La participación de los medios de comunicación en la arena política: aproximación desde la ciencia política

Los medios de comunicación actualmente se perciben como una herramienta para la actividad política. Este capítulo contiene relexiones sobre su aporte debido a que constituyen un elemento de presión en la formulación de asuntos públicos y políticos a través de la información e imágenes que se presentan en sus contenidos. El presente texto, analiza además el papel los medios de comunicación, su posición estratégica como inluencia en la formación de corrientes de opinión, movilizando a los ciudadanos, así como también produciendo diferentes representaciones de actividad política

Imaginarios urbanos de la violencia en el espacio público de Monterrey.

La violencia es un fenómeno social con diversas aristas y perspectivas que permiten comprenderla. La ciudad y la vida urbana en Monterrey se han caracterizado en los últimos cinco años por la violencia en las calles, por diversos motivos, principalmente perpetrados por el crimen organizado. A su vez como metrópoli con más de 4 millones de habitantes, conforma características espaciales que llevan a una vida pública contextualizada entre diversas dinámicas. Los jóvenes como protagonistas, agresores y víctimas, de la violencia en el espacio público permiten adentrarnos y profundizar en dos aspectos: 1) quienes observan y perciben la violencia en la ciudad de Monterrey y su zona metropolitana, y 2) la violencia manifestada en un espacio público de baile, caracterizado por una cultura popular como es lo colombiano. El fenómeno de la violencia se contextualiza desde la vida urbana de la zona metropolitana de Monterrey; lo que es un espacio público y la vida pública con sus características, así como desde los diversos conceptos que construyen los imaginarios sociales urbanos, junto con tres perspectivas de la violencia, permiten observar un caso de estudio: las dinámicas de la violencia en un espacio público de baile y música: de La Fe Music Hal

IDENTIFICACIÓN DE PARÁMETROS DE UN MOTOR DC PARA EL CONTROL DE PAR SIN SENSOR DE UNA INTERFAZ HÁPTICA (PARAMETER IDENTIFICATION OF A DC MOTOR FOR SENSOR-FREE TORQUE CONTROL OF A HAPTIC INTERFACE)

Resumen   Las interfaces hápticas han tenido impacto en aplicaciones que buscan la inmersión del usuario, tal es el caso de las áreas de entrenamiento, educación, medicina y entretenimiento. El impacto que tienen en dichas áreas recae en el hecho de que una interfaz háptica permite la interacción, entre el usuario y un ambiente remoto o virtual, por medio del sentido del tacto. En el presente artículo, se propone un método para la identificación experimental de los parámetros constante de par y momento de inercia de un motor de corriente directa. La identificación de ambos parámetros es indispensable para el diseño de un control de par sin sensor basado en un Observador de Perturbaciones (DOB, por sus siglas en inglés), cuando no se cuenta con la información del fabricante. Se implementó un control de par basado en DOB utilizando los parámetros experimentales de control de par y momento de inercia. Dicho control se implementó en un motor DC que a su vez fungió como interfaz háptica, permitiéndole ejercer un par de referencia. Los resultados obtenidos de la identificación de los parámetros permitieron obtener una respuesta del DOB similar a las de un sensor de par.Palabra(s) Clave: control de par, identificación de parámetros, interfaz háptica, motor DC. Abstract   Haptic interfaces have had an impact on applications that seek user immersion, such as training, education, medicine and entertainment. The impact they have on this type of applications lies in the fact that haptic interfaces allow an interaction, between the user and a remote or virtual environment, through the sense of touch. This article proposes a method for the experimental identification of the constant torque and moment of inertia parameters of a DC motor. The identification of these parameters is essential for the design of a sensorless torque control based on a Disturbance Observer (DOB), when the manufacturer's information is not available. The implementation of a torque control based on DOB was achieved using the experimental parameters of torque control and moment of inertia. This control was implemented in a DC motor which served as a haptic interface, allowing to display a reference torque. The parameter identification results allowed to obtain a DOB response corresponding to a torque sensor.Keywords: torque control, parameter identification, haptic interface, DC motor

