The role of guarantees in pension plan design: pension saving decisions

This study centers on the assessment of psychological value of guarantees in pension products and the behavior biases associated with choice. When a guarantee on a product increases from 99% to 99,5% less than half of respondents show willingness to pay in contrast with 73% when going from 99,5% to 100%. Out of 105 respondents, 55 show that their choices concerning pension products are inconsistent with classic utility theory. Financial background proves insignificant thus pointing to behavioral biases. As individuals make choices that leave them worse-off, we argue that pension plan design would highly benefit from public policy interventions

Does earnings quality impact firms’ performance? The case of Portuguese SMEs from the mold sector

Purpose: This work aims to study the impact of earnings quality on firms’ financial performance. Design/methodology/approach: An unbalanced panel data of 237 small and medium-sized Portuguese companies from the mold industry, using 2010-2018 yearly data was analyzed. While most studies focus only on earnings management when assessing earnings quality, in this study six proxies for earnings quality are used, namely accruals quality (a proxy for earnings management), earnings persistence, earnings predictability, earnings smoothness, earnings timeliness, and earnings conservatism. Moreover, two proxies of financial performance are considered, the return on assets and the economic value added. An econometric model was estimated using either a fixed-effects or a random-effects specification to account for the individual firm-specific effects and ensure heteroscedasticity corrected estimates. Findings: The results show that managers must be concerned with the quality of reported earnings, as it can affect positively firms’ financial performance, especially regarding accruals quality. Persistence, predictability, smoothness, timeliness, and conservatism are shown not to exert significant influence on financial performance in the sample. Research limitations/implications: This work contributes not only as a literature review on these thematic but also to firms’ managers and stakeholders, who have information that helps them select strategies that guarantee earnings quality and improve firms’ financial performance. Originality/value: We proposed an econometric model that studies the relationship between earnings quality (using several proxies for it) and financial performance that can be applied to all companies.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A (In)dependência da Comissão de Auditoria nas Sociedades

Este trabalho tem como objetivo o estudo da comissão de auditoria, órgão de algumas sociedades anónimas, o contexto em que surge no nosso ordenamento jurídico, o seu regime jurídico e, em particular, se os seus membros agem sob a égide da independência. Numa época assolada por escândalos financeiros, em empresas de referência a nível internacional, tornou-se urgente controlar o caos e restaurar a confiança dos mercados no relato financeiro das sociedades. Neste sentido, vários países recorreram quer a normas injuntivas, quer a recomendações quer ainda a códigos de boas práticas, para instituir regras de fiscalização das sociedades, que permitissem uma real proteção dos interesses de acionistas e dos stakeholders, em geral. De entre as várias normas e recomendações, destaca-se, sobretudo pela importância que assume neste nosso estudo, a criação da figura da comissão de auditoria, no seio do conselho de administração, composta em parte por administradores independentes. À comissão de auditoria é incumbida a tarefa de fiscalizar a atuação do órgão de administração da sociedade, facilitada pelo facto de os membros da Comissão serem administradores não executivos do conselho de administração, o que lhes confere um acesso privilegiado à administração, facilitando assim o controlo da mesma. Todavia, esta medida revela-se controversa visto que nos deparamos com o facto de os membros da comissão de auditoria se encontrarem a fiscalizar os atos onde, na verdade, intervêm e dos quais tomam parte enquanto membros não executivos do conselho de administração, podendo assim a sua independência ser colocada em causa. O nosso estudo centra-se sobretudo na análise da evolução legislativa, com a necessária referência às fontes inspiradoras de cariz internacional. O nosso método apoia-se na revisão da literatura associada ao tema e revisão do seu enquadramento legal, possibilitando uma análise crítica ao regime jurídico da comissão de auditoria. Concluiremos, como tentaremos demonstrar ao longo das páginas que se seguem, que, apesar das vicissitudes identificadas, a figura do administrador independente reveste importância, não sendo, por isso de abandonar, face aos interesses que se pretendem acautelar. Quanto à comissão de auditoria, e por forma a minimizar as controvérsias e possíveis entraves ao seu funcionamento, concluiremos que melhor seria se a mesma se focasse exclusivamente nas tarefas e nos afazeres inerentes à fiscalização abandonado as funções de administração sem, no entanto, se impedir o seu acesso ao conselho de administração que é verdadeiramente imperioso para o bom exercício das funções que lhe são confiadas

Desenvolvimento estratégico da odisseias e o futuro das caixas presente em Portugal

