STATUS OF APPLYING OF INTERNATIONAL ENERGY MANAGEMENT STANDARDS IN UKRAINE

National standards harmonized with international, which are fundamental for the creation of efficient energy management systems. However, the requirements of Directive 2012/27 / EU fully expedient is to harmonize all the ISO 50000 series of standards, as well as the related series of standards EN 16247 (energy audits), ISO 11011 (evaluation of the energy efficiency of compressed air systems), ISO / ASME 14414 (evaluation energy pump installations), ISO 80000-1 and IEC 60027 series (scientific and mathematical quantities and their units, letter symbols), ISO / IEC / TS 17022 (requirements and recommendations for the content of the report of the Audit management system, conducted by a third party), ISO / IEC / TS 17023 (installation for determining the duration of the certification audits of management systems), ISO / TR 16344 (terms, definitions and symbols to assess the energy performance and energy certification of buildings), ISO 16818 (the terminology of energy efficiency in the design of engineering systems of buildings) , ISO 17747 (determination of the energy saving potential in organizations), ISO / IEC guide 98-3 (guide to the expression of uncertainty in measurement).National standards harmonized with international, which are fundamental for the creation of efficient energy management systems. However, the requirements of Directive 2012/27 / EU fully expedient is to harmonize all the ISO 50000 series of standards, as well as the related series of standards EN 16247 (energy audits), ISO 11011 (evaluation of the energy efficiency of compressed air systems), ISO / ASME 14414 (evaluation energy pump installations), ISO 80000-1 and IEC 60027 series (scientific and mathematical quantities and their units, letter symbols), ISO / IEC / TS 17022 (requirements and recommendations for the content of the report of the Audit management system, conducted by a third party), ISO / IEC / TS 17023 (installation for determining the duration of the certification audits of management systems), ISO / TR 16344 (terms, definitions and symbols to assess the energy performance and energy certification of buildings), ISO 16818 (the terminology of energy efficiency in the design of engineering systems of buildings) , ISO 17747 (determination of the energy saving potential in organizations), ISO / IEC guide 98-3 (guide to the expression of uncertainty in measurement)

Analysis of structural variations of the precipitate based on monitoring the industrial electrolysis of copper powders of various brands

This study is associated with the solution to the blending problem of the charge for the output of ready articles. The main requirements are claimed to the specific surface and the packed density of the powders of basic brands PML0, PMS-1, and GG. The dynamics of the development of the dendrite depositions for powders of mentioned brands with the simultaneous registration of the cathodic overvoltage is investigated under industrial experimental conditions. The procedure is developed and the results of the continuous monitoring of the deposition growth with the direct immersion of a video camera into the electrolyte are presented. The reproducibility of the results is evaluated statistically. Based on the galvanostatic crystallization model of the dendrite deposition on the rod electrode, the dynamics of varying the density (N) and radius (r t) of growing tips on the growth front is calculated. It is established by variance analysis that structural parameters N and r t are individual for depositions of every brand, so that the preparation conditions of the deposition during the electrolysis should be strictly fulfilled as the charge forms. © 2013 Allerton Press, Inc

Респираторно-синцитиальная вирусная инфекция у детей. Роль в структуре респираторной патологии и клинико-иммунологические особенности

