Percepção de estudantes do curso de Medicina Veterinária sobre a relação dos maus-tratos aos animais e a violência doméstica

A correlação entre o abuso contra os animais e a violência doméstica, principalmente às praticadas contra mulheres, idosos e crianças, foi denominada de Teoria do Elo. Esta é identificada por estudos que reconhecem a capacidade de um agressor atuar de forma violenta, seja por ações diretas ou indiretas, contra animais e pessoas. Assim, o objetivo deste trabalho foi descrever a percepção dos estudantes do curso de medicina veterinária, matriculados no Campus do Sertão da Universidade Federal de Sergipe, sobre o tema maus-tratos de animais e violência doméstica. Foram selecionados como público-alvo 42 discentes do início e final do curso, os quais responderam um questionário com perguntas relacionadas ao tema. Os resultados foram tabulados através do programa Microsoft Excel, sendo realizada uma estatística descritiva. Observou-se que 80% (20/25) dos discentes matriculados no início do curso nunca escutaram sobre a Teoria do Elo, entretanto 100% (17/17) dos estudantes que estavam no último estágio da graduação conhecem o tema. A maioria dos discentes entrevistados já presenciaram casos de maus-tratos aos animais. Referente aos casos de violência doméstica às mulheres, crianças ou idosos, 60% (15/25) dos discentes do ciclo 2 nunca presenciaram nenhum caso de violência, porém 52,94% (9/17) estudantes do ciclo cinco já presenciaram este tipo de agressão. A partir dos dados descritos percebe-se que os estudantes do final do curso de medicina veterinária conheciam a importância da Teoria do Elo e como futuros profissionais podem contribuir interrompendo os maus-tratos aos animais e a violência doméstica

Perception of veterinary medicine students about the relationship between animal abuse and domestic violence

The correlation between animal abuse and domestic violence, especially those practiced against women, the elderly and children, was called The Link Theory, also called Link Theory. This is identified by studies that recognize the ability of an aggressor to act violently, either by direct or indirect actions, against animals and people. The veterinarian, upon realizing that an animal has been abused or domesticised, can report the competent authorities and break this link between the violence of animals and vulnerable humans. Thus, the objective of this work was to describe and compare the perception of students of veterinary medicine, enrolled at the Sertão Campus of the Federal University of Sergipe, on the subject of animal abuse and domestic violence. Forty-two students from the beginning and end of the course were selected as target audience, who answered a questionnaire that had questions related to the theme. The results were tabulated through the Microsoft Excel program, and a descriptive statistic was performed. It was observed that 80% (20/25) of the students enrolled at the beginning of the course never heard about the theory of the link, however 100% (17/17) of the students who were in the last stage of the graduation know the theme. From the data described, it is perceived the importance of the approach in the undergraduate veterinary medicine on the subject, because this is an important profession and acts against the mistreatment of animals and consequently in the cycle of domestic violence.A correlação entre o abuso contra os animais e a violência doméstica, principalmente às praticadas contra mulheres, idosos e crianças, foi denominada de Teoria do Elo. Esta é identificada por estudos que reconhecem a capacidade de um agressor atuar de forma violenta, seja por ações diretas ou indiretas, contra animais e pessoas. Assim, o objetivo deste trabalho foi descrever a percepção dos estudantes do curso de medicina veterinária, matriculados no Campus do Sertão da Universidade Federal de Sergipe, sobre o tema maus-tratos de animais e violência doméstica. Foram selecionados como público-alvo 42 discentes do início e final do curso, os quais responderam um questionário com perguntas relacionadas ao tema. Os resultados foram tabulados através do programa Microsoft Excel, sendo realizada uma estatística descritiva. Observou-se que 80% (20/25) dos discentes matriculados no início do curso nunca escutaram sobre a Teoria do Elo, entretanto 100% (17/17) dos estudantes que estavam no último estágio da graduação conhecem o tema. A maioria dos discentes entrevistados já presenciaram casos de maus-tratos aos animais. Referente aos casos de violência doméstica às mulheres, crianças ou idosos, 60% (15/25) dos discentes do ciclo 2 nunca presenciaram nenhum caso de violência, porém 52,94% (9/17) estudantes do ciclo cinco já presenciaram este tipo de agressão. A partir dos dados descritos percebe-se que os estudantes do final do curso de medicina veterinária conheciam a importância da Teoria do Elo e como futuros profissionais podem contribuir interrompendo os maus-tratos aos animais e a violência doméstica

