Las escuelas de iniciación deportivas en el partido de Avellaneda

Este trabajo de investigación surge de un proyecto de intervención comunitaria presentado en el Programa de formación de investigadores (PROFAP 4) cuyo abordaje temático trata acerca delas Escuelas de iniciación deportiva infantil en el Partido de Avellaneda, provincia de Buenos Aires, una ciudad con gran cantidad de clubes deportivos donde el deporte infantil se concibe como instrumento para el desarrollo y la inclusión social infantil, buscando el mejoramiento de las condiciones motrices de los niños. La propuesta de investigación está dirigida a indagar, describir y explorar dicha temática, cuyo objetivo general es describir la situación actual de las Escuelas de iniciación deportiva infantil de niñas y niños entre los 3 y los12 años del Partido de Avellaneda. La investigación es de campo, a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos. El nivel de investigación es descriptiva-exploratoria y el diseño es de tipo Transversal, porque las variables se están estudiando tal como se presentan en el momento de la investigación. La tarea fundamental de los centros de iniciación y formación deportiva deben contribuir a la formación integral de los niños en el área motriz, cognitiva y afectiva, ayudándolos en su desarrollo personal y social.Mesa 15: Educación física, infancias y juventudesFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Las escuelas de iniciación deportivas en el partido de Avellaneda

Este trabajo de investigación surge de un proyecto de intervención comunitaria presentado en el Programa de formación de investigadores (PROFAP 4) cuyo abordaje temático trata acerca delas Escuelas de iniciación deportiva infantil en el Partido de Avellaneda, provincia de Buenos Aires, una ciudad con gran cantidad de clubes deportivos donde el deporte infantil se concibe como instrumento para el desarrollo y la inclusión social infantil, buscando el mejoramiento de las condiciones motrices de los niños. La propuesta de investigación está dirigida a indagar, describir y explorar dicha temática, cuyo objetivo general es describir la situación actual de las Escuelas de iniciación deportiva infantil de niñas y niños entre los 3 y los12 años del Partido de Avellaneda. La investigación es de campo, a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos. El nivel de investigación es descriptiva-exploratoria y el diseño es de tipo Transversal, porque las variables se están estudiando tal como se presentan en el momento de la investigación. La tarea fundamental de los centros de iniciación y formación deportiva deben contribuir a la formación integral de los niños en el área motriz, cognitiva y afectiva, ayudándolos en su desarrollo personal y social.Mesa 15: Educación física, infancias y juventudesFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Efecto de una intervención educativa de enfermería para reducir el dolor en el paciente con revascularización miocárdica durante el posoperatorio ambulatorio

120 páginasLa enfermedad cardiovascular constituye la principal causa de defunción en todo el mundo, afecta por igual a ambos sexos, aunque su presencia se incrementa significativamente con la edad, y la presencia de factores de riesgo. La cirugía cardiaca surge como respuesta a esta afectación de salud, siendo el profesional de enfermería quien brinda el cuidado directo en el proceso de hospitalización. La identificación de las necesidades que tienen los pacientes en su posoperatorio permite diseñar intervenciones de enfermería encaminadas a dar respuesta a las mismas en el posoperatorio ambulatorio, teniendo en cuenta que la respuesta del individuo frente a la situación de salud está relacionada con el contexto. La presente investigación buscó determinar el efecto de una intervención educativa de enfermería comparada con el cuidado convencional, para reducir el dolor del paciente de cirugía cardiaca en el posoperatorio ambulatorio en una Institución de alta complejidad en Cúcuta durante el II semestre del año 2020 y el I semestre del año 2021.Maestría en EnfermeríaMagíster en en Enfermerí

