Causas de cesárea en el Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión, Callao - 2015

Publicación a texto completo no autorizada por el autorDetermina las causas de cesárea en las gestantes atendidas en el Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión del Callao en el año 2015. El presente estudio es descriptivo de corte transversal. La base de datos es en base a la información proporcionada por el Departamento de Estadística e Historias Clínicas del HNDAC en el periodo enero a diciembre del 2015. Los resultados obtenidos es que se atendieron un total de 4006 partos en el Departamento de Ginecología y Obstetricia de los cuales 1200 fueron partos por cesárea, lo que representa el 29.96% del total de partos. La principal causa de cesárea fue macrosomía fetal (16.3%), seguida de preeclampsia severa (11.7%). Se concluye que el Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión presentó en el año 2015 una tasa de cesárea de casi el doble (29.96%) de lo recomendado internacionalmente por la Organización Mundial de la Salud, es decir, la tasa de cesáreas en el mencionado nosocomio en el periodo 2015 fue alta.Tesi

Diseño e Implementación de un Robot Paralelo Tipo Delta de 3 Grados de Libertad Controlado por Medio de Lógica Difusa para la Clasificación de Objetos

El presente proyecto de tesis consiste en el diseño e implementación de un robot paralelo delta de 3 GDL que emula el movimiento básico de la clasificación de objetos, controlado por medio de una estrategia de control difuso. Para llevar a cabo el proyecto se realizó una serie de análisis que contemplan estudios en la cinemática, dinámica, mecánica, electrónica, software y control relacionado al robot. Así mismo, el diseño y selección de un controlador difuso adecuado se basó en el comportamiento real del robot adquirido mediante diversas evaluaciones. Se consiguió crear programas en lenguaje estructurado que permitan ejercer distintas funciones como ejecución de instrucciones de movimiento y adquisición de datos de manera continua. Palabras Clave: Paralelo, Robot, Lógica Difusa, GDL, Control.Tesi

Diferencia entre los Niveles de Ansiedad Prequirúrgico y Postquirúrgico en Pacientes Sometidos a Cirugía Abdominal en el Servicio de Cirugía del Hospital Goyeneche en el mes de Febrero - Arequipa 2017

RESUMEN Introducción: el paciente quirúrgico pasa por una experiencia angustiante, la cual se verá reflejada en su recuperación y en el desarrollo del acto quirúrgico. Objetivo general: Identificar la diferencia entre los niveles de ansiedad prequirúrgico y postquirúrgico en pacientes sometidos a cirugía abdominal en el servicio de Cirugía del Hospital Goyeneche. Metodología: El presente estudio cuenta con un diseño descriptivo, transversal y correlacional. Para su desarrollo se usó la hoja informativa, el inventario ansiedad estado y el inventario ansiedad rasgo, las cuales fueron aplicadas antes y después del acto quirúrgico en pacientes sometidos a cirugía abdominal. Resultados: La edad media fue de 47.07 años, los pacientes fueron en su mayoría de sexo femenino 62.2%, 51.1% contaba con el grado de instrucción secundaria, el 84.4% de operaciones fueron mayores. La ansiedad prequirúrgica: inventario estado nivel bajo 40.0% y medio 31.1%, inventario rasgo nivel bajo 38% y medio 29%. La ansiedad postquirúrgica: inventario estado nivel medio 28.9% y alto 26.7%, inventario rasgo nivel medio 48.9%. Conclusiones: Se halló un incremento de los niveles de ansiedad estado en el postquirúrgico inmediato, obteniéndose un aumento en los niveles altos de ansiedad. No hubo diferencia en la ansiedad rasgo. Palabras clave: ansiedad, prequirúrgico, postquirúrgico

Aprendizaje en la asignatura de lenguaje y comunicación de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEE-T) asociadas a Trastornos Específicos del Aprendizaje (TEA)

Este artículo aborda la investigación actual sobre la problemática de las dificultades en los aprendizajes de los estudiantes en el sistema escolar. Discute el concepto de Necesidades EducativasEspeciales (NEE) y propone una pregunta que abarca todo el trabajo de investigación realizado en esta área y las posibles conclusiones: ¿Las prácticas habituales del profesorado consideran factores del currículo que actúen como impulsores de aprendizajes de calidad en las diferentes NEE transitorias asociadas a Trastornos Específicos del Aprendizaje (TEA)

Marketing territorial una herramienta estratégica para el sector rural: Revisión bibliográfica

This review article is based on a bibliographic study in which it seeks to select to analyze and synthesize the scientific literature on territorial marketing as a fundamental and structural part for the development of the research project "Territorial Marketing: a Sustainable Development Strategy for Oak Corridor Communities in the Municipality of Sotaquirá", the bibliographic review is of a documentary type of scientific nature , supported by databases such as Scielo, Scopus, Dialnet, lens and Google Academic search engine, with a search range not less than 5 years. As results it is evident that territorial marketing has generated the necessary tools to be used as a strategy of social, economic, cultural and environmental development.El presente artículo de revisión se basa en un estudio bibliográfico en el que se busca seleccionar analizar y sintetizar  la literatura científicas sobre el marketing territorial como parte fundamental y estructural para el desarrollo del proyecto de investigación “Marketing territorial: una estrategia de desarrollo sostenible para las comunidades del corredor del roble en el municipio de Sotaquirá”, la revisión bibliográfica es de tipo documental de carácter científico, apoyada por las bases de datos como Scielo, Scopus, Dialnet, lens y el buscador de Google Académico, con un rango de búsqueda no menor a 5 años. Como resultados se evidencia que el marketing territorial ha generado las herramientas necesarias para ser utilizado como una estrategia de desarrollo social, económico, cultural y ambiental

