Art games: Interactive digital artistic media for education

[Resumen] Esta comunicación incide en la utilización de los art games en educación y como propuesta para el desarrollo de la creatividad. En la introducción se conceptualiza sobre la idea de art games dentro del arte y como éstos pueden ser de interés en ámbitos educativos. Seguidamente se expondrán una serie de videojuegos que tienen relación con este campo artístico. Sobre la idea de Aprendizaje Basado en el Juego (Game Based Learning) y de estrategias como la Gamificación (Gamification) se definen ambos conceptos, se citan ideas para establecer sus diferencias sobre esta temática en relación a los videojuegos. Para la propuesta educativa se utilizarán las plataformas Kodu y Scratch para la creación de videojuegos y el estudio o aprendizaje de nuevos sistemas de programación por bloques y cómo se pueden vincular con otras ramas artísticas como: la música, interactividad y nuevos diseños en otras plataformas como dispositivos móviles, ordenadores y consolas. Estudio de las diversas plataformas que proporcionan de forma más amplia y plural el desarrollo de videojuegos artísticos. Se analizará lo que es el Diseño del videojuego (Game Design) en el que tiene que existir un grupo colaborativo de profesionales tales como diseñador y programador, así como las destrezas que éstos necesitan para el desarrollo y creación de un videojuego que puede ser aplicable para videojuegos artísticos o educativos. Los objetivos serán los de evaluar que videojuegos son útiles para el ámbito educativo y pueden ser de interés tanto si son de tipo Videojuego Artístico (Game Art) o Videojuegos educativos (Serious Games). El objetivo de la propuesta será experimentar un medio innovador para facilitar la atención, fomentar la psicomotricidad y la creatividad. Las conclusiones serán un extracto del estudio comparativo entre los diversos videojuegos.[Abstract] This presentation addresses the use of art games as an educational model and means to develop creativity. We begin by introducing and conceptualising the idea of art games within the field of art, and their potential interest in educational settings. Next, a series of art-related video games are presented. After defining the concepts of Game Based Learning and Gamification, we will highlight several ideas that differentiate these two concepts in relation to video games. In terms of educational application, the Kodu and Scratch platforms will be used to create video games and also to learn about the latest block-based programming systems. In addition, we will explore the connections between video games and other branches of art, such as music, interactivity, and new designs for digital platforms: mobile phones, computers and consoles. This study also explores the use of different digital platforms to provide broader and more diverse possibilities to develop artistic video games. The next section of the presentation discusses the concept of Game Design, the collaborative group of professionals involved in this process, such as the designer and programmer, and the skills required to develop and create a video game that can be used as an artistic or educational video game. The objectives are to assess which video games may be useful for educational purposes, and whether Art Games and Serious Games may be of interest in the field of education. The principal aim of this project is to test the ability of this innovative medium to facilitate attention, promote psychomotor development, and to encourage creativity. Conclusions will be drawn from the comparative study of several video games

Método sistémico una evaluación efectiva para la enseñanza en línea

El propósito de esta investigación fue analizar los métodos de evaluación académica en línea mediante una revisión sistemática de la literatura científica sin meta-análisis. Los estudios primarios analizados en las bases de datos seleccionadas coadyuvaron para precisar recomendaciones de los métodos más efectivos de evaluación académica en línea como sugerencia para la Universidad en México estudiada como respuesta a la pregunta de investigación planteada ¿Cuáles son, a partir de los criterios asumidos, las mejores prácticas de evaluación en línea que al implementarse cubrirán las praxis evaluativa del aprendizaje en línea de este centro de estudios mexicano? El estudio se desarrolló en las unidades de búsqueda de 140 estudios primarios seleccionados a través de dos variables: (a) el rigor científico que presentaron los estudios y (b) el contenido temático. Estos fueron criterios de inclusión necesarios para la pertinencia de la elección apoyándose en la necesidad de evaluar las prácticas de las instituciones educativas superiores. Asimismo el análisis de resultados fue versado en dos escenarios: (a) resumir información y (b) reconocer patrones de efectividad en la evaluación académica en línea. En términos generales se puede concluir que el método de evaluación académica virtual fue el sistémico o de estándares y el mas eficaz, el cual ocupó un destacado interés en los estudios analizados, además permite plantearlo como un método efectivo combinado con una evaluación formativa y la utilización de la retroalimentación eficaz, articulándose con los objetivos de cada asignatura y posteriormente con las metas de la institución mexicana educativa estudiada

