OS USOS DAS ‘IMAGENS EM MOVIMENTO’ NA ESCOLA: O QUE ESTÁ PRESENTE NO CURRÍCULO?

Este artigo é parte integrante de um projeto de pesquisa, ainda iniciante, para a elaboração de minha dissertação de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação. Ele visa problematizar a ausência do cinema no currículo escolar do município de Cabaceiras, tentando entender porque a escola tem se colocado à margem das práticas educativas que este meio midiático vem suscitando através do projeto “Roliúde Nordestina” na cidade. Constatamos, até então, que a cidade tem se voltado ao turismo sustentável, capacitando seus condutores turísticos através de um conhecimento informativo que é transmitido pelos órgãos de turismo, com a participação do SEBRAE. Entendendo o cinema como uma Pedagogia Cultural e a Educação como a formação que recebe o sujeito cotidianamente, nos apropriamos dos Estudos Culturais como um referencial teórico, que toma o cinema como um artefato cultural que produz significados e conhecimentos conforme a cultura em que se inscreve e que por isso deve ser problematizado, inclusive pelo campo da Educação

Instituto pedagógico: cultura escolar e noções de civilidade em Campina Grande - PB (1919-1942)

Este texto busca discutir a participação de uma instituição escolar no projeto de modernização da cidade de Campina Grande - PB, durante os anos de 1919 a 1942. Nosso intuito está em apresentar a escola como uma das instituições responsáveis por gerar na cidade uma sensibilidade moderna, educando e civilizando os sujeitos aos moldes de uma urbe em constante “progresso”. O Instituto Pedagógico, foco de nossa discussão, foi a primeira escola particular da cidade referenciada com uma modernidade pedagó-gica que alfabetizava e profissionalizava os sujeitos. Teve como diretor o tenente Alfredo Dantas que in-corporou na escola um programa pedagógico militar, funcionando em níveis primário e secundário, mas também com a contribuição das Escolas Anexas (Escola Normal João Pessoa, Escola Militar General Pamplona e Escola de Comércio e Peritos Contadores) que educavam os cidadãos para suprir as necessi-dades econômicas e comerciais que surgiam na cidade. Será através deste contexto que problematizare-mos esta intensa relação entre a escola, a sociedade e os indivíduos, visando apontar uma educação das sensibilidades que regenerava e produzia cidadãos aptos ao viver moderno. Através da análise de fontes jornalísticas foi que encontramos o caminho possível de ser traçado para a confecção deste texto, pois com ele tentamos produzir uma cartografia da história do Instituto Pedagógico, denotando como esta ins-tituição educativa estava a serviço da cidade. Instituição escolar, cultura (material) escolar e sensibilidade escolar serão nossos conceitos-motes de reflexão, que apontarão o arquivo escolar, os materiais didáticos e os impressos pedagógicos que circulavam na/pela escola como fontes possíveis de apreensão de uma realidade e de organização da vida escolar dos alunos do Instituto Pedagógico. Abstract:This text discusses the role redeemed by a school institution and their subjects in the project of modernization of Campina Grande city, during the years from 1919 to 1942. Our aim is to present the school as responsible for generating in the city a modern sensibility, educating and civilizing the subject to the casts of a city in “progress". The Pedagogical Institute was the first private school in the city referenced with a modern teaching system, alphabetizing and “professionalizing” the students. Had as headmaster Lt. Alfredo Dantas who, with the contribution of Attached Schools (Escola Normal João Pessoa, Escola Militar General Pamplona e Escola de Comércio e Peritos Contadores), had as a guiding principle to educate citizens to meet the economic and commercial needs that arose in the city. It is through this context that we question this intense relationship between school, society and individuals, pointing out a sensitive educational system that regenerated and produced people able to live the modern life. Journalistic sources analysis had guided the writing of this paper as attempt to mapping the history of Pedagogical Institute and its contribution to the city

Sistemas de transmissão multiportadora aplicados em um canal acústico submarino na presença de efeito doppler

