Uma nova rede de museus para o exército português

Tese de mestrado em Museologia e Museografia, apresentada à Universidade de Lsiboa através da Faculdade de Belas Artes, 2005O Exército Português possui um vasto e diversificado património museológico, de abrangência territorial nacional e multidisciplinar. A sua estrutura organizacional, diversa legislação de suporte e missão reflectem a preocupação de preservar a memória militar, essencialmente na perspectiva histórica. Desde a dimensão e valor das colecções do Museu Militar (em Lisboa) até à mais pequena e humilde Sala de Honra de uma certa Unidade/Estabelecimento/Órgão há, inequivocamente, um denominador comum: conservar os diferentes testemunhos e acções militares. Mas, sendo condição necessária, conservar não é suficiente para se verificar o cumprimento de requisitos museológicos e museográficos, que são actualmente exigidos por lei. Perante esse enquadramento e associado à percepção de existirem insuficiências de diversa ordem no panorama museológico do Exército Português, era determinante avaliar e caracterizar a sua realidade para se propor um novo modelo de gestão e de funcionamento mais eficiente e superiormente articulado. Assim, estabeleceram-se duas perguntas: - Quantos museus, núcleos museológicos, ou outras denominações, existem no Exército Português? - Quais são as características de cada um e de todos, relativamente às funções museológicas? As respostas a essas duas questões, na globalidade, não foram possíveis de obter junto da tutela e do Observatório das Actividades Culturais. Em consequência, recorreu--se ao método do questionário para a recolha de dados e procedeu-se a diversas visitas e entrevistas como forma complementar daquele método e contribuir desse modo para uma caracterização mais verdadeira. Os resultados obtidos confirmam a necessidade, importância e urgência em agir de forma a ser implementada no Exército Português uma estrutura em rede de Museus Militares e de Colecções Militares Visitáveis, aberta a outros museus ou colecções visitáveis quer no plano nacional quer no internacional dotada de recursos museológicos humanos, materiais, financeiros e informáticos adequados para viabilizar um projecto de natureza complexa e diversificada, de dimensão variável e organizada funcionalmente de forma a cumprir dois critérios: - De descentralização territorial, alguns recursos museológicos e temáticos; - De centralização na gestão integrada daqueles recursos.The Portuguese Army possesses a large and varied museological patrimony that is also national and multidisciplinary. Its organizational structure, supporting legislation and mission show the concern for the maintenance of the military memory, particularly in terms of historical perspective. There is something that both the large and valuable collections in the Military Museum (in Lisbon) and the smallest and most humble Salas de Honra of a particular Unit have in common, which is the fact that different military actions and testimony need to be preserved. Nevertheless, “to maintain”, on its own, is not sufficient once we bear in mind museological and museographical requirements. Therefore and due to some insufficiencies related to the museums that belong to the Portuguese Army it seemed of great importance to assess and characterize the reality of those museums. Thus, it might be possible to formulate a proposal for a new model of management as well as for a more effective functioning. Two questions were formulated: - How many museums and related structures are there in the Portuguese Army? - Which are the characteristics of each and of all of them concerning their functions? Due to the impossibility of getting the answers for these questions, we decided to use a questionnaire for data collecting and decided to go through a process of several visits and interviews that could complement the questionnaire and contribute for a more real characterization. The results confirm the need, importance and urgency of implementing a net structure in the Portuguese Army to be used with the Military Museums as well as with other Military Collections. This structure should also be used by other museums or collections – both in national and international territory – and possess the necessary resources – human, material, financial and computer – to create a complex multi project of variable dimension. This project should be organized in order to accomplish: - Territorial decentralization of some thematic and museum related resources - Centralization in terms of integrated management of those resources. Key Words: - Organization, mission, legislation, questionnaire, museum, collection, net, system, net of museums, museological resources, classification, certificatio

Hybrid investment strategy active portfolio management–US stock market

This thesis aims to develop an alternative active managed portfolio strategy based on companies‟ Fundamental and Technical Analysis and analyze its finals results. There is a big distinction between the two approaches and the main objective is to understand if it is possible to take advantage of both. With this in mind a Hybrid Investment Strategy for the US stock market, due to its dimension and liquidity, which was able to outperform the S&P 500 index, the benchmark, during both Bear and Bull Markets between 2000 and 2015

Recomendações para uma gestão participativa no setor metal-mecânico, a partir da abordagem ergonômica: um estudo de caso

