Retinoblastoma binding protein 4 maintains cycling neural stem cells and prevents DNA damage and Tp53-dependent apoptosis in rb1 mutant neural progenitors

Retinoblastoma-binding protein 4 (Rbbp4) is a WDR adaptor protein for multiple chromatin remodelers implicated in human oncogenesis. Here we show Rbbp4 is overexpressed in zebrafish rb1-embryonal brain tumors and is upregulated across the spectrum of human embryonal and glial brain cancers. We demonstrate in vivo Rbbp4 is essential for zebrafish neurogenesis and has distinct roles in neural stem and progenitor cells. rbbp4 mutant neural stem cells show delayed cell cycle progression and become hypertrophic. In contrast, rbbp4 mutant neural precursors accumulate extensive DNA damage and undergo programmed cell death that is dependent on Tp53 signaling. Loss of Rbbp4 and disruption of genome integrity correlates with failure of neural precursors to initiate quiescence and transition to differentiation. rbbp4; rb1 double mutants show that survival of neural precursors after disruption of Rb1 is dependent on Rbbp4. Elevated Rbbp4 in Rb1-deficient brain tumors might drive proliferation and circumvent DNA damage and Tp53-dependent apoptosis, lending support to current interest in Rbbp4 as a potential druggable target

Liderazgo Docente y Disciplina en el Aula según los Padres de Familia de una Institución Educativa Inicial, Ayacucho-2017

La presente investigación titulada: “Liderazgo docente y disciplina en el aula según los padres de familia de una institución educativa inicial de Ayacucho-2017”; tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre Liderazgo docente y disciplina en el aula según los padres de familia de la institución educativa inicial y como hipótesis si existe relación entre el Liderazgo docente y disciplina en el aula según los padres de familia de la institución mencionada. Se desarrolló el tipo de investigación no experimental con diseño correlacional, se trabajó con una población constituida por 100 padres de familia de la institución educativa inicial “República bolivariana de Venezuela” de Ayacucho, la muestra fue conformada por 60 pad r e s de f am i l i a r e s pon s ab l e s , quienes asisten puntualmente a las reuniones y otras actividades programadas por las docentes lo cual fueron elegidos mediante el muestreo probabilístico. Para la recolección de los datos se utilizaron instrumentos de recolección de datos como la encuesta las cuales cuentan con procesos de validez por juicio de expertos y confiabilidad por alfa de cronbach. Los resultados permitieron determinar que efectivamente existe una correlación del variable liderazgo docente y la disciplina en el aula según los padres de familia; lo cual fue evidenciado en el resultado obtenido por el estadígrafo rho de spearman; con el nivel de significancia el 5% (0.05) en la variable Liderazgo docente según los padres de familia se observa que un 57% padres de familia mencionan que el liderazgo docente en la institución es buena, así mismo del variable disciplina en el aula un 60% es decir 36 padres de familia mencionan que la disciplina en el aula es bueno por lo que se concluye que el liderazgo docente y disciplina en el aula guardan una correlación tal que se observa en la tabla Nº09

Liderazgo Docente y Disciplina en el Aula según los Padres de Familia de una Institución Educativa Inicial, Ayacucho-2017

La presente investigación titulada: “Liderazgo docente y disciplina en el aula según los padres de familia de una institución educativa inicial de Ayacucho-2017”; tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre Liderazgo docente y disciplina en el aula según los padres de familia de la institución educativa inicial y como hipótesis si existe relación entre el Liderazgo docente y disciplina en el aula según los padres de familia de la institución mencionada. Se desarrolló el tipo de investigación no experimental con diseño correlacional, se trabajó con una población constituida por 100 padres de familia de la institución educativa inicial “República bolivariana de Venezuela” de Ayacucho, la muestra fue conformada por 60 pad r e s de f am i l i a r e s pon s ab l e s , quienes asisten puntualmente a las reuniones y otras actividades programadas por las docentes lo cual fueron elegidos mediante el muestreo probabilístico. Para la recolección de los datos se utilizaron instrumentos de recolección de datos como la encuesta las cuales cuentan con procesos de validez por juicio de expertos y confiabilidad por alfa de cronbach. Los resultados permitieron determinar que efectivamente existe una correlación del variable liderazgo docente y la disciplina en el aula según los padres de familia; lo cual fue evidenciado en el resultado obtenido por el estadígrafo rho de spearman; con el nivel de significancia el 5% (0.05) en la variable Liderazgo docente según los padres de familia se observa que un 57% padres de familia mencionan que el liderazgo docente en la institución es buena, así mismo del variable disciplina en el aula un 60% es decir 36 padres de familia mencionan que la disciplina en el aula es bueno por lo que se concluye que el liderazgo docente y disciplina en el aula guardan una correlación tal que se observa en la tabla Nº09

Grau de inovação das pequenas e médias empresas nas Regiões Periféricas da Guarda e Açores