Presents an analysis of feasibility of the application of multicarrier transmission application in acoustic communication systems for underwater environment. Such analysis encompass (Single-Carrier Frequency Division Multiple Access) SC-FDMA, (Orthogonal Frequency Division Multiplexing) OFDM and (Frequency Shift Keying) FSK systems, with either Zero Forcing (ZF) or minimum mean-square error (MMSE) equalizers. We investigate system performance in a multipath channel and in the presence of Doppler effect. The use of OFDM technique allows high transmission rate, increasing the amount of information allocated in each transmitted block. On the other hand, the SCFDMA technique, besides allowing a high transmission rate, has also the motivation of reducing the peak-to-average power ratio (PAPR). The performance of these systems is assessed through the relation between signal to noise ratio (SNR) and bit error rate. The applicability of filterbank based transceivers with reduced redundancy in each block in underwater communication systems is also analysed. The equalization, in this case, employed a Zero Forcing solution that requires less operations. Computer simulations indicate that this scheme can achieve a similar throughput to that of a conventional multicarrier systems, while keeping the bit error rate significantly lower.Apresenta uma análise da viabilidade da aplicação de transmissão com múltiplas portadoras em sistemas de comunicação acústica que operam no meio subaquático. Tal análise engloba sistemas (Single-Carrier Frequency Division Multiple Access) SC-FDMA, (Orthogonal Frequency Division Multiplexing) OFDM e (Frequency Shift Keying) FSK, com equalizadores Zero Forcing (ZF) e de mínimo erro quadrático médio (MMSE). O objetivo é investigar a possibilidade de se empregar técnicas robustas aos efeitos do canal porém com melhor desempenho do que o FSK em um canal com múltiplos percursos e na presença do efeito Doppler. A utilização da técnica OFDM possibilita maior taxa de transmissão aumentando a quantidade de informação alocada em cada bloco transmitido. Já a técnica SCFDMA, além de possibilitar o aumento da taxa de transmissão, tem a motivação da redução da taxa entre a potência média e a de pico (PAPR). A performance destes sistemas é avaliada usando a relação entre a potência do sinal transmitido e a potência do ruído (SNR) e a taxa de erro de bit. E analisada também a aplicabilidade de transmultiplexadores baseados em banco de filtros com redundância reduzida em cada bloco em sistemas de comunicação subaquáticos. Além disto é testada a utilização de uma solução do tipo ZF, que requer uma menor quantidade de operações. As simulações indicam que esta proposta pode alcançar taxas de transmissão similares a de um sistema multiportadora convencional mantendo a taxa de erro de bit significativamente menor

A experiência de criação de um repositório digital como fonte de pesquisa para a história da educação de Bananeiras

“Impressos pedagógicos, jornais e documentos escolares como fontes para a história da educação de Bananeiras durante as décadas de 1920-1950” é o título de um projeto PIBIC, desenvolvido entre os anos 2015 e 2016. Ele tinha como proposta coletar e digitalizar fontes documentais (jornais, revistas, documentos e demais impressos pedagógicos) que circularam na cidade de Bananeiras no período estudado. Este acervo digital foi colocado em um repositório digital – “História da Educação do município de Bananeiras / HEB” e está sob a guarda da Universidade Federal da Paraíba – Campus III. Foi para relatar o percurso de criação deste repositório e o processo de coleta das fontes que elaboramos este artigo. Acreditamos que a disponibilização destas fontes digitalizadas à comunidade acadêmica, como também aos demais sujeitos habitantes da cidade de Bananeiras, gere um estímulo ao conhecimento e a valorização da história do município. Aliar a História da Educação às novas tecnologias nos permite lançar mão de estratégias que possibilitem estabelecer um elo entre estas áreas do conhecimento, que aparentemente díspares, podem se comunicar na arte e na tarefa de fazer pesquisa.The experience of creation of a digital repository as a source of research for history of education of Bananeiras. "Pedagogical forms, newspapers and school documents as sources for the history of Bananeiras education during the decades of 1920-1950" is the title of a PIBIC project, developed between the years 2015 and 2016. It was proposed to collect and digitize Documentary sources (newspapers, magazines, documents and other pedagogical forms) that circulated in the city of Bananeiras during the studied period. This digital collection was placed in a digital repository - "History of Education of the municipality of Bananeiras / HEB" and is under the custody of the Federal University of Paraíba - Campus III. It was to report the course of creation of this repository and the process of collecting the sources that elaborated this article. We believe that the availability of these digitized sources to the academic community, as well as to the other subjects living in the city of Bananeiras, generate a stimulus to the knowledge and value of the history of the municipality. Allying the History of Education with new technologies allows us to use strategies that make it possible to establish a link between these seemingly disparate areas of knowledge that can communicate in the art and in the task of doing research. Keywords: Digital repository; Sources; History of Education

