SIGestPro : um Sistema Integrado de Gestão da Produção

Mestrado em Engenharia e Gestão IndustrialEste trabalho tem como objetivo a análise da Produção da empresa Tapeçarias Ferreira de Sá e a identificação de uma solução de SI que suporte o controlo e a gestão da produção. A realização deste trabalho teve como base o período de estágio realizado pelo autor na empresa Tapeçarias Ferreira de Sá. Como alicerce do trabalho é apresentada uma revisão bibliográfica sobre a Gestão da Produção, os sistemas de informação de gestão da produção e os sistemas ERP. A solução apresentada consiste no desenvolvimento de um sistema integrado, designado por SIGestPro, que permite a gestão de toda a informação relativa à Produção de uma forma eficaz e que resolve os problemas de redundância e integração das várias fontes de informação existentes, melhorando igualmente o desempenho através da aplicação de tecnologias e equipamentos de RFID, Barcode, TWAIN e TouchScreen. É descrita a vertente do SIGestPro, como analisador de DataLogs, de análise de Tempos Máquina. Por último, o trabalho propõe ainda novas formas de planeamento da produção, recorrendo ao problema 2D Nesting de formas irregulares e a um gráfico de Gantt.This work aims the analysis of the production in company Tapestries Ferreira de Sá and the identification of an IS solution that supports production management. The work here described was based on the author´s training placement at company Tapestries Ferreira de Sá. A literature survey is set up as the groundwork for the study, which reviews the main concepts related with production management, information systems for production management and ERP systems. The solution proposed is the development of an integrated system, called SIGestPro, which allows the management of all the information concerning the company production in an effective way and that solves the problems of redundancy and integration of the different sources of information, and enables the improvement of the performance through the application of technologies and equipment for RFID, Barcode, TWAIN and TouchScreen. The SIGestPro functionality of a DataLogs analyser, enabling the analysis of machine times, is described. Finally, the work proposes new forms of production planning, based on the 2D Nesting problem of irregular shapes and a Gantt chart

O Dicionário na aprendizagem de Línguas Estrangeiras: uma reflexão acerca do seu papel no processo de aprendizagem de Português Língua Estrangeira por sinofalantes

Dissertação de mestrado em Estudos Interculturais Português/Chinês: Tradução, Formação e Comunicação EmpresarialOs estudantes de línguas, ao longo do seu percurso no ensino superior, utilizam uma grande variedade de recursos e ferramentas para os auxiliarem nos seus estudos, incluindo o mais diverso tipo de materiais didáticos, que variam em função do nível de proficiência linguística dos seus utilizadores. Dentre os recursos disponíveis, a grande maioria dos estudantes não dispensa o dicionário, seja este em formato digital ou em papel, podendo o seu conteúdo variar também de acordo com as necessidades do aprendente. Apesar do seu papel central no processo de aprendizagem de línguas estrangeiras, as pesquisas em torno do dicionário são relativamente pouco desenvolvidas, e a falta de informação sobre este tema levou ao surgimento de vários mitos e teorias contraditórias sobre as consequências da sua utilização no processo de ensino-aprendizagem. Neste trabalho reflete-se sobre as potencialidades da utilização do dicionário em contexto de aprendizagem, mais especificamente no estudo de PLE por sinofalantes, apresentando e discutindo criticamente algumas das teorias sobre a utilização do dicionário, assim como oferecendo sugestões sobre como este pode ser incorporado na sala de aula no sentido de contribuir para o desenvolvimento da proficiência linguística e cultural dos alunos.Language students, throughout their path in higher education, make use of a plethora of tools and resources to aid them in their studies, including several types of schoolbooks that vary according to the proficiency level of their users. Although there are many resources available, most of them opt to carry a dictionary, be it in a digital or paper format, whose contents also vary according to the needs of the learner. Despite its central role in the process of learning a foreign language, research regarding dictionary usage is still a relatively underdeveloped field and the lack of information regarding this subject has led to the creation of several myths and contradictory theories about the consequences of its use in the learning process. This dissertation aims to reflect upon the several possibilities regarding dictionary usage in a learning context, more specifically, in the context of Chinese speakers learning Portuguese as a Foreign Language, by presenting and critically discussing some theories about dictionary usage, as well as offering some suggestions about how it can be incorporated in the classroom in such a way that it can contribute to the development of both the linguistic and cultural proficiency of the students.学习语言的学生在他们的高端教育的过程中，使用多样的资料以及工具书来帮助他 们学习。这些资料包括各种各样的教学资料。因为每个人的语言水平是不一样的，所以他 们使用的资料也是各不相同的。尽管现在有许多可选的资料，然而大部分的学生都不能缺 少词典。无论它是电子的还是纸质的，它的内容是随着学生的学习要求而变换的。虽然词 典在学习外国语的过程中起主要作用，但是关于使用词典的研究还是一个相对不太成熟的 领域。因为关于这个话题的信息很少，所以引起了一些关于在学习过程中使用词典的谣言， 而且这些谣言是相互矛盾的。 这篇论文论述的是在学习外国语的过程中词典使用的影响力，具体地说，是汉语母 语者学习葡萄牙语的情况。为此，这篇论文会批判地讨论以及提出一些关于使用词典的理 论，而且也会提供一些建议，为了在课堂中适当地使用词典并且培养学生们的语言和文化 知识