Acute respiratory infections (ARI) consistently occupy a leading place in the structure of infectious pathology, especially among children. The spectrum of pathogens is usually determined by the season and age aspect of the observed. In a large number of respiratory viruses, respiratory syncytial virus (RSV) occupies a special place due to the variety and severity of clinical manifestations of the disease caused by it in young children. This article is devoted to the analysis of the clinical course of RSV infection in children, the study of the features of the immune status against the background of this disease.It was found that in most cases of RSV infection in children was characterized by signs of bronchial obstruction syndrome and as a consequence in this group of children were found to have dysfunction of the immune system and reduction in the total number of T-lymphocytes, the hyperactivation In-cell component of adaptive immunity, manifested disimmunoglobulinemia (increase in the content of total IgE at lower IgA and IgG), that is, with the formation of immunodeficiency states from T- and B-cell links of adaptive immunity, with long-term recovery of impaired performance, even against the background of effective antiviral therapy.Острые респираторные инфекции (ОРИ) неизменно занимают ведущее место в структуре инфекционной патологии, особенно среди детей. Спектр возбудителей, как правило, обусловлен сезоном и возрастным аспектом наблюдаемых. В многочисленном ряду респираторных вирусов, респираторно-синцитиальный вирус (РСВ) занимает особое место в связи с многообразием и тяжестью клинических проявлений вызываемой им болезни у детей раннего возраста. Данная статья посвящена анализу клинического течения РСВ инфекции у детей, изучению особенностей иммунного статуса на фоне данного заболевания.Было установлено, что в большинстве случаев РСВ инфекция у детей протекала с признаками бронхообструктивного синдрома и как следствие у данной группы детей была выявлена дисфункция иммунной системы в виде снижения общего количества Т-лимфоцитов, гиперактивации В-клеточного звена адаптивного иммунитета, проявляющейся дисиммуноглобулиемией (повышение содержания общего IgЕ при снижении IgA и IgG), то есть с формированием иммунодефицитного состояния со стороны Т- и В-клеточного звеньев адаптивного иммунитета, с длительным восстановлением нарушенных показателей, даже на фоне эффективной противовирусной терапии

