Posicionamiento de la marca Monkey 84 entre los jóvenes que compran prendas de vestir en redes sociales, establecimientos especializados y centros comerciales en la ciudad de Pereira

El presente trabajo busca dar respuesta a un problema de investigación referente a determinar el posicionamiento que posee la marca Monkey 84 entre los jóvenes de 16 a 25 años de edad que adquieren prendas de vestir en redes sociales, establecimientos especializados y centros comerciales en la ciudad de Pereira

Novel Higgs decay signals in R-parity violating models

In supersymmetric models the lightest Higgs boson may decay with a sizable branching ratio into a pair of light neutralinos. We analyze such decays within the context of the minimal supersymmetric standard model with R-parity violation, where the neutralino itself is unstable and decays into Standard Model fermions. We show that the R-parity violating couplings induce novel Higgs decay signals that might facilitate the discovery of the Higgs boson at colliders. At the LHC, the Higgs may be observed, for instance, through its decay -via two neutralinos- into final states containing missing energy and isolated charged leptons such as $l^\pm l^\mp, l^\pm l^\pm, 3l$, and $4l$. Another promising possibility is the search for the displaced vertices associated with the neutralino decay. We also point out that Higgs searches at the LHC might additionally provide the first evidence of R-parity violation.Comment: 15 pages, 7 figures. Corrected affiliation

The transformational qualities of dramatic arts

ABSTARCT: During the International Drama and Education Association (IDEA) Congress in Kenya in 1998, the life of two educators crossed roads. Although both are from different geographical contexts (Colombia and the United States), they have shared the same passion: to encourage in their societies the implementation of dramatic arts in different educational settings (schools, universities, communities) so children and adults could develop to their fullest, thus enabling them to participate actively in building a more democratic society. Fifteen years after this encounter, they met again in the 2013 IDEA Congress in Paris to reflect on their efforts during their life spans. Through examining their drama practices, they discuss how this human expression functions as a critical thinking art form, changing players, audiences, and communities. Lessons derived from their experiences might be useful for a new generation of transformational drama leaders

Diseño, desarrollo y plan de negocios de una vajilla institucional para la empresa Ambiente Gourmet

El proyecto consiste en el desarrollo de una vajilla institucional para la empresa Ambiente Gourmet, que cumpla con los requerimientos que demanda el mercado institucional y que se adapte a los complementos de vajilla de la empresa, con el fin de ampliar la línea de negocio y ser más competitivos en un mercado que cada vez es más importante en la economía Colombiana.125 p., + anexos (128 p.) + presentación (28 diapositivas)Contenido parcial: Investigación de mercados -- Definición del perfil del cliente -- Análisis de la competencia -- Diseño formal y de detalle -- Diseño de detalle -- Desarrollo del modelo funcional -- Pruebas de diseño final

Reciclaje de pavimentos : estudio de las ventajas económicas del reciclaje en frío in situ de pavimentos asfalticos