Inteligências múltiplas: um comparativo entre diferentes centros de ensino de uma universidade

This study examined whether there are differences between the students of the Center for Applied Social Sciences of the Regional University of Blumenau, Santa Catarina, Brazil, and students of the science centers for Education, Health, Natural and Exact Sciences, Humanities and Communication, Law and Technologies regarding the presence of skills and characteristics related to each multiple intelligence (MI). Therefore a quantitative survey of a descriptive nature was carried with a structured questionnaire given to 386 students. Data was analyzed using average percentages of MI and multivariate statistics. Main results show that students from the Center for Applied Social Sciences differ from those of science centers for Technologies and Natural and Exact Sciences in logical-mathematical intelligence, from those of Health and Technologies, in spatial intelligence and from those of Health in bodily-kinesthetic intelligence and those differences may be related to characteristics of each area of knowledge. It is suggested that the Center for Applied Social Sciences seek to stimulate development of spatial, linguistic and natural intelligence that scored lower, as well as to increase learning by use of interpersonal intelligence, which was more evident in the studentsEste estudio tiene el objetivo de analizar si existen diferencias entre los alumnos del Centro de Ciencias Sociales Aplicadas de la Universidad Regional de Blumenau, Santa Catarina, Brasil, y los alumnos de los centros de ciencias de la Educación, de la Salud, Exactas y Naturales, Humanas y de la Comunicación, Jurídicas y Tecnológicas en lo que se refiere a la presencia de habilidades y características relacionadas a cada inteligencia múltiple (IM). Para tanto, se realizó una investigación cuantitativa, de carácter descriptivo, mediante levantamiento. Se empleó, como instrumento de colecta de datos, un cuestionario estructurado aplicado a 386 académicos. Para el análisis de los datos, se utilizaron porcentajes promedios obtenidos para las IM y estadística multivariada. Como principales resultados, se obtuvo que el Centro de Ciencias Sociales Aplicadas difiere del de Tecnológicas y del de Exactas y Naturales en la inteligencia lógico-matemática, del de la Salud y del de Tecnológicas en la inteligencia espacial, y del de la Salud en la inteligencia corporal-cenestésica; además, se constató que estas diferencias pueden estar relacionadas a las características de cada área del conocimiento. Se sugiere que el Centro de Ciencias Sociales Aplicadas busque estimular el desarrollo de las inteligencias espacial, naturalista y lingüística, que se presentan en menor intensidad, bien como que procure ampliar el aprendizaje por el empleo de la inteligencia interpersonal, que se mostró más presente en los alumnosEste estudo objetiva analisar se existem diferenças entre os alunos do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Regional de Blumenau, Santa Catarina, Brasil, e os alunos dos centros de ciências da Educação, da Saúde, Exatas e Naturais, Humanas e da Comunicação, Jurídicas e Tecnológicas no tocante à presença de habilidades e características relacionadas a cada inteligência múltipla (IM). Para tanto, realizou-se uma pesquisa quantitativa, de caráter descritivo, por meio de levantamento. Empregou-se, como instrumento de coleta de dados, um questionário estruturado aplicado a 386 acadêmicos. Para a análise dos dados, utilizaram-se porcentuais médios obtidos para as IM e estatística multivariada. Como principais resultados, obteve-se que o Centro de Ciências Sociais Aplicadas difere do de Tecnológicas e do de Exatas e Naturais na inteligência lógico-matemática, do da Saúde e do de Tecnológicas na inteligência espacial, e do da Saúde na inteligência corporal-cinestésica; além disso, conheceu-se que essas diferenças podem estar relacionadas às características de cada área do conhecimento. Sugere-se que o Centro de Ciências Sociais Aplicadas busque estimular o desenvolvimento das inteligências espacial, naturalista e linguística, que se apresentam em menor intensidade, bem como que procure ampliar a aprendizagem pelo emprego da inteligência interpessoal, que se mostrou mais presente nos aluno

