Mercados para a agricultura familiar / Markets for family farming

Estudos de diferentes contextos sobre a agricultura global, apresentam a necessidade dos agricultores se solidificarem o que lhes permite exercer de maneira ativa nos processos de desenvolvimento rural. Nesse sentido, os mercados voltados para a agricultura familiar, possibilitam que os produtores tenham certa autonomia em suas decisões e principalmente na permanência e continuidade do meio rural. Assim, este estudo tem por objetivo, abordar os mercados para a agricultura familiar, mostrando a importância deles para a reprodução social e geração de renda, através de uma revisão bibliográfica com busca em dados secundários, trazendo o que autores da área discutem sobre o assunto, focando mais no mercado dos orgânicos, no institucional e no mercado de especialidade de nichos. Desta forma será mostrado que o acesso das famílias a estes mercados é de grande importância para a sua permanência no campo

The influence of sugarcane pre‐harvest fire on hantavirus prevalence in Neotropical small mammals

The use of pre-harvest fire in sugarcane fields surprisingly results in an increase in the abundance of Neotropical Sigmodontinae rodents, which might carry hantavirus. By contrast, fire suspension induces a decline in rodents in the first 5 years. The present study aimed to evaluate the effect of sugarcane harvest regimes on hantavirus prevalence in wild rodents. Field collections were carried out on a sugarcane production area in Northeast S˜ao Paulo, which is responsible for 30% of the ethanol production in Brazil. A few years after pre-harvest fire suspension, a high prevalence of hantavirus was found in small rodents at lower population density, but apparently higher population growth rate. Differences in life cycle between the rodents and their predators may explain such density patterns, as small rodents can breed twice or even three times each year, whereas their predators usually breed only once a year. Similarly, the temporal dynamics of the predator–prey relationship suggests that hantavirus prevalence is related to small rodent’s population growth and not density. Only Akodon montensis, Calomys tener, and Necromys lasiurus contained immunoglobulin G antibodiesagainst the recombinant nucleoprotein of Araraquara orthohantavirus, a genotype of Andes orthohantavirus, with no interspecific variation in seroprevalence among these species. However, males presented higher prevalence rate than females, possibly due to a male-biased dispersal pattern and a higher frequency of antagonistic interactions. Governance measures to mitigate the role of small wild rodents on the emergence of hantavirus in agricultural landscapes dominated by sugarcane plantations should include the use of wildlife-friendly management techniques (e.g., to mitigate the mortality of the predators of small rodents), human capacity building concerning wildlife-related conflicts, and multifunctionality of agricultural landscapes. Future studies should prioritize the possible relationship between microhabitat structure and hantavirus prevalence in small rodents in agricultural landscapes dominated by sugarcane fields.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Aprendizagem das Competências Gerais na Graduação em Psicologia