En los procesos de mantenimiento y rehabilitación de pavimentos, se deben definir los objetivos, bien sea para realizar unas reparaciones superficiales sobre daños generados por el agua como consecuencia de fallas en los drenajes, o bien realizar una intervención sobre la estructura buscando recuperarla a sus condiciones de diseño originales, la cual se realiza con el proceso de reciclaje el cual tiene en cuenta las características físico-químicas de los materiales existentes los cuales se consideran sufrieron el adecuado proceso que les permitió hacer parte de la estructura. Existiendo cuatro tipos de reciclaje de los cuales se realiza una descripción general de cada proceso, el presente trabajo se concentra en el análisis técnico – económico del proceso ―In situ‖ en frio, método utilizado en la rehabilitación de la vía Sopetrán - Puente de Occidente, en el Departamento de Antioquia, en una longitud de 13 Km. El presente estudio se realiza verificando el cumplimiento de las especificaciones a nivel nacional que para estos procesos estableció el Instituto Nacional de Vías (INVIAS) y verificando el cumplimiento de las normas IDU ET-2005. El reciclaje ―in situ‖ en frio tiene ventajas ecológicas (no necesita afectar las eventuales fuentes de materiales de la zona), económico (bajos costos comparados con reconstrucción) y técnico (los equipos para este proceso han presentado importantes avances tecnológicos) lo cual permitió su aplicación en la vía mencionada, lo cual con la adición de un agente estabilizador (cemento para el presente estudio) permite recuperar las condiciones iniciales de diseño de la estructura intervenida. El árbol de decisiones es una herramienta utilizada para el análisis y selección de la mejor opción de estructura a realizar teniendo en cuenta calidad y costos. El presente trabajo termina con un análisis detallado de las condiciones existentes, revisión de las diferentes opciones de intervención y el estudio económico de las diferentes alternativas de estructura de pavimento para la rehabilitación de la vía referida.In the processes of maintenance and rehabilitation of the pavement, it is required to define the objectives according to them. These targets must not only be associated with fixing damages on pavement surface because of water as a consequense of failed water drainage, but also repair the pavement infrastructure making it to its original design conditions. Those objectives involve making a pavement recycling process taking into account the physical-chemical characteristics of already existing relevant materials and from which it is considered they were subjected by changes within a suitable process enabling them to be part of the structure. On the other hand, there are four kinds of pavement recycling. As a result, it is made a general description from them according to each process. This thesis is focused on financial and technical analysis of the cold recycling ‗In Situ‘ process applied to rehabilitate the vía Sopetrán—Puente de Occidente-- located in Antioquia, Department, in a length of 13 kilometers. This study is verifying compliance with the existing Colombian standards set out for this type of pavement recycling processes according to Instituto Nacional de Vías (INVIAS), and checking the compliance of IDU ET-2005 standards, as well. The cold recycling ‗In-Situ‘ offers ecological advantages: --The possible source of local materials in the area is not affected by this process, it is more economical than rebuild the pavement--. And Technical advantages: --The machinery for these recycling processes is high-performance--. In fact, it was used in the rehabilitation of the above-mentioned route. In addition to, a stabilising agent was used --cement in this case for this study-- to recover the original design in the repaired infrastructure. The decision tree or influence diagram is a useful tool to analize and select the best option of making the structure taking into account its costs and quality. This study is concluded on analysis of detailed existing conditions; different options of pavement intervention, and the economics study about different alternatives of pavement structures to rehabilitate the above-mentioned road were reviewed

Educación matemática crítica y análisis didáctico: una propuesta de construcción de saberes matemáticos en contextos de conflicto social en la Institución

En el presente documento se presenta el proceso de desarrollo y análisis de una propuesta didáctica sobre secciones cónicas que integra las tecnologías de la información y la comunicación, en el grado décimo de una Institución Educativa de la ciudad de Medellín (I.E. Horizonte), la cual se encuentra situada en un contexto de conflicto social. Esta propuesta se basa en reflexiones hechas desde perspectivas conceptuales y metodológicas de la Educación Matemática Crítica (Valero & Skovsmose, 2012) y el Análisis Didáctico (Rico, Lupiáñez y Molina, 2013; Bedoya, 2002; Gutiérrez, Bedoya y Rico, 2013). El Análisis Didáctico (AD) es concebido por estos autores como una estrategia de desarrollo e innovación curricular y de formación profesional de los docentes de matemáticas. En este sentido se ha tenido en cuenta para desarrollar, implementar y evaluar una unidad didáctica sobre el contenido matemático mencionado, integrando TIC. Esto ha permitido diseñar o elaborar un modelo de enseñanza y aprendizaje que incorpora un sistema geométrico y computacional, de carácter dinámico e interactivo, que articula múltiples opciones (registros) de representación y cálculo simbólico, relacionados con situaciones y problemas reales que pueden facilitar al profesor la enseñanza y a los estudiantes la comprensión y construcción del conocimiento matemático en cuestión. Los análisis y reflexiones relacionadas tanto con la formulación general de la propuesta como con su implementación y evaluación se han llevado a cabo teniendo en cuenta aportes de la Educación Matemática Crítica (EMC), la cual propone considerar las perspectivas y contextos de los sujetos participantes (estudiantes y profesores) en relación con sus prácticas, concepciones y roles. De este modo se ha intentado que el trabajo aporte a los participantes elementos estratégicos y adecuados que potencien sus procesos formativos integrales, en relación con la construcción social (dialógica) de conocimiento usando TIC, de tal manera que les ayude a enfrentar los desafíos del mundo actual, mediante el ejercicio del pensamiento crítico, fomentando la confianza, la autonomía y la democracia, en el contexto institucional educativo y de su comunidad.Presents educational intervention proposal for the construction of mathematical knowledge on conic sections, designed from the pedagogical and methodological guidelines of critical mathematics education. (Valero & Skovmose 2012) and proposing a virtual environment of ICT integration where service and develop new ways of teaching and learning of mathematics, which allow the trainee to acquire experiences in settings that will facilitate their own construction Remember tics using educational purposes in the service of teaching mathematical processes to incorporate dynamic and interactive learning systems with multiple display options, manipulation, symbolic computation and visualization of real situations (Bedoya, Gutierrez & Rico, 2013). Through this communication, intends to publicize advances in the development of a didactic proposal on Conic sections that integrates ICT into tenth grade from the educational institution in the city of Medellin new horizon, which is placed in the context of social conflict. This proposal is based on reflections made from Critical Mathematics Education (Valero & Skovsmose, 2012) and the Teaching Analysis (Rico, Lupiáñez and Molina, 2013; Bedoya, 2002; Gutiérrez, Bedoya and Rico, 2013). The Didactic Analysis (AD) is conceived by these authors as a development strategy and curricular innovation and training of teachers of mathematics in this sense has been taken into account to develop, implement and evaluate a teaching unit on the content mathematician, integrating ICT, which was used to develop a model of teaching and learning that incorporates geometric and computational, dynamic and interactive systems that coordinate multiple options (registers) of representation, visualization, manipulation and symbolic computation involving situations and real problems to facilitate understanding and construction of knowledge by students. The insights and analysis related to both the general formulation of the proposal and its implementation have been carried out taking into account contributions of Critical Mathematics Education, which proposes to consider the perspectives and contexts of the participating subjects (students and teachers) in relation to their practices, concepts, roles and development. Thus attempts have been made to work by contributing participants strategic and appropriate elements that enhance its training and processes, in relation to the social construction (dialogue) knowledge using contemporary technologies, so that will help them meet the challenges the world today, through the exercise of critical and self-critical thinking, fostering trust and autonomy in the educational institutional context and community