Este trabalho enquadra-se conceptualmente numa visão sistémica do papel da inovação, considerada como o modo como as empresas criam valor explorando a mudança. A mudança pode, por conseguinte, ser associada a avanços tecnológicos, mas também a modificações no contexto estrutural de uma indústria, a mudanças nas preferências dos consumidores, a mudanças da composição demográfica, ou, até mesmo, a grandes mudanças da geopolítica global. A presente investigação analisa o grau de inovação das Pequenas e Medias Empresas (PME’s) em zonas periféricas, nomeadamente no distrito de Guarda e Açores. O objectivo foi o de verificar quais os factores que condicionam e/ou potenciam a inovação, aliado ao grau de envolvimento das empresas com universidades/politécnicos e outros actores, de onde resultam a maior parte do capital humano, essencial à criação de valor. Foi construído um inquérito realizado às empresas das zonas anteriormente referidas e a metodologia empregue consiste na estimação de um modelo logit que permite verificar a influência de factores como o sector, idade da empresa, dimensão, actuação e região na definição de inovação. As conclusões apontam para a existência de um relacionamento positivo entre a introdução de inovações no mercado e o sector de actividade, a idade da empresa e o tipo de actuação e uma relação inversa no que se refere a dimensão da empresa e uma relação pouco significativa em relação à variável região.N/

Estudio del déficit de atención en los estudiantes de los octavos años del colegio nacional Ibarra. Guía de orientación metodológica para docentes

Determinar los factores asociados del déficit de atención que inciden en el aprendizaje escolar de las estudiantes de los octavos años de Educación Básica del Colegio Nacional Ibarra.La presente investigación, es una propuesta que se realizó gracias a los resultados de la investigación basados en el estudio del déficit de atención en las estudiantes de los octavos años de educación básica, dicha investigación tiene como objetivo realizar un estudio referente a los factores del déficit de atención que inciden en el aprendizaje escolar de las estudiantes para elaborar una guía de orientación metodológica para docentes, incluyendo en esta estrategias didácticas para obtener un resultado académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje; investigación que servirá como material didáctico para maestros y estudiantes. Este trabajo está fundamentado pedagógica, psicológica, filosóficamente, así como en las estrategias, el aprendizaje significativo y en las teorías del aprendizaje. El presente estudio, trata de proporcionar conocimientos y estrategias prácticas para ayudar a que los estudiantes logren un mayor nivel de atención concentrada en clases lo cual ayudara para llevar con éxito su vida estudiantil, social y así poder desenvolverse de la mejor manera en el contexto que le rodea, desarrollar métodos y técnicas para obtener mejores resultados en el aprendizaje de nuevos conocimientos y buscar soluciones a los problemas de atención que se les presenten durante su proceso educativo. Además, obtendrán un aprendizaje - significativo desarrollando destrezas y habilidades permitiendo la formación integral del estudiante. Luego del análisis e interpretación de los resultados y considerando los múltiples problemas referentes al déficit de atención llegamos a la conclusión y recomendación de contar con una guía de orientación metodológica que ayude a concentrar la atención de las estudiantes en el aprendizaje escolar. La propuesta alternativa servirá de apoyo en la labor que despliega el docente en el salón de clases por lo tanto le ayudará a disponer de una buena herramienta práctica que le ayude a solucionar problemas de déficit de atención en el aprendizaje escolar. El presente estudio fue realizado con estudiantes de los octavos años de Educación Básica, del colegio Nacional ¿Ibarra ¿ Cantón Ibarra, Provincia de Imbabura

Childbirth in Salvador, BA, Brazil

In a random sampling of 2893 households in Salvador, BA, Brazil, the birth rate was focused on, the fertility rate was found to be 96.87 per 1000 women of child-bearing age, and the birth rate was 32.97. For this survey, residential area and mother's occupation were used as income indicators which pointed out two inverse relationships: 1) an inverse association between the number of children and income was statistically significant; 2) the same was true in the mother's educational level versus number of children.Foi estudada a natalidade em Salvador, Bahia (Brasil) através de uma amostra probabilística de 2.893 domicílios, calculando-se uma taxa de fertilidade de 96,87 por mil mulheres em idade fértil e uma taxa de natalidade de 32,97. Verificou-se associação entre o número de filhos e a renda, utilizando-se como indicadores da renda a zona de residência, classificação do bairro e a ocupação da mãe. O número de filhos está também associado a escolaridade

Sub-registro de nascimento em Salvador, BA (Brasil)

