Device and strategy for surface energy measurement

In this Ph.D. Thesis, we have developed a new measurement method to measure the contact angle and the surface energy in hydrophobic samples with a device based on confocal technology. This new measurement method incorporates the correction of the effect of the roughness of the surface in the contact angle measurement. The developed measurement method includes the measurement with the confocal device of the Developed Interfacial Area Ratio (Sdr) of the surface under study as well as several parameters of a liquid drop placed on the surface, such as the height and the apparent diameter of the drop. On the other hand, the developed measurement method also includes three mathematical models to calculate the contact angle from a combination of the height (h) and the apparent diameter (L) of the drop measured by the confocal device, and the volume of the dispensed drop (V) indicated by the liquid dispenser. We have verified the validity of each mathematical model by evaluating the introduced error in the calculation of the contact angle. A validation study has also been performed by comparing the calculated contact angles by means of the developed mathematical model that uses exclusively the height and the apparent width of the drop measured with the confocal device with the contact angles measured by a current commercial contact angle meter applying the height-width fitting method. This allowed us to verify the developed measurement method to calculate contact angles on different hydrophobic samples. Furthermore, we have corrected the effect of the surface roughness of a subset of hydrophobic samples on the calculated contact angles according to Wenzel’s model. Our method uses the Sdr parameter measured with the confocal device to calculate the roughness ratio factor required to correct the calculated contact angle with the effect of the roughness. Finally, by doing the measurement with water and diiodomethane, we have evaluated the total surface energy as well as its dispersive and polar components according to OWRK’s method from the previously corrected contact angles, obtaining accurate surface energy values. Therefore, we can conclude that the work reported in this Ph.D. Thesis has been able to demonstrate the validity of the developed measurement methodology for evaluating the contact angle and the surface energy on hydrophobic samples with a confocal device. The advantage of this new technique is that it allows to take into account and correct the effect of the roughness in the evaluation of the surface energy, using a single device.En esta Tesis doctoral hemos desarrollado un nuevo método de medida para medir el ángulo de contacto y la energía superficial en muestras hidrofóbicas con un equipo basado en tecnología confocal. Este nuevo método de medida incorpora la corrección del efecto de la rugosidad de la superficie en la medida del ángulo de contacto. El método de medida desarrollado incluye la medida con el equipo confocal de un parámetro que mide el área real que se está midiendo, por lo que incluye la rugosidad y es conocido como Sdr por sus siglas en inglés, y además diversos parámetros de una gota que es depositada sobre la superficie a medir, tal como son la altura y el diámetro aparente de la gota. Por otro lado, el método de medida desarrollado también incluye tres modelos matemáticos que permiten calcular el ángulo de contacto a partir de la combinación de la altura (h) y el diámetro aparente (L) de la gota medidos con el equipo confocal, y también el volumen de la gota dispensada (V) indicado por el dispensador de líquidos. Hemos verificado la validez de cada uno de los modelos matemáticos mediante la evaluación del error introducido por esto parámetros en el cálculo del ángulo de contacto. También hemos realizado un estudio de validación comparando los ángulos de contacto calculados mediante el modelo matemático que únicamente utiliza h y L medidos con el equipo confocal, con los ángulos de contacto medidos por un medidor de ángulos de contacto comercial que se puede encontrar actualmente en el mercado, aplicando el método de ajuste conocido como altura-anchura (height-width). Esto nos permitió verificar el método de medida desarrollado para calcular ángulos de contacto en diferentes muestras hidrofóbicas. Además, hemos corregido el efecto de la rugosidad de la superficie según el modelo de Wenzel en los ángulos de contacto calculados para un subconjunto de muestras hidrofóbicas. Nuestro método utiliza el parámetro Sdr medido con el equipo confocal para calcular el factor de rugosidad requerido para corregir el efecto de la rugosidad de la superficie en el ángulo de contacto calculado. Finalmente, midiendo con agua y diyodometano, hemos podido evaluar la energía superficial total, así como también sus componentes dispersiva y polar de acuerdo con el método de OWRK a partir de los ángulos de contacto corregidos anteriormente, obteniendo como resultado valores de la energía superficial muy preciosos. Por lo tanto, podemos concluir que con el trabajo presentado en esta Tesis doctoral hemos sido capaces de demostrar la validez del método de medida desarrollado para evaluar el ángulo de contacto y la energía superficial en muestras hidrofóbicas con un equipo confocal. La ventaja de esta nueva técnica es que permite tener en cuenta y corregir el efecto de la rugosidad de una superficie en la evaluación de su energía superficial utilizando un único equipo de medidaPostprint (published version