Influence of Intact Mycelium of Arbuscular Mycorrhizal Fungi on Soil Microbiome Functional Profile in Wheat under Mn Stress

Abstract: In the current agronomic context, the adoption of alternative forms of soil management is essential to increase crop yield. Agriculture sustainability requires practices that generate positive impacts and promote an increase in microbiome diversity as a tool to overcome adverse environmental conditions. An important ally are the indigenous arbuscular mycorrhizal fungi (AMF) that can improve plant growth and provide protection against abiotic stress such as metal toxicity. In a greenhouse experiment this work studied the effect of wheat growth on several parameters of biological activity and functional microbiome, in relation to wheat antecedent plant mycotrophy and soil disturbance under Mn stress. When the wheat was planted after highly mycotrophic plants and the soil was not disturbed, the results showed 60% increase in wheat arbuscular colonization and a 2.5-fold increase in dry weight along with higher values of photosynthetic parameters and dehydrogenase activity. Conversely, soil disturbance before wheat planting increased the β-glucosidase activity and the count of manganese oxidizers, irrespectively of antecedent plant, and decreased drastically the wheat dry weight, the AMF colonization and the chlorophyll content compared to the undisturbed treatment. These findings suggest that not only the wheat growth, but the soil functional microbiome associated are affected by the antecedent type of plant and previous soil disturbance imposed. In addition, the improvement in wheat dry weight despite Mn toxicity may rely on shifts in biological activity associated to a well-established and intact ERM previously developed in the soil

Adherence of brazilian states’ budgets in the light of the punctuated equilibrium theory