As opções estratégicas e sua coerência são factores chave para o sucesso das organizações no mundo competitivo e em constante mudança nos dias de hoje. O presente trabalho é um caso pedagógico empresarial e como tal, apresenta duas vertentes complementares. Por um lado a análise de uma situação empresarial real e por outro a sua ‘resolução’ através de uma metodologia pedagógica. O caso descreve o modelo de negócio da Odisseias, uma empresa criada em 2005 e que atua no mercado das experiências em Portugal. A Odisseias teve um crescimento exponencial desde o seu início, conseguindo inesperadamente em 2012 passar do terceiro lugar a líder de mercado, atingindo receitas superiores a cinco milhões de euros. O objectivo do caso é sobretudo identificar, analisar e constatar a validade das variáveis que sustentam o êxito e a continuidade desta área de negócio no mercado, e posteriormente, através da utilização de ferramentas de análise apropriadas, possibilitar ao público-alvo do caso, estabelecer uma linha de evolução para a empresa, não só a nível interno, mas também, externo. Paralelamente, a resolução deste problema empresarial é apresentada de forma a ser utilizada para fins pedagógicos, potenciando a aprendizagem de metodologias e instrumentos de gestão, que orientam a definição de uma Estratégia em qualquer mercado. Este trabalho pretende, ao nível da Gestão Empresarial, ser um contributo válido para a sistematização do processo de elaboração de uma estratégia empresarial. Para a Pedagogia, pretende-se munir o mercado de um instrumento eficaz de ensino, que permita exercitar a tomada de decisão, de forma consistente e estruturada.The strategic options and its coherence are key factors for the success of all organizations in this fast changing and competitive world we currently live in. This paper is a business pedagogical case and as such, presents two complementary perpectives. On one hand, the analysis of a real business situation and on the other, the resolution of problematics encountered relating from a pedagogical perspective. The case describes the business model of Odisseias, a company criated in 2005 that operates in the gift voucher’s market in Portugal. Odisseias has grown exponentially since its start-up, which allowed the company unexpectedly to move from third player in the market to leader with revenues of more than five million euros in 2012. The aim of this business case is to identify, analyze and verify the validity of the variables that underpin the success of the company and the continuity of this industry. Through the use of suitable analitic tools, the readers should be able to establish the evolution of the company, not only internally, but also externally. In addition, the resolution of this business problem is presented in a way that is suitable to be used for educational purposes, enhacing learning methodologies and management tools that guide the definition of a strategy, in any market. At the level of business management, this study intends to be a valid contribution for the sistematization of the process of developing a business strategy. For pedagogy, the purpose of this study is to provide an effective tool of teaching that support the decision making process in a consistent and structured manner

Eventos de arquitetura em Portugal, 2010-2019

A desigualdade de tratamento e direitos entre mulheres e homens e a disparidade entre ambos, são um problema ainda presente na sociedade atual. Quer a nível de valores pessoais, quer a nível do quotidiano dentro de cada profissão, essa diferença é cada vez mais visível, por exemplo, no modo como umas e outros são remunerados pelo trabalho idêntico que fazem. Para o exercício da arquitetura, nascer-se mulher tende a ser desfavorável, uma vez que a profissão é tradicionalmente masculina e o trabalho das mulheres arquitetas é menos visível. Esta questão implica inúmeras outras, que vão desde a ausência nas bibliografias utilizadas nas escolas de arquitectura, à menor presença em júris de arquitectura até serem minoritárias no recebimento desses mesmos prémios. Partindo deste contexto, a presente dissertação visa analisar, ao nível da arquitetura, a desigualdade entre mulheres e homens, através do modo como as arquitetas são invisibilizadas em relação aos colegas. De um modo crítico, pretende-se estudar as presenças de umas e outros em eventos arquitetónicos em Portugal, neste início do século XXI e procurar perceber os dados que demonstram essa desigualdade. Propõe-se uma investigação comparada de dois casos de estudo – a Garagem Sul do Centro Cultural de Belém e a Casa da Arquitectura, de 2010 a 2019 –, fazendo um mapeamento exaustivo dos seus eventos de arquitectura, identificando estas presenças e ausências de mulheres e homens, de arquitetas e arquitetos.Inequality of treatment and rights between women and men and the disparity between both are still a problem in today's society. Whether in terms of personal values or in terms of daily life within each profession, this difference is increasingly visible, for example, in the way in which both are paid for the identical work they do. For the exercise of architecture, being born a woman tends to be unfavorable, since the profession is traditionally male and the work of women architects is less visible. This question implies countless others, ranging from the absence in the bibliographies used in architecture schools, to the lesser presence on architectural juries, to being a minority in the receipt of these same awards. Starting from this context, this dissertation aims to analyze, in terms of architecture, the inequality between women and men, through the way in which architects are invisible in relation to colleagues. In a critical way, we intend to study the presence of one and the other in architectural events in Portugal, at the beginning of the 21st century and try to understand the data that demonstrate this inequality. A comparative investigation of two case studies is proposed - the Garagem Sul of the Centro Cultural de Belém and Casa da Arquitectura, from 2010 to 2019 -, making an exhaustive mapping of its architectural events, identifying these presence and absence of women and men, architects and architects