Analysis of barriers, supports and gender gap in the choice of STEM studies in secondary education

Producción CientíficaSociety is more digitised than ever and there is an urgent need to train people in these sec- tors, where women are still under-represented. A quantitative descriptive, correlational and explanatory descriptive design was used to identify barriers, supports and gender gaps in Science, Technology, Engineering and Mathematics in Secondary Education by analysing the interest and perception of 1562 students and 432 teachers. Descriptive statistics, Chi- square and Lambda test and Crame’s V or Phi test were performed together with a qualita- tive analysis. The results show that fewer female students want to pursue STEM studies, with girls preferring health and education professions and boys preferring engineering and computer science. Indeed, their motivation is different since we found correlations between being a girl and choosing STEM for helping people and society, while earning money is important for boys. Girls believe more necessary than boys to have qualities to study STEM and less often perceive themselves as intelligent and courageous. Our study revealed that families and teachers encourage more boys than girls towards STEM activities. Teachers believe that girls are influence by preconceived ideas, lack of STEM knowledge and lower self-esteem. Regarding gender equality, almost half state that no objectives are included in the curricula, 43.85% do not include it in subjects and only 30% received training. Consequently, female vocations need to be promoted by teaching how STEM solves real-life problems, fostering creativity, increasing self-confidence, promot- ing STEM activities and making female role models visible. Teachers should receive more gender training and promote gender-sensitive STEM education.Publicación en abierto financiada por el Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Castilla y León (BUCLE), con cargo al Programa Operativo 2014ES16RFOP009 FEDER 2014-2020 DE CASTILLA Y LEÓN, Actuación:20007-CL - Apoyo Consorcio BUCL

Manual de políticas de la Dirección Administrativa y Financiera de la Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia -SEGEPLAN

La investigación tuvo como objetivo, elaborar un manual de políticas internas de la dirección Administrativa y Financiera de SEGEPLAN. Objetivos específicos: crear políticas laborales como un recurso técnico para ayudar a la orientación de los colaboradores, dar a conocer las políticas internas como base de acción que deben realizarse en cada dirección de la administración general de la organización, implementar las políticas laborales para el desempeño y desarrollo óptimo de la organización, ejecutar y cumplir las políticas de la empresa como una estrategia para mejorar el ambiente laboral entre jefes y subalternos. La investigación que se llevó a cabo en la Secretaria de Planificación y Programación de la Presidencia, en los horarios de 14.30 a 17.00 horas. La muestra estuvo integrada por 30 colaboradores de sexo masculino y femenino, comprendidos entre 30 a 50 años de edad. El proyecto de investigación fue ejecutado en varias fases durante el mes de agosto. Para recopilar datos se utilizaron las técnicas siguientes: pauta de observación y entrevista. SE realizaron varias sesiones y se utilizaron los materiales necesarios para la elaborar el Manual de Políticas y para la complementación de análisis descriptivo y durante el proceso se usaron instrumentos de recolección de información como la entrevista estructurada, lista de cotejo, talleres informativos. Concluye que, El manual de políticas y normas ayuda a la fácil detección de las fallas y errores en los procedimientos

Encuesta sobre la percepción de barreras y apoyos en la elección de estudios STEM dirigida a estudiantes de secundaria

