Fundos ou novas frentes? : estudo exploratório das fachadas posteriores do Comércio Local Sul de Brasília

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, 2020.Os espaços públicos desempenham papel fundamental no espaço urbano, e sua apropriação por parte dos usuários traz diversos benefícios para a vitalidade e segurança da cidade. As fachadas ativas, com aberturas para os espaços públicos e atividades internas que se estendam para os ambientes externos adjacentes, com ocupações permeáveis, que não bloqueiam a passagem das pessoas propiciam relações mais agradáveis entre as esferas público e privada, maior percepção de segurança e melhor vivência da cidade. Em Brasília, o projeto de Lucio Costa apresenta o conceito dos Comércios Locais, planejados para abrir suas lojas para as superquadras, voltando- se para as áreas residenciais e separando o fluxo de pedestres do fluxo de veículos. O projeto delega à rua a função de circulação de veículos e local de carga e descarga. Por motivos funcionais, no Comércio Local Sul (CLS) houve inversão da lógica conceitual de implantação das lojas: suas frentes voltaram-se naturalmente para as vias de acesso, e as áreas voltadas para as superquadras foram continuamente tratadas como fundos, tendo sido estabelecida uma relação precária de apropriação dos espaços públicos adjacentes. Os fundos de lote voltados para área pública são notadamente grave problema urbano, pela sua tendência natural em criar espaços desinteressantes e sem vida, propensos à invasão, com planos fechados sem interação com o espaço público, podendo trazer sensação de insegurança aos usuários. Para compreender a situação atual das fachadas posteriores do CLS, este estudo exploratório realizou levantamento das 60 quadras e 2341 lotes existentes, bem como da totalidade das ocupações nas áreas adjacentes, a partir de critérios relativos a uso do solo, tipo de interface, expansão de área construída e ocupação de área livre pública. Por meio da análise e cruzamento dos dados obtidos e sistematizados em software BI, conclui-se que há uma tendência de transformação dos fundos em frentes, especialmente em estabelecimentos do ramo de alimentação, por meio de projetos que já consideram desde sua concepção a fachada posterior como acesso e expansão das suas atividades, transformando-a em segunda fachada. Tal prática pode beneficiar a vitalidade urbana, sendo necessário que a legislação contemple tal característica e atue positivamente nas áreas já implantadas.Public spaces play a fundamental role in urban space, and their appropriation by users brings several benefits to the vitality and security of the city. The active facades, with openings for public spaces and internal activities that extend to the adjacent external environments, with permeable occupations, which do not block the passage of people provide more pleasant relationships between the public and private spheres, greater perception of security and better experience of the city. In Brasilia, Lucio Costa's project presents the concept of “Comércios Locais”, planned to open its stores to the superblocks, turning to residential areas and separating the flow of pedestrians from the flow of vehicles. The project delegates to the street the function of vehicle circulation and loading and unloading site. For functional reasons, in the South Local Trade (CLS) there was an inversion of the conceptual logic of the implementation of the stores: their fronts naturally turned to the access roads, and the areas facing the superblocks were continuously treated as funds, and a precarious relationship of appropriation of adjacent public spaces was established. The lot funds focused on the public area are serious urban problem, due to their natural tendency to create uninteresting and lifeless spaces, prone to invasion, with closed plans without interaction with public space, which can bring a feeling of insecurity to users. To understand the current situation of the posterior facades of the CLS, this exploratory study surveyed the 60 blocks and 2341 existing lots, as well as the totality of occupations in adjacent areas, based on criteria related to land use, type of interface, expansion of built area and occupation of public free area. Through the analysis and crossing of the data obtained and systematized in BI software, it is concluded that there is a tendency to transform the funds into fronts, especially in food establishments, through projects that already consider since its conception the posterior façade as access and expansion of its activities, transforming it into a second façade. This practice can benefit urban vitality, and it is necessary that the legislation contemplates this characteristic and act positively in the areas already implemented