Validation de deux méthodes de collecte fécale sur l'efficacité d'un nouveau principe actif sur les performances zootechniques, la digestibilité et la disponibilité du calcium et di phosphore chez le poulet de chair

Mestrado em Engenharia Zootécnica - Produção animal - Instituto Superior de Agronomia / Faculdade de Medicina VeterináriaEste trabalho teve como objectivo a comparação de dois métodos de recolha de fezes (colheita total e colheita parcial/grab sampling) no estudo dos efeitos de um aditivo na digestibilidade do cálcio e do fósforo, nas performances zootécnicas e na qualidade do osso de frangos de carne. Foi realizada uma pesquisa sobre os diferentes métodos utilizados para a determinação da digestibilidade do cálcio e do fósforo, sobre a importância destes dois minerais na alimentação do frango de carne, sobre a enzima fitase e ainda sobre os efeitos do aditivo na espécie avícola. A experiência foi efectuada numa estação experimental, utilizando-se 160 frangos de carne Ross PM3. A todos os animais foi fornecida uma alimentação com base de milho e farelo de soja. Foram comparados cinco tratamentos diferentes tendo sido realizadas oito repetições por cada tratamento. Os tratamentos consistiram num tratamento controlo negativo (sem adição de fitase ou aditivo), um tratamento com fitase (0,2%), dois tratamentos que diferiram na dose de aditivo adicionado (0,1% e 0,3%) e finalmente, um tratamento com aditivo e fitase (0,1% e 0,2% respectivamente). As fezes dos animais foram recolhidas através do método de colheita total (3 dias de colheita) e do método de colheita parcial (12 horas de colheita). Foram analisadas as performances zootécnicas (consumo médio diário, ganho médio diário e índice de conversão), o peso, o comprimento, a força máxima à fractura e o pequeno e grande diâmetro da tíbia direita de cada animal. A matéria mineral, o cálcio e o fósforo da mesma foram também analisados. Finalmente, a digestibilidade mineral, a digestibilidade do cálcio e a digestibilidade do fósforo foram igualmente determinadas. Os resultados foram sujeitos à análise de variância designada por ANOVA bem como a um teste de comparação dois a dois designado por LSD (programa SPSS). Diferenças significativas foram observadas entre os diferentes tipos de recolha de fezes. As performances zootécnicas foram melhoradas com a adição de aditivo (+4% para o peso vivo e -1% para o IC), embora não tenham sido observadas diferenças significativas (P>0,05). O aditivo teve um efeito positivo significativo na digestibilidade mineral e na digestibilidade do cálcio em ambos os métodos de colheita fecal. Este efeito foi superior quando foi adicionada uma maior quantidade de aditivo. As medições referentes aos ossos não foram significativamente influenciadas pelo aditivo. No entanto, a forte correlação existente entre os parâmetros físicos e químicos demonstra um possível favorecimento das mesmas com a adição do aditivo em estudo. A taxa de recuperação das CIAC (cinzas insolúveis em ácido cítrico) registada neste estudo comprometeu a validação do método indirecto de recolha de fezes. Este método permite a redução do tempo de trabalho e torna o processo de recolha mais simples. No entanto, a sua eficácia face ao método da colheita total não foi confirmada, uma vez que não foi observada a recuperação total do marcador (CIAC). Estudos complementares com um efectivo animal maior poderão confirmar os resultados deste estudo, nomeadamente o interesse zootécnico e os efeitos deste aditivo na digestibilidade mineral

a parceria como intervenção de enfermagem no cuidado à pessoa idosa e família para a promoção do cuidado de si

