Engasjement og kontroll på arbeidsplassen En studie av hvordan styring påvirker refleksiv læring

Paper 3 of the thesis is not available in Munin: <br/>3. Antonsen, Y., Thunberg, O. A. and Tiller, T.: 'Adaptive learning and cognitive uncertainty in a financial organization', Journal of Workplace Learning (2010), 22(8) s. 475–488, available at <a href=http://dx.doi.org/10.1108/13665621011082855>http://dx.doi.org/10.1108/13665621011082855</a>Avhandlingen tar utgangspunkt i reaktiveringen av styringstrenden i organisasjoner på 2000-tallet. Innføringen av styringssystemer som balansert målekort hevdes å redusere ansattes læring og påvirkningsmuligheter for organisasjoners læring. Samtidig har ansatte et behov for å kontinuerlig kunne oppdatere egen kunnskap i kunnskapsorganisasjoner. Konstruktivistisk læringsteori og aksjonsforskning fremhever læring og refleksjon blant ansatte som sentralt for organisasjoners utvikling. Arbeidslivsforskere har derimot sjelden vurdert hvilken betydning toppledelsen har for fremming av ansattes refleksive læring. Med denne bakgrunn har vi ved hjelp av datainnsamlingsteknikker fra aksjonsforskning undersøkt hvordan styring og balansert målstyring påvirker ansattes refleksive læring i organisasjoner. Datamateriale fra casestudien ”Banken” viser hvordan handlingsrommet for ansattes refleksive læring og nytenkning i tradisjonelle banker begrenses av toppstyrte krav til tilpasningslæring og informasjon. Rådgivere følger i stor grad konsernledelsens detaljerte forventninger og krav til arbeidsprosesser og salg av produkter. I hverdagen er rådgiveres individuelle handlekraft også tøylet gjennom strenge regler og rutiner i behandling og godkjenning av lånesøknader. Bruk av lokal bonus har derimot liten innvirkning på salgsprosessene. Ansatte motiveres ut fra ønsket om å hjelpe kunder med finansielle produkter. Det vil si at rådgivere både lar seg påvirke av toppledelsens arbeidskrav og av ønsket om å gi kunder god service. Avhandlingens funn indikerer at myndigheter og toppledelse i banker initierer en stor andel tilpasningsorientert og faktabasert læring for å sikre at rådgiverne både kan alle sine produkter og trener på gjennomføring av salgsprosesser. Avhandlingen oppsummerer også at aksjonsforskning er en lite hensiktsmessig forskningsstrategi i organisasjoner som styres etter prinsipper fra balansert målekort

Skolers læringspraksiser og nyutdannede lærere

I dette kapitlet bruker vi teorien om praksisarkitekturer som en linse for å undersøke hvordan nyutdannede lærere med en femårig integrert masterutdanning erfarer å inkluderes og få støtte gjennom skolens læringspraksis det første året i yrket. Kapitlet gir innsikt i hvordan individuelle og sosiale læringspraksiser i skolen får konsekvenser for nyutdannede læreres videre læring og utvikling og deres anvendelse av kunnskapen fra lærerutdanningen

Økt mestringstro og motivasjon hos masterstudenter

Det finnes i dag mange studier for oppfølging og veiledning av ph.d.-studenter, men tilsvarende få for master-gradsstudenter, til tross for at den store majoriteten av studenter avslutter utdanningen med nettopp mastergraden.Kartlegging viste at mange studenter er usikre på sin egen rolle i arbeidet med masteroppgaven. I tillegg har mangelav motivasjon og mestringstro. Vi har sett på hvordan veiledning og rammer kan gjøres bedre med små og enkle grep,blant annet ved å oppmuntre studentene til å jobbe med laboratoriearbeid, teori og skriving parallelt. De viktigstetiltakene som ble gjennomført, er aktiv bruk av læringsplattformen, bedre opplæring innen litteratursøk og merøvelse i muntlig og skriftlig formidling. Resultatene viser at studentene ble mer drevet av indre motivasjon, følermer eierskap og har økt mestringstro etter at tiltakene ble innført.publishedVersio

