La política exterior colombiana (2002-2006) como respuesta para enfrentar el lobby internacional de las Farc-EP, realizado en Europa

La presente investigación tiene por objetivo explicar cómo la implementación de la política exterior colombiana (realizada entre el año 2002 al 2006) influyó en el debilitamiento del lobby internacional de la Comisión Internacional de las Farc-EP en Europa. Mediante acciones diplomáticas, políticas, mediáticas y comunicacionales, el gobierno colombiano desarrolló una estrategia, basada en el soft power, para contrarrestar y disminuir el alcance de la guerrilla (mantenido durante décadas en el continente europeo) logrando desprestigiarla y reducir la obtención de ayuda que esta tenía. Esta investigación utilizará el método de investigación cualitativo, recurriendo a entrevistas a los tomadores de decisión y actores involucrados (fuentes primarias), y publicaciones acerca del auge y reducción de la Cominter en Europa (fuentes secundarias).The present research aims to explain how the implementation of the colombian foreign policy (performed between the years 2002 and 2006) influenced the weakening of FARC’s international lobby made by their International Commission in Europe. Through diplomatic, political, media and communication actions, the Colombian government developed a strategy, based on soft power in order to counteract and reduce the reach of the guerrilla (kept during decades in Europe) managing to discredit it and reduce the help it had. The qualitative research method will be used, using interviews with decision makers and other actors involved (primary sources), and publications on the rise and fall of Cominter in Europe (secondary sources)

An Action-oriented Approach to Didactic Audio Description in Foreign Language Education

This paper introduces the action-oriented foundations of TRADILEX (Audiovisual Translation as a Didactic Resource in Foreign Language Education), a project funded by the Spanish Ministry of Science and Innovation which involves researchers from twelve universities across Europe and the UK. TRADILEX sets out to gather data on the improvement in the linguistic skills perceived through the use of captioning (i.e., interlingual and intralingual subtitling) and revoicing (i.e., dubbing, voice-over and audio description) through an action-oriented approach (AoA). In order to enhance learners’ communicative competence, as well as reception, production and mediation skills in an integrated manner, a methodological proposal for a didactic sequence of audiovisual translation (AVT) tasks has been developed. This methodological proposal is currently being piloted with B1 and B2 adult learners of English as a foreign language utilising – and adapting – the recent illustrative descriptors (Council of Europe 2018) for AVT instruction. This research effort sets out to better understand and evaluate the potential benefits of action-oriented AVT tasks in foreign language education (FLE). This project advocates for a wider integration of AVT in the FLE curriculum, thus fostering visual literacy and mediation skills, whilst promoting an active use of AVT practices and technologies in the classroom.Este artículo expone los principios fundamentales del enfoque orientado a la acción del proyecto TRADILEX (Traducción Audiovisual en el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras) que financia el Ministerio de Educación, Ciencia e Innovación de España y que reúne a investigadores de doce universidades europeas y británicas. El objetivo de TRADILEX es el de reunir los datos necesarios para estudiar la mejora de las habilidades lingüísticas con el uso de subtitulado (tanto inter como intralingüístico) y doblaje (así como las voces superpuestas y la audiodescripción) con un enfoque orientado a la acción. La propuesta metodológica, compuesta de tareas de traducción audiovisual (TAV) que se presenta busca que el estudiante pueda progresar en el desarrollo de sus competencias comunicativas, así como en sus destrezas de recepción, producción y mediación lingüísticas, de una manera integrada. Dicha metodología se encuentra actualmente en fase de pilotaje con estudiantes adultos de niveles B1 y B2 de inglés como lengua extrajera y ajusta a los descriptores publicados recientemente por el Consejo de Europea (2008) a la enseñanza de la TAV. Con este artículo, se examinan las posibles ventajas de la enseñanza de la TAV desde un enfoque orientado a la acción en el marco de la enseñanza de lenguas extranjeras. El proyecto persigue, en última instancia, una mayor integración de la TAV en los programas de lenguas extranjeras para el desarrollo de destrezas de mediación y habilidades relacionadas con lo audiovisual a la vez que se promueven las tareas de TAV activas y el uso de tecnologías en el aula

An action-oriented approach to didactic dubbing in foreign language education: Students as producers

This article discusses the action-oriented foundations of TRADILEX (Audiovisual Translation as a Didactic Resource in Foreign Language Education), a project funded by the Spanish Ministry of Science and Innovation, which involves researchers from twelve universities across Europe and the UK. This project focuses on the improvement in the linguistic skills perceived through audiovisual translation (AVT) practices such as the use of captioning (i.e., interlingual and intralingual subtitling) and revoicing (i.e., dubbing, voice-over, and audio description) through an actionoriented approach (AoA). The ultimate objective is the study of AVT as a means to enhance learners’ communicative competence and reception, production, and mediation skills in an integrated manner. Following the design of a methodological proposal for a didactic sequence of AVT tasks, proposals are currently being piloted with B1 and B2 adult learners of English as a foreign language utilising – and adapting – the recent illustrative descriptors (Council of Europe, 2018) for AVT instruction. The potential benefits of action-oriented AVT tasks in foreign language education (FLE), in which foreign-language learners become active producers of AVT work, are put to the test employing empirical inquiry and thereafter advocating for more comprehensive integration of AVT in the FLE curriculum overall

