Applicability of fetal renal artery Doppler values in determining pregnancy outcome and type of delivery in idiopathic oligohydramnios and polyhydramnios pregnancies

Aims: To investigate the relationship between fetal renal artery Doppler results and pregnancy outcomes in patients with idiopathic abnormal amniotic fluid indices. Material and method: A total of 110 patients without signs of fetal distress were included in the study: 31 idiopathic oligohydramnios and 29 idiopathic polyhydramnios pregnancies (study group) and 50 normal pregnancies (controls). Doppler investigation of the umbilical artery (UA), middle cerebral artery (MCA), fetal descendant thoracic aorta (DTA) and fetal renal artery (RA) was performed in all patients. Fetal RA resistive index (RI) and pulsatile index (PI) values were measured. Values pertaining to type of birth, newborn weight and APGAR scores were compared. Results: Average patient age, gravidity and week of pregnancy were 25±4, 1.6, and 37.4±1, respectively. There were no statistically significant differences between the groups as far as UA S/D, MCA S/D, DTA S/D, DTA RI, DTA PI, and RA S/D measurements were concerned. However, in the oligohydramnios group RA RI and RA PI values were significantly higher than the other two groups. Birth weight in the polyhydramnios group and cesarean section rate due to fetal distress in the oligohydramnios group were significantly higher. Conclusions: In the oligohydramnios group, without affecting fetal distress parameters, Doppler USG evaluation identified an increase in the RA resistance. Also in that group, cesarean rate due to fetal distress during labor was significantly higher than in the remaining two groups. Due to the predictive potential of values of fetal renal artery Doppler of fetal outcome further large sample-sized studies on the subject ought to be carried out

Faktör Çıkarma Yöntemlerinin Paralel Analiz Sonuçlarına Etkisi

DergiPark: 747075tredAçımlayıcı faktör analizinden en önemli kararlardan biri faktör sayısını belirlemektir. Bunun için birçok yöntem geliştirilmiş olsa da paralel analiz, hala en çok önerilen ve kullanılan yöntemler arasında yer almaktadır. Sıklıkla kullanılması birçok modifikasyonun yapılmasına ve analizle ilgili araştırmaların yoğunlaşmasına neden olmuştur. Bu araştırmada açımlayıcı faktör analizinde kullanılan faktör çıkarma yöntemlerinin paralel analiz sonuçlarına etkisinin incelenmesi amaçlanmış ve Monte Carlo simülasyon çalışması gerçekleştirilmiştir. İki kategorili veri setleriyle gerçekleştirilen simülasyon çalışmasında ortalama faktör yükü, madde sayısı, ölçme modeli, örneklem büyüklüğü ve kullanılan korelasyon matrisi koşulları manipüle edilmiştir. Paralel analizde uygulanan en küçük kalıntı, temel bileşenler, temel eksenler, en çok olabilirlik, ağırlıklandırılmamış en küçük kareler, en küçük ki-kare ve optimal paralel analizde uygulanan en küçük rank faktör çıkarma yöntemleri karşılaştırılmıştır. Araştırma sonucunda tetrakorik korelasyon matrisiyle gerçekleştirilen optimal paralel analiz yönteminin uygulandığı en küçük rank yönteminin en iyi sonucu verdiği gözlenmiştir. Bununla birlikte ortalama faktör yükü .70 olan koşullarda Pearson korelasyon matrisiyle gerçekleştirilen analizlerde tüm yöntemler yeterli performans gösterirken tetrakorik korelasyon matrisinin kullanılmasıyla paralel analiz uygulanan temel bileşenler ve optimal paralel analiz uygulanan en küçük rank yöntemleri hariç diğer yöntemlerin aşırı faktör çıkardığı söylenebilir. Araştırma bulgularına göre tetrakorik (polikorik) korelasyon matrisiyle en küçük rank yöntemiyle optimal paralel analizin kullanılması önerilmektedi

Mode of action of nematicides used in the management of plant parasitic nematodes