Este cuestionario se enmarca en un estudio de investigación que estudia la percepción que tienen los estudiantes de enseñanza media sobre las carreras y disciplinas científico-tecnológicas. El objetivo de este cuestionario es detectar barreras y apoyos para iniciar estudios en carreras STEM y cómo éstos difieren por género u otras variables. El estudio está enmarcado en el Proyecto de Innovación Docente "InGenias: Fomentando vocaciones tecnológicas y la divulgación científica".Teoría de la Señal y Comunicaciones e Ingeniería TelemáticaEl objetivo de este cuestionario es ayudar a detectar barreras y apoyos para iniciar estudios en carreras STEM y cómo éstos difieren por género u otras variables. Este cuestionario se enmarca en un proyecto de investigación que estudia la percepción que tienen los estudiantes de enseñanza media sobre las carreras y disciplinas científico-tecnológicas. Este estudio se enmarca en el Proyecto de Innovación Docente "InGenias: Fomentando vocaciones tecnológicas y la divulgación científica"Cuestionari

Departament d’estudis per a la Rehabilitació

El present Projecte Final de Grau d’Enginyeria de l’Edificació, tracta sobre la realitat de valorar Pressupostos des del Departament d’Estudis d’una petita empresa Constructora del sector de la Rehabilitació, Restauració, Reparació i Manteniment d’Edificis a Barcelona, inclòs perifèria. El funcionament de l’empresa serà amb un Departament Comercial que aconseguirà sol·licituds per a que el Departament d’Estudis les valori. Aquestes sol·licituds seran les corresponents a projectes de Direccions Facultatives externes. Però tot i així ens encomanen valorar reparacions a partir del nostre criteri, on haurem de recomanar l’assignació d’una Direcció Facultativa externa, per tal d’aconseguir la llicència d’obra. Posteriorment, serà el Departament d’Obres qui s’encarregarà d’executar el pressupost acceptat. Aquest PFG es redacta a partir de les experiències viscudes durant aproximadament 14 mesos com a becari en l’empresa Construcció i Rehabilitació 4ARK. S.L., amb data d’inici el 17 d’Octubre del 2011 fins l’actualitat. A més, es presenta estructurat en tres blocs per tal de diferenciar la descripció de l’empresa, les tasques realitzades i l’anàlisi de l’experiència adquirida. Com a participant del Departament d’Estudis, m’he encarregat d’ajudar per tal d’augmentar l’entrega de pressupostos sol·licitats, realitzant durant tot aquest període un total de 138 pressupostos. El meu treball a les pràctiques s’ha basat en realitzar diferents tasques com visitar les finques per poder valorar el pressupost, fer amidaments quan calguin, preparar pressupostos partint de zero o a partir d’una memòria ja realitzada, fer pressupostos a partir de visites que han fet uns altres, fer pressupost a partir d’un inspecció feta, modificar pressupostos; introduir, demanar i revisar preus, així com elaborar la documentació gràfica d’un pressupost. Són molts casos de pressupostos realitzats i cada sol·licitud necessita ser entesa i estudiada de forma individual: anirà des de la seva localització, composició i geometria, fins les diferents lesions i patologies que existeixen, per tal de poder valorar i/o determinar la proposta d’intervenció. També ens trobem amb factors que interfereixen en la valoració del pressupost, com la tipologia de client, de prescriptor i la tipologia de documentació facilitada, De forma general es valoren memòries de pressupostos de Direccions Facultatives, on m’he trobat amb molts casos sense amidaments, descripcions gràfiques (detalls, plànols, fotografies...), i/o amb escasses definicions de les intervencions. Aleshores, serem nosaltres qui complementarà aquesta memòria, deixant tancades les partides, per a que després a l’execució no hi hagin desentesos. Aquesta complexitat a l’hora de rebre projectes ben elaborats fa que l’empresa hagi d’assumir un risc més elevat, ja que generalment utilitzem estimacions a partir de l’experiència, per la dificultat presentada alhora de fer uns estudis més exactes. Tot i així, també trobem projectes molt elaborats o casos sense projecte, que ens faciliten l’accés i l’estudi exhaustiu. Després d’haver treballat amb aproximadament 138 pressupostos de totes les classes i característiques puc dir que he desenvolupat un bagatge a l’hora de valorar i redactar pressupostos. A més, m’ha permès fer una síntesi en el present PFG de l’aprenentatge aprés sobre les lesions i patologies més freqüents amb les propostes d’intervenció més comunes en la pràctica de la Rehabilitació. Aquesta síntesi, l’he pogut realitzar gràcies a l’ajuda d’una base de dades que disposava l’empresa amb partides tipus, i a partir de cada un dels projectes i memòries de pressupostos valorats. A més, de l’ajuda dels tècnics de l’empresa, així com d’altres arquitectes i de les empreses especialitzades amb qui contactava per demana pressupost