Diseño de las líneas de vapor para el calentamiento de los tanques de almacenamiento de combustible de la central térmica Miraflores

La presente tesis describe el diseño de un sistema para vapor, que deberá suplir el calentamiento del sistema de almacenaje y distribución de combustible, en el área de tanques de la central termoeléctrica. El primer capítulo presenta la teoría de generación de vapor para sistemas de calentamiento industrial con vapor de agua, comprende la normativa internacional de sistema vapor ASME B31.1 POWER PIPING, normativa de tubería para sistemas de vapor ASTM A53., y recomendaciones de los fabricantes de los equipos a utilizarse. En el segundo capítulo se analiza los recursos disponibles en la central térmica, específicamente en el área de tanques de almacenamiento, y del área en referencia. En el tercer capítulo se diseña el sistema para vapor, los diámetros requeridos para transportar el vapor atreves del sistema, dimensionar los distribuidores de vapor necesarios, selección de las líneas tracer y diseño del sistema de retorno de condensado, con sus respectivos accesorios. En el cuarto capítulo se realiza el análisis de costos requeridos, para la construcción del diseño propuesto

Internacionalización de la pequeña y mediana empresa de ingeniería española, una alternativa de futuro. Presentación de un caso de éxito: SEG Colombia

[ES] Dibujar unas líneas maestras, aplicables a empresas del sector de la ingeniería de consulta españolas, que permitan crear un modelo de éxito, con base al "know how" obtenido durante el desarrollo de las infraestructuras en España, que sea exportable a países emergentes latinoamericanos, de forma que permita aumentar las operaciones de la compañía, diversificando su cartera a nivel geográfico, mediante la implementación de una estrategia adaptada a las características y necesidades del nuevo mercado. Se desarrollará un caso práctico, la expansión de SEG S.A. en Colombia. 1.2 Objetivos específicos · Estudiar el modelo de negocio de la ingeniería de consulta y proponer un modelo exportable a mercados emergentes en Latinoamérica. · Estudiar SEG España como una cadena de valor para determinar los diferentes servicios con los que la empresa aporte un valor añadido a sus clientes y detectar las debilidades de la compañía. · Evaluar las oportunidades y amenazas presentes en los mercados emergentes latinoamericanos como Colombia para el sector de la ingeniería de consulta. · Diseñar una estrategia que permita superar los riesgos potenciales derivados de la adaptación de la compañía al mercado latinoamericano, de forma que nos permitan explotar servicios SEG S.A. de una manera efectiva y eficiente. 1.3 Metodología general Para las consecuciones de los objetivos generales y específicos, llevaremos a cabo un análisis basado en el empleo de modelos de análisis de negocios internacionales de la siguiente forma: 1) Se aplicará el modelo de la Cadena de Valor de M. Porter para el análisis de la compañía que unido a un análisis de la situación económica y financiera nos dará una idea objetiva de las fortalezas y debilidades de la misma. 2) Utilizaremos el modelo de las 5 fuerzas de M. Porter para analizar los riesgos y las oportunidades del mercado colombiano y su aplicación al negocio de SEG. S.A. De la misma forma se analizarán las futuras inversiones en el sector de las infraestructuras en Colombia. 3) Analizaremos la situación actual de SEG Colombia y aplicaremos los resultados de los análisis anteriores para obtener la matriz DAFO (de debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas). 4) Con base en lo anterior estudiaremos la mejor estrategia a seguir por parte de la empresa SEG S.A. y su filial SEG Colombia en su implantación y consolidación en el mercado colombiano. Para ello se estudiaran las diferentes formas de implantación en un mercado extranjero. En el año 2010, la empresa SEG S.A. (Sondeos Estructuras y Geotecnia S.A.) era una empresa de tamaño medio centrada en las actividades de ingeniería de consulta para el sector de infraestructuras, con sede en Valencia pero con actividades a escala nacional. La empresa tenía una plantilla total de más de 200 personas y sus clientes eran principalmente entidades públicas que realizan grandes proyectos de infraestructuras, como AENA (Aeropuertos Españoles y Aviación Civil), ADIF (Administrador de Infraestructuras Ferroviarias) o SIEP (Sociedad Española de Infraestructuras de Establecimientos Penitenciarios). Durante los últimos años, se ha detectado una severa reducción en la actividad SEG. La razón principal está relacionada con una fuerte desaceleración del sector de la construcción en España motivada por la crisis económica. Debido a esto, la dirección de la empresa ha apostado claramente los dos últimos años por la apertura a nuevos mercados, principalmente a mercados emergentes ubicados al otro lado del atlántico, como son Colombia, Ecuador, Panamá, Perú o Brasil Senegal o Marruecos. En este estudio nos centraremos en Colombia, aunque la metodología utilizada es aplicable a cualquiera de los países mencionados.López Navarrete, A. (2012). INTERNACIONALIZACIÓN DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA DE INGENIERÍA ESPAÑOLA, UNA ALTERNATIVA DE FUTURO. PRESENTACIÓN DE UN CASO DE ÉXITO: SEG COLOMBIA. http://hdl.handle.net/10251/18311.Archivo delegad