Calidad de vida en adultos mayores con enfermedades crónico degenerativas

Introduction: Quality of life (QoL), a wide-ranging concept that is complexly affected by physical health, physiological status, level of independence, social relationships and the relationship with their environment. (WHO, 2002) and Older Adult (AM): person 60 years of age or older according to NOM-031-SSA3-2012. Objective: To describe the quality of life in older adults with chronic-degenerative diseases. Material and Methods: Quantitative, descriptive, cross-sectional study, non-probabilistic sample at the convenience of 300 AM, from Michoacán, Liere Ambrosio's Scale of Coexistence with Chronic Process (EC-PC) (2017) was used, with 26 items, divided into five domains. Results: female sex 40%(120); 50.6%(152) aged 64-71 years, 39%(117) married, on CV 16.7%(5) low adaptation; 73.3%(22) high acceptance in VC associated with chronic-degenerative diseases in VC 22.7(68) low VC and 77.3%(232) high VC. Discussion: the results of this study were contrary to what was reported by Jiménez, Casado, Santos, Jiménez and Hernández (2019) showed that QoL was perceived as deficient at the expense of satisfaction with their health in the majority of AM. Conclusion: Coexistence with a chronic process is complex, requires comprehensive care, centered on the person, and nursing has a key role in caring for the AM.Calidad de vida (CV) concepto de amplio alcance que está integrado de forma compleja por la salud física, estado fisiológico, nivel de independencia, relaciones sociales y la relación con su entorno.” (OMS, 2002) y Adulto Mayor (AM): es la persona de 60 años o más de edad según la NOM-031-SSA3-2012. Objetivo: Describir la calidad de vida en adultos mayores con enfermedades crónico-degenerativas. Material y Métodos: Estudio cuantitativo, descriptivo, transversal, muestra no probabilística a conveniencia de 300 AM de Michoacán, se utilizó Escala de Convivencia con Proceso Crónico (EC-PC) de Liere Ambrosio (2017), con 26 ítems, divididos en cinco dominios. Resultados: sexo femenino 40%(120); 50.6%(152) edad 65-71 años, 39%(117) casados, sobre CV 16.7%(5) baja adaptación; 73.3%(22) alta aceptación en CV asociada a enfermedades crónico-degenerativas en CV 22.7(68) baja CV y 77.3%(232) alta CV. Discusión: los resultados de este estudio, fueron contrarios a lo reportado por Jiménez, Casado, Santos, Jiménez y Hernández (2019) mostraron que la CV fué percibida como deficiente a expensas de la satisfacción con su salud en la mayoria de AM. Conclusión: La convivencia con un proceso crónico es complejo, requiere atención integral, centrada en la persona y enfermería un tiene un papel clave para cuidar al AM

Mental Health in Students of the Seventh Semester of the UMSNH Faculty of Nursing

La salud mental es un estado de bienestar en el cual cada individuo desarrolla su potencial, puede afrontar las tensiones de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera, y puede aportar algo a su comunidad (OMS, 2022). De acuerdo al censo del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (2020), en el territorio nacional hay un millón 590,583 personas con algún problema o condición mental, el 54% son hombres y 46% son mujeres; el 25.3% de las personas afectadas son de 15 a 29 años. Objetivo: evaluar el nivel de conocimiento en salud mental de los estudiantes del séptimo semestre de la Facultad de Enfermería UMSNH. Material y Métodos: Estudio cuantitativo, diseño no experimental, descriptivo y transversal; muestra no probabilística a conveniencia de 197 estudiantes del séptimo semestre de la Facultad de Enfermería, instrumento: escala con 24 ítems, con escala tipo Likert, donde: 1 es nada hasta 5 totalmente de acuerdo. Resultados: se encontró que los estudiantes del séptimo semestre de la Facultad de Enfermería UMSNH cuentan con una adecuada salud mental de acuerdo a la puntuación obtenida por las tres dimensiones.The important of Mental health is state of mind  in which each individual develops a potential mental healt. Whit this condition they can the stresses of life the people we can work productively and fruitfully, and we can contribute something to the  community (WHO, 2022 (OMS, 2022). According to the census of the National Institute of Statistics and Geography (2020), in the national territory there are one million 590,583 people with some mental problem or condition, 54% are men and 46% are women; 25.3% of affected people are between 15 and 29 years old. Objective: Evaluate the level of knowledge about the mental health of students in the seventh semester of the UMSNH Faculty of Nursing. Material and Methods: quantitative research, non-experimental, descriptive and transversal design; non-probabilistic convenience sample of 197 students in the seventh semester of the Faculty of Nursing, instrument: scale with 24 items, with a Likert-type scale, where: 1 is not at all to 5 is totally agree. Results: it was found that the students of the seventh semester of the UMSNH Faculty of Nursing have adequate mental health according to the score obtained by the three dimensions

Hallazgos histopatológicos de las histerectomías obstétricas en el hospital de la Mujer (SSM) de Morelia, Michoacán de 2015 a 2018