Este artigo tem como objetivo analisar o comportamento do orçamento dos estados brasileiros. O intuito da análise foi verificar a aderência dos orçamentos dos governos estaduais à luz da teoria do equilíbrio pontuado. A análise constituiu-se a partir dos dados orçamentários dos estados e do Distrito Federal compreendendo os anos de 2002 até 2018. Foram selecionadas ainda quatro funções de despesas para a análise, além do orçamento geral. Testou-se a normalidade dos dados para demonstrar o incrementalismo e a curtose para verificar as pontuações no orçamento. Observou-se que, no caso do orçamento geral, vinte e cinco estados apresentaram-se com modelo incremental. Quanto às despesas por função, foi verificado que somente os Estados do Espírito Santo e do Rio de Janeiro mostraram evidências da presença do equilíbrio pontuado para as funções de saúde e segurança pública, respectivamente. Por fim, concluiu-se que a teoria do equilíbrio pontuado não se aplica, de modo geral, aos orçamentos dos estados do Brasil, salvo algumas exceções. Portanto, a hipótese da pesquisa de que o orçamento segue uma tendência regular, pontualmente alterada por grandes variações, não foi confirmada.Este artículo tiene como objetivo analizar el comportamiento del presupuesto de los estados brasileños. El propósito del análisis era comprobar la adherencia de los presupuestos de los gobiernos estatales y Distrito Federal a la luz de la teoría del equilibrio puntuado. El análisis se basó en los datos de los presupuestos de los estados para los años 2002 a 2018. También se seleccionaron cuatro funciones de gasto para el análisis, además del presupuesto general. La normalidad de los datos fue probada para demostrar el incremento y la curtosis para verificar puntajes del presupuesto. Se observó que, en el caso del Presupuesto General, veinticinco estados se presentaron con un modelo incremental. Con respecto a los gastos por función, se encontró que solo los estados de Espírito Santo y Río de Janeiro mostraron evidencia de la presencia del Equilibrio Puntuado para las funciones de salud y seguridad pública, respectivamente. Finalmente, se concluyó que la teoría del Equilibrio Puntuado no se aplica, en general, a los presupuestos de los estados de Brasil, con algunas excepciones. Por tanto, la hipótesis de la investigación no ha sido confirmada. No se ha confirmado la investigación de que el presupuesto sigue una tendencia regular, ocasionalmente alterada por grandes variaciones.This article aims to analyze the behavior of the budget of the Brazilian states. The purpose of the analysis was to verify the adherence of the budgets of the state governments in the light of the Theory of Punctuated Equilibrium. The analysis was based on the budgets data of the states and Distrito Federal covering the years 2002 to 2018. Four expenditure functions were also selected for analysis, in addition to the general budget. Normality of the data was tested to demonstrate incrementalism and kurtosis to verify budget punctuations. It was observed that in the case of the General Budget, twenty-five states presented themselves with an incremental model. Regarding expenses by function, it was found that only the states of Espírito Santo and Rio de Janeiro showed evidence of the presence of the Punctuated Equilibrium for the Health and Public Safety functions, respectively. Finally, it was concluded that the Punctuated Equilibrium Theory does not apply, in general, to the budgets of the states of Brazil, with some exceptions. Therefore, the research hypothesis has not been confirmed. the research that the budget follows a regular trend, occasionally altered by large variations, has not been confirmed.Revista do Serviço Público - RSP, v. 71, n. 4 p. 809-832Análise e Ciência de DadosGestão PúblicaOrçamento e FinançasISSN Eletrônico: 2357-8017ISSN Impresso: 0034-924

The effect of plant mycotrophy and soil disturbance on soil microbial activity

In cropping systems, the choices adopted for the tillage system used and plants cultivated can strongly influence the soil microbial population and its functional profile. Arbuscular mycorrhizal fungi are an important component of soil microbiome and their mutualistic symbiosis with the majority of higher plants grant the latter a wide range of benefits. The extraradical mycelium developed by these fungi expands the volume of soil influenced and harbours a diversity of microbes establishing a distinct environment of complementary interactions. We assessed how growing plants with different levels of mycotrophy modifies the biological activity profile in the soil under Mn toxicity and whether this is modified by soil disturbance. Following mycotrophic plants, soil contained a more active microbiome than after the non-mycotrophic plants, as expressed by higher values of soil basal respiration or dehydrogenase activity. Additionally, the count of phosphorus solubilizes and activity of phosphatase were greater after mycotrophic plants. Even among mycotrophic plants, different profiles of biological activity can be distinguished after growing a legume or grass. ERM disruption by soil disturbance decreased most of the parameters studied and for phosphatase activity and P solubilizers in a more significant way. These results indicate that even under Mn toxicity, the microbiome associated with AMF symbiosis following mycotrophic plants growth presented a higher biological activity and had a differential biological response towards the stress imposed by soil disturbance, when compared with the microbiome associated with non-mycotrophic roots

Dinâmica do balanço de energia em larga escala no pantanal mato-grossense, Brasil.