Lead and mercury in the hair of children living in Cubatão in the Southeast Region of Brazil

Realizou-se estudo de tipo seccional onde concentrações de chumbo e mercúrio foram determinadas pela técnica de espectrofotometria de absorção atômica em cabelo de 251 crianças de um a 10 anos de idade, residentes em seis bairros situados às margens dos principais rios do Município de Cubatão, SP, (Brasil). Verificou-se concentrações de chumbo em cabelo de 229 crianças, sendo que em 189 delas (82,5%) detectou-se teores que variaram de 2,5 a 71,4 µg/g. O teor médio de chumbo foi de 7,25 ± 8,51 µg/g. Verificou-se concentrações de mercúrio em cabelo de 217 crianças e em todas foram detectados teores que variaram de 0,2 a 3,0 µg/g. A concentração média de mercúrio foi de 0,82 ± 0,48 µg/g. Não foi observada diferença estatística (p >; 0,05) dos teores médios de chumbo e mercúrio em cabelo entre crianças consumidoras de peixes e/ou produtos dos rios de Cubatão e crianças não-consumidoras de organismos aquáticos de qualquer origem.A study was carried out in 6 districts of Cubatão county, S. Paulo State, Brazil on a sample of 251 children aged between 1 and 10. The concentration of heavy metals (lead and mercury) in hair was tested. The lead concentration in the hair of 229 children was tested, and in 189 (82.5%) levels varying from 2.5 to 71.4 µg/g were detected. The average concentration of the lead found in hair was of 7.25 ± 8.51 µg/g. The concentration of mercury in the hair of 217 children was checked and all of them were found to have levels varying from 0.2 to 3.0 µg/g. The average concentration of mercury was of 0.82 ± 0.48 µg/g. No statistical difference (p >; 0.05) was observed between the averages found for lead and mercury in the hair of those who consumed and those who did not consume aquatic organisms

Bioprospecting of probiotics with antimicrobial activities against Salmonella Heidelberg and that produce B-complex vitamins as potential supplements in poultry nutrition

The demand for animal protein for human consumption has been risen exponentially. Modern animal production practices are associated with the regular use of antibiotics, potentially increasing the emerging multi-resistant bacteria, which may have a negative impact on public health. In poultry production, substances capable of maximizing the animals’ performance and displaying an antimicrobial activity against pathogens are very well desirable features. Probiotic can be an efcient solution for such a task. In the present work, lactic acid bacteria (LAB) were isolated from chicken cecum and screened for their antagonistic efect towards many pathogens. Their capacity of producing the B-complex vitamins folate and ribofavin were also evaluated. From 314 isolates, three (C43, C175 and C195) produced Bacteriocin-Like Inhibitory Substances (BLIS) against Staphylococcus aureus (inhibition zones of 18.9, 21.5, 19.5mm, respectively) and also inhibited the growth of Salmonella Heidelberg. The isolate C43 was identifed as Enterococcus faecium, while C173 and C195 were both identifed as Lactococcus lactis subsp. lactis. Moreover, the isolates L. lactis subsp. lactis strains C173 and C195 demonstrated high potential to be used as probiotic in poultry feed, in addition to their advantage of producing folate (58.0 and 595.5ng/ mL, respectively) and ribofavin (223.3 and 175.0ng/mL, respectively).Fil: da Silva Sabo, Sabrina. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: Mendes, Maria Anita. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: da Silva Araújo, Elias. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: Bicudo de Almeida Muradian, Ligia. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: Makiyama, Edson Naoto. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: Leblanc, Jean Guy Joseph. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Centro de Referencia para Lactobacilos; ArgentinaFil: Borelli, Primavera. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: Fock, Ricardo Ambrósio. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: Knöbl, Terezinha. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: Pinheiro de Souza Oliveira, Ricardo. Universidade de Sao Paulo; Brasi