Introduction: The incidence of obstetric hysterectomy in the world is reported from 7 to 13 per 10,000 births, the post-cesarean variety being more frequent. Objective: To describe the histopathological findings of the obstetric hysterectomy performed at the Morelia Women's Hospital, Michoacán from 2015 to 2018. Material and methods: cross-sectional, retrospective, descriptive, documentary study, from January 1, 2015 to December 31, 2015. 2018 in a General Public Hospital (HGP) of second level of care in Morelia, Michoacán, 43 clinical records of women who underwent obstetric hysterectomy in the obstetric surgery service were included.  Result: in the period from 2015 to 2018, 23,220 patients were attended, the births were: deliveries 14,577, cesarean sections 8,643, curettage 3,172, the rate of cesarean sections performed was 37.2%, and is located within the statistics reported at the national level, the age of the patients with the highest incidence of obstetric hysterectomy was 26 to 35 years, which represents 62%, 83.8% had a one-time cesarean hysterectomy, 45.9% had a histopathological diagnosis of partial placenta increta, and 40.5% focal and partial placenta accreta.Introducción: La incidencia de histerectomía obstétrica en el mundo se reporta de 7 a 13 por cada 10,000 nacimientos, siendo más frecuente la variedad post-cesárea. Objetivo: Describir los hallazgos histopatológicos de la histerectomía obstétrica realizada en el hospital de la mujer de Morelia, Michoacán del 2015 al 2018. Material y métodos: estudio transversal, retrospectivo, descriptivo, documental, del 1 de enero de 2015 al 31 de diciembre del 2018 en un Hospital General, Público (HGP) de segundo nivel de atención de Morelia, Michoacán, se incluyeron 43 expediente clínicos de mujeres que les fue realizada histerectomía obstétrica en el servicio de toco-cirugía. Resultado: en el período de 2015 a 2018 se atendieron 23, 220 pacientes, los nacimientos, fueron: partos 14 577, cesáreas 8 643, legrados 3 172,  el índice de cesáreas realizadas fue de 37.2 %, y se ubica dentro de la estadística reportada a nivel nacional, la edad de las pacientes con mayor incidencia de histerectomía obstétrica fue de 26 a 35 años que representa 62%, el 83.8% fue cesárea histerectomía en un tiempo, el 45.9% con diagnóstico histopatológico placenta increta parcial y el 40.5% placenta acreta focal y parcia

USO DE APLICACIONES DE LA WEB 2.0 PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (USE OF WEB 2.0 APPLICATIONS FOR THE EVALUATION OF SIGNIFICANT LEARNING)

Ante las tendencias tecnológicas y las opciones que brindan las aplicaciones de la Web 2.0 para múltiples dispositivos, se aspira estudiar, si las herramientas de la Web 2.0 incrementan el aprendizaje significativo, contribuyendo a potenciar el rendimiento académico, se utilizaron las Apps Kahoot!, Socrative, Drive y Formularios de la Suite de Google. La investigación es cuantitativa, tipo correlacional y diseño cuasi experimental. Los resultados obtenidos muestran; un incremento en el aprovechamiento de un 9.83%, detectando una mejora en el logro de las competencias establecidas en la unidad de aprendizaje de Tecnologías de la Comunicación y Gestión de Información, a la par se estudiaron aspectos pedagógicos y técnicos de las Apps utilizadas, los resultados prueban que 100% de los estudiantes opinaron de Muy buena (50%) a buena (50%) su evaluación educativa con las aplicaciones implementadas, apoyando la ventaja de utilizar herramientas de la web 2.0 para la evaluación del aprendizaje significativo.Given the technological trends and the options offered by Web 2.0 applications for multiple devices, we aspire to study, if Web 2.0 tools increase meaningful learning, contributing to enhance academic performance, Kahoot! Socrative Apps were used, Drive and Forms of the Google Suite. The research is quantitative, correlational type and quasi-experimental design. The results obtained show; an increase in the use of 9.83%, detecting an improvement in the achievement of the competences established in the Learning Unit of Communication Technologies and Information Management, at the same time pedagogical and technical aspects of the Apps used were studied. results prove that 100% of students rated Very good (50%) as good (50%) their educational evaluation with the applications implemented, supporting the advantage of using Web 2.0 tools for the evaluation of meaningful learning

Self-perception of self-care capabilities for the prevention of noncommunicable diseases in university students

