Configuração da classe trabalhadora da Estrutural : uma análise potencial do serviço social com foco nos estudos socioeconômicos dos catadores de material reciclável

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)–Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Serviço Social, 2018.O presente Trabalho de Conclusão de Curso teve o objetivo geral fazer uma reconfiguração da relação do Serviço Social com a classe trabalhadora da cidade Estrutural mediada pela análise de um conjunto de mais de cem estudos socioeconômicos realizados pelo Centro de Referência em Assistência Social daquela área da periferia do Distrito Federal – DF aplicados junto aos catadores de material reciclável para terem acesso ao trabalho. A pesquisa foi realizada com ida a campo de estudo aplicando entrevistas e análise documental. Além disso, o trabalho de investigação procurou discutir o processo histórico do chamado “lixão da estrutural” estudando os fundamentos que distinguem o lixo em si do para si segundo a lógica do capital. As implicações deste processo histórico-estrutural com a Questão Urbana no Distrito Federal, a exploração e espoliação do trabalho e o papel do Serviço Social. O método utilizado foi inspirado no materialismo- histórico-dialético. O quadro referencial teórico retomou estudos da teoria social crítica urbana combinado aos estudos sobre Brasília com foco no processo de segregação socioespacial para entender política da assistência social no DF na cidade estrutural. Desse quadro referencial teórico foram obtidas oito categorias chaves para análise são elas periferização, política urbana, segregação socioespacial, trabalho, assistência social na questão urbana, espoliação, assistência social e estudo socioeconômico. A hipótese foi parcialmente confirmada quantitativamente e qualitativamente, mostrando a importante do estudo socioeconômico na compreensão e enfrentamento as demandas dos catadores auxiliando a melhor atuação do Serviço Social frente a realidade dos catadores. Além de após o presente trabalho a desconstrução dos preconceitos e visões limitadas acerca da cidade Estrutural. Ao fim a pesquisa mostrou as potencialidades do Serviço Social ao lidar com as expressões da questão social, a importância do estudo socioeconômico e a força dos trabalhadores de materiais recicláveis.The purpose of this study was to reconfigure the relationship between Social Service and the working class of the Structural City, mediated by the analysis of a set of more than one hundred socioeconomic studies carried out by the Center for Social Assistance in that peripheral area of the Federal District - DF applied to collectors of recyclable material to gain access to work. The research was carried out with the use of interviews and documentary analysis. In addition, the research work sought to discuss the historical process of the socalled "structural dump" by studying the foundations that distinguish garbage itself from itself according to the logic of capital. The implications of this historical-structural process with the Urban Question in the Federal District, the exploitation and spoliation of work and the role of Social Service. The method used was inspired by materialism-historical-dialectic. The theoretical referential framework retakes studies of urban critical social theory combined with the studies on Brasília focusing on the process of socio-spatial segregation to understand social assistance policy in the DF in the structural city. From this theoretical frame of reference eight key categories were obtained for analysis: peripheralization, urban politics, socio-spatial segregation, work, social assistance in the urban question, spoliation, social assistance and socioeconomic study. The hypothesis was partially confirmed quantitatively and qualitatively, showing the importance of the socioeconomic study in understanding and coping with the demands of the scavengers helping the better performance of the Social Service against the reality of the scavengers. In addition to after the present work the deconstruction of the prejudices and limited visions about the Structural city. Finally, the research showed the potential of Social Service in dealing with the expressions of the social question, the importance of socioeconomic study and the strength of workers in recyclable materials

SERVIÇO SOCIAL, FUNDAMENTOS E TENDÊNCIAS TEÓRICAS - CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE LATINO-AMERICANO

This is a review of the book entitled “Social Work, foundations and theoretical trends: contributions to the Latin American debate”. This book is authored by José Fernando Siqueira da Silva. The book reviewed here is research financed by FAPESP and CNPq. His work contributes with important notes on Social Work in Latin America.Esta é uma resenha do livro intitulado “Serviço Social, fundamentos e tendências teóricas: contribuições ao debate latino-americano”. Este livro é de autoria de José Fernando Siqueira da Silva. O livro aqui resenhado é uma pesquisa financiada pela FAPESP e pelo CNPq. Sua obra contribui com importantes apontamentos sobre o Serviço Social na America Latina.&nbsp