Enfermería en América Latina: una mirada al horizonte

A comienzos del siglo XIX, surge la necesidad de brindar cuidados empíricos a aquellas personas incapaces de satisfacer sus necesidades básicas por sí solas, por lo que los resultados favorables de estas intervenciones conllevaron a las primeras escuelas de formación en enfermería. De este modo, aparecieron diversos modelos teóricos y paradigmas que permitieron el desarrollo de la enfermería como una disciplina profesional, promoviendo su posicionamiento en el sector salud y su reconocimiento frente a otras disciplinas.Las tendencias en enfermería están direccionadas al desarrollo de competencias, catalogadas como una herramienta fundamental que le permite al profesional de enfermería comprender la problemática social y de salud existente en el mundo actual. Esto implica la integración del cuerpo de conocimientos propios de la disciplina y de las habilidades interpersonales esenciales para la toma de decisiones en los diferentes contextos. El profesional de enfermería debe asumir nuevos roles en las diferentes áreas de desempeño, como asistencial, administrativa, de docencia y de investigación, dando respuesta a los requerimientos de la persona y de su entorno.En América Latina, el continuo avance de los conocimientos, el acelerado desarrollo científico y tecnológico, la globalización y las exigencias institucionales comprometen al profesional de enfermería para asumir nuevos liderazgos y competencias investigativas basadas en evidencias sólidas. Esto se acompaña de una actitud crítica asentada en los conocimientos técnicos y científicos, necesarios para tomar decisiones y resolver problemas derivados del quehacer propio de la disciplina. Así mismo, es de vital importancia velar por la calidad del cuidado, la oportunidad y la integralidad.In the early nineteenth century, arises the need to provide empirical care to those unable to meet their basic needs by themselves, so that the favorable results of these interventions entailed the first schools of nursing education. Thus, various theoretical models and paradigms that allowed the development of nursing as a professional discipline appeared, promoting their position in the health sector and its appreciation against other disciplines. Trends in nursing are addressed to skills development, listed as a fundamental tool that allows the nurse to understand the existing social and health problem in the world today. This involves integrating the own body of knowledge of the discipline and interpersonal skills essential for decision making in different contexts; the nurse must assume new roles in different areas of performance, such as welfare, administration, teaching and research in the area of health, responding to the requirements of the patient and his/her environment. In Latin America, both the continued advancementof knowledge, rapid scientific and technological development, and globalization and institutional requirements, committed nursing professionals to take on new leadership and investigative skills based on solid evidence. This is accompanied by a critical attitude grounded in technical and scientific skills, required to make decisions and solve the problems that arise from the proper task of nursing.No começo do século xix surge a necessidade de prestar cuidados empíricos para aqueles incapazes de satisfazer suas necessidades básicas por si mesmos, de modo que os resultados favoráveis destas intervenções levaram à criação das primeiras escolas de ensino de enfermagem. Assim, apareceram vários modelos teóricos e paradigmas que permitiram o desenvolvimento da enfermagem como uma disciplina profissional, promovendo a seu posicionamento no sector da saúde e seu reconhecimento por outras disciplinas. Tendências em enfermagem são dirigidas ao desenvolvimento de competências, catalogadas como uma ferramenta fundamental que permite à enfermeira entender a problemática social e de saúde existente no mundo de hoje. Isso envolve a integração dos conhecimentos próprios da disciplina e habilidades interpessoais essenciais para a tomada de decisões em diferentes contextos. O enfermeiro deve assumir novas funções em diferentes áreas de atuação, tais como assistenciais, bem-estar, administrativas, ensino e pesquisa na área da saúde, respondendo às exigências da pessoa e seu ambiente. Na América Latina, o contí- nuo avanço do conhecimento, o acelerado desenvolvimento científico e tecnológico, a globalização e as exigências institucionais, comprometem à enfermeira para assumir uma nova liderança e habilidades de investigação com base em provas sólidas. Isto é acompanhado por uma atitude crítica fundamentada na técnica e científica, necessária para tomar decisões e resolver problemas decorrentes do trabalho na disciplina

Fibroma osificante periférico: presentación de tres casos y revisión de la literatura

El fibroma osificante periférico (FOP) es una entidad benigna que se incluye en el grupo de las lesiones gingivales reactivas, denominadas con el término genérico de épulis, y se origina, según la teoría más aceptada, en las células del ligamento periodontal. Se manifiesta en forma de tumoración de consistencia firme, bien circunscrita, de color rosado o rojizo y está situada normalmente en la zona incisivo-canina del maxilar superior, siendo rara su aparición en crestas edéntulas. Aparece a cualquier edad, con una mayor incidencia entre la segunda y tercera décadas de la vida, con una ligera predilección por el sexo femenino. Es una lesión de partes blandas, que en ocasiones puede estar asociada a una ligera erosión superficial del hueso subyacente. Se han revisado 3 casos de FOP que afectaban a 2 hombres y 1 mujer de edades comprendidas entre los 39 y los 73 años, presentándose uno de ellos en una cresta alveolar edéntula. En dos casos se observaba radiográficamente una ligera erosión del hueso subyacente y el tercer caso presentaba puntos radioopacos difusos intralesionales. El tratamiento consistió en realizar la exéresis-biopsia de las lesiones, efectuándose dos casos mediante bisturí frío y uno con láser de CO2. Uno de los casos presentó tres episodios de recidiva en el seguimiento postoperatorio

Long-term outcomes of oral rehabilitation with dental implants in HIV-positive patients: A retrospective case series

Background: The existing information on oral rehabilitations with dental implants in VIH-positive patients is scarce and of poor quality. Moreover, no long-term follow-up studies are available. Hence, the aims of this study were to describe the long-term survival and success rates of dental implants in a group of HIV-positive patients and to identify the most common postoperative complications, including peri-implant diseases. Material and Methods: A retrospective case series of HIV-positive subjects treated with dental implants at the School of Dentistry of the University of Barcelona (Spain) was studied. Several clinical parameters were registered, including CD4 cell count, viral load and surgical complications. Additionally, the patients were assessed for implant survival and success rates and for the prevalence of peri-implant diseases. A descriptive statistical analysis of the data was performed. Results: Nine participants (57 implants) were included. The patients' median age was 42 years (IQR= 13.5 years). The implant survival and success rates were 98.3% and 68.4%, respectively, with a mean follow-up of 77.5 months (SD= 16.1 months). The patient-based prevalence of peri-implant mucositis and peri-implantitis were 22.2% and 44.4% respectively at the last appointment. Patients that attended regular periodontal maintenance visits had significantly less mean bone loss than non-compliant patients (1.3 mm and 3.9 mm respectively). Conclusions: Oral rehabilitation with dental implants in HIV-positive patients seems to provide satisfactory results. In order to reduce the considerably high prevalence of peri-implant diseases, strict maintenance programmes must be implemented