Device and strategy for surface energy measurement

In this Ph.D. Thesis, we have developed a new measurement method to measure the contact angle and the surface energy in hydrophobic samples with a device based on confocal technology. This new measurement method incorporates the correction of the effect of the roughness of the surface in the contact angle measurement. The developed measurement method includes the measurement with the confocal device of the Developed Interfacial Area Ratio (Sdr) of the surface under study as well as several parameters of a liquid drop placed on the surface, such as the height and the apparent diameter of the drop. On the other hand, the developed measurement method also includes three mathematical models to calculate the contact angle from a combination of the height (h) and the apparent diameter (L) of the drop measured by the confocal device, and the volume of the dispensed drop (V) indicated by the liquid dispenser. We have verified the validity of each mathematical model by evaluating the introduced error in the calculation of the contact angle. A validation study has also been performed by comparing the calculated contact angles by means of the developed mathematical model that uses exclusively the height and the apparent width of the drop measured with the confocal device with the contact angles measured by a current commercial contact angle meter applying the height-width fitting method. This allowed us to verify the developed measurement method to calculate contact angles on different hydrophobic samples. Furthermore, we have corrected the effect of the surface roughness of a subset of hydrophobic samples on the calculated contact angles according to Wenzel’s model. Our method uses the Sdr parameter measured with the confocal device to calculate the roughness ratio factor required to correct the calculated contact angle with the effect of the roughness. Finally, by doing the measurement with water and diiodomethane, we have evaluated the total surface energy as well as its dispersive and polar components according to OWRK’s method from the previously corrected contact angles, obtaining accurate surface energy values. Therefore, we can conclude that the work reported in this Ph.D. Thesis has been able to demonstrate the validity of the developed measurement methodology for evaluating the contact angle and the surface energy on hydrophobic samples with a confocal device. The advantage of this new technique is that it allows to take into account and correct the effect of the roughness in the evaluation of the surface energy, using a single device.En esta Tesis doctoral hemos desarrollado un nuevo método de medida para medir el ángulo de contacto y la energía superficial en muestras hidrofóbicas con un equipo basado en tecnología confocal. Este nuevo método de medida incorpora la corrección del efecto de la rugosidad de la superficie en la medida del ángulo de contacto. El método de medida desarrollado incluye la medida con el equipo confocal de un parámetro que mide el área real que se está midiendo, por lo que incluye la rugosidad y es conocido como Sdr por sus siglas en inglés, y además diversos parámetros de una gota que es depositada sobre la superficie a medir, tal como son la altura y el diámetro aparente de la gota. Por otro lado, el método de medida desarrollado también incluye tres modelos matemáticos que permiten calcular el ángulo de contacto a partir de la combinación de la altura (h) y el diámetro aparente (L) de la gota medidos con el equipo confocal, y también el volumen de la gota dispensada (V) indicado por el dispensador de líquidos. Hemos verificado la validez de cada uno de los modelos matemáticos mediante la evaluación del error introducido por esto parámetros en el cálculo del ángulo de contacto. También hemos realizado un estudio de validación comparando los ángulos de contacto calculados mediante el modelo matemático que únicamente utiliza h y L medidos con el equipo confocal, con los ángulos de contacto medidos por un medidor de ángulos de contacto comercial que se puede encontrar actualmente en el mercado, aplicando el método de ajuste conocido como altura-anchura (height-width). Esto nos permitió verificar el método de medida desarrollado para calcular ángulos de contacto en diferentes muestras hidrofóbicas. Además, hemos corregido el efecto de la rugosidad de la superficie según el modelo de Wenzel en los ángulos de contacto calculados para un subconjunto de muestras hidrofóbicas. Nuestro método utiliza el parámetro Sdr medido con el equipo confocal para calcular el factor de rugosidad requerido para corregir el efecto de la rugosidad de la superficie en el ángulo de contacto calculado. Finalmente, midiendo con agua y diyodometano, hemos podido evaluar la energía superficial total, así como también sus componentes dispersiva y polar de acuerdo con el método de OWRK a partir de los ángulos de contacto corregidos anteriormente, obteniendo como resultado valores de la energía superficial muy preciosos. Por lo tanto, podemos concluir que con el trabajo presentado en esta Tesis doctoral hemos sido capaces de demostrar la validez del método de medida desarrollado para evaluar el ángulo de contacto y la energía superficial en muestras hidrofóbicas con un equipo confocal. La ventaja de esta nueva técnica es que permite tener en cuenta y corregir el efecto de la rugosidad de una superficie en la evaluación de su energía superficial utilizando un único equipo de medid