A percepção dos profissionais paliativistas sobre o processo da morte

A morte faz parte das circunstâncias da vida, mesmo que ainda muito associada ao sofrimento seja ele físico, psíquico, espiritual ou social, a morte também pode significar um ensinamento no momento em que ela causa as maiores dores. Durante o passar dos anos a relação da sociedade com a morte foi se modificando. O que era visto com maior naturalidade foi tomando ares sombrios e se tornou um tabu. Nos cuidados paliativos, por sua vez, o contato com a morte é tido não como algo negativo, mas tratado como um direito, o direito à boa morte, com dignidade e autonomia dos sujeitos.  O primeiro conceito sobre cuidados paliativos foi dado pela Organização Mundial da Saúde – OMS em 1990, sendo atualizado em 2017 como sendo uma abordagem que melhora a qualidade de vida dos pacientes - seja ele adulto ou criança – e de suas famílias que enfrentam problemas associados a doenças que ameacem a vida. É uma abordagem que previne e que alivia o sofrimento por meio da identificação precoce, da avaliação e do tratamento correto da dor e de outros problemas físicos, psicossociais e espirituais. Assim, o objetivo deste estudo é compreender a percepção dos profissionais paliativista em face às vivências em situações de morte e morrer no ambiente de trabalho como fora. Para este fim, participaram da pesquisa 17 profissionais de diversas categorias da equipe multiprofissional de cuidados paliativos que atuam em um hospital especializado em cuidados paliativos no DF. A coleta dos dados se deu através do formulário formulado pelo “Google forms” e compartilhado em grupos de WhatsApp. Sua análise foi feita baseada na técnica da análise de dados da Bardin (2016). Dos 17 entrevistados 23% são assistentes sociais; 17,6% nutricionistas; 11,8% enfermeiros; 11,8% psicólogos; 5,9% farmacêutico; 5,9% fonoaudiólogos; 5,9% odontólogos; 5, 9% médicos e 5,9% fisioterapeutas. Cada um trouxe consigo um entendimento sobre a morte bastante singular e rico, seja ela entendida como uma passagem, descanso, um mistério a ser vivido ou algo natural da vida. Diante do lidar com a morte no processo de trabalho, os entrevistados trouxeram que compartilhar aflições seja com os colegas de trabalho ou algum familiar é o método escolhido para o autocuidado, demonstrando que os laços afetivos ainda são uma fonte inesgotável de acolhimento, proteção e suporte para esses profissionais

REFLEXÕES ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE NOS CURSOS DE LICENCIATURA: POTENCIALIDADES DO ENTRELAÇAMENTO ENTRE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E PRÁTICA DE ENSINO

Resumo: O presente trabalho visa analisar as contribuições das disciplinas Psicologia da Educação e Prática de Ensino nos cursos de formação docente, especialmente no âmbito da Licenciatura em Computação e Informática (LCI), como também apresentar uma experiência de entrelaçamento destas duas disciplinas, realizada a partir de um projeto de extensão. A escolha da LCI justifica-se pelo fato de ser recente no Brasil e comprometer-se com a qualificação dos futuros professores para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no processo educativo. A experiência consistiu na aproximação de licenciandos com a realidade de escolas circunvizinhas à Universidade, com foco nas percepções de como as TICs estão articuladas à prática pedagógica para a posterior elaboração de oficinas pertinentes às demandas institucionais. Através desta experiência vislumbramos práticas pedagógicas capazes de contribuir para o saber-fazer e o aprender a ensinar a partir da ação-reflexão-ação.  Palavras Chave: Formação Docente. Interdisciplinaridade. TICs