The general skills and abilities provided in the National Curricular Guidelines for undergraduate courses in Psychology are the basis for the performance of this professional. Making it relevant to know if their expected development occurs during the course. The DCN guides the training based on "competence education". And the psychologist must relate to reality through the skills and competences developed in the training. The study aimed to verify the presence of the general skills and abilities, foreseen in the National Curricular Guidelines of the Graduation Courses in Psychology, in undergraduate students of the tenth period. Being of the format descriptive, cross-sectional, quantitative study. The sample included 10th grade students and the teachers who taught them at the time. The research consisted of three stages: self-perception questionnaire and psychological test IFP-II for the students, and a questionnaire of perception for teachers. The data collected showed that for the majority of the sample investigated, at the time of collection, of the six general skills and abilities predicted by the DCN, five were not developed during graduation, and only the competence for Permanent Education is possibly present in the greater part of the students. This study provided information relevant to the reflection of the teaching-learning process as a behavior modifier and as a developer of essential competences for the psychologist's performance. With the importance of developing skills in the training of the psychologist, it is expected that the results of the study, subsidize future improvements in the teaching-learning process.Las competencias y habilidades generales previstas en las Directrices Curriculares Nacionales para los cursos de pregrado en Psicología son la base del trabajo de este profesional. Las DCN guían la capacitación basada en “enseñanza de competencias". Y el psicólogo debe relacionarse con la realidad a través de las habilidades y competencias desarrolladas en la capacitación. El objetivo de este estudio fue verificar la presencia de competencias y habilidades generales, previstas en las Directrices Curriculares Nacionales de los cursos de pregrado de Psicología, en estudiantes del décimo período. Siendo del formato descriptivo, transversal y cuantitativo. La muestra incluyó estudiantes del 10º período y los maestros que en ese momento les enseñaron. La investigación consistió en tres etapas: cuestionario de autopercepción y prueba psicológica IFP-II para estudiantes, y cuestionario de percepción para maestros. Los datos recopilados mostraron que para la mayoría de la muestra investigada, en el momento de la recolección, las seis competencias y habilidades generales previstas en las DCN, cinco no se desarrollaron durante el curso de pregrado, y solo la competencia para la Educación Permanente está posiblemente presente en la mayoría de los estudiantes. El presente estudio proporcionó información relevante para la reflexión del proceso de enseñanza-aprendizaje como un modificador de comportamiento y como desarrollador de competencias esenciales para el desempeño del psicólogo. Con la importancia del desarrollo de competencias en la formación del psicólogo, se espera que los resultados del estudio subvencionen las mejoras futuras en el proceso de enseñanza-aprendizaje.As competências e habilidades gerais previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia são a base para a atuação deste profissional. Tornando relevante conhecer se ocorre o esperado desenvolvimento delas durante o curso. As DCN norteiam a formação pautada no “ensino das competências”. E o psicólogo deve se relacionar com a realidade através das habilidades e competências desenvolvidas na formação. O estudo teve como objetivo verificar a presença das competências e habilidades gerais, previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de graduação em Psicologia, em graduandos do décimo período. Sendo do formato descritivo, transversal e quantitativo. A amostra incluiu alunos do 10º período e os professores que na ocasião ministravam aula para eles. A pesquisa consistiu de três etapas: questionário de autopercepção e teste psicológico IFP-II para os discentes, e questionário de percepção para os docentes. Os dados coletados evidenciaram que para a maioria da amostra investigada, na ocasião da coleta, das seis competências e habilidades gerais previstas pelas DCN, cinco não foram desenvolvidas durante a graduação, sendo que apenas a competência para Educação Permanente possivelmente está presente na maior parcela dos discentes. O presente estudo forneceu informações relevantes para a reflexão do processo ensino-aprendizagem como modificador de comportamentos e como desenvolvedor de competências essenciais para a atuação do psicólogo. Com a importância do desenvolvimento de competências na formação do psicólogo, espera-se que os resultados do estudo, subsidiem futuras melhorias no processo ensino-aprendizagem

University Extension Project as a Health Promotion Instrument during the Covid-19 Pandemic

The COVID-19 pandemic has transformed the reality, made social isolation urgent aiming at reducing the contagion of the disease and, as a consequence, had to interrupt the classes and actions of extension projects in person. In this aspect, the Internet has become a possibility of interaction between teachers, nursing students and the community in an extension project university entitled: "Aromatherapy as a tool for coping in times of pandemic. Thus, the present study is a report of the authors\u27 experience in the project of  aromatherapy as an activity for health promotion in times of pandemic by COVID-19. A descriptive qualitative report was carried out on the experiences of the authors with the use of a virtual platform as an alternative informative content on the subject, during this period. The project was carried out in five weeks, with three synchronous meetings, the programmatic content was guided by scientific evidence, with guidelines of great importance to the public assisted with the aim of promoting health and be a tool for coping in times of pandemic. Thus, access to health promotion and exchange of knowledge of the target audience of the extension project was expanded

Amiloidose primária em glândula salivar: relato de caso: Primary amyloidosis in salivary gland: case report

Amiloidose é uma doença de causa desconhecida caracterizada por deposição extracelular de material fibrilar amiloide, ou seja, de proteínas insolúveis que podem se acumular localmente em diferentes locais do corpo e poderá ocorrer acúmulo intenso e progressivo que causaria disfunção da área envolvida, como por exemplo, insuficiência cardíaca, insuficiência renal e macroglossia. O diagnóstico definitivo se faz por biopsia do tecido afetado. O objetivo deste relato de caso e revisão da literatura é descrever um caso de amiloidose primaria em glândula salivar. Paciente do gênero masculino, 74 anos, procurou atendimento médico queixando-se de inchaço na região do pescoço e abaixo da língua. Assintomático desde o ano de 2015. Negou ser etilista e tabagista e ter qualquer doença prévia. Exames laboratoriais sanguíneos e ressonância do abdomen e tórax normais. Foi realizada tomografia computadorizada e massa densa foi observada em glândula salivar. Exames complementares laboratoriais confirmaram o diagnóstico. A amiloidose pode ser adquirida ou hereditária se manifestando de forma localizada ou sistêmica, na qual normalmente acomete o coração, rim, trato gastrointestinal e língua. Essa condição nas regiões da cabeça e pescoço são mais raras, sendo que os locais mais acometidos nesses sítios são cavidade bucal, laringe e faringe. O paciente optou por não realizar qualquer procedimento cirúrgico e realiza acompanhamento anual

