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Collecting and artistic taste in Valde-Íñigo Marquess and Sebastián Martínez. Discussions in Cádiz between Baroque and Enlightenment
El Cádiz de las últimas décadas del siglo XVIII ejemplariza a la perfección el
debate intelectual que se produjo en todo el Reino entre los defensores del Antiguo
Régimen, quienes preferían un arte basado en los principios de la Contrarreforma, y los
que proponían un nuevo sistema basado en los ideales de la Ilustración, con un gusto más cosmopolita. En el presente trabajo, planteamos analizarlo desde el punto de vista del coleccionismo artístico, en una comparación entre las obras que financió el padre José Sáenz de Santa María, Marqués de Valde-Íñigo, promotor del Oratorio de la Santa Cueva, y las que poseyó Sebastián Martínez, importante burgués que fue amigo de Goya, como modelos paradigmáticos de las dos corrientes.The last decades of the XVIII century in Cádiz illustrate clearly the intellectual
discussion that took place in the entire Kingdom between the Ancien Régime defenders,
who preferred a kind of art based on the Counter-Reformation principles, and those who
propose a new system based on the Enlightenment ideals, with a cosmopolitan taste. In the present project, we resolve to analyze it from the perspective of the artistic collecting, by a comparison between the pieces sponsored by the priest José Sáenz de Santa María, Marqués de Valde-Íñigo, promoter of the Santa Cueva Oratory, and them that belonged to Sebastián Martínez, important bourgeois, Goya’s friend, both paradigmatic exemples of the two thoughts
Trabajo de sensibilización con estudiantes, padres y docentes del Colegio José Martí, inscritos al programa Pro- niño frente al trabajo infantil y la deserción escolar. Localidad Rafael Uribe Uribe Bogotá
Psicología Comunitaria – Servicio SocialEl presente proyecto tiene como objetivo mostrar el trabajo de sensibilización que se realizó con niños, padres o acudientes inscritos al Programa Pro-niño y docentes del Colegio José Martí con el fin de generar procesos de concientización frente al trabajo infantil y la deserción escolar, utilizando diferentes técnicas de la metodología IAP como: entrevista individual, grupo de discusión, talleres, etc. Puesto que los niños, niñas y adolescentes son el futuro de nuestra sociedad y son los directamente afectados privándolos de sus derechos y el buen crecimiento y el adecuado desarrollo personal. Los resultados determinan que las causas son múltiples como: las creencias de las familias, la vulnerabilidad social que tiene la comunidad y la sociedad de consumo en la que vivimos. Por último el fortalecimiento de las conductas preventivas se realiza a través de los procesos de concientización.PregradoPsicólog
El método de máximos y mínimos de Fermat
El propósito de este trabajo es hacer un estudio detallado de la forma como Fermat explica en el Methodus su método de máximos y mínimos y, mostrar la falta de base de las anacrónicas interpretaciones que han dado algunos estudiosos de su método
Triterpenes and β-agarofurane sesquiterpenes from tissue culture of Maytenus boaria
Leaf explants of Maytenus boaria were induced towards callus tissue culture with different mixture of cytokinins and auxins. MeOH extract of callus was partitioned with AcOEt and water, and through repeated chromatography procedures were isolated and identified, four triterpenes and three β-agarofuran sesquiterpenes
Terapias de motivação breves: diferencias entre a aplicação individual e grupal para a moderação do consumo de álcool e das variáveis psicológicas associadas á mudança
Se realizó un estudio de corte empírico-analítico, siguiendo un diseño cuasi experimental, con el fin de someter a prueba y evaluar el impacto de un programa motivacional de terapia breve para el control del consumo de alcohol en bebedores perjudiciales. La variable independiente fue el programa de intervención, estructurado con base en principios de entrevista motivacional y de autocontrol cognitivo. La variable dependiente estuvo constituida por indicadores de consumo (intensidad, frecuencia y riesgo), la etapa motivacional ante el cambio, el estado de los procesos de cambio y las expectativas acerca del consumo. La medición de todas las variables se realizó en tres momentos a través del uso de instrumentos previamente validados: a) preintervención, b) al finalizar la intervención y c) cinco semanas después de terminar el tratamiento. Participaron 180 estudiantes universitarios previamente detectados como bebedores perjudiciales, quienes fueron asignados al azar a uno de tres grupos: a) terapia motivacional individual, b) terapia motivacional grupal y c) ausencia de terapia. Se observó que ambas terapias motivacionales (individual y grupal) condujeron a una disminución significativa en los indicadores de consumo y a una mejoría en el uso de los procesos de cambio responsables del mismo. Sin embargo, la intervención grupal condujo a un impacto superior al de la intervención individual en aspectos como: a) frecuencia de consumo, b) autoeficacia ente situaciones de alto riesgo de consumo, c) percepción de vulnerabilidad y daño y d) uso de procesos conductuales asociados al cambio y al mantenimiento del mismo
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