A influência da maturidade do campo institucional na legitimidade do empreendedor institucional varejista

This article aims to define how the degree of institutional maturity of the corrected street pole can construct the appropriate institutional entrepreneur's legitimacy (IEL's). The study is based on the qualitative approach with a multiple case study involving institutional entrepreneurs in the revitalization project, totaling eight Brazilian retail centers. The research contributes to the field of Institutional Theory, more precisely the aspect of institutional entrepreneurship, by demonstrating that, unlike the existing Theory, the results show that even when following the theoretical precepts proposed to build legitimacy, the institutional entrepreneurs could not carry it out. This happened due to the characteristics of the "pre-emergent" field, which does not have the minimum necessary degree of institutionalization to guarantee the institutional entrepreneur's full performance in the revitalization process. In this sense, the research reinforces that, besides presenting the behavior of institutional entrepreneurs and having a relevant project for the benefit of the actors, one should analyze the maturity in advance.Este artigo tem como objetivo descrever como o grau de maturidade institucional do polo varejista de rua pode influenciar na construção da legitimidade do empreendedor institucional varejista (EIV’s). O estudo está fundamentado na abordagem qualitativa com estudo de caso múltiplo envolvendo empreendedores institucionais no projeto de revitalização, totalizando oito polos varejistas brasileiros. A pesquisa contribui para o campo da Teoria Institucional, mais precisamente a vertente do empreendedorismo institucional ao demostrar que diferentemente da Teoria existente, os resultados demostram que mesmo seguindo os preceitos teóricos propostos para construção da legitimidade, os empreendedores institucionais não conseguiram realizá-la. Isso correu em decorrência das características do campo “pré-emergente” que não apresentou um grau mínimo de institucionalização necessária para garantir a atuação integral do empreendedor institucional varejista no processo de revitalização. Desta forma, a pesquisa reforça que, além de apresentar comportamentos de empreendedores institucionais e possuir um projeto relevante em benefício dos atores, deve-se analisar antecipadamente a maturidade do campo e perfil dos atores para posteriormente delinear estratégias de construção de legitimidade

Extração automática de lineamentos na exploração de aquíferos fissurais: uma revisão / Automatic extraction of lineaments in groundwater exploration of fissural aquifers: a review

Atualmente o estudo da água subterrânea assume grande importância como um instrumento capaz de prover solução para os problemas hídricos associados aos usos e necessidades básicas das atividades humanas. Nesse sentido, as técnicas de exploração e avaliação de águas subterrâneas estão sempre em desenvolvimento, visando a elevação da assertividade na locação de poços tubulares e o posterior aumento nas vazões explotadas. Dessa forma, esse trabalho objetiva a realização de uma síntese do estado da arte acerca das técnicas de extração automática de lineamentos na prospecção hidrogeológica de aquíferos fissurais. Esta técnica consiste na identificação e vetorização de feições lineares a partir de produtos de sensoriamento remoto pré processadas. O processamento ocorre a partir de algoritmos, que utilizam a detecção de bordas, limiarização e extração da curva. Os lineamentos resultantes podem ser utilizados na caracterização e prospecção de água subterrânea em aquíferos fissurais. Por conseguinte, é possível realizar uma análise quantitativa e qualitativa dos lineamentos extraídos e as possíveis relações com parâmetros hidrogeológicos e uma análise multicritério em ambiente SIG entre os lineamentos e outros fatores (i.e., litologia, drenagem, relevo). Em síntese, a aplicação da extração automática de lineamentos na prospecção hidrogeológica representa um método robusto e de elevado potencial de otimização da locação de poços tubulares em aquíferos fissurais