Mestrado, Enfermagem Médico-Cirurgica, Pessoa Idosa, 2015, Escola Superior de Enfermagem de LisboaNa pessoa idosa as complicações da hospitalização são mais evidentes, sendo a ocorrência de úlceras por pressão (UP) um problema de elevada prevalência, morbilidade e mortalidade, custos económicos, dor, alteração da qualidade de vida e aumento da duração do internamento. Apesar de ser um problema complexo este pode ser prevenido, através de uma atitude proactiva e preventiva na abordagem à pessoa em risco de desenvolvimento de UP. Este projeto teve como objetivo desenvolver competências de enfermeiro especialista e mestre no âmbito dos cuidados à pessoa idosa, nomeadamente na prevenção de UP através de uma intervenção em parceria promotora do cuidado de Si. Foi também objetivo desenvolver competências na equipa multidisciplinar na prevenção e controlo desta complicação. Este trabalho foi desenvolvido num Serviço de Urgência Geral e numa Unidade de Cuidados na Comunidade de um ACES, ao longo de 18 semanas de estágio. Recorreu-se à metodologia de projeto e envolveuse os enfermeiros da equipa e as pessoas idosas. Para o diagnóstico de situação foi utilizada a observação das práticas e registos clínicos relativamente à prevenção, análise documental e dados estatísticos. Os resultados do projeto mostram uma mudança positiva nas práticas da equipa, que partilham conhecimento e capacitam a pessoa idosa e sua família através de uma relação de parceria para um maior envolvimento no plano de cuidados. Os enfermeiros realizam uma avaliação inicial da pessoa idosa mais detalhada e sistemática que compreende a avaliação do risco, da pele e do estado nutricional. Realizam registos de forma mais completa acerca dos fatores de risco e implementam medidas preventivas de forma individualizada. Promovem a funcionalidade da pessoa idosa e fomentam a presença do familiar no serviço. Documentam de forma fundamentada o aparecimento de UP através do relato de incidente. A implementação deste projeto de enfermagem em parceria com a pessoa idosa facilita o seu conhecimento multidimensional e revela-se fundamental para a capacitação do idoso para o cuidado de Si, estabelecendo compromissos e intervenções que visem a prevenção de UP assegurando ganhos em saúde sensíveis aos cuidados de enfermagem

Adopção da In-Game Advertising em Portugal

A comunicação e publicidade de marcas e produtos são alvos de constantes alterações ao longo do tempo. Não só as formas de publicitar como os públicos se desenvolvem, sofisticam e atentam a novos métodos utilizados para comunicar marcas e produtos, como também as empresas e detentoras de uma marca procuram acompanhar o desenvolvimento dos mercados e dos públicos. Esta constante evolução traz consigo a procura de meios diversificados para transmissão de mensagens de uma forma relevante para os públicos e que não prejudique de alguma forma a core communication das marcas. Numa tentativa de diversificação e para evitar que os receptores das mensagens se sintam invadidos no seu espaço, as marcas procuram os meios adequados para cada momento de desenvolvimento da marca e do produto e para cada público-alvo. A publicidade em videojogos – in-game advertising – é uma das formas de comunicação que tem vindo a ser desenvolvida nos últimos anos, sobretudo a partir do final dos anos 90, como um dos métodos de procura de meios de comunicação alternativos. Dirigida a uma geração mais jovem e um público de jovens adultos, esta forma de comunicação procura integrar as marcas e/ou produtos num ambiente virtual de um jogo. Seja inserida em conjunto com outras marcas ou num jogo dedicado apenas a uma marca – advergame –, a publicidade em videojogos apresenta um potencial de crescimento sendo, também por isso, uma área na qual deve ser realizada pesquisa para identificação de vantagens para os anunciantes e comprovação de eficácia junto dos consumidores. O nosso estudo visa identificar o estádio de desenvolvimento da utilização da técnica de in-game advertising por parte dos grandes anunciantes nas suas filiais em Portugal. Para além disso, procurámos identificar as vantagens da técnica na comunicação das marcas e produtos. Para atingir os objectivos, foram realizadas nove entrevistas em profundidade a alguns dos maiores anunciantes. Pela análise dos resultados, identificam-se diferentes níveis de adopção da in-game advertising, nomeadamente que algumas filiais já recorrem à prática, outras ainda não detêm conhecimento suficiente para integração da mesma nas suas campanhas. Foi possível concluirque, embora a técnica de publicidade in-game ainda não seja algo em que se invista fortemente em Portugal, as marcas têm vindo a incrementar os seus investimentos no canal online e a inserção de marcas e/ou produtos em videojogos é algo que algumas filiais em Portugal têm vindo a considerar.Communication and advertising for brands and products are in constant motion. Not only do the way companies advertise and the audiences evolve and are looking out for new methods to communicate brands and products, but the companies behind a brand also try to walk side by side with the development of markets and audiences. This constant evolution makes companies search for diversified ways to pass the message to the audience in a relevant way, without jeopardizing the core communication for the brands. In an attempt to diversify communication and in order to avoid the invasion of the consumers‟ private space, brands are searching for new ways which are adequate for each moment and development stage of the brand, the product and the audience. Advertising in video games – in-game advertising – is one of the ways that has been developed over the last few years, especially in the end of the 90s, as one of the alternative ways to communicate. Aiming a younger generation and a younger adult audience, this form of communication intends to embed brands and/or products in a virtual gaming environment. Whether embedded in a set of other brands or in a game dedicated to one brand only – advergame –, advertising in video games represents a potential for growth and for that reason, research should be conducted so as to identify advantages for the advertisers and evaluate the efficiency of its use in the minds of consumers. Our study intends to identify the development status of the use of in-game advertising by the biggest advertisers in their subsidiaries in Portugal. Furthermore, we tried to identify the advantages of the technique in communicating brands and products. To achieve our main goals, nine in-depth interviews were conducted with some of the greatest advertisers. We identified different levels of adoption for this technique, namely that some subsidiaries already use it, others still don‟t have enough know-how about it to include the method in their advertising campaigns. It was possible to conclude that, although the technique of in-game advertising does not correspond to one of the biggest investments in Portugal, brands have been increasing investment in the online channel and the embedment of brands and/orproducts in video games is something that some of the Portuguese subsidiaries have been considering