High School Students’ Perceptions of the Modern Teacher Image

Introduction. In modern Russian society, the requirements for the general level of the school educational process have resulted not only from the demands related to the content of educational programmes, but also from sufficiently high requirements for a teacher personality. A modern teacher has to build up a holistic and harmonious image, ranging from stylish and modern appearance to a high level of professionalism. The image of a teacher directly or indirectly influences the effectiveness of the mutual action of the members of education. Therefore, the reflection of various aspects, which form the image of the teacher in order to correct it in accordance with the existing school realities, is a relevant direction of psychological research. The aim of the present research is to identify the most significant and preferred characteristics of the image of a modern teacher in the perceptions of high school students. Methodology and research methods. The methodological framework of the research is based on psychosemiotic approaches in social psychology: the concept of modern psychosemiotics of communication by E. A. Petrova and theoretical positions of objective and subjective psychosemantics by E. Yu. Artemyeva, V. F. Petrenko and A. G. Shmelev. The selection of psychodiagnostic methods was based on three-factor models of imageological space organisation. The perceptions of high school students about such characteristics of the image as the appearance of the “ideal” and “bad” teacher were studied using a projective technique. The method of free semantic survey, supplemented by the method of “Factor Space of the Teacher Image” by E. A. Petrova, was used to study personal, professional and communicative features. Such method allowed the authors to structure the students’ ideas about the image of the teacher by categories related to personal characteristics: attitude to own profession, attitude to students and educational activities. The images of teachers of different types were created through the psychoseman-tic technique developed by D. Peabody in A. G. Shmelev’s adaptation. The non-pa-rametric criterion of differences - Mann-Whitney U-test was employed to identify the differences in high school students’ ideas about the image of the modern “ideal” teacher depending on gender. Results and scientific novelty. It was established that the attitude of high school students to the teacher mostly depends on teacher’s professional and personal qualities. School students especially highlighted the following aspects: the high level of mastery over the subject taught; teachers’ ability to interest students in educational material; cooperation with students and objective assessment of their knowledge. Significant positive personality characteristics included the ability to interact constructively and kindly with each student, as well as the high level of activity and positive energy of the teacher. The students think that a teacher’s appearance does not play a determining role. However, the respondents noted that it is important for them that the teacher prefers the business style of clothing and looks modern and neat. Practical significance. The research results can be applied in the practice of school psychological service and in coaching activities in order to inform the teaching staff and interested teachers about the role of image when building effective interactions in the system “teacher-student”.Введение. В современной школе требования к общему уровню образовательного процесса обусловлены не только запросами общества, касающимися содержания осваиваемых программ, но и достаточно высокими требованиями к личности учителя, который должен транслировать целостный и гармоничный образ, начиная от стильного, подобающего должностным обязанностям внешнего вида и заканчивая высоким уровнем профессионализма. Имидж педагога прямо или косвенно оказывает влияние на эффективность взаимодействия субъектов образования, поэтому осмысление различных аспектов, составляющих данный феномен, с целью его коррекции сообразно существующим школьным реалиям является актуальным направлением психологических исследований. Цель представленной в статье работы - выявление наиболее значимых и предпочтительных, с точки зрения учащихся старших классов, характеристик педагога. Методология и методики исследования. Методологической базой исследования были психосемиотические подходы, принятые в социальной психологии, в частности разработанная Е. А. Петровой концепция психосемиотики общения и ключевые теоретические положения объективной и субъективной психосемантики, выдвинутые Е. Ю. Артемьевой, В. Ф. Петренко, А. Г. Шмелевым. Выбор психодиагностических методик осуществлялся на основе трехфакторной модели организации имиджелогического пространства. Представления старшеклассников о внешнем облике «идеального» и «плохого» учителя изучались с помощью проективной методики. Для выяснения интерпретаций школьниками таких компонентов имиджа учителя, как личностные, профессиональные и коммуникативные качества, использовался метод свободного семантического опроса, дополненный методикой «Факторное пространство имиджа учителя» (автор - Е. А. Петрова), позволившей структурировать полученные данные по категориям, характеризующим личность: отношению к своей профессии, ученикам и учебной деятельности. С привлечением психосемантической методики (автор - Д. Пибоди, в адаптации А. Г. Шмелева) были составлены имидж-портреты педагогов разных типов. При фиксации различий в мнениях респондентов об «идеальном» учителе в зависимости от гендера применялся непараметрический критерий различий - U-критерий Манна - Уитни. Результаты и научная новизна. Установлено, что отношение старшеклассников к учителю больше всего зависит от его профессиональных и личностных качеств. Особо школьники выделили высокий уровень владения собственным предметом, способности заинтересовать учебным материалом, сотрудничать с ними и справедливо оценивать их знания. К значимым положительным характеристикам были отнесены умения конструктивно и доброжелательно взаимодействовать с каждым учащимся, а также высокая степень активности и позитивная энергетика учителя. Внешние данные не играют определяющей роли в восприятии педагога учениками. Однако опрошенные отмечали, что для них важно, чтобы учитель предпочитал деловой стиль одежды и выглядел современно и аккуратно. Практическая значимость. Результаты исследования могут быть задействованы в практике школьной психологической службы и в коучинговой деятельности с целью донесения до педагогических коллективов и заинтересованных учителей роли имиджа в построении эффективных взаимодействий в системе «учитель - ученик»

Improved Electrochemical Analysis of Neuropathy Target Esterase Activity by a Tyrosinase Carbon Paste Electrode Modified by 1-Methoxyphenazine Methosulfate

A graphite-paste tyrosinase biosensor was improved by adding 1-methoxyphenazine methosulfate as a mediator. Mediator modification enhanced sensitivity to phenol 4-fold and long-term stability 3-fold. Phenol could be detected at 25 n M (S/N=2) using an Ag/AgCl reference electrode. The biosensor was used to measure the activity of a toxicologically significant enzyme, neuropathy target esterase (NTE), which yields phenol by hydrolysis of the substrate, phenyl valerate. Using the new biosensor, blood and brain NTE inhibition by organophosphorus (OP) compounds with different neuropathic potencies were well correlated ( r =0.990, n =7), supporting the use of blood NTE as a biochemical marker of exposure to neuropathic OP compounds.Peer Reviewedhttp://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/42368/1/10529_2005_Article_0020.pd

Новая коронавирусная инфекция в педиатрической практике: клинико-эпидемиологические особенности COVID-19 в городе Смоленске