Práticas pedagógicas de letramento: uma análise comparativa

The present work aims to investigate the changes present in the pedagogical conceptions and practices of written reading of teachers working in the early years of elementary school in comparison with the practices and conceptions carried out in the 80's and/or 90's. comparative analysis through Bardin's content analysis (1977). After analyzing the data, we can point out as main results, that despite the pedagogical practices being different in terms of methods, the conceptions in their essence seem the same. In addition, the two practices made it clear that they did not seek a relationship between the activities carried out and the social practices experienced by the children. In this way, it is possible to conclude that there are still insufficient pedagogical practices of reading and writing for the current context, and that we still have a challenge to break with outdated conceptions in the teaching of reading and writing.O presente trabalho tem como objetivo investigar as mudanças presentes nas concepções e práticas pedagógicas de leitura escrita de professores atuantes nos anos iniciais do ensino fundamental em comparação com as práticas e concepções realizadas na década de 80 e/ou 90. Para isso, foi realizada uma análise comparativa por meio da análise de conteúdo de Bardin (1977). Após serem analisados os dados, podemos apontar como principais resultados, que apesar das práticas pedagógicas serem diferentes quanto aos métodos, as concepções em sua essência parecem as mesmas. Além disso, as duas práticas deixaram claras não buscarem uma relação das atividades realizadas com as práticas sociais vivenciadas pelas crianças. Desse modo, é possível concluirmos que ainda existem práticas pedagógicas de leitura e escrita insuficientes para o contexto atual, e que ainda temos como desafio romper com concepções ultrapassadas no ensino da leitura e escrita

Documentos escolares com problemas: uma análise dos saberes profissionais (São Paulo, 1940-1950)

O objetivo deste texto é o de alinhavar análises de documentos escolares, tais como, caderno de formação de professor, programa de ensino e artigos de revistas pedagógicas com o intuito de esboçar uma caracterização do saber profissional do professor que ensina matemática nas décadas de 1940 e 1950 no estado de São Paulo. O elemento comum dos documentos analisados são os problemas de aritmética como ferramentas para o ensino de matemática. Para isso, após uma seleção das fontes, optou-se por utilizar para a análise: o programa de ensino de São Paulo (1949), artigos de uma revista pedagógica escolar (1951) e um caderno de prática de normalista (1958). Confrontando esses documentos foi possível discorrer sobre o saber profissional do professor que ensina matemática nos primeiros anos escolares. Após a análise nesses documentos observou que os problemas aritméticos estavam presentes como um processo didático, ou seja, eles serviam como metodologia para o ensino

High frequency of potentially pathogenic yeast species in goat’s raw milk and creamed cheese in Southern Brazil

There are few reports concerning isolation, counting and identification of yeasts in goat´s raw milk and derivates. The objective of this study was to evaluate the diversity of yeasts found in raw goat milk and goat creamed cheese collected in a Metropolitan area in Porto Alegre - Brazil. A simplified HMA (Heteroduplex Mobility Assay) of the 26S rDNA D1/D2 region was developed in order to rapidly confirm the identification of the isolates belonging to potentially pathogenic species. Yeasts were isolated from 59% of the samples. Fifty six strains were isolated and identified in the genera Bullera, Candida, Cryptococcus, Debaryomyces, Dekkera, Pichia, Rhodotorula, Sporodiobolus, Trichosporon, Yarrowia and Zygoascus. The average yeast count in raw milk was superior to 2 log UFC.mL-1, while cheese count was superior to 3 log UFC.g-1. Lipolytic activity was present in almost 92% of the isolates, while only 14% had proteolytic activity. Twelve potentially pathogenic ascomycetic isolates were identified by the conventional yeast identification methodology, and correspond to the species Candida parapsilosis, Candida tropicalis and Pichia guilliermondii. All of them had their identities confirmed by the simplified HMA assay. None of the isolates belonging to potentially pathogenic species were resistant to the antifungal agents tested. More studies are necessary to evaluate the real significance of the isolation of these clinically relevant yeasts