In order to quantify the extent of the number of unregistered births and to identify the factors responsible for this, 2,893 interviews were carried out in a probabilistic sampling of homes in the urban area of Salvador, Bahia, in 1977. Thirty-two percent of the children under the age of 12 months identified in these interviews were still not registered. Excluding infants under 15 days of age, this percentage was 29.9%, and among children over 60 days old (the maximum period permitted by law) it fell to 27.5%. The intervening variables found to be positively associated with birth registration were maternal income, parental education, status of the residential area, coverage by social security, and baptism of the child. The probability of registration decreased at higher birth orders. Among the births registered, 41% were registered after the 15th day and 14% after the 60-day legal limit.Visando quantificar o sub-registro de nascimento e identificar fatores que podem condicionar a deficiência do registro de nascimento entre crianças menores de um ano, foram feitas 2.893 entrevistas em uma amostra probabilística de domicílios, da área urbana do município de Salvador, BA (Brasil), em 1977. Na população do estudo, 32,0% das crianças não foram registradas. Para crianças vivas, com mais de 15 dias, o sub-registro de nascimento foi de 29,9%, e para crianças, com mais de 60 dias (prazo legal para registro), o sub-registro foi de 27,5%. As variáveis intervenientes, positivamente associadas ao registro de nascimento em Salvador, são: nível de renda da mãe, escolaridade dos pais, situação conjugal, filiação dos pais a instituições de seguro social, classificação do bairro de residência e batismo. A probabilidade do registro diminui com o aumento do número de filhos. Entre as crianças com registro de nascimento, 41,4% foram registradas depois de 15 dias e 14,0% após 60 dias do nascimento

Innovation Processes of SMEs in Less Favoured Municipalities of Portugal

This paper examines the innovation processes of Small and MediumEnterprises (SMEs) in peripheral areas, particularly in the municipality of Guardaand in the islands of Sao Miguel and Santa Maria in the Azores. For this purpose, asurvey was conducted, and three models were estimated: a Logit model, to measurethe difference between firms that innovate and those that do not; a Tobit model,to measure the intensity of innovation; and a Probit model to analyze the type ofinnovation. The results show a positive relationship between the introduction of innovationsin the market sector and the age and activity of the companies, an inverserelationship in regards to the size of the company and in relation to the region

Impact of Midodrine on Optimization of β-blocker Therapy in Patients with Heart Failure with Reduced Ejection Fraction

Introduction: Midodrine, an α-adrenergic agonist approved for orthostatic hypotension, is used off-label for hypotension in patients with heart failure with reduced ejection fraction (HFrEF). However, its prevalence, clinical outcomes, and risks in HFrEF remain unclear. Theoretically, adding midodrine to HFrEF patients’ medication regimens may facilitate up-titration of guideline-directed medical therapy (GDMT) by attenuating its corresponding hypotensive effects. This study aims to assess the concurrent use of midodrine and β-blockers in patients with HFrEF to allow the initiation or up-titration of GDMT. Methods: This was a multisite, retrospective chart review of adult patients with HFrEF who received concomitant treatment with midodrine and a β-blocker from March to June 2022. Patients were excluded if they were pregnant, had a left ventricular ejection fraction (LVEF) ≥ 50%, or received concomitant therapy for less than 48 hours. Primary outcomes included tolerance of β-blocker initiation and up-titration with midodrine. Secondary outcomes included initiation and continuation of midodrine and β-blockers or additional GDMT upon discharge. Results: Twenty-six patients were included. All patients on midodrine were initiated on β-blockers, and 73% (n = 19) tolerated β-blocker dose titration. An improvement in mean systolic blood pressure (SBP) from 104 mmHg to 112 mmHg was observed. Nineteen (73%) patients were discharged on midodrine and β-blockers, while 7 (27%) patients were discharged on β-blockers alone. Discussion: The initiation of midodrine improved mean SBP and enhanced tolerability of β-blockers in HFrEF patients. Further studies with larger sample sizes are necessary to evaluate midodrine\u27s long-term risks and benefits in HFrEF

Procesos de innovación de las PYME en municipios desfavorecidos de Portugal

This paper examines the innovation processes of Small and Medium\ud Enterprises (SMEs) in peripheral areas, particularly in the municipality of Guarda and in the islands of Sao Miguel and Santa Maria in the Azores. For this purpose, a survey was conducted, and three models were estimated: a "Logit" model, to measure the difference between firms that innovate and those that do not; a "Tobit" model, to measure the intensity of innovation; and a "Probit" model to analyze the type of innovation. The results show a positive relationship between the introduction of innovations in the market sector and the age and activity of the companies, an inverse\ud relationship in regards to the size of the company and in relation to the region.Este artículo examina los procesos de innovación de las pequeñas y\ud medianas empresas (PYME) en las zonas periféricas, en particular en el municipio de Guarda y en las islas de Sao Miguel y Santa María en las Azores. Para este fin se construyó una encuesta para ser aplicada en las áreas de negocio antes mencionadas y la metodología utilizada es la estimación de tres modelos: en primer lugar un modelo "Logit", para medir la diferencia entre las empresas que innovan y las que no innovan; en segundo lugar un modelo "Tobit", para medir la intensidad de la innovación, y el tercero, un modelo "Probit", para analizar el tipo de innovación. Las conclusiones apuntan a la existencia de una relación positiva entre la variable independiente: la introducción de innovaciones en el sector del mercado y las variables\ud edad, y la actividad, una relación inversa en lo que respecta al tamaño de la empresa y en menor grado en relación con la variable región