The aim of the study was to study the clinical and epidemiological features of the new COVID-19 coronavirus infection in children hospitalized in the infectious department. Material and methods. 249 case histories of patients from 0 to 18 years of age who are on inpatient treatment at «Clinical Hospital N1» in Smolensk for the period from April 2020 to July 2022 were studied by the continuous sampling method. Verification of a new coronavirus infection was carried out by examining smears from the nasopharynx and oropharynx for the presence of SARS-CoV-2 by real-time PCR. Results. The prevalence of patients from 1 to 3 (19.3%, 49.1%) and from 6—15 (15.8%, 50.5%) years was revealed both in 2020 and in 2021 and the first half of 2022. No significant differences in gender were found. The largest number of cases in 2020 was registered in April (16%) and November (14%), in 2021 — in December (18%) and November (16%). The prevailing severity in both 2020 and 2021, 2022 was the average severity (63% , 72%, 93%, respectively). The main syndromes of COVID-19 have been identified: intoxication syndrome, respiratory catarrhal syndrome, bronchopulmonary, intestinal. Bilateral pneumonia was most often detected (47% in 2020 , 44% in 2021, 62% in 2022), right-sided pneumonia (33% in 2020, 30% in 2021, 31% in 2022 ), and left-sided pneumonia (20%, 26% and 7%, respectively). The main comorbid pathologies are noted, and cases of somatic diseases first registered against the background of COVID-19 are described. Цель: анализ клинико-эпидемиологических особенностей новой коронавирусной инфекции COVID-19 у госпитализированных в инфекционное отделение детей. Материалы и методы. Методом сплошной выборки изучено 249 историй болезни пациентов в возрасте от 0 до 18 лет, находившихся на стационарном лечении в ОГБУЗ «Клиническая больница №1» г. Смоленска за период с апреля 2020 по июль 2022 гг. Верификация новой коронавирусной инфекции проводилась путем исследования мазков из носоглотки и ротоглотки на наличие SARS-CoV-2 методом ПЦР в режиме реального времени. Результаты. Выявлено преобладание пациентов в возрасте от 1 до 3-х (19,3%, 49,1%) и от 6—15 лет (15,8%, 50,5%) как в 2020, так и в 2021 и первой половине 2022 г. Достоверных различий по половому признаку не обнаружено. Наибольшее число заболевших в 2020 г.зарегистрировано в апреле (16%) и ноябре (14%), в 2021 г. — в декабре (18%) и ноябре (16%). Преобладающей и в 2020, и в 2021, и в 2022 гг. оказалась средняя степень тяжести (63%, 72%, 93% соответственно). Выявлены основные синдромы COVID-19: синдром интоксикации, респираторно-катаральный синдром, бронхолегочный, кишечный. Наиболее часто выявлялась двусторонняя пневмония (47% — в 2020, 44% — в 2021, 62% — в 2022), несколько реже — правосторонняя (33% — в 2020, 30% — в 2021, 31% — в 2022 гг.), и левосторонняя пневмония (20%, 26% и 7% соответственно). Отмечены основные коморбидные патологии, а также описаны случаи впервые зарегистрированных на фоне COVID-19 соматических заболеваний

Этиологическая роль и молекулярно-генетические особенности Streptococcus pneumoniae при инфекционных заболеваниях у детей