BRS SCS BELLUNA – um novo cultivar de banana para processamento e consumo fresco

The new banana cultivar, BRS SCS Belluna (AAA), was developed by the Embrapa and Epagri banana breeding programs for processing and fresh consumption. It is noteworthy differentiated nutritional qualities, since its fruits are rich in fiber and have lower carbohydrate and caloric content when compared to fruits of the most traded subgroups in the country, Prata and Cavendish. ‘BRS SCS Belluna’ is also resistant to Panama disease and to Sigatoka disease complex, major plant health problems in Brazil. The cultivar has yield potential up to 40t ha-1 under favorable environmental conditions. Thus, it is recommended to plant the 'BRS SCS Belluna' in the country, highlighting the state of Santa Catarina, where the studies were conducted.BRS SCS Belluna (AAA) é um novo cultivar de banana desenvolvido pelos programas de melhoramento de bananeira da Embrapa e da Epagri. Destacam-se neste cultivar qualidades nutricionais diferenciadas, uma vez que as suas frutas são ricas em fibras e apresentam menores conteúdos de carboidratos e de valores calóricos quando comparadas às frutas dos subgrupos mais comercializados no país, Prata e Cavendish. O cultivar BRS SCS Belluna é resistente ao Mal do Panamá e ao complexo de Sigatoka, principais problemas fitossanitários da bananicultura no Brasil. O cultivar ainda apresenta uma produtividade médiaque pode chegar a 40t ha-1 em condições ambientais favoráveis. Desta forma, recomenda-se o plantio do ‘BRS SCS Belluna’ no país, destacando-se o estado de Santa Catarina, local onde foram realizados os estudos

CRESCIMENTO E PRODUÇÃO DE ALFACE EM RESPOSTA A NÍVEIS DE DRILOCOMPOSTO E NPK

The objective of this research was to evaluate the effects of drilocompost levels and NPK fertilization on lettuce growth and yield. The experiment was carried out in a greenhouse, in a completely randomized design in a 6 x 2 factorial scheme, with 4 replications, considering six levels of drilocompound (0; 25; 50; 75; 100 and 125 g/plant) and absence and presence of. NPK fertilization. The variables analyzed were: total and commercial number of leaves, the mass of fresh and commercial fresh shoots, in addition to the total and commercial shoot, root and total dry mass. There was a double interaction between drilocompost and NPK fertilization for the evaluated variables, except for the root dry mass that had an isolated effect of the levels of the organic fertilizer used. NPK fertilization increased lettuce growth and yield when no dril compost was applied. Similarly, that levels of this fertilizer increased lettuce growth and yield only in the absence of NPK.Objetivou-se nesta pesquisa avaliar os efeitos de níveis de drilocomposto e da adubação com NPK no crescimento e produção de alface. O experimento foi realizado em casa de vegetação, no delineamento inteiramente casualizado em esquema fatorial 6 x 2, com 4 repetições, considerando seis níveis de drilocomposto (0; 25; 50; 75; 100 e 125 g/planta) e ausência e presença de adubação com NPK. As variáveis analisadas foram: número de folhas total e comercial, a massa da parte aérea fresca comercial e total, além das massas da parte aérea total e comercial, da raiz e total secas. Verificou-se interação dupla entre o drilocomposto e a adubação com NPK para as variáveis avaliadas, exceto para a massa seca de raiz que teve efeito isolado dos níveis do adubo orgânico utilizado. A adubação com NPK aumentou o crescimento e produção de alface quando não teve aplicação do drilocomposto. Da mesma forma, que os níveis deste adubo aumentou o crescimento e produção de alface somente na ausência de NPK

POTENCIAL DE USO DE ESPÉCIES VEGETAIS DE ÁREAS DE DUNAS EM SÃO LUÍS, MARANHÃO, BRASIL

O avanço das cidades em todo litoral brasileiro tem aumentado a ameaça aos ecossistemas costeiros, fazendo-se necessários estudos florísticos para obter-se conhecimento da diversidade de determinadas áreas. Esses estudos, ultimamente, estão sendo associados à etnobiologia ampliando o conhecimento e as estratégias usadas pelos humanos e suas relações com os recursos biológicos. Nesse contexto, o objetivo do presente estudo foi indicar as formas de uso e nome popular das espécies vegetais de áreas de dunas do litoral da Ilha do Maranhão a fim de compilar essas informações como forma de documentar quais espécies de dunas podem ser utilizadas pela população. O levantamento das espécies vegetais foi realizado em três áreas de dunas situadas na Ilha do Maranhão, São Luís. A lista de espécies da Praia de São Marcos foi compilada com base no estudo florístico publicado e as espécies das praias de Caolho e Calhau foram compiladas no banco de dados do INCT e das exsicatas do Herbário MAR. A classificação quanto às formas de uso e os nomes populares foi realizada com base em consultas bibliográficas. Para as três áreas foram compiladas 148 espécies, 114 gêneros e 48 famílias. Foram categorizadas seis categorias de uso: medicinal, alimentícia, ornamental, madeireira, artesanal e ritualística. As partes da planta mais utilizadas para diferentes fins foram folhas, caule, raiz e fruto. O estudo destacou a importância dos conhecimentos tradicionais, pontuando a necessidade de conduzir esse conhecimento para o meio cientifico com responsabilidade, ampliando assim as possibilidades de pesquisas

