A investigação matemática, como prática pedagógica, favorece a ocorrência do diálogo no ensino de matemática?

O presente artigo trata-se de um relato de experiência embasado por um estudo teórico sobre a investigação matemática como prática pedagógica, e sobre o diálogo como facilitador do processo de aprendizagem de matemática. Para ilustrar nosso estudo apresentamos uma atividade aplicada para alunos de um Colégio Público do Norte do Paraná, utilizando como prática pedagógica a investigação matemática, a qual foi o instrumento de análise em nossa pesquisa, no sentido de analisar seu favorecimento para ocorrência do diálogo. na seqüência, apresentamos uma reflexão acerca das interações ocorridas entre os participantes, assim como, se estas interações satisfazem o entendimento de diálogo preconizado por Alrø e Skovsmose, (2010), para quem, a ocorrência do diálogo auxilia no processo de aprendizagem dos estudantes. Por fim, tecemos algumas considerações a respeito de nossa pesquisa

Application of multiple criteria decision analysis (MCDA) for the selection of pharmacological treatments / Aplicação da análise de decisão baseada em múltiplos critérios para seleção de tratamentos farmacológicos

Introduction: Health Technology Assessment (HTA) is a tool that assists in the management of health systems, in which economic assessments are frequently applied. It is possible that the use of multicriteria analysis (MCDA) increases the quality of decisions. Objective: Identify the potentialities of the application of Multiple Criteria Decision Analysis (MCDA) in studies that used this type of method for the selection of treatments. Methods: An integrative review was executed based on articles where MCDA methods had been applied for the selection of treatments between February and April 2017 in the following databases: Pubmed (MEDLINE), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Embase, Science Direct, Scopus, Web of Science and Wiley Online Library. Results: Eighteen studies published between 1998 and 2017 in which different MCDA techniques were applied were selected. Growth in the number of published studies was observed, showing increasing interest in the use of this type of method in health decision making. Conclusion: MCDA may guide more adequate decisions compared to the traditional Health Technology Assessment (HTA) methods and has the potential to help in the selection of treatments and the construction of medicines’ lists

Gênero no contexto dos direitos sexuais e reprodutivos de mulheres privadas de liberdade

Introduction: The National Policy for Integral Attention to Women's Health, implemented by the Ministry of Health in 2005, deals with the comprehensive care in different contexts, such as the situation of women in prison. Objective: To describe the profile of women deprived of liberty of a prison and discuss the situation of sexual and reproductive health of these women. Methods: This was a descriptive, exploratory study, a qualitative-quantitative approach, which worked with 34 women in the prison system in Montes Claros and Pirapora, Minas Gerais, Brazil. Results: Among the 34 women we found that 27 (79.4%) had some sort of profession before the arrest. The main activities were "maid" and "saleswoman" which configure jobs requiring low skill development and offer low wages. Among them, 22 participants (64.7%) said they were brown, 5 (14.7%) black and 7 (20.6%) white. In an age ranging from 30 to 35 years old, suggesting that women are in productive and reproductive age with low levels of education and hold jobs / professions of low pay. The narratives collected in the focus group show that these women maintain stereotypical representations of the feminine figure defined by emotion, passivity and devotion to family. Conclusions: The results show that gender alters the exercise of sexuality and the fact that women get pregnant, put barriers to both, the realization of conjugal visits and the care of the children in the first six months postpartum.Introducción: La Política Nacional de Atención Integral a Salud de la Mujer, ejecutada por el Ministerio de Salud en 2005, se ocupa de la atención integral en diferentes contextos, como la situación de  mujeres en prisión. Objetivo: Describir el perfil de las mujeres privadas de libertad de una prisión y discutir la situación salud sexual y reproductiva de estas mujeres. Métodos: Se realizó un estudio exploratorio descriptivo, un enfoque cualitativo-cuantitativo, que trabajó con 34 mujeres en el sistema penitenciario y Montes Claros, Minas Gerais Pirapora, Brasil.Resultados: Entre las 34 mujeres se encontró que 27 (79,4%) tenían algún tipo de profesión antes de la detención. Las principales actividades fueron la "limpieza" y "vendedor", que configuran los trabajos que requieren el desarrollo de baja habilidad y prercibir bajos salarios. Entre los 22 participantes (64,7%) dijeron que eran marrones, 5 (14,7%) negro y 7 (20,6%) de color blanco. En un rango de edad de 30-35 años, lo que sugiere es que las mujeres están en edad productiva y reproductiva, con bajos niveles de educación y tener empleos / profesiones de bajos salarios. Los relatos recogidos en el grupo focal estas mujeres mantienen representaciones estereotipadas de la mujer definida por la emotividad,  pasividad y  dedicación a la familia. Conclusiones: Los resultados muestran que las diferencias de género en el ejercicio de la sexualidad y el hecho de que las mujeres quedan embarazadas, ponen barreras tanto a la realización de las visitas íntimas, como para el cuidado de los niños en los primeros seis meses después del parto.Introdução: A Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher, implementada pelo Ministério da Saúde em 2005, trata da integralidade do cuidado em contextos diferenciados, como o das mulheres em situação de prisão. Objetivo: Descrever o perfil das mulheres privadas da liberdade de um presídio e discutir a situação da saúde sexual e reprodutiva dessas mulheres. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, de abordagem quali-quantitativa, que trabalhou com 34 mulheres do Sistema prisional de Montes Claros e Pirapora-Minas Gerais, Brasil. Resultados: Dentre as 34 mulheres verificou-se que 27(79,4%) exerciam alguma profissão antes da detenção. As principais atividades eram de “empregada doméstica” e “vendedora”, que configuram empregos que exigem baixa capacitação profissional e ofertam baixa remuneração. Entre as participantes 22(64,7%) se declararam pardas, 5(14,7%) pretas e 7(20,6%) brancas. Em uma faixa etária de 30 a 35 anos, sugerindo que são mulheres em idade produtiva e reprodutiva, com baixos níveis de escolaridade e detentoras de empregos/ profissões de baixa remuneração. Nas narrativas coletadas no grupo focal essas mulheres mantêm representações da figura feminina estereotipada definida pela emotividade, passividade e dedicação à família. Conclusões: Os resultados demonstram que as diferenças de gênero no exercício da sexualidade e o fato de que as mulheres engravidam, colocam barreiras tanto para a realização das visitas íntimas, como para o cuidado com os filhos nos seis primeiros meses pós-parto

