Laboratorio de química forense medio ambiental del Servicio de Criminalística de la Guardia Civil

El Servicio de Criminalística de la Guardia Civil, situado en Madrid da servicio especializado a Policía Judicial en toda España, dispone de Laboratorios Provinciales y se estructura en departamentos técnicos: Ingeniería Informática, Telecomunicaciones y Ciberdelincuencia, Química y Medio Ambiente, Identificación, Escena del crimen e Infografía Forense, ADN, Balística y Grafística. Todos ellos, tiene como principal función la elaboración de informes periciales y su defensa en los Tribunales de Justicia. Su competencia analítica está avalada por la acreditación ENAC bajo las normas UNE 17025 y 17020, con alcances en el campo forense, medioambiental y en labores de inspección. Da respuesta a solicitudes analíticas relacionadas con estupefacientes, tóxicos, episodios de contaminación, especies protegidas, incendios, explosivos y todo tipo de indicios hallados en inspecciones oculares relacionadas con la comisión de actos delictivos, como, residuos de disparo, tierras, vidrios, fibras, pinturas, cintas adhesivas y todas las evidencias materiales que resulten de interés en una investigación policial

Análisis de los impactos socioculturales desde la perspectiva del residente que el turismo genera en el barrio de La Barceloneta, España

[Resumen] El presente estudio se centra en las percepciones de los beneficios y costos socioculturales generados por el turismo que tienen los residentes locales de la Barceloneta, España. Un barrio pequeño y con una importante tradición marinera situado dentro de la ciudad de Barcelona, el cual, a partir de los juegos olímpicos de 1992 se vio sometido a una serie de grandes cambios urbanísticos, económicos y sociales. Uno de los factores que más ha contribuido a estas transformaciones en la comunidad local ha sido el desarrollo de la actividad turística, la cual, desde entonces, no ha dejado de crecer; Sin embargo, este aparente escenario favorable se ha visto contrastado por las diferentes manifestaciones del barrio en contra del turismo, el cual, inconforme con ciertos impactos negativos que se han ido presentando, exigen una mayor atención por parte del gobierno y cambios relevantes en la gestión turística. Reconociendo esta situación, la investigación, en su carácter exploratorio tuvo por objetivo identificar y analizar los beneficios y costos socioculturales percibidos por los residentes de la Barceloneta surgidos de su relación constante con el turismo. Basándose principalmente en métodos cuantitativos se realizó una encuesta a 104 residentes locales. Los resultados revelaron que el aumento del consumo de alcohol, del ruido y de la congestión de gente en los espacios públicos son percibidos como los costos más importantes; y que a su vez, los efectos positivos como el aumento de la actividad comercial y la conservación de la gastronomía típica figuran prudentemente entre los mejor valorados[Abstract] This study focuses on the perceptions of the local residents from the Barceloneta, Spain, incurred by the tourism. A small neighborhood with an important sea faring tradition located within the city of Barcelona, which, due to the Olympic Games held in 1992, was subjected to a series of major urban, economic and social changes. One factor that has significantly contributed to these changes in the local community has been the development of the tourism, which, since then, has not stopped growing and showing positive statistics from year to year; however, this seeming positive scenario has been contrasted by the different protests of the neighborhood against the tourism, which, unhappy with certain negative impacts thave been perceiving, they require more attention from the government and significant changes in touristic management. Recognizing this situation, this research, in its exploratory character, aimed to identify and analyze the sociocultural benefits and costs perceived by the residents in the Barceloneta emerged from their continued relationship with the tourism. Based primarily on quantitative methods, a survey to 104 local residents was undertaken. The results revealed that the increase in alcohol consumption, noise and people congestion are perceived as the most important costs; while, positive effects as the increase in commercial activity and conservation of the traditional cuisine were prudently among the best rated

Constraste de hipótesis: clásico vs bayesiano

La estadística bayesiana es una alternativa a la estadística clásica para la solución de problemas típicos estadísticos como son: estimación, contraste de hipótesis y predicción. Ha generado un enorme interés en los últimos 20 años y ha tenido una gran aceptación en muchas áreas de la investigación científica. La estadística bayesiana, parte del hecho de que toda forma de incertidumbre debe describirse por medio de modelos de probabilidad, y además, la probabilidad es el único lenguaje posible para describir una lógica que trata con todos los niveles de incertidumbre, y no sólo con los extremos de verdad o falsedad

Razonamiento acerca del significado de los parámetros en los modelos de probabilidad en estudiantes universitarios