Estrés laboral y rendimiento de los trabajadores de una entidad financiera de la ciudad de Arequipa, 2021

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés y el rendimiento laboral en colaboradores de una entidad financiera de la ciudad de Arequipa, 2021. El método que fue aplicado, fue de tipo correlacional y de enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 60 colaboradores, la recolección de datos se realizó mediante el uso de los cuestionarios, Inventario de Burnout (IBM), para la medición del estrés laboral, y la Escala de Rendimiento laboral individual (IWPQ), para la medición del rendimiento laboral, finalmente se empleó la prueba no paramétrica de Spearman para la determinación de las correlaciones. Los resultados demostraron una correlación negativa media rs=-0.326, con una relación significativa (p=0.011) entre el estrés y el rendimiento laboral (p<0.05), rechazando la hipótesis alterna, también, se determinó que existe una correlación negativa media rs=-0.433 entre el agotamiento emocional y el rendimiento laboral, la despersonalización y el rendimiento laboral presentaron correlación negativa media rs=-0.328, mientras que entre la realización personal y el rendimiento laboral se presentó una correlación positiva media rs=0.338. Concluyéndose que a mayor estrés que experimenten los colaboradores de la entidad financiera, su rendimiento laboral fue menor, dependiendo básicamente de la carga laboral que experimenten

Protective and Risk Factors in Emotional Stability in Teleworkers, A 2010-2020 Scoping Review

El teletrabajo ha venido cobrando importancia en los últimos años, en gran medida facilitado por el acceso a Internet y las distintas herramientas que ofrece la red. De igual forma la globalización ha permitido que se trabaje para llegar a diferentes lugares del mundo. Este año ha cobrado aún más importancia debido a la Covid 19 que ha obligado a fortalecer esta forma de trabajar, expandiéndose incluso a sectores que no se habían profundizado para este tipo de trabajo. De la mano con el aumento de trabajo virtual, aumentan las horas de conexión a la red y el trabajo frente a un computador, ocasionando estrés, sobrecarga laboral, pérdida de límites entre trabajo y hogar, haciendo que se tenga que cumplir con ambas funciones simultáneamente. De ahí el interés en profundizar en el tema buscando posibles factores de riesgo y posibles estrategias para mitigar estas dificultades. Objetivo: Realizar una revisión de alcance de la literatura que permita identificar factores protectores y de riesgo en la estabilidad emocional en trabajadores que realizan teletrabajo. Materiales y métodos: se realizó revisión de alcance de la literatura de estudios disponibles, en términos MeSH. Las bases de datos empleadas fueron: EMBASE/Medline, Scopus, PubMed y Google Scholar de cualquier país de origen, disponibles en texto completo, en idiomas inglés y español, publicados entre 2010 a 2020. Se incluyeron un total de 18 artículos. Resultados: Se seleccionaron 18 estudios cuantitativos entre transversales, longitudinales y cualitativos de los cuales se extrajo la información sobre definición y conceptualizaciones de teletrabajo, fortalezas y dificultades de este, así como conceptualizaciones de estrés, riesgos psicosociales, programas adelantados por el estado y las empresas con lo que finalmente se describen recomendaciones para prevenir o mitigar estos riesgos mencionados a lo largo del artículo. Conclusión: el teletrabajo es una herramienta importante tanto para los empleadores cuando quieren reducir costos, como también en tiempos de cuarentena o de aislamiento para realizar diferentes oficios. El cuidado no puede ser solo responsabilidad del empleador, se concluye también que, en principio de corresponsabilidad, el empleado debe procurar por sí mismo el bien propio y de su familia. El teletrabajo en algunas compañías continuará, por lo que hace necesario fortalecer también en programas de prevención, promoción de la salud tanto emocional como física, buscando controlar al máximo los riesgos psicosociales, emocionales y físicos de los trabajadores.Teleworking has been gaining importance in recent years, largely facilitated by access to the Internet and the various tools offered by the network. Similarly, globalization has allowed people to work to reach different parts of the world. This year it has become even more important due to the Covid 19 that has forced to strengthen this way of working, expanding even to sectors that had not been deepened for this type of work. Hand in hand with the increase in virtual work, the hours of connection to the network and the work in front of a computer increase, causing stress, work overload, loss of boundaries between work and home, making it necessary to fulfill both functions simultaneously . Hence the interest in delving into the subject looking for possible risk factors and possible strategies to mitigate these difficulties. Objective: To carry out a scope review of the literature that allows identifying protective and risk factors in emotional stability in workers who telework. Materials and methods: a scoping review of the literature of available studies was carried out, in MeSH terms. The databases used were: EMBASE / Medline, Scopus, PubMed and Google Scholar from any country of origin, available in full text, in English and Spanish, published between 2010 and 2020. A total of 18 articles were included. Results: Eighteen cross-sectional, longitudinal and qualitative quantitative studies were selected from which information was extracted on the definition and conceptualizations of telework, its strengths and difficulties, as well as conceptualizations of stress, psychosocial risks, programs carried out by the state and companies. which finally describes recommendations to prevent or mitigate these risks mentioned throughout the article. Conclusion: teleworking is an important tool both for employers when they want to reduce costs, as well as in times of quarantine or isolation to perform different jobs. Care cannot be the sole responsibility of the employer, it is also concluded that, in principle of co-responsibility, the employee must seek his own good and that of his family. Teleworking in some companies will continue, making it necessary to also strengthen prevention programs, promoting both emotional and physical health, seeking to control the psychosocial, emotional and physical risks of workers to the maximum.2021-02-08 10:35:01: Script de automatizacion de embargos. Correo recibido: uis Arturo Pinto Ayala Jue 14/01/2021 2:28 PM Buenas tardes, hemos subido al repositorio el artículo titulado FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO EN LA ESTABILIDAD EMOCIONAL EN TRABAJADORES QUE REALIZAN TELETRABAJO, UNA REVISIÓN DE ALCANCE 2010 - 2020 para que por favor embarguen el documento completo y bloqueen el acceso a dicho documento, ya que esperamos sea publicado en una revista científica que generalmente exigen que los documentos sean inéditos, de antemano gracias por la gestión y estamos atentos a sus comentarios Cordialmente, Luis Arturo Pinto Ayala - Respuesta: Repositorio Institucional EdocUR Lun 8/02/2021 10:31 AM Respetado Luis Arturo Pinto y Claudia Moreno, reciba un cordial saludo, Hemos realizado la publicación de su documento: Factores protectores y de riesgo en la estabilidad emocional en trabajadores que realizan teletrabajo, una revisión de alcance 2010 - 2020, el cual puede consultar en el siguiente enlace: https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/30866 De acuerdo con su solicitud, el documento ha quedado embargado por 2 años hasta el 2023-02-08 en concordancia con las Políticas de Acceso Abierto de la Universidad. Si usted desea dejarlo con acceso abierto antes de finalizar dicho periodo o si por el contrario desea extender el embargo al finalizar este tiempo, puede enviar un correo a esta misma dirección realizando la solicitud. Tenga en cuenta que los documentos en acceso abierto propician una mayor visibilidad de su producción académica. Quedamos atentos a cualquier inquietud o sugerencia