Recursos didácticos na educação ambiental : agricultura biológica

Mestrado em Educação em Ciências no 1º ciclo do Ensino BásicoActualmente vivemos numa sociedade em constante mudança, onde diariamente surgem novos conhecimentos científicos e tecnológicos que melhoram a qualidade de vida de muitos habitantes do planeta. No entanto, o desenvolvimento tem provocado também, diversos problemas de natureza ambiental, como a degradação dos recursos da terra. A escola deve contribuir para formar cidadãos cientificamente cultos, conscientes do mundo que os rodeia, capazes de pensar de forma criativa, de se empenharem na busca de soluções para os problemas existentes e de exercer uma cidadania responsável. O presente estudo, de cariz exploratório, tem como principal objectivo averiguar o impacte que o uso de recursos didácticos poderá ter na motivação e aprendizagem das crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico, no que diz respeito ao desenvolvimento de atitudes de promoção do ambiente e de cidadania, através da exploração da temática da agricultura biológica. Este estudo enquadra-se numa metodologia de investigação qualitativa, do tipo investigação-acção. Para dar resposta às questões de investigação, o estudo desenvolveu-se em duas fases. Na primeira fase, aplicou-se um questionário a uma turma do 3º ano de escolaridade, para a análise das concepções dos alunos, sobre o tema da agricultura biológica. As ideias das crianças constituíram o ponto de partida para a concepção de recursos didácticos e actividades, de orientação CTS sobre a temática da agricultura biológica, capazes de contribuir para o desenvolvimento de atitudes e valores de promoção do ambiente e de cidadania. Na segunda fase, procedeu-se à aplicação e avaliação do impacte dos recursos didácticos nos alunos. Para isso, aplicou-se novamente o questionário. A partir da análise dos resultados obtidos nos dois questionários, bem como de uma reflexão crítica ao conjunto das actividades desenvolvidas, é possível verificar que efectivamente houve uma alteração nas ideias das crianças relativamente à temática em estudo. Assim, poder-se-á afirmar que os recursos didácticos e actividades desenvolvidos permitiram aos alunos adquirir um maior conhecimento acerca do meio ambiente, ao mesmo tempo que os sensibilizou para mudanças de atitudes e comportamentos em relação ao mesmo. ABSTRACT: Today we live in a society in constant change, where every day there are new scientific and technological knowledge to improve the quality of life for many inhabitants of the planet. However, development has also caused a number of environmental problems such as degradation of land resources. School should contribute to form scientifically educated people, aware of the world around them, able to think in a creative way, to engage in finding solutions to existing problems and to exercise responsible citizenship. This study, of exploratory nature, aims to investigate the impact that the use of teaching resources can have on motivation and learning of children in the 1st cycle of basic education, with regard to the development of attitudes to promote the environment and citizenship, by exploiting the subject of organic farming. This study is based on a methodology of qualitative research, the researchaction type. To address the issues of research, the study was developed in two phases. In the first phase, a questionnaire was applied to a class of 3rd year of schooling, to analyze the conceptions of students on the topic of organic farming. The ideas of the children were the starting point for the design of teaching resources and activities of STS guidance on the subject of organic farming thet can contribute to the development of attitudes and values to promote the environment of the environment and citizenship. In the second, the application and evaluation of the impact of resources on the students was made. To do this questionnaire was again applied. From the analysis of the results of two questionnaires, and a critical reflection of all the activities, we can verify that indeed there was a change in the ideas of the children on the subject under study. Thus, one can say that the teaching resources and activities have allowed students to gain greater knowledge about the environment, while sensitive to changes in attitudes and behavior in relation to it