Bitki paraziti nematodlar, özellikle tropikal ve subtropikal bölgelerde, birçok bitkide zararlara neden olan ve ekonomik kayba yol açan obligat parazitlerdir. Bu zararlıların neden olduğu kayıpları önlemek için kimyasal nematisitler yaygın olarak kullanılmaktadır. Bununla birlikte artan çevre bilinci sonucu birçok nematisit yasaklanmış ya da kullanımı sınırlandırılmıştır. Tarımsal endüstride daha güvenli, daha az toksik ve daha seçici ürünlere yönelik talep artmakta ve son yıllarda yeni nesil nematisitlerin geliştirilmesi konusunda yoğun araştırmalar yapılmaktadır. Bu derlemede kullanım miktarı ve tarımsal üretimdeki önemi gün geçtikçe artan kimyasal nematisitlerin etki mekanizmaları hakkında bilgi verilmesi amaçlanmıştır. IRAC’ın yapmış olduğu sınıflandırma temel alınarak kimyasal nematisitler; Acetylcholinesterase (AChE) inhibitörleri, Glutamat reseptörü klor kanalı üzerinde etkili olanlar, Mitokondriyal kompleks II elektron taşıyıcı inhibitörleri, Acetyl CoA carboxylase inhibitörleri, etkinliği bilinmeyen bileşikler ve etkinliği bilinmeyen çoklu bölge inhibitörleri olmak üzere 6 başlıkta incelenmiştirPlant parasitic nematodes are obligate parasitic pests that cause damage to many plants and cause economic loss, especially in tropical and subtropical regions. Chemical nematicides are widely used to prevent losses caused by these pests. However, as a result of increased environmental awareness, many nematicides have been banned or their use has been restricted. In recent years, there is a demand for safer, less toxic and more selective products in the agricultural industry and intensive research has been carried out on the development of new generation nematicides. In this review, it is aimed to give information about the mode of action of chemical nematicides, which increase the amount of use and importance in agricultural production day by day. Chemical nematicides based on the classification made by IRAC have been examined under 6 titles as Acetylcholinesterase (AChE) inhibitors, Glutamate-gated chloride channel (GluCl) allosteric modulators, Mitochondrial complex II electron transport inhibitors, Inhibitors of acetyl CoA carboxylase, Unknown and Presumed multi-site inhibitor

Öğretim etkinlikleri kuramı’na göre tasarlanan öğretim yazılımının akademik başarıya etkisi

This research study was carried out to investigate how the instructional software (IS) designed in accordance with Instructional Transaction Theory (ITT) effects the academic achievements of students. Computer-Aided Instructional (CAI) system constituted the independent variable, while the academic achievement did the dependent variable. The samples of the study were the 130 students who took the Computer Programming course. Randomly selected 69 students in one study group used the IS based on ITT and 61 students in another study group used the conventional CAI system. Instructional transactions, which included the knowledge objects, were designed to form a relational knowledge base. The frame-based design principles, which are generally used for the CAI software, were adopted as an instructional design approach for the conventional CAI system. In line with the purposes of this research study, nonparametric statistical analysis methods were used. A significant difference was found between the study groups in academic achievements of students. This finding was on behalf of the instructional software designed in accordance with ITT. Furthermore, in terms of instructional software, learning styles of students revealed no significant difference regarding the academic achievements.Bu araştırma, Öğretim Etkinlikleri Kuramına (Instructional Transaction Theory) (ÖEK) göre tasarlanan öğretim yazılımını öğrencilerin akademik başarısına olan etkisini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Bilgisayar destekli öğretim (BDÖ) yöntemi araştırma deseninin bağımsız değişkenini, akademik başarı ise bağımlı değişkeni oluşturmuştur. Çalışmaya Bilgisayar Programlama Dersini alan 130 öğrenci katılmıştır. 69 öğrenci ÖEK’na göre tasarlanan öğretim yazılımının kullanıldığı çalışma grubunda, 61 öğrenci geleneksel BDÖ sisteminin kullanıldığı farklı bir grupta yer almak üzere rastgele seçilmiştir. ÖEK dayalı ders tasarımına yönelik olarak ders içerikleri bilgi nesneleri biçiminde yapılandırılmıştır. Bilgi nesnelerinin yer alacağı öğretim etkinlik grupları (Instructional Transaction) tasarlanarak ilişkisel bir bilgi tabanı oluşturulmuştur. Geleneksel BDÖ sisteminin tasarımında BDÖ yazılımlarının çerçeve tabanlı (frame-based) tasarım ilkeleri benimsenmiştir. Araştırmanın amaçları doğrultusunda istatistiksel çözümlemelerde parametrik olmayan yöntemler kullanılmıştır. Kullandıkları öğretim yazılımına göre oluşturulan çalışma gruplarının akademik başarı puanları arasında anlamlı bir farkın olduğu görülmüştür. Bu fark, ÖEK’na göre tasarlanan öğretim yazılımının lehinedir. Ayrıca, çalışmada kullanılan öğretim yazılımlarının öğrenme stilleri açısından etkisi incelenmiş ve öğrencilerin akademik başarılarına anlamlı bir etkisinin olmadığı bulunmuştur