Vibrational assignments of two polymorphic forms of metaxolone by using DFT calculations and the SQM methodology

A theoretical study has been performed on the musclerelaxant 5-[(3, 5-dimethylphenoxy)methyl]-1,3-oxazolidin-2-one, of generic name metaxolone (MTX), by using the hybridB3LYP/6-31G calculations in the gas phase and theexperimental available infrared and Raman spectra in thesolid phase. Three C1, C2 and C3 isomers were found in thepotential energy surface (PES) but only two of them, C1 andC2 correspond to those experimentally reported polymorphicforms A and B, respectively. The absence of C3 isomer couldbe easily explained by the quite high values in the dihedralC5-C7-O2-C9 and O1-C5-C7-O2 angles different from thoseexperimental structures reported for the two polymorphicforms A and B of MTX. On the other hand, the higher bondorders values together with the high topological propertiesobserved for the oxazolidinone ring of C1 could possiblysupport their existence despite this isomer has highest energythan C2 and C3. The natural bond orbital (NBO) analysesreveal the high stabilities of C1 and C2 while the atoms inmolecules(AIM) study suggests that the ringdimethylphenoxy-methyl practically do not have influence onthe properties of MTX. The frontier orbitals show that theisomers of MTX have reactivities and electrophilicity indexessimilar to antiviral thymidine while their nucleophilicityindexes present values closer to antimicrobial thione. Inaddition, the complete vibrational assignments of those twostable isomers were performed by using the experimentalavailable FT-IR and FT-Raman spectra, their normal internalcoordinates,the scaled quantum mechanical force field(SQMFF) methodology and the Molvib program.Theharmonic force fields for the two isomers and theircorresponding force constants were also reported. The forceconstants values are in agreement with values reported in theliterature for species with similar groups.Fil: Iramain, Maximiliano Alberto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia. Instituto de Química Inorgánica; ArgentinaFil: Márquez, María J.. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia. Instituto de Química Inorgánica; ArgentinaFil: Ledesma, Ana Estela. Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Cs.exactas y Tecnologías. Departamento de Física y Química; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Brandan, Silvia Antonia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia. Instituto de Química Inorgánica; Argentin

Evaluación del efecto barrera de las vías de transporte andaluzas al desplazamiento de la fauna como respuesta al cambio climático

Se evaluó el posible efecto barrera de las infraestructuras viarias de Andalucía al desplazamiento de las distribuciones futuras que previsiblemente tendrán que efectuar 20 especies amenazadas de tetrápodos no voladores para responder al cambio climático. Para elaborar los modelos ambientales se usó la función de favorabilidad y se consideraron dos modelos de circulación (CGCM2 y ECHAM4) y dos escenarios de emisiones (A2 y B2). Solo se ha predicho un desplazamiento de las áreas favorables en el futuro para Salamandra salamandra. La favorabilidad ambiental de S. salamandra se verá reducida en la mitad occidental, mientras que en el cuadrante nororiental se incrementará. El posible efecto barrera de las infraestructuras viarias para esta especie se evaluó teniendo en cuenta el posible flujo entre áreas separadas por ellas. Salamandra salamandra morenica tendrá que superar las barreras de la línea férrea Córdoba–Almorchón y del Ave Sevilla-Córdoba-Madrid para alcanzar las zonas más favorables situadas en el cuadrante nororiental.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

¿Cómo justifican los alumnos el desacuerdo científico relacionado con una controversia socio-científica? El caso de la reintroducción del oso en los Pirineos

En este trabajo se analizan las interpretaciones de los estudiantes sobre el desacuerdo científico vinculado a una CSC y la influencia que ejerce su posicionamiento respecto la CSC en sus justificaciones. Para ello se ha diseñado una secuencia de actividades sobre la reintroducción del oso en los Pirineos y se ha implementado con 125 estudiantes de 2º ESO de 2 institutos de Barcelona. El análisis de sus respuestas escritas muestra que atribuyen el desacuerdo a la existencia de diferentes opiniones entre los científicos o a la realización de investigaciones distintas. Su posicionamiento respecto la CSC influye de manera significativa en el tipo de estrategias que proponen para que se alcance el consenso y en el reconocimiento y la justificación de la necesidad de desarrollar más investigaciones en este campo antes de seguir con esta iniciativa.The objectives are to analyze how students justify scientists' disagreement related to a SSI and to examine the influence of their positions concerning the SSI on their justifications. A sequence of activities about the reintroduction of bears in the Pyrenees was carried out with 125 secondary students in two high schools from Barcelona. The analysis of students' written responses suggests that they justify scientists' disagreement by referring to the existence of differences between scientists' beliefs and the researches that had been done. Students' positions influenced significantly on the strategies proposed to reach scientific consensus and in the justification of the need of carrying out more investigations before making more decisions in this field