Delt situasjonsforståelse under søk og redning i nordområdene

Prosjektets mål er å bidra til økt kunnskap om hvordan etablere delt situasjonsforståelse mellom sentrale aktører innen SAR i Nordområdet. Prosjektgruppa har arbeidet ut ifra en menneske-teknologi-organisasjon (MTO) tilnærming og hvor vi har sett på 1) menneskelige og organisatoriske faktorer og 2) tekniske faktorer som virker inn på etableringen av delt situasjonsforståelse mellom aktører. Det er blitt samlet inn statistikk over hendelser, involverte ressurser og aktører, det er gjennomført en litteraturgjennomgang, arrangert en workshop og utført intervjuer med aktører innen SAR. I denne rapporten legger vi fram resultater fra disse studiene som er gjort. Rapporten inneholder følgende hovedelementer: • Oversikt over eksisterende tekniske, menneskelige og organisatoriske utfordringer for delt situasjonsforståelse og effektiviteten i SAR-tjenesten. • Forslag til konkrete aktiviteter og tiltak som vil bidra til en bedre delt situasjonsforståels

CHARGING AND DETECTION OF MESOSPHERIC DUST WITH INSTRUMENT SPID ON G-CHASER ROCKET

The Smoke Particle Impact Detector (SPID) was flown on the G-Chaser student rocket that was launched from Andøya on 13 January 2019. SPID is a Faraday cup instrument with applied bias voltages to deflect the ambient plasma and a target area inside the probe designed to measure the dust particles by charge detection. The charging process of the dust particles in the detector is important for interpretation of the measurements and the influence of the charging models is discussed. Preliminary analysis of the SPID observations shows that ambient plasma and sunlight had an influence on the signals; further analysis is needed to retrieve information on impacting dust from the data

Atmospheric Chemistry of tert-butylamine and AMP

The atmospheric chemistry of (CH3)3CNH2 (tert-butylamine, tBA) and (CH3)2(CH2OH)CNH2 (2-amino-2-methyl-1-propanol, AMP) has been studied by quantum chemistry methods and in photo-oxidation experiments in the EUPHORE chamber in Valencia (Spain). Aerosol formation and composition has been quantified. Yields of nitramines and other products in the photo-oxidations have been determined and complete photo-oxidation schemes including branching between the major reaction routes have been obtained. Published by Elsevier Ltd

Theoretical and Experimental Study on the Reaction of tert-Butylamine with OH Radicals in the Atmosphere

The OH-initiated atmospheric degradation of tert-butylamine (tBA), (CH3)3CNH2, was investigated in a detailed quantum chemistry study and in laboratory experiments at the European Photoreactor (EUPHORE) in Spain. The reaction was found to mainly proceed via hydrogen abstraction from the amino group, which in the presence of nitrogen oxides (NOx), generates tert-butylnitramine, (CH3)3CNHNO2, and acetone as the main reaction products. Acetone is formed via the reaction of tert-butylnitrosamine, (CH3)3CNHNO, and/or its isomer tert-butylhydroxydiazene, (CH3)3CN=NOH, with OH radicals, which yield nitrous oxide (N2O) and the (CH3)3Ċ radical. The latter is converted to acetone and formaldehyde. Minor predicted and observed reaction products include formaldehyde, 2-methylpropene, acetamide and propan-2-imine. The reaction in the EUPHORE chamber was accompanied by strong particle formation which was induced by an acid-base reaction between photochemically formed nitric acid and the reagent amine. The tert-butylaminium nitrate salt was found to be of low volatility, with a vapor pressure of 5.1 × 10-6 Pa at 298 K. The rate of reaction between tert-butylamine and OH radicals was measured to be 8.4 (±1.7) × 10-12 cm3 molecule-1 s-1 at 305 ± 2 K and 1015 ± 1 hPa

Atmospheric Chemistry of 2-Amino-2-methyl-1-propanol : A Theoretical and Experimental Study of the OH-Initiated Degradation under Simulated Atmospheric Conditions

