Prácticas pedagógicas y procesos de subjetivación en el Colegio El Minuto de Dios Siglo XXI

El trabajo permitió indagar qué tipo de subjetividades está formando el colegio El Minuto de Dios Siglo XXI, a través de una exploración de las prácticas pedagógicas dentro y fuera del aula en relación con las normas, los sentimientos, el cuerpo y la creatividad. Al problematizar estos espacios educativos nos generó grandes retos, pues al indagar el grado segundo, tuvimos una reflexión docente en donde encontramos que la escuela aún forma sujetos oprimidos desconociendo su cuerpo como herramienta básica para hacer de ellos seres emancipados y es por eso la intervención nos permitió ayudar a la formación subjetiva del estudiante de acuerdo a sus gustos, a sus necesidades individuales y sociales. Para llevar a cabo esta propuesta recurrimos a autores como: Henry A Giroux, Paulo Freire, Michel Foucault, Estanislao Zuleta y Fernando Bárcena quienes ofrecen una visión problematizadora en la educación y así facilitar la comprensión de las prácticas pedagógicas en el aula y permitir utilizar herramientas educativas por la comunidad en general, para lograr que los niños y las niñas se formen como personas creadoras, críticas, pensantes, autónomas, con bases para ser sujetos emancipados.The work led to inquire what kind of school is forming subjectivities El Minuto de Dios XXI Century, through an exploration of teaching practices in and outside the classroom in relation to standards, feelings, body and creativity. To problematize these educational spaces we genre great challenges, because when asked the second grade, we had a teacher reflection where we find that the school still so oppressed subjects ignoring your body as a basic tool to make them emancipated beings and that is why the intervention we allowed to help train student opinion according to their tastes, their individual and social needs.Licenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaPregrad

Composition-Dependent Cytotoxic and Antibacterial Activity of Biopolymer-Capped Ag/Au Bimetallic Nanoparticles against Melanoma and Multidrug-Resistant Pathogens

Nanostructured silver (Ag) and gold (Au) are widely known to be potent biocidal and cytotoxic agents as well as biocompatible nanomaterials. It has been recently reported that combining both metals in a specific chemical composition causes a significant enhancement in their antibacterial activity against antibiotic-resistant bacterial strains, as well as in their anticancer effects, while preserving cytocompatibility properties. In this work, Ag/Au bimetallic nanoparticles over a complete atomic chemical composition range were prepared at 10 at% through a green, highly reproducible, and simple approach using starch as a unique reducing and capping agent. The noble metal nanosystems were thoroughly characterized by different analytical techniques, including UV-visible and FT-IR spectroscopies, XRD, TEM/EDS, XPS and ICP-MS. Moreover, absorption spectra simulations for representative colloidal Ag/Au-NP samples were conducted using FDTD modelling. The antibacterial properties of the bimetallic nanoparticles were determined against multidrug-resistant Escherichia coli and methicillin-resistant Staphylococcus aureus, showing a clear dose-dependent inhibition even at the lowest concentration tested (5 µg/mL). Cytocompatibility assays showed a medium range of toxicity at low and intermediate concentrations (5 and 10 µg/mL), while triggering an anticancer behavior, even at the lowest concentration tested, in a process involving reactive oxygen species production per the nanoparticle Au:Ag ratio. In this manner, this study provides promising evidence that the presently fabricated Ag/Au-NPs should be further studied for a wide range of antibacterial and anticancer applications.The groups at CSIC and Tecnologico de Monterrey acknowledge the i-Link+2019 program (ref. LINKB20024 “NANOBIO-ROJA”) for financial support. AM acknowledges the Spanish Ministry of Science (RYC2018-024561-I), the regional government of Aragon (E13_20R), the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme (823717– ESTEEM3) and the National Natural Science Foundation of China (NSFC- 21835002).Peer reviewe

Formación y desarrollo profesional docente. El enseñante y su desarrollo profesional según los medios de comunicación en prospectiva 2030

Fil: Bazzanella, María Cecilia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Boccardo, Silvia del Carmén. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.Fil: Cangelosi, Daniel Horacio. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Capdevila, Miriam Inés. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina

Pólipos gástricos: tipos, tratamiento endoscópico y complicaciones asociadas

La prevalencia de los pólipos gástricos se ha incrementado en los últimos años debido a la gran expansión de la endoscopia digestiva. Entre las opciones terapéuticas, la polipectomía endoscópcia es de elección en la mayoría de los casos. Es una técnica ampliamente utilizada ya que permite la resección y aporta el diagnóstico histológico definitivo. En el caso del colon, existe numerosa bibliografía al respecto pero la información existente relativa al estómago es mucho más escasa. Objetivos: 1. Describir la frecuencia de los diferentes tipos de pólipos gástricos en nuestro medio y su posible asociación con otros factores. 2. Determinar de forma prospectiva la incidencia real de EA asociados a la polipectomía gástrica. 2.1. Evaluar los tipos de EA que se asocian a la polipectomía gástrica, así como los factores predictivos para su desarrollo. 2.2. Evaluar las diferentes técnicas endoscópicas utilizadas en la profilaxis y tratamiento de la hemorragia post-polipectomía. Metodología: Esta Tesis consta de dos partes: 1 de diseño retrospectivo realizado en un solo centro para evaluar la prevalencia de pólipos gástricos y los factores asociados a los mismos y 2 consistente en un estudio prospectivo y multicéntrico para evaluar la incidencia de EA de la polipectomía gástrica. Resultados: Los pólipos hiperplásicos son los pólipos gástricos más frecuentes en nuestro medio seguidos de los pólipos de glándula fúndica (en total repre¬sentan el 80,5%). Los factores asociados a los pólipos hiperplásicos son: la edad más avanza¬da y el ser un pólipo único, de mayor tamaño y localizado fuera de fundus. Los factores asociados a los pólipos de glándula fúndica son: el reflujo gastroesofágico y el ser múltiples, de pequeño tamaño y localizados en fundus. Los adenomas se asocian a ser un pólipo único. La tasa de EA de la polipectomía endoscópica gástrica en nuestra serie, utilizando medidas profilácticas de hemorragia en el 70% de casos, fue baja (2,6%). El EA más frecuente fue la hemorragia post-polipectomía (1,65%). El uso de medidas profilácticas de la hemorragia no evitó completamente la aparición de episodios hemorrágicos. En todos los casos el sangrado se controló adecuadamente con tratamiento endoscópico. El tamaño del pólipo > 1cm y la mayor experiencia del endoscopista se asociaron a un mayor número de hemorragias post-postpolipectomía en el análisis univariado, aunque el escaso número de EA no permitió obtener ninguna variable en el multivariado. Conclusiones: Los pólipos de glándula fúndica e hiperplásicos son los pólipos gástricos más frecuentes en nuestro medio y tienen rasgos característicamente contrarios que pueden orientar al diagnóstico histológico. Sin embargo, en el caso de pólipos únicos es recomendable la toma de biopsias para descartar el diagnóstico de adenoma. La polipectomía de los pólipos gástricos utilizando medidas profilácticas es una técnica segura con una baja tasa de EA. El EA más frecuente es la hemorragia. La técnica endoscópica más frecuentemente utilizada en la profilaxis de la hemorragia post-polipectomía en nuestro medio es la inyección. El empleo de más de una técnica no parece mejorar los resultados. El tratamiento endoscópico más utilizado en los episodios de sangrado post-polipectomía es la inyección combinada con otra técnica endoscópica

Textos de didáctica de la lengua y la literatura

Monográfico con el título: Escrituras académicas en secundariaSe presenta una investigación que tenía como objetivo el desarrollo de la competencia lingüística y cultural de los futuros maestros. Para ello se hizo un estudio con 677 maestros de 254 poblaciones de Cataluña en el que se analizaban los aspectos del currículo de educación primaria que trabajan los maestros en ejercicio para lograr el desarrollo de la competencia comunicativa y cultural de sus alumnos, y con qué recursos didácticos contaban. Los resultados mostraron la necesidad de seguir trabajando en la relación universidad-escuela y de profundizar en el desarrollo lingüístico y cultural en educación primariaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 – 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

Multicomponent Exercise Program to Improve the Immediate Sequelae of COVID-19: A Prospective Study with a Brief Report of 2-Year Follow-Up

COVID-19 placed teams of professionals in a hostile and unfamiliar environment where the lack of knowledge of its pathology led to the adaptation of programs used so far for other conditions to try to address the immediate sequelae of COVID-19 infection. That is why the aim of this study was to assess the effects of a multicomponent exercise program (MEP) in improving cardio-respiratory performance, health status, disability due to dyspnea, aerobic capacity and endurance, and the immediate sequelae of COVID-19. Thirty-nine patients referred from different hospital services were included in this study. An intervention of seven weeks with sessions twice a week was carried out, where patients underwent intervallic training sessions followed by strengthening exercises and individualized respiratory physiotherapy exercises. The results of this study show a significant improvement in cardio-respiratory performance, health status, disability due to dyspnea, and aerobic capacity and endurance after intervention; and an increase in health status and reduction in disability due to dyspnea at the 2-year follow-up. In addition, none of the patients had any adverse effects either pre-post treatment or at the 2-year follow-up. Individualized and monitored MEP in survivors of COVID-19 showed positive effects in a pre-post evaluation and the 2-year follow up, improving the immediate sequelae of post-COVID-19 patients. This highlights the importance of the professional background of the rehabilitation teams in adapting to an unknown clinical environment