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O presente trabalho focaliza uma Empresa do setor Metal-Mecânico que industrializa quadros de bicicletas, e que é administrada por membros da família que a constituiu. A atual administração, implantada no modelo taylorista, é exclusiva, não permite a participação efetiva do trabalhador nas decisões relativas ao processo produtivo, comprometendo a performance da Empresa, que não consegue baixar seus custos e ser competitiva no mercado globalizado. A dissertação inicia com uma fundamentação teórica sobre Ergonomia, Teorias Organizacionais do Trabalho, a inter-relação entre Ergonomia e Gestão Participativa, Mudanças Organizacionais e Células de Produção. O trabalho propõe recomendações para implantação de uma gestão participativa a partir da abordagem ergonômica, identificando aspectos que interferem na sua performance através de levantamentos das condições organizacionais de trabalho. A proposta enfatiza a participação do trabalhador nos diversos setores da Empresa

Computational implementation of indices of power

In this paper we present algorithms and computational implementation of the Shapley Value and Banzhaf– Coleman Index of Power. Both indices describe the real power of the coalitions involved in strategic interactions. The system allows the study of complex Electoral Applications. The data input can be done in two different ways: by considering all the possible coalitions, or only the basic coalitions (political parties, sectorial groups, etc.). The system also allows to introduce restrictions (incompatibilities) among some coalitions. We present some applications for computing the Electoral Power in the election of authorities in Universidad Nacional de San Luis. We describe the client–server design and the implementation of these tools, using the languages C and Tcl/Tk. The server program is written in C and requires Linux. The Client Program is written in Tcl/Tk with namespace mechanism and it supports Linux and Windows.Área: Informática Teórica - Inteligencia Artificial - Lenguajes - CompiladoresRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

El despido en el período de prueba, una modificación al artículo 10° de la ley de productividad y competitividad laboral

El presente artículo científico tiene como finalidad proponer una correcta aplicación de la resolución contractual con el motivo de la no superación del periodo de prueba, la cual solo se lograra a partir de la modificación del artículo 10 del DL N° 728 y la incorporación de criterios objetivos que puedan justificar el accionar del empleador y evitar conductas irregulares que se originan en la falta de criterios evaluativos. Sin embargo, para lograr este objetivo previamente se debe analizar la situación del periodo de prueba en España y Colombia, para tener una perspectiva distinta en la forma de operar esta institución, su naturaleza jurídica y sus límites. Es así, que se pudo determinar que en España los convenios colectivos juegan un papel importante al regular esta institución, respecto a plazos y condiciones resolutorias; por otro lado, se evidencia la participación de los tribunales de justicia al proscribir actos de discriminación, fraude ante la ley o vulneración de derechos durante el periodo de prueba. Por otro lado, en Colombia se llegó a evidenciar que con la entrada en vigencia del Decreto 989 del 2020 se incorporó una evaluación en base a un instrumento de desempeño dentro de la fase de prueba que determinaría la continuidad del trabajador en el puesto de trabajo. Finalmente, se concluye que con la incorporación de estos criterios se garantiza protección al trabajador frente al despido arbitrario, al ser necesario acreditar la causa que justifique la no superación de este periodo

Ação educativa Makiguchi : contribuição para uma cultura de paz em uma escola do Distrito Federal

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados e Multidisciplinares, Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania, 2018.Esta dissertação e fruto da pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania (PPGDH-UnB), da linha de pesquisa Educação em Direitos Humanos e Cultura de Paz, do Centro de Estudos Avançados e Interdisciplinares (CEAM) da Universidade de Brasília (UnB). Teve como foco o estudo a Ação educativa Makiguchi com as contribuições em educação em direitos humanos nas escolas públicas do Distrito Federal. A pesquisa é sobre educação em direitos humanos e cultura de paz. O objeto de estudo foi as ações desenvolvidas pelos membros da Associação Soka Gakkai Internacional do Brasil (BSGI), integrantes do Projeto Makiguchi em Ação implementado em Brasília. O Projeto Makiguchi em Ação foi iniciado no Distrito Federal em 2001 e tem como proposta pedagógica a divulgação e implementação do sistema Soka de ensino. A educação Soka (ou educação de criação de valor) é uma teoria criada pelo educador japonês Tsunessaburo Makiguchi. O pensamento de Makiguchi está centrado na ideia que todas as pessoas devem ser felizes enquanto estudam. Segundo ele todas as pessoas devem ser valorizadas e estimuladas a desenvolverem suas atividades da melhor forma possível, tornando o estudo um ato pleno e repleto de satisfação para professores e estudantes. “Ser feliz enquanto estuda” é uma das máximas daquele educador. A presente investigação tem como proposta a análise da educação de criação de valor no Distrito Federal. Ela foi motivada pelo fato do pesquisador ser membro da Associação Brasil Soka Gakkai (BSGI) em Brasília. A proposta de educação soka (criação de valor), pode contribuir para implementar uma cultura de paz, por utilizar os conceitos de dignidade da vida, revolução humana, coragem e criação de valor, no intuito de difundir uma nova concepção de educação, que possa contribuir para uma sociedade mais justa, democrática e feliz.This dissertation is the result of research carried out in the Graduate Program in Human Rights and Citizenship (PPGDH-UnB), of the research line Education in Human Rights and Culture of Peace, of Center for Advanced and Interdisciplinary Studies (CEAM), University of Brasília (UnB). The study focused on Educational action of Makiguchi with contributions in human rights education in public schools in federal district. The research is about education in human rights and culture of peace. The object of study was the actions developed by the members of the Association Brasil Soka Gakkai project members OFF Makiguchi in action implemented in Brasília. the project in 2001 and has as pedagogical proposal the dissemination and implementation of the teaching Soka. The Soka education (or value creation education) is a theory created by the Japanese educator Mrs. Tsunesaburo Makiguchi. Makiguchi's thinking is centered on the idea that all people should be happy while they study. According to him all people should be valued and encouraged to develop their activities in the best possible way, making the study a full and satisfying act of satisfaction for teachers and students. “Be happy while studying” is one of the main educational innovations created by that teacher. The present research has as proposal the analysis of education of creation of value in the Federal District, the research was motivated by the fact that the researcher is a member of the Brasil Association Soka Gakkai (BSGI) in Brasília. The soka education proposal (value creation) can contribute to implementing a culture of peace in society for using the concepts of dignity of life, human revolution, courage and creation of value in order to spread a new conception of education that can contribute to a more just, democratic and very happy society