MICROBIO BACTÉRIAS: UM APLICATIVO EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE MICROBIOLOGIA POR INVESTIGAÇÃO

It´s noteworthy that there are many contents in the field of biological knowledge that requires an abstract understanding of nature, making the teaching-learning process difficult. In this context, we choose one of the most abstract objects of knowledge in the field of Biology teaching, that are some concepts approached in Microbiology classes. The Abstraction is frequently seen in Microbiology classes especially because of the organisms’ dimension depicted there. In this sense, the objective was to contribute and facilitate the comprehension of the bacteria biology that forms the human intestinal microbiome, building less abstract Microbiology classes, therefore, more motivating by developing an educational application that estimulates researches on related microbiological concepts. After the creation of the bacterial Microbiology application, aiming at its analysis as a methodological resource that facilitates learning, as well as its validation, we developed research with a descriptive qualitative methodological approach, using a questionnaire prepared in Google Forms with 21 objective and subjective questions, wich were sent via link by messaging applications to 30 Biology teachers acting in the public schools of the State of Mato Grosso. The results showed that the collaborators of this research found a relevance of the topic addressed in the app and that the MicroBio Bactérias app marks a contribution that can facilitate the understanding of the bacterial biology that make up the intestinal microbiome based on investigative teaching.Cabe señalar que hay muchos contenidos en el campo del conocimiento biológico que requieren una comprensión abstracta, lo que dificulta el proceso de enseñanza y aprendizaje. En este contexto, hemos elegido uno de los objetos de conocimiento más abstractos en el campo de la Enseñanza de Biología, que son algunos conceptos tratados en las clases de Microbiología. A menudo, se ve la abstracción en las clases de Microbiología, principalmente por las dimensiones de los organismos que allí se tratan.  En este sentido, el objetivo fue contribuir y facilitar la comprensión de la biología de las bacterias que componen el microbioma intestinal humano, haciendo las clases de Microbiología menos abstractas y más motivadoras mediante el desarrollo de una aplicación educativa que estimule la investigación de conceptos microbiológicos relacionados. Después de la creación de la aplicación MicroBio Bactérias, con el objetivo de analizarla como recurso metodológico que facilita el aprendizaje, así como su validación, desarrollamos una investigación con enfoque metodológico cualitativo descriptivo, utilizando un cuestionario elaborado en Google Forms con 21 cuestiones objetivas y subjetivas, el cual se envió por aplicaciones de mensaje a 30 profesores de Biología de la red pública del estado de Mato Grosso. Los resultados obtenidos mostraron que los colaboradores de esta investigación constataron la relevancia del tema planteado en la aplicación MicroBio Bactérias, cuya contribución puede facilitar la comprensión de la biología de las bacterias que componen el microbioma intestinal a partir de la enseñanza investigativa.Destaca-se que há muitos conteúdos no campo do conhecimento biológico que requerem compreensão de caráter abstrato, o que dificultaria o processo de ensino aprendizagem. Nesse sentido, elegemos um dos objetos do conhecimento mais abstratos no âmbito do Ensino de Biologia, que são alguns conceitos abordados nas aulas de Microbiologia. Salienta-se que, a abstração é vista com frequência nas aulas de Microbiologia, principalmente em razão das dimensões dos organismos ali tratados. Nesse sentido, objetivou-se contribuir e facilitar a compreensão da biologia das bactérias que compõem o microbioma intestinal humano, tornando as aulas de Microbiologia menos abstratas e mais motivadoras desenvolvendo um aplicativo educacional que estimulasse a investigação sobre conceitos microbiológicos relacionados. Após a criação do aplicativo MicroBio Bactérias, visando sua análise como um recurso metodológico facilitador da aprendizagem, bem como sua validação, desenvolvemos uma pesquisa com abordagem metodológica qualitativa descritiva, utilizando um questionário elaborado no Google Forms com 21 questões objetivas e subjetivas, e enviado via link por aplicativos de mensagens a 30 professores de Biologia da rede pública do Estado de Mato Grosso. Os resultados obtidos evidenciaram que os colaboradores dessa pesquisa constataram a relevância do tema abordado no app e que o aplicativo MicroBio Bactérias assinala uma contribuição que pode facilitar a compreensão da Biologia das bactérias que compõem o microbioma intestinal com base no ensino investigativo