En las últimas décadas la estadística bayesiana está siendo usada cada vez más en áreas de la salud, investigación en ingeniería y negocios, entre otros. Esto demanda una necesidad de formación inicial desde por lo menos el nivel de pregrado. Diversas universidades del mundo están ya incluyendo en sus programas de estudio elementos de estadística bayesiana. En nuestro caso, la inclusión de ideas bayesianas en el aula universitaria nos representa un reto didáctico importante por tener sus propias dificultades. Y el parámetro es un concepto básico y fundamental para la construcción de los modelos probabilísticos y sus derivaciones, por ejemplo la inferencia estadística. En esta investigación nos proponemos hacer una exploración sobre concepciones y dificultades de estudiantes universitarios de segundo año de carrera del área de administración de empresas, en la asignatura de Probabilidad y Estadística, alrededor de este concepto clave de la estadística que es parámetro

Regional Convergence in Latin America: 1980-2000

The objective of the work is to determine the existence of convergence (absolute and conditional) for the region of Latin America and to determine the main variables that affect the economic growth of these countries. The main results are the following ones: there is empirical evidence of absolute and conditional convergence in the period from study to a rate very similar to found by other studies for other groups of countries or regions of the interior of a same country (around the 2 percent).Convergencia; crecimiento economico; capital humano; America Latina; Latinoamerica

Power conversion efficiency of non-equilibrium light absorption

We deduce a novel expression for the non-equilibrium photochemical potential and the power conversion efficiency of non-equilibrium light absorption by a thermostated material. Application of our results for the case of electron migration from valence to conduction bands in photovoltaic cells allows us to accurately interpolate experimental results for the maximal efficiencies of Ge-, Si-, GaAsbased cells and the like

Axion electrodynamics without Witten effect in metamaterials

Artificial media provide unique playground to test fundamental theories allowing one to probe the laws of electromagnetism in the presence of hypothetical axions. While some materials are known to realize this physics, here we propose the nonlocal extension of axion electrodynamics. Compared to the usual axion case, the suggested metamaterial features similar optical properties including Kerr and Faraday rotation. However, the external sources in this structure do not induce dyon charges eliminating well-celebrated Witten effect. We put forward the design of such nonreciprocal non-local metamaterial and discuss its potential applications

Experiências sobre a iniciação à docência universitária no corpo docente de uma instituição pública mexicana

El análisis de las condiciones en las que se accede a la docencia universitaria es el punto de partida de este trabajo, cuyo asunto de interés central es el período de iniciación a la docencia. Teniendo como referencia trabajos previos acerca de la inserción laboral a las tareas de enseñanza, se argumenta la relevancia del acompañamiento al profesorado universitario en las etapas iniciales de su trabajo, como una oportunidad para dotarle de la formación inicial de la que carece. En ese sentido, el objetivo del presente artículo fue describir las experiencias de iniciación que han ocurrido en los primeros años de enseñanza de un grupo de cinco profesores en la universidad, con quienes se tuvieron entrevistas semi-estructuradas. Se encontró que las experiencias laborales y formativas de los profesores al momento de su ingreso a la universidad, funcionaron como recursos ante los retos planteados por la tarea docente. Del mismo modo, la experiencia directa y los modelos obtenidos de otros profesores fueron elementos importantes para orientar sus decisiones. Se concluye que los desafíos encontrados y las estrategias desarrolladas para afrontarlos han sido variados en estos profesores, en función del desarrollo profesional que han tenido.The analysis of the conditions in which an individual starts a career in university teaching is the departure point of this work, whose core interest is the initiation period. With previous research about work insertion into the education sector as a reference, this paper discusses the relevance of support provided to staff in the initial stages of their work, as an opportunity to equip them with the training they lack. In that sense, the aim of this article was to describe the initiation experiences taking place during the first years of teaching of a group of five professors, with whom semi-structured interviews were carried out. A finding was that the work and training experiences of the professors at the time they started working at the university worked as resources to face the challenges presented by the educational task. In the same way, the direct experience and the models obtained from other professors were important elements that guided their decisions. It can be concluded that the challenges found and the strategies that were developed to face them have been varied in these professors, based on the professional development they have had.A análise das condições nas quais se acede à docência universitária é o ponto de partida deste trabalho, cujo principal interesse é o período de iniciação ao ensino. Tendo como referência trabalhos anteriores sobre a inserção laboral nas tarefas de ensino, é discutida a relevância do acompanhamento ao corpo docente universitário nas fases iniciais do seu trabalho, como uma oportunidade para equipá-los com a formação inicial que lhes falta. Nesse sentido, o objetivo deste artigo foi descrever as experiências de iniciação que ocorreram nos primeiros anos de ensino de um grupo de cinco professores na universidade, com os quais foram realizadas entrevistas semiestruturadas. Constatou-se que as experiências de trabalho e formação dos professores no momento de sua admissão na universidade funcionavam como recursos diante dos desafios impostos pela tarefa de ensino. Da mesma forma, a experiência direta e os modelos obtidos de outros professores foram elementos importantes para orientar suas decisões. Conclui-se que os desafios encontrados e as estratégias desenvolvidas para lidar com eles foram variadas nesses professores, dependendo do desenvolvimento profissional que tiveram