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    Advertising as a literary genre: an approach to the creation of advertising based on the formulation of cases and characters that marked the imaginary of audiences and consumers

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    This paper addresses an issue that is neither new, nor has been taken into account by the scholars of the fields of advertising and literary theory. Even if there are articles that approach that subject and discuss it to a certain extent, the references of the courses on the nature of literary genres or on the limits and scope of literature do not contain any relevant works for that discussion. This is not intentional, since such works simply do not exist, but if they would, those courses would have a very different meaning and scope

    Influence of tooth orientation on the detection of vertical root fracture in cone-beam computed tomography

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    Orientador: Matheus Lima de OliveiraDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de PiracicabaResumo: O objetivo neste estudo foi avaliar a influência da orientação do longo eixo do dente em relação ao plano de projeção dos raios X na detecção de fratura radicular vertical (FRV) em imagens de tomografia computadorizada de feixe cônico (TCFC) na presença de diferentes materiais intracanal. Trinta dentes humanos unirradiculares foram instrumentados endodonticamente e FRV foi induzida em metade da amostra. Cada raiz foi inserida, individualmente, no alvéolo de um phantom constituído por uma mandíbula e crânio humano e imagens tomográficas foram adquiridas utilizando o aparelho de TCFC Picasso Trio operando em 85 kVp, 5 mA, sob um campo de visão (FOV) de 5x5 cm e tamanho de voxel 0,2 mm. A aquisição das imagens foi realizada sob duas diferentes orientações do longo eixo da raiz: perpendicular e paralela ao plano de projeção dos raios X. As imagens foram adquiridas com cada raiz sem material obturador, seguido de cone de guta-percha e pino metálico. A dose de radiação em regiões anatômicas específicas foi obtida para as duas orientações. Todas as imagens foram avaliadas por cinco especialistas em radiologia odontológica por meio de reconstruções multiplanares que indicaram a presença ou ausência de fratura por meio de uma escala de cinco pontos. Kappa ponderado, testes de sensibilidade, especificidade, acurácia, valores preditivos positivo e negativo foram calculados., A área sob a curva ROC (Receiver Operating Characteristic) e os dados da dosimetria para cada orientação da raiz e materiais intracanal foram comparados, respectivamente, com a análise de variância (ANOVA) two-way e one-way com teste Tukey como post-hoc (?=0,05). Observou-se que não houve diferença estatisticamente significante (p?0,05) na detecção de FRV entre as orientações do longo eixo da raiz, independentemente do material endodôntico utilizado. Os valores da área sob a curva ROC foram significantemente menores (p<0.05) na presença de guta-percha e pino metálico. A dose de radiação variou em algumas regiões anatômicas em função da orientação da raiz. Em conclusão, a orientação do longo eixo do dente em relação ao plano de projeção dos raios X não influencia na detecção de fratura radicular vertical em TCFC, independentemente do material intracanal utilizadoAbstract: The purpose of this study was to assess the influence of tooth orientation in relation to the projection plane of the X-rays in the detection of vertical root fracture (VRF) with different intracanal material in cone-beam computed tomography (CBCT). Thirty single-rooted human teeth were endodontically instrumented and VRF was induced in half of the sample. Each root was placed in the socket of a phantom composed of a dry human skull and mandible and CBCT images were acquired using the CBCT unit Picasso Trio, operating at 85 kVp, 5 mA, a field-of-view (FOV) of 5x5 cm and voxel size 0.2 mm. Image acquisition was performed with the long axis of the root in two orientations: perpendicular and parallel to the projection plane of the X-rays. Each root was scanned without filling material, filled with gutta-percha and metal post. Radiation dose at specific anatomical regions of the phantom were obtained for the two orientations. Five oral radiologists evaluated all images using multiplanar reconstructions and rated the fractures on a 5-point scale. Weighted Kappa, sensitivity, specificity, accuracy, positive and negative predictive values were calculated. The area under the ROC curve (Az) and the dosimetric outcomes for each root orientation and filling material were compared respectively with two-way and one-way analysis of variance with post-hoc Tukey test (?=0.05). There was no significantly difference (p?0.05) in the detection of VRF between root orientations, regardless of the filling material. Az values were significantly lower (p<0.05) in the presence of gutta-percha and metal post. The root orientation varied the absorbed dose at some anatomic regions. The orientation of the tooth in relation to the projection plane of the X-rays does not influence on the detection of VRF in CBCT, irrespective of the intracanal materialMestradoRadiologia OdontologicaMestre em Radiologia Odontológic

    Anthropogenic Impacts of Irrigation on the Arthropod Community Structure of a Coastal Sage Scrub Habitat in Los Angeles