A sociedade da informação e as transformações no turismo

Este artigo identifica o conceito de Sociedade da Informação e, por intermédio de um levantamento bibliográfico, procura-se reconhecer como estas “novas” tecnologias modificaram o segmento do turismo e quais os impactos mais significativos nos participantes deste segmento. Ao final, percebe-se que as tecnologias se constituem elementos importantes para as relações pessoais, de negócio e de lazer.Palavras-chave: Comunicação Social; Sociedade da Informação; Turismo.La sociedad de la información y los cambios en el turismoResumen: En este trabajo se identifica el concepto de Sociedad de la Información y, a través de una revisión de la literatura, se intenta reconocer cómo estas “nuevas” tecnologías han cambiado el sector del turismo, y cuáles son los impactos más significativo sobre los participantes de este sector. En fin, se percibe que las tecnologías son elementos importantes en las relaciones personales, en los negocios y en el placer.Palabras-clave:Comunicación Social; Sociedad de la Información; Turismo.The information society and the transformations in tourismAbstract:This article identifies the concept of Information Society and, through bibliographic research, tries to find out how these 'new' information technologies have modified tourism and what the most significant impacts on the companies which operate in this market segment are. At the end of this research, it was concluded that the information technologies consist of important elements for personal relationships, business relationships and leisure relationships.Key-words:Social Communication; Information Technology; Tourism

Ecologias e democracias

Esse artigo apresenta algumas práticas políticas, pedagógicas e ambientais realizadas pelo projeto de extensão “Narradores da Maré”, envolvendo redes educativas entre universidade e comunidades, com professoras/es e estudantes de cursos de graduação em licenciaturas de uma universidade federal. Destacamos o caráter radicalmente democrático, tendo como principal escopo teórico e metodológico as propostas de Paulo Freire, ao redor das pedagogias dialógicas e insubmissas, e de Marcos Reigota, acerca das influências do pensamento freireano nas perspectivas ecologistas em educação, além dos estudos com os cotidianos

Ecologias e democracias: redes educativas e alternativas políticas cotidianas dos Narradores da Maré

This article presents some political, pedagogical and environmental practices carried out by the extension project "Narrators of the Tide", involving educational networks between university and communities, with teachers and undergraduate students in undergraduate degrees of a federal university. We highlight the radically democratic character, having as main theoretical and methodological scope the proposals of Paulo Freire, around dialogical and insubmissive pedagogies, and Marcos Reigota, about the influences of Freirean thought in the ecologist perspectives in education, in addition to studies with daily life.Este artículo presenta algunas prácticas políticas, pedagógicas y ambientales llevadas a cabo por el proyecto de extensión "Narradores da Maré", que involucra redes educativas entre universidad y comunidades, con docentes y estudiantes de pregrado en licenciaturas de una universidad federal. Destacamos el carácter radicalmente democrático, teniendo como principal alcance teórico y metodológico las propuestas de Paulo Freire, en torno a pedagogías dialógicas e insumisivas, y Marcos Reigota, sobre las influencias del pensamiento freiriano en las perspectivas ecologistas en la educación, además de los estudios con la vida cotidiana.Esse artigo apresenta algumas práticas políticas, pedagógicas e ambientais realizadas pelo projeto de extensão “Narradores da Maré”, envolvendo redes educativas entre universidade e comunidades, com professoras/es e estudantes de cursos de graduação em licenciaturas de uma universidade federal. Destacamos o caráter radicalmente democrático, tendo como principal escopo teórico e metodológico as propostas de Paulo Freire, ao redor das pedagogias dialógicas e insubmissas, e de Marcos Reigota, acerca das influências do pensamento freireano nas perspectivas ecologistas em educação, além dos estudos com os cotidianos