Relação dinâmica e mutuamente benéfica entre espécies: Dynamic relationship and mutual tolerance between species

A relação do homem com os animais domésticos teve início a milhares de anos. Atualmente, é notório observar a conexão emocional entre as espécies humana e animal. A definição de bem-estar permite uma relação positiva na interação entre humano e animal, na qual é levada em consideração a fisiologia do animal e está diretamente ligada a ética e moral humana. A terapia assistida por animais é um exercício, no qual o animal atua como principal componente do tratamento, seu objetivo é contribuir com melhoras no que se diz respeito ao bem-estar físico, emocional e psíquico social dos pacientes humanos. Diferentes espécies passaram a fazer parte das rotinas terapêuticas, sendo que algumas dessas terapias assistidas recebem nomenclaturas específicas, que são determinadas conforme o animal que for utilizado. A equoterapia, que utiliza o equino influencia fisiologicamente na melhoria do fortalecimento muscular, no equilíbrio, coordenação motora, na capacidade de manter a atenção e criar vínculos afetivos e a cinoterapia, utiliza o cão nos fins terapêuticos, os quais estimulam os órgãos sensoriais e contribui com a motricidade. Portanto, ambos tratamentos proporcionam o bem estar, em sua amplitude geral, sem prazo de validade para os pacientes humanos. Esta revisão de literatura tem como objetivo relatar como a TAA funciona e quais as principais vantagens e desafios do seu uso na prática hospitalar

SCORM e portabilidade: motivação e possibilidades

O surgimento de ambientes virtuais de aprendizagem comerciais e baseados emsoftware livre que dispõem de interface SCORM aponta para a necessidade deinvestigar as funcionalidades e possibilidades das soluções de "scormização" existentesnas ferramentas de autorias mais populares em nosso meio. Neste sentido, este artigobuscar trazer como contribuição a este assunto um comentário sobre algumas soluçõesde integração entre conteúdos "scormizados" e ambientes virtuais de aprendizagem quepermitem importá-los

Abandono de animais: um problema de saúde pública em região do Nordeste, Brasil / Animal abandonment: a public health problem in the Northeast region, Brazil

Os Centro de Controle de Zoonoses (CCZ), atualmente denominado de Unidades de Vigilância em Zoonoses, é o órgão responsável pela prevenção e controle das zoonoses do município, porém atualmente é observado que essas unidades são muitas vezes ainda utilizadas como canis públicos ou como depósito de cães abandonados, os quais muitas vezes não apresentam relevantes zoonoses e estão aparentemente saudáveis. Dessa forma, este trabalho teve como objetivo avaliar as características dos cães abandonados e recolhidos pelo centro de zoonoses em região do nordeste brasileiro. Para isso foi observado as particularidades clínicas dos animais, realizando exames parasitológicos de fezes e sorologia para leishmaniose visceral canina. Com o resultado foi analisado que a maior porcentagem de cães abandonados eram animais sem raça definida, fêmeas em idade reprodutiva e aparentemente saudáveis, porém apresentavam zoonoses relevantes. O abandono de cães pode causar danos à saúde pública e aumentar a prevalência de zoonoses. Os Centros de Controle de Zoonoses devem promover educação em saúde sobre tutoria responsável e campanhas de esterilização precoce de cães e gatos, tentando dessa forma diminuir a superpopulação de animais abandonados e reduzir os impactos das zoonoses