Introducción: actualmente las enfermedades no transmisibles son una de las principales problemáticas de salud de América Latina debido a su alta tasa de mortalidad, en México, la morbilidad de éstas va en aumento en la población más joven, por esta razón la autopercepción de autocuidado juega un papel importante en la prevención puesto que, los universitarios tienden a cambiar sus hábitos diarios al ingresar a la universidad. Objetivo: Determinar el nivel de autopercepción de la capacidad de autocuidado para la prevención de las enfermedades no transmisibles en estudiantes de la facultad de enfermería de la Universidad Veracruzana. Estrategias metodológicas: investigación cuantitativa, descriptiva, prospectiva, transversal y no experimental en una muestra de 195 estudiantes, con muestreo no probabilístico por cuota, utilizando el cuestionario conductas de autocuidado, el análisis de datos se realizó a través del paquete estadístico SPSS. Resultados: la autopercepción de autocuidado en el 95.9% fue muy buena y buena, el 85.6% tuvo un nivel de conocimiento bueno de exámenes de salud preventivos. Conclusión: el 56.9% posee un peso normal, respecto a la actividad física el 43.6% no la realiza por falta de tiempo, un 93.8% no consume drogas, en cuanto a exámenes preventivos el 62.6% los lleva a cabo.Introduction: currently, non-communicable diseases are one of the main health problems in Latin America due to their high mortality rate; in Mexico, morbidity of these diseases is increasing in the younger population. For this reason, self-care self-perception plays an important role in prevention since university students tend to change their daily habits when they enter university. Objective: To determine the level of self-perception of self-care capacity for the prevention of non-communicable diseases in students of the nursing faculty of the Universidad Veracruzana. Methodological strategies: quantitative, descriptive, prospective, cross-sectional, and non-experimental research in a sample of 195 students, with non-probabilistic sampling by quota, using the self-care behaviors questionnaire; data analysis was performed through the SPSS statistical package. Results: the self-perception of self-care in 95.9% was very good and good, 85.6% had a good level of knowledge of preventive health examinations. Conclusion: 56.9% had a normal weight, 43.6% did not engage in physical activity due to lack of time, 93.8% did not use drugs, and 62.6% underwent preventive examinations

Factors that intervene in the learning of the lecto-escritura in children and girls of Tasajera

La presente investigación tuvo como objetivo Identificar los factores que intervienen en el aprendizaje de la lectoescritura en los niños y niñas de cuarto grado pertenecientes a la Institución Educativa Departamental Rural de Tasajera, jornada mañana sede número 2, La Gloria. El desarrollo del estudio se enmarcó en un diseño no experimental de tipo descriptivo, en el cual se observa el fenómeno tal y como se presenta en su ámbito natural para su posterior análisis, sin manipular intencionalmente sus variables, y se contextualizo en un estudio Transeccional donde los datos se recolectan en un único momento. Como técnica de recolección de información se utilizó la encuesta y como instrumento se aplicó un cuestionario y cuatro actividades pedagógicas. Como conclusiones se hace necesario desarrollar por el docente estrategias que promuevan el reforzamiento de los procesos que intervienen en el aprendizaje de la lecto-escritura, involucrando a toda la comunidad educativa.The objective of this research was to identify the factors that intervene in the learning of literacy in the fourth grade boys and girls belonging to the Rural Departmental Educational Institution of Tasajera, tomorrow morning, venue number 2, La Gloria. The development of the study was framed in a non-experimental design of descriptive type, in which the phenomenon is observed as it is presented in its natural environment for subsequent analysis, without intentionally manipulating its variables, and contextualized in a Transectional study where the data is collected in a single moment. As a technique for collecting information, the survey was used and a questionnaire and four pedagogical activities were applied as an instrument. As conclusions, it is necessary to develop by the teacher strategies that promote the reinforcement of the processes that intervene in the learning of the reading and writing, involving the whole educational community

La ganadería ante escenarios complejos.

La calidad de las contribuciones, producto de la pluma de especialistas en los temas tratados, el presente es un libro que esperamos, basándonos en la importancia de los temas tratados, sea de utilidad y abone a la reflexión de los estudiosos de la ganadería mexicana y, por supuesto, en beneficio de las familias ganaderas y de los consumidores de sus productos.este libro refleja en muchos sentidos la situación de la ganadería mexicana, a la que se le están demandando mayor producción y productividad, que los procesos productivos tengan la menor huella ecológicposible, que los alimentos sean inocuos, que se abatan costos de producción y, cada vez aumentan las presiones de diversos grupos para, que se incluyan los protocolos de bienestar animal, solamente por citar algunos de los retos que tiene. Algunas de estas demandas son complementarias, otras se contraponen, lo que hace valiosos a los estudios que desde las ciencias sociales se realizan y, desde diversas ópticas, se hagan propuestas de política pública balanceadas que consideren lo mejor de cada enfoque, pero sin desechar por completo los antagónicos.Universidad Autónoma Chaping