Glyphosate effectiveness in the burndown of signalgrass at two levels of biomass

Objetivou-se com esta pesquisa avaliar a eficácia de glyphosate na dessecação de Urochloa ruziziensis, U. decumbens e U. brizantha cv. Piatã em dois níveis de biomassa para estabelecimento de plantio direto em áreas de Cerrado. O delineamento experimental adotado foi de blocos casualizados, com quatro repetições, em esquema de parcelas subdivididas. As parcelas foram constituídas de dois níveis de biomassa e as subparcelas foram constituídas por quatro dosagens do herbicida glyphosate na marca comercial Roundup Ultra® a 0,65; 1,30, 1,95 e 2,60 kg ha-1 de equivalente ácido. A aplicação foi realizada com pulverizador customizado pressurizado a CO2 com pressão constante de 210 kPa munido de barra com oito bicos com pontas TT110015, espaçados em 0,5 m e consumo de calda equivalente a 100 L ha-1. As avaliações basearam-se na porcentagem de controle da massa vegetal, realizada aos 10, 15 e 20 dias após a aplicação. Conclui-se que a U. ruziziensis é mais sensível ao glyphosate que as demais espécies pesquisadas e que os níveis de biomassa influenciam na dose a ser ministrada apenas para a U. decumbens e U. brizantha cv. Piatã.The objective of this research was to evaluate the efficacy of glyphosate in desiccating Urochloa ruziziensis, U. decumbens, and U. brizantha cv. Piatã at two levels of biomass for no-till establishment in Cerrado areas. The experimental design was a randomized complete block design with four replications, in a split-plot system. Plots consisted of two levels of biomass and sub-plots consisted of four doses of Roundup Ultra® - glyphosate at 0.65; 1.30, 1.95 and 2.60 kg ha-1 acid equivalent. The application was performed using custom pressurized CO2 sprayer at the constant pressure of 210 kPa bar equipped with eight nozzles with TT110015, spaced at 0.5 m, and spray solution volume equivalent to 100 liters h-1. The assessments were based on the percentage of control of plant mass, performed on day 10, 15 and 20 after application. It is possible to conclude that U. ruziziensis is more sensitive to glyphosate than the other studied species and biomass levels influence doses to be given only for U. decumbens and U. brizantha cv. Piatã

Ensino de História sob um olhar interseccional: considerações sobre relatos de estudantes negras do Sul do Pará

This article presents a part of the discussions from a master research in History teaching area that had as protagonists black students. In a group of 8th grade of a public school of Conceição do Araguaia, South of Pará, I made a training course for teaching History of ethnic-racial and gender relations. As main part of that training, the stories of three black students clarify how the mechanisms of intersectional oppression operate in their relations and subjectivities. In the theoretical discussion some authors such as Gonzalez (2018), Crenshaw (2002; 2012), Lugones (2008; 2014), and Kilomba (2019) were referred. The experience allowed me to reach a closer approximation of the students’ reality for creating future and new narratives in pedagogical practice for teaching History. Narrating and listening to stories of other people opened the possibility to have another looking, until now unknown. An interseccional look about themselves.Este artigo apresenta parte das discussões resultantes de uma pesquisa de mestrado no campo do Ensino de História, que teve estudantes negras como protagonistas. Em uma turma de oitavo ano de uma escola pública de Conceição do Araguaia, Sul do Pará, realizei uma formação para o Ensino de História das Relações Étnico-raciais e de Gênero. Como parte fundamental desta formação, os relatos de três estudantes negras desvendam como mecanismos de opressão interseccional operam-se em suas relações e subjetividades. Autoras como Gonzalez (2018), Crenshaw (2002; 2012), Lugones (2008; 2014) e Kilomba (2019) foram utilizadas na discussão teórica. A experiência permitiu alcançar maior aproximação da realidade das estudantes, a fim de criar futuras e novas narrativas na prática pedagógica do Ensino de História. Narrar e ouvir as histórias umas das outras abriu a possibilidade para outro olhar, até então inédito. Um olhar interseccional sobre si mesmas

Financiamento de projetos em bibliotecas universitárias: captação de recursos além dos muros da universidade / Funding of projects in university libraries: fundraising beyond the walls of the university

Contextualiza as bibliotecas universitárias enquanto instituições promotoras de conhecimento na perspectiva de captação de recursos oriundos de instituições externas às universidades federais. Aponta alternativas para o financiamento de projetos nas bibliotecas, além dos oriundos das Universidades, a exemplo da Financiadora de Estudos e Projetos - FINEP e do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico Social - BNDES.  Apresenta a situação macro política da gestão do SIB/UFPE como favorável à elaboração de projetos técnicos e relaciona o caráter mutável do conceito de políticas públicas de informação às necessidades de uma sociedade heterogênea.