Europeana Regia: biblioteca digital de manuscritos regios medievales y renacentistas

Europeana Regia (ER) es un proyecto cooperativo de digitalización de un corpus de manuscritos, en su mayoría auténticas obras maestras de textos, ideas, arte y técnica en Europa durante la Edad Media y el Renacimiento. Estos manuscritos están disponibles para que los investigadores puedan consultarlos, analizarlos en detalle y compararlos con facilidad. En total Europeana Regia ha reunido más de 1.200 manuscritos (409.000 imágenes aproximadamente), que están libremente accesibles en la web

Paleontología y ambientes del Triásico Medio en el sector noroccidental de la cordillera ibérica (provs. de Soria y Guadalajara, España)

El Triásico Medio del sector noroccidental de la Cordillera Ibérica está compuesto por dos formaciones carbonáticas, que se corresponden con la unidad carbonática superior del Muschelkalk, y que hacia el NW pasan lateralmente a una formación terrígena. El registro fósil se encuentra en ambos tipos de formaciones. Tanto el estudio tafonómico como sedimentológico, permiten inferir la presencia de elementos acumulados que podrían corresponder a asociaciones autóctonas, compuestas en su mayoría por bivalvos infaunales de medios marinos someros y sometidos a fuerte influencia de terrígenos. Se caracterizan en la zona tres asociaciones faunísticas: 1. Asociación CostatoriaLyriomyophoria, que aparece tanto en la formación carbonática inferior como en la formación terrígena equivalente; 2. Asociación «Fauna de Terue!», que aparece en la formación carbonática superior, y 3. Asociación Lingula-Pseudocorbula, que aparece también en la formación carbonática superior, pero en niveles más altos. La «Fauna de Terue!» es característica de la Formación «Dolomías, Margas y Calizas de Royuela», y está bien representada en toda la Cordillera Ibérica. La presencia de la misma en nuestra zona constituye el registro más noroccidental de esta asociación en la misma. Por tanto, significa la penetración más occidental en la península de las faunas endémicas del «Dominio Sefardí» durante el Ladiniense.The Triassic of the NW Iberian Ranges consists of two carbonatic formations equivalent to the Upper Carbonatic Formation of the Muschelkalk Facies and pass laterally into siliciciastic deposits to the NW. Fossillocalities have been found in both formations. Taphonomic and sedimentologic studies allow for the interpretation as autochthonous associations of the infaunal Bivalves of shallow water marine environments with siliciciastic input. Three faunal associations have been distinguished: 1. Costatoria-Lyriomyophoria association, found in the lower carbonatic formation and the equivalent siliciciastic formation; 2. «Teruel Fauna» association, found in the upper carbonatic formation; 3. Lingula-Pseudocorbula association, found near the top of the upper carbonatic Formation. The «Teruel Fauna» is well represented in the Iberian Ranges, and always occur in the «Royuela Marls and Limestones» Formation, and our fossil localities are its most Northwestern record in the Iberian Ranges up to now, thus extending the presence of the endemic «Sephardic Faunas» during the [email protected]

Paleontología y ambientes sedimentarios del triásico medio, Muschelkalk, de la cordillera ibérica I : Cuenca y Valencia, España