Organização e tratamento do acervo de instrumentos musicais: o caso da Instrumentoteca da Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Analisa os processos para organização e tratamento do acervo de instrumentos musicais no âmbito da Instrumentoteca da Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Discorre o conceito de biblioteca especializada, suas características e finalidades. Procura verificar os procedimentos utilizados pela Instrumentoteca quanto à organização do acervo, identifica regras para representação descritiva de instrumentos musicais, tendo como parâmetro o Código Anglo-americano de Catalogação. Exemplifica a representação descritiva e de conteúdo de instrumentos musicais; sugere medidas que venham facilitar o processo de organização e acondicionamento dos instrumentos musicais. Utiliza como metodologia o estudo de caso , tendo como suporte teórico a pesquisa bibliográfica em fontes impressas e eletrônicas . Conclui mostrando a melhor maneira de organizar coleções de instrumentos musicais por meio do Código Anglo-americano de Catalogação, e enfatiza que essas regras podem ser aplicadas para organizar diferentes tipos de suporte de informação

Uso e registro conjunto de marcas e indicações geográficas: (in) conveniências?

Although trademarks are traditionally more often used in Brazil, products with geographical indications are gradually becoming more important. This paper aims to present the main conveniences and inconveniences of registration and/or simultaneous use of trademarks and geographical indications in Brazil. With regard to registrability, the difference in treatment between the signs was highlighted, where the registered geographical indication prevents the registration of trademark for a product/service that has an affinity with it. Nevertheless there is no reciprocity for the previously registered trademark in the same situation. However, it is not the case to mention levels of importance as they are signs with different legal functions and definitions. Regarding the use of signs, Litoral Norte Gaúcho, Região de Salinas, Região do Cerrado Mineiro e Canastra had some of their particularities discussed. It is concluded that different types of simultaneous use of trademarks and geographical indications are already being put into practice. The dilution of the signal functions with the possible cause of consumer misleading can be pointed out as the main inconvenience encountered. However, the real consequences of the simultaneous use on producers/providers of services, consumers and local development, as well as the conveniences and inconveniences that may be associated with this registration and simultaneous use require a longer period of time for this practice to be properly analyzed. Keywords: Trademarks. Geographical Indications. Simultaneous Use.Embora as marcas sejam tradicionalmente mais usadas no Brasil, atualmente produtos com indicações geográficas estão pouco a pouco ganhando visibilidade no mercado. O presente trabalho visa apresentar de forma sucinta as principais conveniências e inconveniências do registro e/ou do uso conjunto de marcas e indicações geográficas no Brasil sob diferentes aspectos. Com relação à registrabilidade, destacou-se a diferença de tratamento entre os sinais, onde a indicação geográfica registrada impede o registro de marcas para produto/serviço que com ela possua afinidade. No entanto, não há reciprocidade e marca anteriormente registrada não impede o registro de indicação geográfica nas mesmas circunstâncias. Porém não há que se falar em graus de importância, tendo em vista serem sinais com funções e definições jurídicas diferentes. Com relação ao uso dos sinais, Litoral Norte Gaúcho, Região de Salinas, Região do Cerrado Mineiro e Canastra tiveram algumas de suas particularidades discutidas. Conclui-se que diferentes tipos de uso conjunto de marcas e indicações geográficas já estão sendo colocados em prática. A diluição das funções dos sinais com a possível indução de confusão ao consumidor pode ser apontada como a principal inconveniência encontrada. No entanto, as reais consequências do uso conjunto sobre os produtores/prestadores de serviços, sobre os consumidores e o desenvolvimento local, assim como as conveniências e inconveniências que podem estar associadas a esse registro e uso conjunto necessitam de um período maior de tempo dessa prática para serem devidamente analisados. Palavras chave: Marcas. Indicações Geográficas. Uso conjunto