Estudo da educação das relações étnico raciais na EC 66

Trabalho de conclusão de curso (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Curso de Especialização em Educação em e para os Direitos Humanos, no contexto da Diversidade Cultural, 2015.O presente texto busca fazer uma análise dos processos de ensino-aprendizagem da Escola Classe 66 para o atendimento da Lei 10.639/03, onde foi instituído a obrigatoriedade do ensino da importância da população negra no desenvolvimento do Brasil. Nessa esteira, o estudo em tela, teve por objetivo conhecer o desenvolvimento das atividades pedagógicas no espaço escolar e se essas relações foram influenciadas por questões raciais. A metodologia adotada foi o da pesquisa-ação, com aplicação de um questionário aberto para as equipes docentes/discentes e foram feitas análises de conteúdo das respostas. As referências utilizadas foram as leituras dos módulos anteriores e doutras que abordavam as relações etnicorraciais presentes na biblioteca virtual do SECAD/MEC. Por fim, a aplicação do Projeto interventivo na EC 66 produziu a alteração esperada na realidade escolar referente ao reconhecimento da importância da cultura negra

A utilização de recursos educativos digitais no Ensino Superior a Distância : a perceção do estudante e o modo como utiliza os recursos digitais para fins educativos

Dissertação de Mestrado em Comunicação EDucacional Multimédia apresentada à Universidade AbertaA presente investigação foi realizada com estudantes de nível superior da Universidade Aberta, na caraterização que estes fazem do uso das tecnologias e da informação acedida tecnologicamente, nomeadamente de recursos educativos digitais, de forma a estruturarem os seus conhecimentos nas diferentes áreas para obtenção do grau de licenciatura, na modalidade a distância. A metodologia adotada foi a aplicação de um questionário disponibilizado eletronicamente. Para a análise dos dados foram calculadas frequências relativas e absolutas e realizadas algumas correlações entre variáveis. Os resultados permitiram identificar hábitos de estudo que privilegiam: a autonomia, procedimentos de pesquisa que se baseiam principalmente na utilização de palavras-chave em motores de busca, a seleção de informação e a análise dos conteúdos encontrados e a sua adequação para o que pretendem.The present research was conducted with students in higher education at the Open University, in the characterization that they make of the use of technology and of technologically accessed information, including digital educational resources, in order to structure their knowledge in different areas for the degree of bachelor, in the distance modality. The methodology used was a questionnaire made available electronically. For the analysis of the data were calculated relative and absolute frequencies and made some correlations between variables. The results enabled to identify study habits that privilege: autonomy, research procedures that are based primarily on the use of keywords in search engines, selection of information and analysis of the contents found and its suitability for what they want

Diferencias de género en relación a la práctica deportiva. Importancia de los medios de comunicación

La práctica de actividad física y deportiva han sufrido un incremento en los últimos años, aunque es cierto que el género femenino avanza de una forma más lenta. Por ello, números programas nacionales, autonómicos y municipales se están llevando a cabo con el objetivo de incrementar en mayor medida el número de mujeres que realizan actividad física. En nuestro estudio llevado a cabo con una muestra de 898 alumnos todos pertenecientes a la comunidad extremeña se observó como existen diferencias en relación al porcentaje de practica deportiva que realizan chicos y chicas, así como diferencias existentes en cuanto al tipo de deporte que se práctica. Los medios de comunicación tienen una función muy importante en aumentar el número de practicantes de género femenino