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    We evaluated the effects of an irrigation system on the community structure of arthropods in a coastal sage scrub chaparral habitat. We placed 5 traps in the irrigated site and 5 traps in control site, for a total of 10 sticky traps (using Tree Tanglefoot) in an area adjacent to Ballona Wetlands in Los Angeles, California. The traps were set at the irrigated and non-irrigated site on Telegraph Weed for one week. Results showed that morphospecies richness, relative abundance, and taxonomic order representation were higher at the control site than at the irrigated site. Our study documents how anthropogenic impacts in a coastal sage scrub habitat can alter the community composition of invertebrates in the fringe habitats surrounding the last wetlands in Los Angeles County

    PENGARUH ARUS KAS BEBAS TERHADAP NILAI PERUSAHAAN DIMEDIASI MANAJEMEN LABA PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR DI BEI

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    Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh arus kas bebas terhadap manajemen laba, pengaruh manajemen laba terhadap nilai perusahaan, dan pengaruh arus kas bebas terhadap nilai perusahaan, serta untuk mengetahui apakah pengaruh arus kas bebas terhadap nilai perusahaan dimediasi oleh manajemen laba. Nilai perusahaan diproksikan dengan Tobin’s Q dan manajemen laba diproksikan dengan discretionary accruals. Populasi dalam penelitian ini berupa perusahaan manufaktur sektor industri barang konsumsi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode 2011-2014. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling dengan menggunakan kriteria tertentu sehingga didapatkan sampel sejumlah 16 perusahaan yang sesuai dengan kriteria sehingga diperoleh 64 pengamatan. Analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana dan regresi linier berganda, dan path analysis untuk mendeteksi pengaruh tidak langsung melalui manajemen laba. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa arus kas bebas berpengaruh negatif terhadap manajemen laba, manajemen laba berpengaruh positif terhadap nilai perusahaan, dan arus kas bebas berpengaruh positif terhadap nilai perusahaan, serta manajemen laba tidak memediasi hubungan arus kas bebas terhadap nilai perusahaan karena pengaruh langsung lebih besar daripada pengaruh tidak langsung. Kata Kunci: free cash flow, earnings management, corporate value

    Las estrategias metacognitivas y el aprendizaje significativo en el área de Arte, Colegio Emblemático del Perú “Mateo Pumacahua”, Cuzco, año 2015

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    La presente investigación estudió el problema ¿Cuál es la relación entre las estrategias metacognitivas y el aprendizaje significativo de los alumnos del tercer año del nivel secundaria del Colegio Emblemático del Perú “Mateo Pumacahua” (Cusco), durante el año 2015? La población estuvo conformada por los estudiantes del tercer año del nivel secundaria del Colegio Emblemático del Perú “Mateo Pumacahua” (Cusco). Se administraron dos cuestionarios, utilizando un diseño correlacional, a 211, mediante un muestreo probabilístico con afijación proporcional. Los resultados indican que se evidencia una relación significativa entre las estrategias metacognitivas y los saberes previos (r = 0,188; p < 0,01). Además, no se evidencia una relación significativa entre las estrategias metacognitivas y la información nueva. Aunque, se evidencia una relación significativa entre las estrategias metacognitivas y la construcción del aprendizaje (r = 0,299; p < 0,,01). En conclusión, existe una relación estadísticamente significativa entre las estrategias metacognitivas y el aprendizaje significativo de los alumnos del tercer año del nivel secundaria del Colegio Emblemático del Perú “Mateo Pumacahua” (Cusco), durante el año 2015, porque los datos de la estadística descriptiva muestran porcentajes altos y la estadística inferencial, mediante el coeficiente r de Pearson (r = 0,199) que tiene un valor de significancia de (p < 0,01), por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa.Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.Tesi

    Estrategia de evaluación formativa para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica regular del Cusco - 2022

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    El objetivo de la investigación es proponer una estrategia de evaluación formativa para mejorar el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de educación básica regular. La presente tesis asume la propuesta metodológica del mapeo epistémico y el diseño utilizado se basa en un análisis descriptivo e interpretativo en el que utiliza un enfoque mixto. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes se encuentra en un nivel medio que equivale 52,2 % (n=47), seguido por nivel alto con 47,8% (n=43) en cuanto al desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes ello implica que falta fortalecer y poner en práctica la evaluación formativa con la finalidad de ayudar al estudiante en la construcción de su aprendizaje. En la práctica pedagógica en los últimos años ha evidenciado que los métodos de enseñanza tradicionales son poco efectivos en el desarrollo de aprendizajes significativos, por ende, es vital la mediación y retroalimentación en el proceso de enseñanza aprendizaje para mejorar el pensamiento crítico. En conclusión, con este enfoque de evaluación se evalúa el proceso por lo tanto la retroalimentación es una estrategia primordial para lograr aprendizajes y mejorar el pensamiento crítico de los estudiantes
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