O ENSINO DE LIBRAS EM AMBIENTE DE BIDOCÊNCIA – QUEM SÃO E O QUE DIZEM OS PROFESSORES.

O ensino em bidocência pode ocorrer quando há a presença de dois professores responsáveis pelos mesmos objetivos educacionais. A nomenclatura para essa prática recebe nomes variados como docência compartilhada, co-docência ou bidocência. Nesta investigação procuramos entrevistar profissionais que atuam no ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) para ouvintes adultos, no formato de bidocência. Os resultados desta pesquisa sugerem que a bidocência no ensino de Libras é tanto um espaço para crescimento e aprendizado profissional quanto para conflitos e, ainda, a identidade profissional desses agentes possui elementos que vão desde a empolgação com a docência, passando pela frustração, por se sentirem desvalorizados, até a total completude pela grandeza do ofício de ensinar

O ENSINO DE LIBRAS EM AMBIENTE DE BIDOCÊNCIA – QUEM SÃO E O QUE DIZEM OS PROFESSORES.

O ensino em bidocência pode ocorrer quando há a presença de dois professores responsáveis pelos mesmos objetivos educacionais. A nomenclatura para essa prática recebe nomes variados como docência compartilhada, co-docência ou bidocência. Nesta investigação procuramos entrevistar profissionais que atuam no ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) para ouvintes adultos, no formato de bidocência. Os resultados desta pesquisa sugerem que a bidocência no ensino de Libras é tanto um espaço para crescimento e aprendizado profissional quanto para conflitos e, ainda, a identidade profissional desses agentes possui elementos que vão desde a empolgação com a docência, passando pela frustração, por se sentirem desvalorizados, até a total completude pela grandeza do ofício de ensinar