Disortografía disléxica especifica

La escritura disléxica se caracterizó por sustituciones, elisión de letras e incluso de palabras completas, y conexiones incorrectas entre palabras (por ejemplo, el final de una palabra con el inicio del siguiente). A partir de estos errores, se elaboró una escala de «Distortography específica disléxica »(D.S.D.) para probar la distografía. Resultados del D.S.D. se consideraron una prueba de percepción auditiva fonémica y se correlacionaron mucho con otra prueba de lectura y escritura de pseudopalabras. Los resultados del D.S.D. la escala presenta un 30% de variabilidad común (r2) con comprensión lectora silenciosa en el grupo RR. En el grupo NR, la correlación no fue significativa. La conclusión principal de este estudio es que la escritura y la ortografía de los niños con insuficiencia renal grave -particularmente los disléxicos fonémicos- son cualitativamente diferentes de la ortografía y la escritura de NR. Se formuló la hipótesis de que los errores de escritura de los niños disléxicos dependen de una dificultad para mezclar los fonemas en palabras

Enseñanza de polinomios algebraicos desde una educación emocional

RESUMEN: En el proceso de enseñanza – aprendizaje de las matemáticas se han presentado diferentes problemáticas que afectan el progreso de esta, pues en la mayoría de los casos se nota en los estudiantes una predisposición a la hora de trabajar en esta área del conocimiento. La investigación cualitativa fue realizada en la Institución Educativa Rural Churidó Pueblo del municipio de Apartadó con 35 estudiantes del grado 8ªA en el tema de los polinomios algebraicos. Al realizar una serie de actividades se pretendió relacionar la parte cognitiva con la emocional que permita lograr el desarrollo de la personalidad integral, pues teniendo en cuenta la gran relevancia que ha despertado la educación emocional como estrategia para mejorar el proceso de aprendizaje, se analizaron las diferentes emociones que experimentan los estudiantes al resolver situaciones que involucran los polinomios algebraicos y cómo estas lo pueden afectar positiva o negativamente. Las actividades fueron enfocadas desde el autoconocimiento y el autocontrol, sin que la matemática perdiera su rigurosidad, lo que permitió un gran avance en los estudiantes frente al tema estudiado, se logra una apropiación del lenguaje algebraico, uso de diferentes procedimientos de cálculos para hallar medidas de superficies y la identificación de las relaciones entre propiedades de las gráficas y las propiedades de las ecuaciones algebraicas