AS PRISÕES CAUTELARES EM FACE DOS DIREITOS E GARANTIAS TUTELADAS PELO ESTADO

Este trabalho tem por escopo abordar o instituto das prisões cautelares, explanando as situações em que de fato se fazem necessárias considerando-se a extensão das garantias asseguradas pela Constituição Cidadã de 1988 frente ao Código de Processo Penal. Ressalte-se, o atual momento político social no Brasil, as reiteradas prisões cautelares e a falsa sensação de justiça aferida pela sociedade, sobretudo o atropelo das diretrizes constitucionais

Richness of Lichens Consumed by Constrictotermes cyphergaster in the Semi-arid Region of Brazil

The consumption of lichens by Constrictotermes cyphergaster termites is suggested in the literature, but not yet with concrete evidence. We examined the use and richness of lichens consumed by C. cyphergaster during both the dry and rainy seasons in a semiarid environment in northeastern Brazil by monitoring the foraging of five termite colonies for ten consecutive days during each period. Twenty-nine species of corticolous lichens were consumed by C. cyphergaster, with seasonal variations in the richness of their ingestion. Chrysothrix xanthine, Pertusaria flavens, and Dirinaria confluens were the lichen species most consumed. TLC analyzes of termite gut contents revealed twelve secondary lichen compounds ingested in both seasons, while staining showed fragments of fungal hyphae, green algae, and typical lichen spores. This study represents the first systematic survey of the abundances of lichens that compose the diet of C. cyphergaster and indicates the seasonal selectivity of that resource related to the chemical compositions of the lichen stalks

INTERACT: Um modelo baseado em contextos para motivação de interações em Redes Sociais Educacionais

Redes Sociais Educacionais (RSE) podem proporcionar espaços de interação e trocas entre aprendizes, mas não garantem motivação para que estas aconteçam. O INTERACT se utiliza do histórico contextual dos usuários para potencializar interações entre usuários de RSE. Além do modelo, é apresentado o protótipo desenvolvido. A avaliação se deu com coleta de dados gerados pelas atividades de voluntários no experimento e em questionários, tendo como observações centrais a participação, recomendação e reação dos participantes. Resultados apontaram aumento no volume de interações nos momentos de atuação do protótipo. Por fim, são apresentadas percepções dos voluntários quanto à qualidade e assertividade das ações do INTERACT.   PALAVRAS-CHAVE: ciência de contexto; redes sociais educacionais; computação ubíqua; sistemas de recomendação; interação.     ABSTRACT Educational Social Networks (ESN) can provide spaces for interaction and exchanges between learners, but they do not guarantee motivation for them to happen. INTERACT uses the contextual history of users to enhance interactions among ESN users. In addition to the model, the developed prototype is presented. The evaluation was based on data collection generated by the activities of volunteers in the experiment and in questionnaires, with the central observations being the participation, recommendation and reaction of the participants. Results showed an increase in the volume of interactions at the moments of prototype performance. Finally, the volunteers' perceptions about the quality and assertiveness of the INTERACT actions are presented.   KEYWORDS: Context science; Educational social networks; ubiquitous computing; Recommendation systems; interaction.     RESUMEN Las Redes Sociales Educativas (RSE) pueden proporcionar espacios de interacción e intercambios entre aprendices, pero no garantizan motivación para que éstas ocurran. INTERACT se utiliza del historial contextual de los usuarios para potenciar las interacciones entre los usuarios de RSE. Además del modelo, se presenta el prototipo desarrollado. El análisis se dio con la recolección de datos generados por las actividades de voluntarios en el experimento y en cuestionarios, teniendo como observaciones centrales la participación, recomendación y reacción de los participantes. Los resultados apuntaron un aumento en el volumen de interacciones en los momentos de actuación del prototipo. Por último, se presentan percepciones de los voluntarios en cuanto a la calidad y asertividad de las acciones del prototipo.   PALABRAS CLAVE: Ciencia de contexto; Redes sociales educativas; Computación ubicua; Sistemas de recomendación; Interacción