The Effects of the Melatonin Treatment on the Oxidative Stress and Apoptosis in Diabetic Eye and Brain

Oxidative stress plays an important role in the development of complications in diabetes mellitus. Antioxidant therapy has been thought to decrease oxidative stress. The objective of the present study was to explore the effects of melatonin (MLT) on oxidative stress in diabetic rat eye and brain tissue by using immunohistochemical methods. Diabetes was induced by streptozotocin, (STZ, 55 mg/kg/i.p) in adult rats. MLT was given 10 mg/kg/i.p once a day for 2 weeks beginning from the sixth week. Six weeks later, rats were divided into three groups: control (CR), STZ-induced diabetic (STZ), and STZ-induced diabetic group received melatonin (STZ+MLT). Although no significant difference was observed with respect to antioxidant status, NOS activity tended to be higher in the untreated diabetic rats than in the treated rats. It was observed that MLT treatment improved the histopathological changes including apoptosis and oxidative stress in brain and eye in diabetic rat

Children's Age and Gender Differences in Internet Parenting Styles

The aim of this research is to examine whether the Internet family style changes according to age and gender. The study was based on a quantitative cross-sectional survey design. The participants of the study were randomly sampled from secondary and high school students in Sakarya - Turkey. A total of 1839 children participated in this study. As a result of the research it was seen that parental control and parental warmth were high in both females and males in the 10-11 age group. This shows that families maintained high levels of control and warmth with regard to the Internet at younger ages, however control and warmth continues to decrease for both genders in later ages. Considering gender, in males, parental control and parental warmth with regard to the Internet was seen to decline substantially at the age of 12. In females, parental control and warmth for the use of Internet decline substantially at the age of 14. Moreover, when compared to males, this decline occurs two years later

A Phenomenological Study on the Effectiveness of Curriculum and Course Information Packages in the Bologna Process

The aim of the present study is to analyze the School of Education and Department of Educational Sciences' curricula (program and course information packages) with respect to the Bologna process. Designed in line with phenomenology, the study focuses on the phenomenon of "the effectiveness of curricula with respect to the Bologna process". The data were collected by interviewing two separate focus groups of students and lecturers, and analyzed by using Miles and Huberman's stages. The results of the three research questions are explained in terms of preparation, implementation, follow-up and revision, and quality assurance. The results are as follows: Considering the positive aspects of the process, both lecturers and students agreed that the process eased access to information and course selection with the help of elective courses; however, all participants complained about the lack of information flow, unclear tasks and process, disbelief in the importance of the process, resistance to the preparation process, unfair work distribution, and the mismatch between competencies and courses. Lecturers also mentioned problems related to the revision and feedback processes