Tentativa de suicídio na cidade de Paracatu, Noroeste de Minas Gerais

The World Health Organization (WHO) published the first Global Report Data for prevention of suicide, in 2014, revealing that more than 800 thousand people give their own lives every year in the world. The survey also says that every 40 seconds a person commits suicide and about 75% of the cases occur in middle-income countries, considered, then, a problem of public health. In the State of Minas Gerais (Central-southernBrazil), according to official estimates (DATASUS) mortalityfrom suicide between the years 2005 and 2009 averaged 5.28per 100,000 inhabitants. The present study is a retrospective,cross-sectional survey to determine suicide-related data frompatients treated at the Paracatu Municipal Hospital MG. Eightyfourmedical files of patients who attempted suicide in 2012were revisited. The results showed a higher incidence of femalesamong those who attempted suicide (mean age 16.2 years), andthe most used methods for suicide attempt was intoxication withdrugs and poisonous substances (predominantly rodenticides).For most patients suicide attempt was a consequence of animpulsive act, fortunately ineffective in the majority of cases.Recurrent cases of attempted suicide were referred to specializedmedical or psychological attention. We conclude that ion viewof the high number of cases of suicide attempt in Paracatu, thecreation of prevention programs about self-extermination andbetter consultation liaison programs increasing the interactionbetween emergency and outpatient facilities are critical needs.Organização Mundial da Saúde (OMS) divulgou dados do primeiro Relatório Global para Prevenção do Suicídio, em 2014, revelando que mais de 800 mil pessoas dão fim à própria vida todos os anos no mundo. O levantamento diz ainda que a cada 40 segundos uma pessoa comete suicídio e cerca de 75% dos casos ocorrem em países de baixa e média renda, sendo considerado, então, um problema de saúde pública. Em Minas Gerais, de acordo com o DATASUS, nos anos de 2005 a 2009 a mortalidade por suicídios teve média de 5,28 por 100.000 habitantes. O presente estudo teve como objetivo fazer um levantamento dos dados dos pacientes atendidos no Hospital Municipal de Paracatu-MG que tentaram o autoextermínio levantando as variáveis relacionadas às causas e meios utilizados analisando a transição dos perfis mais incidentes. Trata-se se um estudo retrospectivo com corte transversal baseado na análise de prontuários, tendo uma amostra de 84 fichas de atendimento com relato de tentativas de autocídio registradas em 2012. Os resultados apontaram uma maior numero em mulheres, as substâncias mais utilizadas foram medicamentos e raticidas e a faixa etária predominante foi de 16-25 anos. Para esses pacientes o suicídio é um ato impulsivo, constado que a maioria não o efetivou. Os pacientes reincidentes foram encaminhados para órgãos responsáveis por acompanhamento psicológico. Faz-se necessário o encaminhamento de todos os pacientes que deram entrada no centro de urgência por tentativa de suicídio para a reinserção do indivíduo no meio social e familiar. Conclui-se que há um alto número de registro de tentativas de suicídio em Paracatu havendo a necessidade de aplicação de planos de cuidado para prevenção do autoextermínio e interinstitucionalização com encaminhamentos para melhor acompanhamento psicológico dos pacientes

A DOCENTE DENTRO E FORA DA SALA DE AULA: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ

Nesse contexto presente trabalho tem como problemática a seguinte pergunta: Quais os problemas sofridos pelas docentes nas relações trabalho e família? No intuito de responder tal problemática, o presente trabalho teve por objetivo geral analisar os impactos sofridos pelas docentes na relação trabalho e família. Para isso, foi aplicado um questionário com perguntas que pudessem apontar a satisfação ou não pelo trabalho docente. Nesse sentido esta pesquisa adotou uma abordagem qualitativa. Desta forma, os sujeitos da pesquisa foram as profissionais docentes do IFPI Campus Piripiri e como resultado pode se constatar que as docentes do IFPI - Campus Piripiri, se sentem realizadas no trabalho, bem como no ambiente em que desenvolvem suas atividades, demonstrando assim que não existem sofrimentos ou problemas que superem o prazer de trabalhar na Instituição como um todo