Magazine "La Hormiga de Oro". Documentary Analysis

Las publicaciones periódicas nos permiten conocer la situación política, social y cultural de cada momento. Es objeto de este trabajo realizar un estudio de la revista católica y carlista La Hormiga de Oro (1884-1936). Se analiza por primera vez su desarrollo desde los orígenes, su estructura, el equipo de redacción y los profesionales que colaboraron en ella, así como el proyecto cultural de la gran empresa editorial La Hormiga de Oro, compuesta por la revista, la librería y la imprenta. Se investiga también la vida y obra de su fundador Luis María de Llauder, publicista, figura relevante del carlismo y sobre todo un gran periodista.The journals allows as to know the political, social and cultural situation of each moment in time, the aim of this project is to carry out a study of La Hormiga de Oro catholic magazine (1884-1936). Is analyzed for the first time its development since inception, its structure, the journalist team and professional collaborators, as well as the entrepreneurial project of the great company La Hormiga de Oro, composed of the magazine, the bookshop and the print house. Additionally, the life and work of his founder Luis María de Llauder, publicist, relevant figure of the Carlism and, above all, great journalist, is also analysed

Argentinian Identity and the Frontier: Foreigners, Indians and a gaucho insufrible

Una vez lograda la independencia política, Argentina descubre la frontera interior que divide el país no solo en dos zonas geográficas, sino también en dos conceptos, civilización y barbarie. Uno de esos mundos es el que está habitado por hombres que no son susceptibles de ser considerados argentinos en la nueva República. Mientras el indígena pasa a ser denominado extranjero, el modelo del país que se quiere construir necesita de la llegada de inmigrantes europeos que se instalen en los territorios conquistados. Desaparecida a finales del XIX, la frontera acompaña a la literatura argentina desde sus comienzos. Un texto de Roberto Bolaño, «el gaucho insufrible», vuelve sobre el viejo límite para mostrarlo tal como es hoy.After the independence fight against Spain, the new Argentine Republic found another border, but this time in the inside. The limit between Civilization and Barbarism is also the frontier between two worlds, one of them inhabitated by men they don’t consider Argentines. They considered these natives like foreign people while at the same time they welcomed European immigrants to settle in the new conquered territories. Disappeared at the end of 19th century, that border is part of the Argentine literature from the beginning. One text of Roberto Bolaño, «El gaucho insufrible», revisits the old frontier in order to show how it is like today

León Felipe alista a don Quijote en el bando republicano

La celebración de los centenarios de su publicación (1905 y 1915) supuso el renacimiento de la novela de Cervantes desde comienzos del siglo xx, y la figura de don Quijote se convirtió en símbolo de la España que se quería renovar a partir de 1931. La utilización del mito actualizado tuvo un representante especial en el poeta León Felipe, quien identificó el valor y la derrota del hidalgo manchego con los de la España vencida por Franc

Memory and commitment in the Enrique Valdes' literature. Approaches to Ventana al Sur and Calafate

La aproximación de Enrique Valdés en sus novelas sobre el Sur chileno parte de una indagación en la memoria personal y en la recuperación del pasado íntimo. Este punto de partida que implica, al mismo tiempo, la conciencia del desarraigo y la reivindicación de un territorio y de una realidad muy alejada de un proyecto modernizador y urbano, va evolucionando hasta transformarse en un compromiso social y político con dicha realidad. A través de dos de sus novelas, Ventana al Sur y Calafate podemos descubrir las técnicas de las que se vale para dar cuenta de esas realidades sin falsearlas, evitando la voz de un narrador único y optando por la fragmentación y la polifonía como herramientas necesarias de sus objetivosThe narrative approach on the Chilean South as it appears in the novels of Enrique Valdés starts with a research on the personal memory and with the recovery of the personal past as well. This start implies at the same time the consciousness of the lack of roots and the recovery of both a territory and a reality very remote from a modernizer and urban project. But that start evolves and ends up in a social and political compromise with such a reality. In Valdés’ novels Ventana al Sur and Calafate we can discover the author’s techniques in order to depict such realities without falsifying them, avoiding the presence of only a narrator, and choosing fragmentation and polyphony as tools required to achieve his goal

De obispos, piratas, ninfas y maracas: espejo de paciencia

El nacionalismo romántico ha sido uno de los factores que más ha influido en las lecturas llevadas a cabo de Espejo de paciencia desde su descubrimiento. La recuperación de la literatura colonial comienza, sin duda, a partir de la independencia de las colonias españolas en América. Las peculiares circunstancias que marcan el siglo XIX en Hispanoamérica representan uno de los factores esenciales para la revalorización de esa literatura colonial desde un nuevo punto de vista. Las luchas por la independencia de la antigua metrópoli son paralelas a la necesidad de construir una tradición propia, una cultura que desde siglos atrás se estaba ya anunciando y que serviría también como justificación ideológica de la independencia política. Espejo de paciencia es ejercicio barroco y un ejemplo modélico de manipulación de la realidad con fines políticos que beneficiarían a muchos de los implicados tanto en los hechos como en el texto de ficció