MASSAGEM PERINEAL DURANTE A GESTAÇÃO: EXPERIÊNCIA DOS ACOMPANHANTES

Considering the evidence that indicates the restrictive and non-routine use of episiotomy, different techniques and interventions are being used to prevent perineal trauma, mainly by midwives. The aim of this study was to understand the experience of companions when performing perineal massage on their partners during pregnancy. This is a qualitative, exploratory-descriptive research. Data collection was carried out from April 2016 to April 2017, through semi-structured interviews and descriptive notes, at the participants’ homes or workplaces. Ten companions participated in the research. Data were evaluated using Bardin’s content analysis, with the help of the software Visual Qualitative Data Analysis (ATLAS.ti 8.0). After analyzing the results obtained, five categories emerged: challenges pointed out by companions for perineal massage; contributions of perineal massage to perineal protection; perineal massage favors the companion’s involvement during pregnancy;strategies for performing perineal massage; recommendations from companions based on their experiences. The performance of perineal massage by the companion during pregnancy contributes to the male prenatal care and favors the couple’s bond, being a care proposal that aims at the continuous presence of the man in activities of the pregnancy-puerperal cycle.Considerando as evidências que indicam o uso restritivo, e não rotineiro, de episiotomia, diferentes técnicas e intervenções estão sendo utilizadas para evitar o trauma perineal, principalmente, por enfermeiras obstétricas e obstetrizes. Com isso, objetivou-se compreender a experiência dos acompanhantes ao realizarem a massagem perineal em suas companheiras durante a gestação. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratório-descritiva. A coleta de dados foi realizada entre abril de 2016 e abril de 2017, por meio de entrevistas semiestruturadas e notas descritivas, na residência ou local de trabalho dos participantes. Participaram da pesquisa 10 acompanhantes. Os dados foram interpretados por meio da análise de conteúdo de Bardin, com auxílio do software Visual Qualitative Data Analysis (ATLAS.ti 8.0). Após análise dos resultados obtidos, emergiram cinco categorias: desafios apontados pelos acompanhantes para a realização da massagem perineal; contribuições da massagem perineal para a proteção do períneo; a massagem perineal favorece o envolvimento do acompanhante durante a gestação; estratégias para a realização da massagem perineal; e, recomendações dos acompanhantes a partir de suas experiências. A realização da massagem perineal pelo acompanhante durante a gestação contribui para o pré-natal masculino e favorece o vínculo do casal, sendo uma proposta de cuidado que visa à contínua presença do homem em atividades do ciclo gravídico-puerperal

Tecnologias e educação: o uso das TIC como ferramentas essenciais para o processo de ensino e aprendizagem / Technologies and education: the use of TIC as essential tools for the teaching and learning process

Atualmente vivemos em uma sociedade conhecida como sociedade da informação, desde os anos 80 vem sendo reconfigurada devido os avanços tecnológicos, o desenvolvimento das Tecnologias da Informação e da Comunicação desencadeou grandes mudanças para a vida humana, em todos os aspesctos seja político, economico, ou cultural. Na educação tem se caracterizado como um desafio a ser superado pelos professores, que não foram preparados para lidar nesse context, por essa razão pleiteia-se uma educação que capacite os profissionais para esses desafios propostos a sociedade contemporânea. Este artigo tem como objetivo refletir sobre a importância das tecnologias da informação e comunicação como ferramentas essenciais para a efetivação do processo de ensino e aprendizagem, bem como a formação do profissional da educação para o uso dessas tecnologias como recurso pedagógico. Trata-se de um estudo de natureza bibliográfica, como fonte de dados foram utilizados relatos de experiências, artigos científicos, dentre outras produções disponivés na web

ANÁLISE DA ESPECIALIZAÇÃO E DO FLUXO DE COMÉRCIO EXTERIOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS

O presente trabalho analisa a especialização e o fluxo do comércio exterior de Minas Gerais no período de 1997 a 2014. Para análise, foram utilizados os índices de vantagem comparativa revelada (Balassa), índice de vantagem comparativa revelada simétrica (Laursen) e o índice de comércio intraindústria (Grubbel e Lloyd). Quanto aos resultados, constatou-se que o estado, apesar de certa diversificação, concentra-se em poucos produtos, sobretudo, agrícolas, minerais e metais. Nesse sentido, os produtos que apresentaram vantagem comparativa foram os setores relativamente menos intensivos em capital, especialmente, produtos básicos, como os setores de “café, chá, mate e especiarias” e “Minérios, escórias e cinzas”, bem como, alguns semimanufaturados do setor de “Ferro fundido, ferro e aço”. Desta forma, conclui-se que, o comércio de Minas Gerais possui vantagem comparativa revelada em produtos de baixo valor agregado, e seu comércio é do tipo interindústria.

PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE E MUDANÇAS NAS PRÁTICAS ASSISTENCIAIS DE ENFERMAGEM

Objetivo: identificar fatores associados à motivação e às mudanças nas práticas assistenciais entre profissionais de enfermagem participantes de atividades de educação permanente. Metodologia: pesquisa quantitativa, com 283 profissionais de enfermagem. Os dados foram analisados no programa STATA versão 13. Realizou-se análise descritiva e inferencial. Resultados: 90,46% dos participantes sentem-se motivados a participar das atividades de educação permanente; para 90,81% dos participantes, houve mudança na prática assistencial. A motivação em participar das atividades foi associada positivamente ao sexo feminino, proferir religião, trabalhar no campo da pesquisa por até oito anos e pertencer ao vínculo empregatício celetista. Já as repercussões na prática profissional foram associadas estatisticamente a ser técnico/auxiliar de enfermagem, ser formado há até dez anos e trabalhar no campo da pesquisa por até oito anos. Conclusão: a motivação para participar das atividades de educação permanente entre profissionais de enfermagem caracterizou-se como propulsora de mudanças nas práticas assistenciais da enfermagem.Descritores: Educação Permanente. Capacitação em Serviço. Equipe de Enfermagem