No Pantanal brasileiro, as inundações destacam a importância da quantificação dos processos de troca de energia e massa entre a superfície e a baixa atmosfera em largas escalas. Imagens MODIS em conjunto com dados agrometeorológicos para o ano de 2012 foram usadas na modelagem dos componentes do balanço de energia em todo o pantanal, extraindo-se posteriormente para análises as sub-regiões de Barão de Melgaço, Paiaguás e Nhecolândia. O algoritmo SAFER (Simple Algorithm For Evapotranspiration Retrieving) foi aplicado para a obtenção do fluxo de calor latente (λE). O saldo de radiação (Rn) foi estimado através da radiação solar global (RG), do albedo da superfície (α0) e da transmissividade atmosférica (τ). Com o fluxo de calor na superfície (G) obtido como uma fração de Rn, o fluxo de calor sensível (H) foi quantificado como resíduo na equação do balanço de energia. As frações da energia disponível (Rn - G) usada como λE foram em média de 65, 50 e 49%, para Barão de Melgaço, Paiaguás e Nhecolândica. As mais elevadas condições de umidade na primeira sub região, juntamente com advecção horizontal de calor, detectada pelos valores negativos de H, fizeram com que vários pixels no período fora da estação chuvosa ficassem com valores de λE acima de Rn. Tomando-se a fração evaporativa como indicador de umidade, o ecossistema mais úmido foi a Savana Arborizada (SA) com 58% da energia disponível sendo usada como λE, enquanto que o mais seco foi o ecossistema modificado Alteração Antrópica (aa), sendo esta fração 46%

Numerical Modeling For Fracture Mechanics Problems Using The Open-source Fenics Platform

Fracture mechanics is the mechanical approach to fracture processes, which emerged due to limitations in the application of traditional concepts of Mechanics of Materials to predict the behavior of cracked materials. Analytical problem solutions with this approach may be unattainable, which allows the use of numerical modeling, such as the finite element method. However, the use of more advanced software that solves engineering problems numerically is limited by its high cost. FEniCS is an open source computational platform that solves partial differential equations by the finite element method. Thus, from a tutorial for this computational platform, this work proposes to reproduce a classic problem of linear elastic fracture mechanics, based on the validation of a comparison of a linear elastic problem with the commercial software ANSYS ®. With the help of the provided tutorial, an code was built to model a three-point bending test. Implemented with the aid of Gmsh and Paraview, it was possible to obtain satisfactory results, and to show that FeniCS is a powerful and accessible tool for solving fracture mechanics problems. La mecánica de la fractura es el enfoque mecánico de los procesos de fractura, que surgió debido a las limitaciones en la aplicación de los conceptos tradicionales de la Mecánica de Materiales para predecir el comportamiento de los materiales fisurados. Las soluciones analíticas de los problemas con este enfoque pueden ser inalcanzables, lo que permite el uso de la modelización numérica, como el método de los elementos finitos. Sin embargo, el uso de software más avanzado que resuelve numéricamente problemas de ingeniería está limitado por su elevado coste. FEniCS es una plataforma computacional de código abierto que resuelve ecuaciones diferenciales parciales por el método de los elementos finitos. Así, a partir de un tutorial para esta plataforma computacional, este trabajo propone reproducir un problema clásico de mecánica de fractura elástica lineal, basado en la validación de una comparación de un problema elástico lineal con el software comercial ANSYS ®. Con la ayuda del tutorial proporcionado, se construyó un código para modelar un ensayo de flexión en tres puntos. Implementado con la ayuda de Gmsh y Paraview, fue posible obtener resultados satisfactorios, y demostrar que FeniCS es una herramienta potente y accesible para resolver problemas de mecánica de fractura

Intensificação no Português Falado

O âmbito da comunicação oral usufrui de múltiplas ferramentas às quais não são possíveis no texto escrito. È sabido que a língua portuguesa dispõe de uma grande variedade de intensificadores lexicais. Conjuntamente com a óptica do Funcionalismo, o estudo versará sobre elementos textuais (ou léxicos) e extra-textuais para a constatação do fenômeno de intensificação na comunicação oral. Através das instruções predicadas pelo Projeto Norma Urbana Culta (NURC), foi gravado e transcrito uma conversação com um falante culto (conforme características do Projeto NURC) e analisado o comportamento do falante dentro do fenômeno estudado. Didaticamente agrupadas, observou-se que a intensificação ocorre em categorias, nas quais, exceto a textual (ou lexical), há recursos diversos, como a repetição, a silabação e a entoação, que podem também agir como intensificadores conversacionai