Alma y vida. El origen de un fracaso histórico

El 9 de abril de 1902 se estrenaba en Madrid Alma y vida de don Benito Pérez Galdós. Es de suponer cierta expectación tras el éxito, y escándalo, de Electra. Pero Alma y vida no logró igualar la obra precedente. Algunos autores hablan de un rotundo fracasoI, otros de una buena acogida (Ángel Berenguer, p. 30). Lo cierto es que Galdós, en el prólogo a la edición de la obra, se queja del mal trato que le dio la crítica, aunque sin referirse a la acogida del público, cosa que sí había hecho en el prólogo de Los condenados. Más bien, el autor parece achacar el que su obra pasase bastante desapercibida ala labor descuidada de una crítica mal preparada. Cuáles fueron esas opiniones de los contemporáneos de Galdós acerca de su nueva obra es el primer acercamiento a Alma y vida que debemos hacer

Estudio de la auto-eficacia en la lectura desde una perspectiva evolutiva

Se analizan los cambios en el nivel de auto-eficacia en la lectura en función de la edad, comparando cuatro grupos de edad correspondientes a 5º y 6º curso de Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria. La muestra total fue de 511 alumnos/as, distribuidos a lo largo de los cuatro cursos evaluados, con una distribución equitativa de género por curso. Se les evaluó el nivel de auto-eficacia en la lectura a través de una escala que diferencia tres niveles de auto-eficacia en relación a los procesos de decodificación y fluidez, los procesos relacionados con la formación del texto base, y con la formación del modelo de situación, así como el total de auto-eficacia en la lectura. Los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas entre los cursos en todas las variables de auto-eficacia excepto la relacionada con los procesos de decodificación y fluidez. En todos los casos el patrón evolutivo de la auto-eficacia mostró una disminución en el nivel de auto-eficacia lectora en función del curso, reflejándose en todos ellos en general un nivel de autoeficacia mayor en los cursos de Educación Primaria que en la Educación Secundaria Obligatoria.We analyze changes in level of reading self-efficacy according to the age, comparing four age groups, belonged to 5th and 6th Primary Grade and 1st and 2nd Secondary Education. The sample comprised 511 students, distributed through the four grades, with the same distribution by gender each grade. Students’ level of reading self-efficacy was assessed by a scale that differences three subtotals of reading self-efficacy in relation to: decoding and fluency processes of reading, self-efficacy in relation to text-based model formation and self-efficacy in relation to situation-model formation in reading. Results showed differences statistically significant between grades in all levels of reading self-efficacy (total self-efficacy, self-efficacy in relation to text-model and in relation to situation- model), excepting self-efficacy in relation to decoding and fluency processes. In all cases, the developmental pattern of reading self-efficacy showed a decrease in level of self-efficacy by grade, showing a higher level of reading self-efficacy in grades of Primary Education than in grades of Secondary Education.peerReviewe

A qualitative study on the experiences of southern European immigrant parents navigating the Norwegian healthcare system

Background Patients’ experiences with health providers and their diagnostic and treatment expectations are shaped by cultural health beliefs and previous experiences with healthcare services in home country. This study explores how Southern European immigrant parents navigate the Norwegian healthcare system, through its focus on how this group manage their expectations on diagnosis and treatment practices when these are unmet. Methods The study had a qualitative research design. Fourteen in-depth interviews and two focus group discussions with 20 Southern European immigrant parents were conducted in 2017 in three Norwegian municipalities. With the help of NVivo software, data were transcribed verbatim and coded. Following a thematic analysis approach to identify patterns in immigrants’ experiences with the Norwegian healthcare services, the codes were organized into two themes. Results The first theme includes immigrants’ expectations on diagnostic tests and medical treatment. Southern European immigrants expected more diagnostic tests and pharmacological treatment than what was deemed necessary by Norwegian health providers. Experiences with unmet expectations influenced how immigrants addressed their and their children’s healthcare needs. The second theme comprises immigrants’ experiences of seeking healthcare in Norway (attending medical consultations in the private sector, seeking immigrant healthcare providers, and navigating the healthcare through their Norwegian social networks). This category includes also the alternative solutions immigrants undertook when they were dissatisfied with the diagnosis and treatment practices they were offered in Norway (self-medication and seeking healthcare in home countries). Conclusions Cultural health beliefs and previous experiences with healthcare services from home country shaped immigrants’ expectations on diagnosis and treatment practices. This had great implications for their navigation through the healthcare system and interactions with health providers in the host country. The study suggests that successful inclusion of immigrants into the Norwegian healthcare system requires an acknowledgment of the cultural factors that influence access and use of healthcare services. Exploring immigrants’ perspectives and experiences offers important information to understand the challenges of cross-cultural healthcare and to improve communication and equitable access.publishedVersio