evitando indemnizaciones. La insuficiencia de una adecuada metodología de gestión de riesgos tecnológicos en el país, dan como resultado contar con un sin número de modelos en su mayoría adoptados, los cuales no encuentran una igualdad de criterios, no aseguran una adecuada gestión de los tres tipos de riesgos desde un enfoque integral, preventivo colocando en riesgo la sostenibilidad de la empresa, para ello buscamos validar el procedimiento desarrollado por investigadores de la Facultad de Ingenierías en Ciencias Aplicadas, que se fundamenta en transferencia de tecnología e Innovación, con el objetivo de comparar los resultados con la metodología aplicada en IMBAVIAL E.P

Programación de producción de textos expositivos en estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa Ateneo de La Molina, 2017

En la investigación titulada Programación de producción de textos expositivos en estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa Ateneo de La Molina, 2017, se formuló el problema general ¿Cuál es el efecto del Programa de tratamiento en la producción de textos expositivos en estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa Ateneo de La Molina, 2017?, con el objetivo de determinar cuál es el efecto del Programa de tratamiento en la producción de textos expositivos en estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa Ateneo de La Molina, 2017, siendo la hipótesis La aplicación del Programa de tratamiento produce efectos significativos en la producción de textos expositivos en estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa Ateneo de La Molina, 2017, con las variables VI: Programa de tratamiento y VD: Producción de textos expositivos, El enfoque de la presente investigación es cuantitativo, concluyendo que la aplicación del Programa y la Producción de texto en estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa Ateneo de La Molina, 2017 y se recomienda el desarrollo del programa de tratamiento para mejorar la producción de texto deben ser una de las prioridades educativas en todos los niveles y modalidades del sistema, especialmente tratándose en los estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa Ateneo de La Molina, 2017.Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.Tesi