Determinación socioespacial del desarrollo madurativo en niños y niñas de 0 a 5 años entre familias obreras de florícolas, obreras de bloque y familias campesinas de autoconsumo en la parroquia Eloy Alfaro en el año 2017

El objetivo de este estudio es aproximarse a la determinación social de los niños y niñas menores de cinco años, hijos de familias cuya inserción laboral es en bloqueras, florícolas y agricultores de autoconsumo en los barrios La Calera y Patután de la parroquia Eloy Alfaro, de la ciudad de Latacunga. También, cómo se relaciona la determinación social a su desarrollo psicomadurativo, a partir de un estudio analítico, explicativo que indaga la categoría clase social, los procesos destructivos, los procesos protectores, antecedentes del estado nutricional y de morbilidad. Los resultados muestran que existe mayor afectación en el desarrollo psicomadurativo, en las familias pertenecientes a una fracción de clase social con mayor vulnerabilidad, en aquellas que por circunstancias como el bajo nivel educativo, la tenencia de la tierra, la migración, se ha limitado mejorar sus condiciones de vida. Así mismo, cómo la fracción de clase social determina estar más o menos expuesto a procesos críticos malsanos, como la emigración de los indígenas de las zonas altas de la serranía hacia zonas más pobladas; los hace vulnerables al irrespeto de sus derechos laborales, a vivir en hacinamiento, a la opresión, a perder sus costumbres. O cómo la introducción de la producción de flores puede cambiar el modelo productivo de un sector, siendo positivo, por un lado, porque permitió el empoderamiento de la mujer. Pero negativo también por la introducción de agrotóxicos que anteriormente no se usaban. O cómo aquellas familias que no se pudieron insertar en los dos modos de vida descritos y continúan la producción a pequeña escala de productos de la tierra o de la ganadería, se ven aquejadas de la falta de recursos económicos. Estos modelos de producción imponen una inequitativa organización de los recursos disponibles, en la cual la gran mayoría se introduce en el círculo de la pobreza; los más pobres son los más vulnerables para tener alteraciones en el desarrollo psicomadurativo relacionado con un bajo rendimiento escolar, bajo nivel educativo, inserción en trabajos mal remunerados y por generaciones mantenerse en el círculo de la pobreza

Structural equation modelling of mercury intra-skeletal variability on archaeological human remains