Síndrome de encefalopatia posterior reversível associada à síndrome respiratória aguda grave pelo coronavírus 2 (SARS-COV-2): Uma revisão sistemática da literatura / Posterior reversible encephalopathy syndrome associated with severe acute respiratory syndrome by coronavirus 2 (SARS-COV-2): A systematic review of the literature

INTRODUÇÃO: A Síndrome da Encefalopatia Posterior Reversível (SEPR) é uma síndrome clínica aguda que pode incluir cefaleia, alteração da consciência, distúrbios visuais, convulsões e tem a neuroimagem como instrumento fundamental para o diagnóstico, evidenciando o edema vasogênico na substância branca de partes posteriores. Com o surgimento do SARS-Cov-2 percebeu-se que este vírus causa uma disfunção no endotélio e pode contribuir para o surgimento de uma complicação por infecção grave, a SEPR. OBJETIVOS: Realizar uma revisão da literatura sobre a associação da infecção COVID-19 com a SEPR. MÉTODOS: A seleção dos artigos foi realizada através das bases de dados Pubmed, BVS (Biblioteca Virtual em Saúde) e IBECS (Índice Bibliográfico Espanhol em Ciências da Saúde). Selecionaram-se os artigos publicados até a data de 22 de janeiro de 2021. aplicou-se critérios de inclusão e exclusão e por fim, 24 artigos foram revisados. RESULTADOS: Alguns autores consideram que o desenvolvimento da SEPR está ligado ao aumento nos níveis pressóricos, insuficiência renal e a atuação do próprio vírus nos receptores da enzima conversora de angiotensina 2, o que poderia enfraquecer a barreira hematoencefálica (BE) e ser um dos responsáveis pelo desenvolvimento da Síndrome. Outros autores dizem que a liberação maciça de citocinas inflamatórias pode danificar a BE e pode ser um mecanismo que explique o desenvolvimento da SEPR.  Nos exames de imagens, notou-se edema vasogênico e hemorragias multifocais, sendo a endotelite linfocítica um achado post-mortem. Outros sintomas comuns apresentados foram a tontura, sonolência, visão turva, hipotonia de membros inferiores, pressão arterial variável e, em alguns casos, convulsões tônico-clônicas. Dentre os fatores de riscos para SEPR, notou-se que a infecção por HIV, hipertensão descontrolada e a falência renal cursaram com o desenvolvimento da SEPR. Naqueles pacientes tratados com hidroxicloroquina, os autores relataram que o medicamento pode estar envolvido na indução da SEPR. CONCLUSÃO: A SEPR, uma síndrome clínico-radiológica, caracterizada pelo seu início agudo e subagudo de cefaleias. Relacionou-se o seu desenvolvimento com a cascata de citocinas e a atuação do vírus nos receptores de angiotensina 2 que enfraqueceriam a BE e culminariam na síndrome, principalmente em pacientes graves. As hemorragias e o edema vasogênico foram os principais achados de imagem. Até o momento, os relatórios utilizados priorizam especialmente sintomas respiratórios, subestimando a quantidade de sequelas neurológicas advindas da infecção pelo SARS-CoV-2. Espera-se assim, que mais estudos sejam realizados com a temática em questão para elucidar as relações existentes entre a infecção e a SEPR

FastAIML: uma ferramenta para apoiar a geração de base de conhecimento para chatbots educacionais

Este artigo apresenta uma ferramenta de autoria web que auxilia na composição da base de conhecimento de chatbots educacionais.Desenvolvida em PHP, permite que sejam gerados arquivos na linguagem de marcação AIML, contendo categorias simples e/ou compostas, com apossibilidade de inclusão de recursos multimídia de forma intuitiva. O sistema possui ainda uma função para incluir automaticamente um rol prédefinido de questões associadas a uma palavra-chave. Um arquivo pronto para ser importado em interpretadores pode ser gerado, sendo neste estudoutilizado para testes o Program-O. A ferramenta se mostra promissora para apoiar a expansão do uso de chatbots na educação, ao facilitar o processode ampliação das bases de conhecimento desses softwares