Determinação de danos basais no DNA de araras canindé (Ara ararauna) através do Teste de Micronúcleos: uma ferramenta na avaliação da saúde animal e seu uso no biomonitoramento da poluição ambiental

O Brasil se destaca pela sua grande biodiversidade em especial no que se refere à avifauna. Entre as espécies aviárias encontradas podemos citar aAra ararauna, psitacídeo de ampla distribuição geográfica dentro do território nacional. Diversas patologias podem acometer estas espécies aviárias; porém os estudos com as aves brasileiras são bastante reduzidos. A exposição a diferentes agentes ambientais, como dejetos industriais, domésticos e agrícolas podem ser responsáveis pela causa de algumas patologias. Estes poluentes de origem antropogênica põem em risco a sobrevivência, a reprodução ou ainda o patrimônio genético dos organismos expostos através da indução de mutações. Devido à necessidade crescente de determinação de espécies que possam ser usadas como biomonitoras da genotoxicidade ambiental, além da preservação da biodiversidade, se teve por objetivo determinar os níveis basais de micronúcleos em Ara ararauna. Conforme o teste de micronúcleos realizado em 27 araras, verificou-se que a média de micronúcleos por ave é relativamente baixa (0,38/2000 células). Exemplares portadores de alterações patalógicas apresentaram valores médios de 4,5 micronúcleos/2000 células. Além de se ter determinado seu padrão basal para futuras avaliações em saúde animal, observou-se também, que a utilização do teste de micronúcleos em Ara ararauna permite utilizá-las em atividades de biomonitoramento da poluição ambiental.  Ara ararauna, psitacídeo de ampla distribuição geográfica dentro do território nacional. Diversas patologias podem acometer estas espécies aviárias; porém os estudos com as aves brasileiras são bastante reduzidos. A exposição a diferentes agentes ambientais, como dejetos industriais, domésticos e agrícolas podem ser responsáveis pela causa de algumas patologias. Estes poluentes de origem antropogênica põem em risco a sobrevivência, a reprodução ou ainda o patrimônio genético dos organismos expostos através da indução de mutações. Devido à necessidade crescente de determinação de espécies que possam ser usadas como biomonitoras da genotoxicidade ambiental, além da preservação da biodiversidade, se teve por objetivo determinar os níveis basais de micronúcleos em Ara ararauna. Conforme o teste de micronúcleos realizado em 27 araras, verificou-se que a média de micronúcleos por ave é relativamente baixa (0,38/2000 células). Exemplares portadores de alterações patalógicas apresentaram valores médios de 4,5 micronúcleos/2000 células. Além de se ter determinado seu padrão basal para futuras avaliações em saúde animal, observou-se também, que a utilização do teste de micronúcleos em Ara ararauna permite utilizá-las em atividades de biomonitoramento da poluição ambiental. Ara ararauna, psitacídeo de ampla distribuição geográfica dentro do território nacional. Diversas patologias podem acometer estas espécies aviárias; porém os estudos com as aves brasileiras são bastante reduzidos. A exposição a diferentes agentes ambientais, como dejetos industriais, domésticos e agrícolas podem ser responsáveis pela causa de algumas patologias. Estes poluentes de origem antropogênica põem em risco a sobrevivência, a reprodução ou ainda o patrimônio genético dos organismos expostos através da indução de mutações. Devido à necessidade crescente de determinação de espécies que possam ser usadas como biomonitoras da genotoxicidade ambiental, além da preservação da biodiversidade, se teve por objetivo determinar os níveis basais de micronúcleos em Ara ararauna. Conforme o teste de micronúcleos realizado em 27 araras, verificou-se que a média de micronúcleos por ave é relativamente baixa (0,38/2000 células). Exemplares portadores de alterações patalógicas apresentaram valores médios de 4,5 micronúcleos/2000 células. Além de se ter determinado seu padrão basal para futuras avaliações em saúde animal, observou-se também, que a utilização do teste de micronúcleos em Ara ararauna permite utilizá-las em atividades de biomonitoramento da poluição ambiental.