Objective: To study the etiological role, serotype distribution and prevalent Streptococcus pneumoniae genotypes (sequence types) in 459 children hospitalized with acute purulent otitis media, acute tonsillitis, community-acquired pneumonia, and purulent bacterial meningitis. Pneumococcal cultures isolated from patients were tested for sensitivity to antimicrobials, and presence of resistance genes.Materials and Methods: The cultural and molecular methods (PCR, sequencing) were used. Statistical analysis was carried out using Microsoft Excel 2007 and Statistica 6.0. Results: S. pneumoniae was detected in 16,8%. The prevalent serotypes were 19F (39.7%) and 19A (13.2%) — representatives of multidrug-resistant clonal com-plex 320. Isolates of serogroup 6 (6AB, 8.82%) belonged to clonal complex 315, and characterized by resistance to macrolides, clindamycin and tetracycline.From 70.6% to 88.2% of S. pneumoniae serotypes isolated from patients corresponded to «vaccine»-types.Цель: выявление этиологической роли, исследования серотипового пейзажа и определения преобладающих генотипов (сиквенс-типов) Streptococcus pneumoniae у 459 детей, госпитализированных по поводу острого гнойного среднего отита, острого тонзиллита, внебольничной пневмонии, гнойного бактериального менингита. Материалы и методы: Использовался культуральный (бактериологический) метод, молекулярные методы (ПЦР, секвенирование). Статистическая обработка проводилась с помощью программ Microsoft Excel 2007 и Statistica 6.0.Результаты: S. pneumoniae был выявлен в 16,8% случаев. Преобладали серотипы 19F (39,7%) и 19A (13,2%), относящиеся к мультирезистентному клональному комплексу 320. С меньшей частотой (8,82%) встречались пневмококки 6 серогруппы (6АВ) — представители клонального комплекса 315, характеризующиеся устойчивостью к макролидам, клиндамицину и тетрациклину.Соответствие выявленных серотипов антигенному составу пневмококковых вакцин составило от 70,6% до 88,2%.

Легионеллезная пневмония с формированием множественных абсцессов легких

A case of bilateral polysegmental destructive legionella pneumonia with the formation of multiple lung abscesses in an immunocompetent boy aged 15 years is presented.The child had symptoms of intoxication with febrile fever, myalgia, unproductive cough, respiratory failure, dull percussion sound and weakening of breathing on both sides in the lower sections. A computed tomography of the chest revealed multiple bilateral multifocal foci of pulmonary tissue with destruction. The diagnosis of legionella pneumonia was made on the basis of detection of IgM antibodies to L. pneumophila with an increase in titer in the dynamics and exclusion of other causes of lung damage. Levofloxacin turned out to be an effective antibacterial drug.It is necessary to take into account the ability of microorganisms of the genus Legionella to cause multiple abscess formation of lung tissue.Представлен случай двусторонней полисегментарной  деструктивной легионеллезной  пневмонии с формированием множественных абсцессов легких у иммунокомпетного мальчика в возрасте 15 лет.У ребенка отмечались  симптомы интоксикации с фебрильной лихорадкой, миалгии, малопродуктивный кашель, дыхательная недостаточность, притупление перкуторного звука и ослабление дыхания с обеих сторон в нижних отделах. При компьютерной томографии грудной клетки были выявлены множественные  билатеральные мультифокальные очаги уплотнения легочной ткани с деструкцией. Диагноз легионеллезной  пневмонии был поставлен на основании обнаружения антител класса IgМ к L. pneumophila с нарастанием титра в динамике и исключении других причин поражения легких. Эффективными антибактериальным препаратом оказался левофлоксацин.Таким образом, необходимо принимать во внимание способность микроорганизмов рода Legionella вызывать множественное абсцедирование легочной ткани

Менингококковая инфекция у детей в период 2012–2021 гг. Основные итоги ретроспективного многоцентрового исследования, проблемы сегодняшнего дня