The OH-initiated degradation of 2-amino-2-methyl-1-propanol [CH3C(NH2)(CH3)CH2OH, AMP] was investigated in a large atmospheric simulation chamber, employing time-resolved online high-resolution proton-transfer reaction-time-of-flight mass spectrometry (PTR-ToF-MS) and chemical analysis of aerosol online PTR-ToF-MS (CHARON-PTR-ToF-MS) instrumentation, and by theoretical calculations based on M06-2X/aug-cc-pVTZ quantum chemistry results and master equation modeling of the pivotal reaction steps. The quantum chemistry calculations reproduce the experimental rate coefficient of the AMP + OH reaction, aligning k(T) = 5.2 × 10-12 × exp (505/T) cm3 molecule-1 s-1 to the experimental value kexp,300K = 2.8 × 10-11 cm3 molecule-1 s-1. The theoretical calculations predict that the AMP + OH reaction proceeds via hydrogen abstraction from the -CH3 groups (5-10%), -CH2- group, (>70%) and -NH2 group (5-20%), whereas hydrogen abstraction from the -OH group can be disregarded under atmospheric conditions. A detailed mechanism for atmospheric AMP degradation was obtained as part of the theoretical study. The photo-oxidation experiments show 2-amino-2-methylpropanal [CH3C(NH2)(CH3)CHO] as the major gas-phase product and propan-2-imine [(CH3)2C=NH], 2-iminopropanol [(CH3)(CH2OH)C=NH], acetamide [CH3C(O)NH2], formaldehyde (CH2O), and nitramine 2-methyl-2-(nitroamino)-1-propanol [AMPNO2, CH3C(CH3)(NHNO2)CH2OH] as minor primary products; there is no experimental evidence of nitrosamine formation. The branching in the initial H abstraction by OH radicals was derived in analyses of the temporal gas-phase product profiles to be BCH3/BCH2/BNH2 = 6:70:24. Secondary photo-oxidation products and products resulting from particle and surface processing of the primary gas-phase products were also observed and quantified. All the photo-oxidation experiments were accompanied by extensive particle formation that was initiated by the reaction of AMP with nitric acid and that mainly consisted of this salt. Minor amounts of the gas-phase photo-oxidation products, including AMPNO2, were detected in the particles by CHARON-PTR-ToF-MS and GC×GC-NCD. Volatility measurements of laboratory-generated AMP nitrate nanoparticles gave ΔvapH = 80 ± 16 kJ mol-1 and an estimated vapor pressure of (1.3 ± 0.3) × 10-5 Pa at 298 K. The atmospheric chemistry of AMP is evaluated and a validated chemistry model for implementation in dispersion models is presented

The Downside of the Balanced Scorecard: A Case Study from Norway

The Balanced Scorecard is widely used in organisations to implement and measure strategic top-down work processes. This article examines how using the Balanced Scorecard influences the individual and interactive reflective learning and commitment of line managers and employees in a financial organisation. Qualitative data from a case study were categorised using the coding tool NVivo 8. This study explains how senior managements’ use of the Balanced Scorecard combined with a commitment to serve customers may decrease line managers and employees’ ability to cope with their workload. Increased formal control and performance measurement reduce the commitment to and time for individual and interactive reflective learning among line managers and employees, and reduce organisational learning

Engasjement og kontroll på arbeidsplassen En studie av hvordan styring påvirker refleksiv læring

Avhandlingen tar utgangspunkt i reaktiveringen av styringstrenden i organisasjoner på 2000-tallet. Innføringen av styringssystemer som balansert målekort hevdes å redusere ansattes læring og påvirkningsmuligheter for organisasjoners læring. Samtidig har ansatte et behov for å kontinuerlig kunne oppdatere egen kunnskap i kunnskapsorganisasjoner. Konstruktivistisk læringsteori og aksjonsforskning fremhever læring og refleksjon blant ansatte som sentralt for organisasjoners utvikling. Arbeidslivsforskere har derimot sjelden vurdert hvilken betydning toppledelsen har for fremming av ansattes refleksive læring. Med denne bakgrunn har vi ved hjelp av datainnsamlingsteknikker fra aksjonsforskning undersøkt hvordan styring og balansert målstyring påvirker ansattes refleksive læring i organisasjoner. Datamateriale fra casestudien ”Banken” viser hvordan handlingsrommet for ansattes refleksive læring og nytenkning i tradisjonelle banker begrenses av toppstyrte krav til tilpasningslæring og informasjon. Rådgivere følger i stor grad konsernledelsens detaljerte forventninger og krav til arbeidsprosesser og salg av produkter. I hverdagen er rådgiveres individuelle handlekraft også tøylet gjennom strenge regler og rutiner i behandling og godkjenning av lånesøknader. Bruk av lokal bonus har derimot liten innvirkning på salgsprosessene. Ansatte motiveres ut fra ønsket om å hjelpe kunder med finansielle produkter. Det vil si at rådgivere både lar seg påvirke av toppledelsens arbeidskrav og av ønsket om å gi kunder god service. Avhandlingens funn indikerer at myndigheter og toppledelse i banker initierer en stor andel tilpasningsorientert og faktabasert læring for å sikre at rådgiverne både kan alle sine produkter og trener på gjennomføring av salgsprosesser. Avhandlingen oppsummerer også at aksjonsforskning er en lite hensiktsmessig forskningsstrategi i organisasjoner som styres etter prinsipper fra balansert målekort