Archaeological burial environments are useful archives to investigate the long-term trends and the behaviour of mercury. In order to understand the relationship between mercury, skeletons and soil, we applied Partial Least Squares - Structural Equation Modelling (PLS-SEM) to a detailed, multisampling (n = 73 bone samples +37 soil samples) design of two archaeological graves dating to the 6th to 7th centuries CE (A Lanzada site, NW Spain). Mercury content was assessed using a DMA-80, and data about bone structure and the grave soil/sediments were obtained using FTIR-ATR spectroscopy. The theoretical model is supported by proxies of bone structure, grave soil/sediments, and location of the bone within the skeleton. The general model explained 61 % of mercury variance. Additionally, Partial Least Square – Prediction Oriented Segmentation (PLS-POS) was also used to check for segmentation in the dataset. POS revealed two group of samples depending on the bone phase (hydroxyapatite or collagen) controlling the Hg content, and the corresponding models explained 86 % and 76 % of Hg variance, respectively. The results suggest that mercury behaviour in the graves is complex, and that mercury concentrations were influenced by i) the ante-mortem status of the bone matrix, related to the weight of each bone phase; ii) post-mortem evolution of bone crystallinity, where bone loses mercury with increasing alteration; and iii) the proximity of the skeletal pieces to mercury target organs, as decomposition and collapse of the thoracic and abdominal soft tissues causes a secondary mercury enrichment in bones from the body trunk during early post-mortem. Skeletons provide a source of mercury to the soil whereas soil/sediments contribute little to skeletal mercury contentPresent research was funded by Estudo de esqueletos humanos e de secuencias edafosedimentarias do xacemento de A Lanzada (2017-CP035) funded by Deputación Provincial de Pontevedra. The study was also supported by the projects “Pollutio” Plan Nacional (PID2019-111683RJ-I00) Spanish Ministerio de Ciencia e Innovacion, “Epidemias del hambre” Beca Leonardo a Investigadores y Creadores Culturales 2020 (2020-PO048) de la Fundación BBVA and “Grupos de Referencia Competitiva” (ED431C 2021/32) by Xunta de Galicia. NAF was funded by Convenio de Colaboración entre a Axencia Galega de Innovación, a Consellería de Cultura, Educación e Universidade, a USC e CSIC para fomentar a actividade Investigadora do persoal investigador finalista nas convocatorias de axudas do ERC no Marco do H2020. OLC is funded by a Ramón y Cajal senior fellowship (RYC2020-030531-I)S

Calidad del servicio percibida por el visitante nacional en el Complejo Termal La Meseta, Churín, 2018

Para el desarrollo del trabajo de investigación que lleva como título “Calidad del servicio percibida por el visitante nacional en el complejo termal La Meseta, Churín, 2018”, se usó la teoría de Abadi (2004), para medir la calidad del servicio, el estudio inicio en abril del 2018 hasta diciembre del 2018. El problema general planteado de la investigación fue, ¿Cuál es la calidad del servicio percibida por el visitante nacional en el complejo termal “La Meseta”, Churín, ¿2018? El objetivo de la investigación fue conocer la calidad del servicio percibida por el visitante nacional en el complejo termal “La Meseta”, Churín, 2018. La metodología que fue utilizada en la investigación estuvo compuesta por lo siguiente: el tipo de estudio fue aplicada, el diseño no experimental y nivel descriptivo correlacional con enfoque cuantitativo, para la recolección de datos se utilizó una encuesta y el instrumento empleado fue un cuestionario que constaba de N° 22 ítems, que fueron procesos en el software estadístico SPSS VERSIÓN 25 para obtener los resultados de las figuras, tablas de frecuencia y las pruebas de hipótesis. Así mismo, en la investigación se llegó a concluir que, el servicio que presta el complejo termal “La Meseta”, Churín, 2018, es regular o medio. Y finalmente, se recomienda, que la empresa implemente un plan de capacitación a los colaboradores por medio de charlas mensuales; con la finalidad de brindar un mejor servicio a los clientes del complejo termal

Reading prosody in Spanish dyslexics

Reading becomes expressive when word and text reading are quick, accurate and automatic. Recent studies have reported that skilled readers use greater pitch changes and fewer irrelevant pauses than poor readers. Given that developmental dyslexics have difficulty acquiring and automating the alphabetic code and developing orthographic representations of words, it is possible that their use of prosody when reading differs from that of typical readers. The goal of this study was to investigate whether the reading prosody of Spanish-speaking dyslexics differs from that of typical Spanish readers. Two experiments were performed. The first experiment involved 36 children (18 with dyslexia), and the second involved 46 adults (23 with dyslexia). Participants were asked to read aloud a text which included declarative, exclamatory and interrogative sentences. Data on pausing and reading rate (number of pauses, duration of pauses and utterances), pitch changes, intensity changes and syllable lengthening were extracted from the recordings. We found that dyslexic people read more slowly than typical readers and they also made more inappropriate and longer pauses, even as adults with considerable reading experience. We also observed that dyslexics differed from skilled readers in their use of some prosodic features, particularly pitch changes at the end of sentences. This is probably because they have trouble anticipating some structural features of prose, such as sentence ends.Proyecto de Investigación del Ministerio de Economía y Competitividad: PSI2012-31913 Programa Severo Ochoa (FICYT): BP14-03