MARCACIÓN ABDOMINAL DEL ESTOMA EN PACIENTES ONCOLÓGICOS POR ENFERMERA ESTOMOTERAPEUTA

It is an integrative review, focused in the role of the ostomy nurse in the demarcation of intestinal stoma in oncologic surgery clients. Objectives: to conduct a survey of production of scientific articles concerning the proposed topic and to discuss specific actions carried out by the ostomy nurse on the demarcation of the stomata intestinal in such patients. We conducted a survey of scientific productions in the following electronic bases: LILACS, SCIELO and CAPES journals. During the search, 292 articles were found for the years 1998 to 2013; however, only 4 articles meet the inclusion criteria. Through these documents an analytical reading was organized in three topics: characterization of the articles,  demarcation of the stoma, and peculiarities of the demarcation in the oncologic patient. This research has shown that in these databases there are no recent publications that include the peculiarities of cancer patients regarding demarcation of the stoma, requiring the use of oncology literature to enrich the discussion. It is concluded that the recognition of the marking done by the ostomy nurse is still little known in the field of health, making it necessary to intensify studies in this area for this performance to be increasingly recognized, aiming at a specific and individualized care, collaborating with the quality of health care of people.Es una revisión integradora, cuyo objeto de estudio es el papel de la enfermera estomaterapeuta en la marcación del estoma intestinal en clientes de cirugía oncológica. Los objetivos son realizar un estudio de la producción de artículos científicos sobre el tema propuesto y discutir acciones específicas utilizadas por la enfermera estomaterapeuta en la demarcación de los estomas intestinales en pacientes con cáncer. Realizamos un estudio de las producciones científicas en las siguientes bases electrónicas: LILACS, SCIELO y Revistas CAPES. Durante la búsqueda se encontraron 292 artículos, publicados durante los años de 1998 a 2013; sin embargo, sólo 4 artículos responden a los criterios de inclusión. A través de estos documentos fue realizada una lectura analítica organizada en tres temas: caracterización de los artículos; marcación del estoma y las peculiaridades de la marcación en el paciente oncológico. Esta investigación ha demostrado que, en las bases de datos incluidas, no hay publicaciones recientes que incluyan las peculiaridades de los pacientes de cáncer con respecto a la marcación del estoma, siendo necesaria la utilización de la literatura de oncología para enriquecer la discusión. Se concluye que el reconocimiento de la marcación que hace la enfermera estomaterapeuta es todavía poco conocido en el campo de la salud, por lo que es necesario intensificar los estudios en esta área para que esta especialización sea cada vez más reconocida, con el objetivo de una atención específica e individual, colaborando con la calidad de la atención de salud de las personas.Trata-se de uma revisão integrativa, cujo foco de estudo é a atuação do enfermeiro estomaterapeuta na demarcação do estoma intestinal em clientes submetidos à cirurgia oncológica. Objetivos: realizar levantamento da produção de artigos científicos referentes ao tema proposto; discutir as ações específicas utilizadas pelo enfermeiro estomaterapeuta na demarcação dos estomas intestenais em pacientes oncológicos. Foi realizado um levantamento de produções científicas nas seguintes bases eletrônicas: LILACS, SCIELO, periódicos CAPES. Durante a pesquisa, foram encontrados 292 artigos referentes aos anos de 1998 a 2013, porém, somente 4 artigos respondem ao critério de inclusão. Através destes documentos, foi realizada leitura analítica organizada em 3 temas: caracterização dos artigos; demarcação do estoma e peculiaridades da demarcação no paciente oncológico. Esta pesquisa demonstrou que, nas bases de dados incluídas, não há publicações recentes que incluam as peculiaridades dos pacientes oncológicos no tocante a demarcação do estoma, sendo necessária a utilização de literatura de oncologia para enriquecer a discussão. Conclui-se que o reconhecimento da demarcação realizada pelo enfermeiro estomaterapeuta ainda se faz pouco conhecida no âmbito da saúde, sendo assim necessário intensificar os estudos nesta área para esta especialização seja cada vez mais reconhecida, visando assim um cuidado específico e individual, colaborando com a qualidade dos cuidados de saúde das pessoas

SEXUALIDADE: UM ESTUDO COM PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL

A qualidade das relaes afetivo-sexuais encontra-se na intensidade, na intimidade e na capacidade do ser de se envolver com o outro por meio dos sentidos. Considera-se que o impacto da deficincia visual sobre o desenvolvimento individual e psicolgico varia entre os indivduos e depende de uma infinidade de fatores. O portador de deficincia visual um ser humano igual aos demais, com impulsos sexuais e potencial para viver sua sexualidade, a qual contribui para inseri-lo no mundo. Porm, conforme Schilder (1980), a sexualidade permeada pelo olhar. A partir dessa afirmativa surgiu o interesse em compreender como acontecem as relaes afetivo-sexuais desses sujeitos. Dessa maneira, este estudo tem como objetivo geral investigar de que forma o portador de deficincia visual vivencia a sua sexualidade. Para tanto, participaram da pesquisa dez sujeitos com deficincia visual, de ambos os sexos. Para coletar os dados, foi utilizada uma entrevista semi-estruturada, contendo alguns tpicos de interesse. Os dados foram analisados de forma qualitativa, por meio da Anlise de Contedo. Obteve-se, como resultado, que a deficincia visual pode acarretar dificuldades nos relacionamentos interpessoais, mas no diretamente na sexualidade. A partir da elaborao deste trabalho pode-se concluir que falta informao clara sobre o conceito de sexualidade aos portadores de deficincia visual e que a Psicologia tem muito a contribuir para a desmistificao do tema, pois se percebem as grandes resistncias e fantasias que o envolvem

NEOCONSERVATIVE ARTICULATIONS AROUND GENDERS AND SEXUALITIES IN THE MUNICIPAL EDUCATION PLAN (MEP) OF TEIXEIRA DE FREITAS – BA