Rubrics implementation on learning evaluation for superior basic students

This research aims to analyze the implementation of rubrics in the Evaluation of learning in the students of higher basic of the Educational Unit “June 5 N ° 34”, 2019. With a sampling strategy of probabilistic type, a survey of teachers of the upper basic level of the areas of Language and Literature has conducted Natural Sciences, Social Studies, Mathematics, Physical Education, Cultural and Artistic Education and English with results that favor stating the problem that has evidenced by the weak use of rubrics in the processes of learning evaluation. From the surveys, it has been concluded that the teaching professionals have the knowledge of this evaluation instrument and its singularities but that the overvaluation of systematic tests as a measuring instrument is part of the evaluation processes rooted in the conduct of these professionals who Do not open to innovation. From the researchers 'perspective, the methodology in the use of rubrics has to be implemented in classrooms to give real value to the evaluation of students' knowledge

Análisis, diseño e implementación de un software para el apoyo del dictado de clases simulando el uso de una pizarra mediante un dispositivo electrónico pen tablet

El objetivo del presente documento es presentar las generalidades del proyecto de tesis para optar por el título de Ingeniero Informático, teniendo como tema el análisis, diseño e implementación de un software para el apoyo del dictado de clases simulando el uso de una pizarra cuyos datos de entrada se obtendrán mediante un dispositivo electrónico Pen Tablet.Tesi

Centro de reactivación social: complejo residencial y cultural en Barrios Altos

La ciudad de Lima posee una gran riqueza histórica, que se manifiesta, entre otras cosas, en el patrimonio arquitectónico de su Centro Histórico. Lamentablemente, este patrimonio se encuentra en peligro debido al descuido, mal uso y la falta de políticas adecuadas que velen por su preservación. Es el caso del Molino de Santa Clara, ubicado en la zona de Barrios Altos. Este edificio no solo es uno de los más antiguos de la ciudad si no que, además, es el último edificio de su tipo. Actualmente, se encuentra invadido por 23 familias que viven en un estado de hacinamiento, y no cuentan con el equipamiento necesario para un estilo de vida digno. Esta invasión, además, contribuye al riesgo de colapso. Por esto, propongo intervenir en el molino y los lotes aledaños (usados actualmente como playas de estacionamiento) usando como base las propuestas de los planes maestros de Lima 2035 y Barrios Altos 2025. Planteo un programa en el molino que rescate su historia a través del turismo vivencial, y lo inserte en una red turística propuesta por estos, de modo que se reactive de forma pertinente y sostenible. En los lotes aledaños propongo crear viviendas para las familias reubicadas del molino y alrededores. Esta vivienda se crea a partir de un análisis de las tipologías de las quintas de Barrios Altos, caracterizadas por la fuerte interacción entre sus vecinos, a fin de crear un nuevo modelo de barrio que reactive la zona. De este análisis se toma el concepto de calles interiores, replicado en mayor escala en el diseño de espacio público complementario. Al darle al molino un uso pertinente que respete su memoria, y al proveer un nuevo tipo de vivienda, busco proteger y preservar el patrimonio histórico del Centro y elevar la calidad de vida de sus habitantes

Estrategia de identificación dinámica no lineal basada en NARX para fuentes de generación distribuida acopladas electrónicamente a micro - redes AC/DC

En el presente artículo, se propone un algoritmo para la identificación dinámica no lineal de fuentes de generación distribuidas acopladas electrónicamente a Micro-redes (MRs) eléctricas híbridas en AC/DC. El algoritmo propuesto aplica herramientas de identificación de sistemas por NARX para obtener un modelo no lineal de la planta en estudio. Los resultados obtenidos del modelo son validados mediante la observación de la respuesta dinámica de las salidas (V y I) obtenidas. La gran similitud entre los datos otenidos y la aplicación del modelo NARX confirma, que el algoritmo propuesto servirá para la obtención de modelos no lineales de las fuentes de generación distribuidas asociadas las MRs en AC/DC. Se verifica y analiza los resultados mediante simulación digital en Matlab.In this article, is proposed an algorithm for the non linear dynamic identification of distibuted generation sources coupled electronically to Microgrids (MRs) electrical hybrid AC/DC . The proposed algorithm applies system identification tools by NARX to obtain a non-linear model of the plant under study. The results obtained from the model are validated by observing the dynamic response of the outputs (V and I) obtained. The great similarity between the data obtained and the application of the NARX model confirms that the proposed algorithm will serve to obtain non linear models of the distributed generation sources associated MRs in AC / DC. Are verified and analyzed the results by a digital simulation in Matlab