The heavy burden of meningococcal infection is associated not only with life-threatening complications in the acute period and high mortality in invasive forms of the disease, but also with severe consequences in survivors, who are not recorded in our country.The aim of study: to analyze clinical manifestations, complications of the acute period and outcomes of invasive forms of meningococcal disease in children in various regions of the Russian Federation.Materials and methods: an analysis of data from 1327 inpatient medical records of children with an invasive meningococcal infection from 14 regional centers of the Russian Federation for 2012-2021 was carried out (28.3% of cases of the disease in children in the represented federal districts).Results: it was found that young children predominated among the patients – the median was 27.4 (10.7-70.4) months. Complications of the acute period, often combined, were observed in 47.6% of cases. The development of septic shock was noted in 30.4%, Waterhouse-Friderichsen syndrome in 6.6%, carditis in 2.9%, cerebral edema in 15.7%, arthritis in 1.4% of cases; the formation of hydrocephalus, subdural effusion, sensorineural hearing loss in 1.8%, 0.6%, 1% of children, respectively. The presence of soft tissue necrosis requiring surgical intervention was noted in 3.5% of cases. Mortality rate was 10.1%. At the time of discharge from the hospital, 30% of children had complications associated with meningococcal infection: organ dysfunction/ failure in 13.2% of patients (severe in 1.3%), cerebral insufficiency in 19.6%; severe psycho-neurological deficits, sensorineural hearing loss, problems associated with the need for orthopedic/surgical interventions accounted for 0.7%, 0.6% and 0.8%, respectively.Conclusion. Considering the epidemiological features of meningococcal infection – the risk of a sharp increase in morbidity in short periods of time, the life-threatening nature of the disease itself, it is necessary to remain alert to these risks and take all possible measures to prevent the disease using all available means, the most effective of which is vaccine prevention.Тяжелое бремя менингококковой инфекции связано не только с жизнеугрожающими осложнениями острого периода и высокой летальностью при генерализованных формах заболевания, но и с тяжелыми последствиями у выживших, учет которых в нашей стране не ведется.Цель: проведение анализа клинических проявлений, осложнений острого периода и исходов генерализованных форм менингококковой инфекции у детей в различных регионах Российской Федерации.Материалы и методы: проведен анализ данных 1327 медицинских карт (форма 003/у) детей с генерализованной формой менингококковой инфекции из 14 региональных центров Российской Федерации за 2012– 2021 гг. (28,3% случаев заболевания у детей в представляемых федеральных округах).Результаты: установлено, что среди больных преобладали дети раннего возраста – медиана составила 27,4 (10,7–70,4) месяцев. Осложнения, часто сочетанные, в остром периоде заболевания наблюдались в 47,6% случаев: септический шок в 30,4%, синдром Уотерхауза – Фридериксена в 6,6%, кардит в 2,9%, отек головного мозга в 15,7%, артриты в 1,4%, гидроцефалия в 1,8%, сенсоневральная тугоухость в 1%, субдуральный выпот в 0,6% случаев. Наличие некрозов мягких тканей, требовавших хирургического вмешательства, отмечено в 3,5% случаев. Летальность составила 10,1%. На момент выписки из стационара у 30% детей выявлялись осложнения, в том числе выраженная органная дисфункция в 1,3%, грубый психоневрологический дефицит, сенсоневральная тугоухость; осложнения, требующие проведения ортопедических/хирургических вмешательств, составили 0,7%, 0,6% и 0,8% соответственно.Анализ полученных данных позволил вскрыть существующие проблемы, касающиеся клинической и этиологической диагностики заболевания, возможностей выявления осложнений острого периода и учета последствий генерализованных форм менингококковой инфекции.Заключение. Учитывая эпидемиологические особенности менингококковой инфекции (риск резкого подъема заболеваемости в короткие временные промежутки, жизнеугрожающий характер самого заболевания), необходимо сохранять настороженность в отношении данных рисков и предпринимать все возможные меры для профилактики заболевания с использованием всех доступных средств, наиболее эффективным из которых является вакцинопрофилактика

Respiratory syncytial viral infection in children. Role in the structure of respiratory pathology and clinical and immunological features

Acute respiratory infections (ARI) consistently occupy a leading place in the structure of infectious pathology, especially among children. The spectrum of pathogens is usually determined by the season and age aspect of the observed. In a large number of respiratory viruses, respiratory syncytial virus (RSV) occupies a special place due to the variety and severity of clinical manifestations of the disease caused by it in young children. This article is devoted to the analysis of the clinical course of RSV infection in children, the study of the features of the immune status against the background of this disease.It was found that in most cases of RSV infection in children was characterized by signs of bronchial obstruction syndrome and as a consequence in this group of children were found to have dysfunction of the immune system and reduction in the total number of T-lymphocytes, the hyperactivation In-cell component of adaptive immunity, manifested disimmunoglobulinemia (increase in the content of total IgE at lower IgA and IgG), that is, with the formation of immunodeficiency states from T- and B-cell links of adaptive immunity, with long-term recovery of impaired performance, even against the background of effective antiviral therapy