A proof of the inverse function theorem

The purpose of this note is to give a proof, hopefully new, of the inverse function theorem as an application of the local existence theorem for differential equations. If Ω  is an open subset of a Banach space E and T: Ω → E is of class C1, then T is locally bounded and satisfies a Lipschitz condition at every point

En ese entonces había que transportar el agua en baldes. Aportes a una propuesta educativa en el manejo del agua con Organizaciones de Acueductos Comunitarios desde un enfoque comunitario

RESUMEN: El presente informe de investigación partió de preguntarse por la importancia de reconocer el campesinado como un grupo social, con propuestas de sostenibilidad y protección, en este caso, del agua a través de las organizaciones de los acueductos comunitarios de municipios del oriente antioqueño. Estas organizaciones de origen campesino, han estado por décadas al frente de la organización de la fuente del agua en sus veredas, cuidando las microcuencas abastecedoras y tratando de no ser absorbidas por una modernización tecnocrática que no consulta con sus dinámicas autónomas. Varias de estas organizaciones están soportadas sobre prácticas de economía solidaria y el ejercicio participativo permanente a su interior. Esta investigación se desarrolló con una metodología cualitativa, con técnicas como la observación participante, principal herramienta pues el autor tiene más de 30 años de experiencia en el campo, y otras como la entrevista, el análisis documental y el registro fotográfico. Al final se realizan aportes para una propuesta educativa focalizada para participantes de los acueductos campesinos. En las conclusiones y recomendaciones entre otras, se resalta la necesidad de retomar el acueducto veredal como un patrimonio del campesinado y la posibilidad de volverlo una unidad Pedagógica viva.ABSTRACT: This research dissertation was based on the question of the importance of recognizing the peasantry as a social group, with specific proposals for sustainability and the protection of water through the communitarian water associations in Eastern Antioquia, Colombia. For decades these peasant associations have been managing the water sources in villages, looking after the supply micro-basins and trying to resist being absorbed by a technocratic modernization that does not consult with their autonomous dynamics. Several of these associations are built upon practices of solidarity economies and the permanent exercise of participation within them. This research was developed with a qualitative methodology, with techniques from participant observation, since the author has more than 30 years of experience in the field. Interviews, analysis of archival and photographic records were also consulted for this dissertation. The research contributes to a focused educational proposal for participants of the communitarian aqueduct associations. Among the various conclusions and suggestions, the dissertations calls attention to the need to return to local and communitarian management of water sources, as a form of heritage of the peasantry, and turn such bodies into dynamic pedagogical experiences