O presente artigo tem como objetivo analisar as articulações neoconservadoras em torno dos Gêneros e das Sexualidades na construção do Plano Municipal de Educação (PME) de Teixeira de Freitas, localizado no Extremo Sul da Bahia. Para tanto, utilizamos da etnoprintgrafia (BORGES, 2019) de jornais virtuais, páginas de internet, como a da diocese de Teixeira de Freitas e Caravelas; e da análise documental com as atas das sessões da Câmara Municipal. A análise indica articulações neoconservadoras entre membros do legislativo, representantes religiosos da igreja católica e igrejas evangélicas, bem como utilização de discursos psicológicos como “validação científica” na tentativa de silenciar as questões de Gêneros e Sexualidades no PME do município.Este artículo tiene como objetivo analizar las articulaciones neoconservadoras en torno a Géneros y Sexualidades en la construcción del Plan de Educación Municipal Teixeira de Freitas (PME), ubicado en el extremo sur de Bahía. Para ello utilizamos la etnoprintgrafia (BORGES, 2019) de periódicos virtuales, páginas de internet, como la de la diócesis de Teixeira de Freitas y Caravelas; y el análisis documental con el acta de las sesiones del Ayuntamiento. El análisis señala articulaciones neoconservadoras entre diputados, representantes religiosos de la Iglesia católica e iglesias evangélicas, así como el uso de discursos psicológicos como "validación científica" en un intento de silenciar los temas de Género y Sexualidad en lo PME del municipio.This article aims to analyze the neoconservative articulations around Genders and Sexualities in the construction of Teixeira de Freitas Municipal Education Plan (MEP), located in the extreme south of Bahia. For this, we use ethno-printing (BORGES, 2019) of virtual newspapers, internet pages, like Teixeira de Freitas and Caravelas diocese’s page; and the documentary analysis with the minutes of the sessions of the City Council. The analysis indicates neoconservative articulations between members of the legislature, religious representatives of the Catholic church and evangelical churches, as well as the use of psychological discourses as "scientific validation" in an attempt to silence the issues of Gender and Sexuality in the municipality's MEP

Genótipos de milho e safras nas taxas de haploides putativos com expressão do gene R1-navajo

The objective of this work was to evaluate the influences of the factors corn (Zea mays) genotypes, crop seasons, endosperm texture, genetic background, and genetic basis on putative haploid rates (PHRs) according to the expression of gene R1-navajo (R1-nj). Forty-one corn genotypes were evaluated as pollen receptors, in crosses with the Krasnodar haploid inducer, in two crops (summer and winter), in the municipality of Maringá, in the state of Paraná, Brazil. The experimental design was completely randomized with ten replicates (ears). The response variable analyzed was the PHR, determined by the proportion of putative haploids, obtained through the R1-nj marker, in relation to the number of diploid seeds in each ear. Subsequently, generalized linear models were used to choose the one best fit to explain the PHR in function of the tested factors. Crop seasons, genotypes, and the crop seasons x genotypes interaction affected significantly the PHR, showing the dependence of these factors on the expression of the phenotypic marker based on anthocyanin pigmentation and determined by gene R1-nj. The number of clusters formed by the genotypes was different in each crop season. Ten genotypes showed higher rates in summer than in winter. Endosperm texture, genetic basis, and genetic background did not affect the PHR.O objetivo deste trabalho foi avaliar as influências dos fatores genótipos de milho (Zea mays), safras agrícolas, texturas dos endospermas, fundo genético e bases genéticas nas taxas de haploides putativos (THPs), conforme a expressão do gene R1-navajo (R1-nj). Foram avaliados 41 genótipos de milho como receptores de pólen, em cruzamentos com o indutor “Krasnodar haploid inducer”, em duas safras (verão e inverno), no município de Maringá, no estado do Paraná, Brasil. O delineamento experimental foi o inteiramente casualizado com dez repetições (espigas). A variável resposta analisada foi a THP determinada pela proporção de haploides putativos, obtidos com base no marcador R1-nj, em relação ao número de sementes diploides por espiga. Posteriormente, foram utilizados modelos lineares generalizados para escolher o mais adequado para explicar a THP em função dos fatores testados. As safras, os genótipos e a interação safras x genótipos afetaram significativamente a THP, o que evidencia a dependência destes fatores na expressão do marcador fenotípico baseado na pigmentação por antocianina e determinado pelo gene dominante R1-nj. O número de agrupamentos formados pelos genótipos foram diferentes em cada safra. Dez genótipos apresentaram taxas maiores no verão do que no inverno. As texturas dos endospermas, as bases genéticas e o fundo genético não interferiram na THP