Las unidades dolomías de Landete (d. L.), areniscas, margas y yesos del Mas (a.m.y.M.) y dolomías y calizas de Cañete (d.c.C.) (Anisiense-parte inferior del Camiense, Triásico mediosuperior) de base a tecbo respectivamente, constituyen la Facies Muscbelkalk al SE. de la Rama Castel1ana de la Cordil1era Ibérica. Este trabajo enfoca el estudio paleontológico y de los medios sedimentarios de las dos unidades carbonatadas (d.L. y d.c.C.). Para el1o, se ban utilizado 10 columnas estratigráficas a lo largo de todo el área de estudio en las cuales se ban diferenciado 9 asociaciones de facies constituidas cada una por una secuencia característica de menos de 2 m. de espesor. Se ba escogido una serie tipo en la que se ban diferenciado 9 tramos constituidos cada uno de el10s por la repetición de una misma secuencia de las anteriormente citadas. Del análisis de estas secuencias han sido diferenciados tres distintos subambientes para cada unidad carbonatada, siendo éstos de bajio, zona protegida poco profunda y rona supramareal «<shoal••, «lagoon» y <<Sabkba», respectivamente) dentro de una rampa somera, y dos episodios en el desarrollo del sistema deposicional, uno primero y corto transgresivo y otro segundo y mayor de carácter regresivo. Posiblemente debido a los efectos de la dolomitización, el registro fósil es en general escaso y mal conservado. El mayor contenido está constituido por moluscos de la clase Bivalvia que refleja una asociación bentónica principalmente compuesta por suspensívoros. Aunque los bivalvos son encontrados en ambas unidades carbonatadas, en la superior (d.c.C.), la diversidad específica es mayor. El análisis tafonómico realizado nos permite identificar algunas asociaciones autóctonas, formadas principalmente por elementos acumulados en ambas unidades. Se define cuantitativamente la «Fauna de Ternel», como el conjunto de bivalvos característicos de las capas terminales del Muscbelkalk carbonatado más alto de la Cordil1era Ibérica; para esta definición, nos basamos principalmente en los bal1azgos de las series de Villora y Henarejos. El conjunto de bivalvos está formado mayoritariamente por inCaunales, seguido de endo y epibisados con una minoria de cementados, y son característicos de diferentes subambientes de la plataforma somera carbonatada.The Muscbelkalk Facies of tbe SE. Iberian Ranges is formed by tbe Landete Dolomites (d.L.), Mas Sandstones, Marls and Gypsum (a.m.y.M) and Cañete Dolomites and Limestone (d.c.C.) Formations. Tbis paper deals on tbe paleontology and sedimentary environments of tbe two carbonatic Formations (d.L. and d.c.C.). Ten sections all over the area have been studied in detail and nine facies associations, each one forroed by sequences less tban 2m. tbick, bave been differenciated. Possibly, due to tbe dolomitization, fossil register is in general considered to be scaree and badly preserved. The analysis of tbe sequences reveals tbree different subenvironments (shoal, lagoon and sabkha). Two episodes can be differenciated for each carbonatic formation during the development of the depositional system: first, a short-lived transgression fol1owed by a longer regresive periodo By far, the most abundant fossils are Molluscs of Bivalvia Class, forming a benthonic association dominated by suspensivores. The bivalves are found in both carbonated units, although in the upper one the faunistic richness and specific diversity are higher. The taphonomic analysis reveals sorne autochtonous assoclatlOns in both formations. The bivalve association found at the last beds of the upper Muschelkalk Facies of the lberian Ranges is known as tbe «Teruel Fauna», well represented in tbe Villora and Henarejos sections. The association consists on endo and epibisate Bivalves and sorne cemented ones, and represents different shallow carbonatic marine subenvironments. A Section·Type has been cboosen and divided into 4 and 5 main levels or parts (for d.L. and d.c.C. respectively). Each of these parts is dominated by the abundance of one of tbe facies [email protected]

AB toxins as high-affinity ligands for cell targeting in cancer therapy

Conventional targeted therapies for the treatment of cancer have limitations, including the development of acquired resistance. However, novel alternatives have emerged in the form of targeted therapies based on AB toxins. These biotoxins are a diverse group of highly poisonous molecules that show a nanomolar affinity for their target cell receptors, making them an invaluable source of ligands for biomedical applications. Bacterial AB toxins, in particular, are modular proteins that can be genetically engineered to develop high-affinity therapeutic compounds. These toxins consist of two distinct domains: a catalytically active domain and an innocuous domain that acts as a ligand, directing the catalytic domain to the target cells. Interestingly, many tumor cells show receptors on the surface that are recognized by AB toxins, making these high-affinity proteins promising tools for developing new methods for targeting anticancer therapies. Here we describe the structure and mechanisms of action of Diphtheria (Dtx), Anthrax (Atx), Shiga (Stx), and Cholera (Ctx) toxins, and review the potential uses of AB toxins in cancer therapy. We also discuss the main advances in this field, some successful results, and, finally, the possible development of innovative and precise applications in oncology based on engineered recombinant AB toxins

Polymorphism and shell reshaping in Pinna nobilis L., 1758: the reliability of shell dimensions for ontogenetic age and population growth rate estimates.

Polymorphism and shell reshaping in Pinna nobilis L., 1758: the reliability of shell dimensions for ontogenetic age and population growth rate estimates