Caracterización de la oferta deportiva infantil en el Municipio de Avellaneda

Más allá de la vasta tradición que el deporte tiene en Avellaneda, y de las múltiples ofertas de actividades deportivas que en este municipio se destinan a la población infantil, en la actualidad, no existe suficiente información que permita reconocer las particularidades de las prácticas deportivas orientadas a los niños. Razón por la cual se buscó caracterizar la oferta de las actividades deportivas destinadas a los niños en Avellaneda, a partir de identificar las instituciones estatales y privadas que ofrecen esas actividades y las condiciones que presentan, enumerar las propiedades de las actividades deportivas ofrecidas, especificar las particularidades de la población infantil destinataria y reconocer la preparación e idoneidad de los profesionales a cargo de dichas actividades. El desarrollo de la investigación fue descriptivo. Se buscó avanzar hacia la predicción e identificación de las relaciones que existen entre dos o más dimensiones de análisis. De la población de instituciones deportivas se seleccionó una muestra intencional. Los resultados obtenidos han permitido cumplimentar los objetivos propuestos, ampliar la caracterización de los rasgos distintivos de las actividades deportivas infantiles y ser insumo para múltiples propósitos de investigación y transferencia.Mesa 15: Educación física, infancias y juventudesFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Caracterización de la oferta deportiva infantil en el Municipio de Avellaneda

Más allá de la vasta tradición que el deporte tiene en Avellaneda, y de las múltiples ofertas de actividades deportivas que en este municipio se destinan a la población infantil, en la actualidad, no existe suficiente información que permita reconocer las particularidades de las prácticas deportivas orientadas a los niños. Razón por la cual se buscó caracterizar la oferta de las actividades deportivas destinadas a los niños en Avellaneda, a partir de identificar las instituciones estatales y privadas que ofrecen esas actividades y las condiciones que presentan, enumerar las propiedades de las actividades deportivas ofrecidas, especificar las particularidades de la población infantil destinataria y reconocer la preparación e idoneidad de los profesionales a cargo de dichas actividades. El desarrollo de la investigación fue descriptivo. Se buscó avanzar hacia la predicción e identificación de las relaciones que existen entre dos o más dimensiones de análisis. De la población de instituciones deportivas se seleccionó una muestra intencional. Los resultados obtenidos han permitido cumplimentar los objetivos propuestos, ampliar la caracterización de los rasgos distintivos de las actividades deportivas infantiles y ser insumo para múltiples propósitos de investigación y transferencia.Mesa 15: Educación física, infancias y juventudesFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Clinical profile, treatment and predictors during the first COVID-19 wave: a population-based registry analysis from Castile and Leon hospitals

Producción CientíficaThe first wave of the COVID-19 pandemic collapsed the hospitals in Castile and Leon (Spain). An analysis of the clinical characteristics, drug therapies and principal outcome predictors in the COVID-19 hospitalized patients from 1 March to 31 May 2020 is presented through a population-based registry study. Hospital stay variables, ventilation mode data and clinical outcomes were observed. In Castile and Leon hospitals, 7307 COVID-19 patients were admitted, with 57.05% being male and a median of 76 years. The mortality rate was 24.43%, with a high incidence of severe acute respiratory syndrome (SARS) (14.03%) and acute kidney injury (AKI) (10.87%). The most used medicines were antibiotics (90.83%), antimalarials (42.63%), steroids (44.37%) and antivirals, such as lopinavir/ritonavir (42.63%). The use of tocilizumab (9.37%) and anti-SIRS (systemic inflammatory response syndrome) medicines (7.34%) were remarkable. Fundamentally, death occurred more likely over 65 years of age (OR: 9.05). In addition, the need for ventilation was associated with a higher probability of death (OR: 3.59), SARS (OR: 5.14) and AKI (OR: 2.31). The drug-use pattern had been modified throughout the COVID-19 first wave. Multiple factors, such as age, gender and the need for mechanical ventilation, were related to the worst evolution prognosis of the disease.Gerencia Regional de Salud - (Proyecto GRS COVID 10/A/20

Robustness of cooperation to movement patterns in a hunter-fisher-gatherer model

Most societies often face social dilemmas in which there can be contradictions between individual interests versus those of the community as a whole. Hunter-fisher-gatherer societies can be considered as paradigmatic examples of these phenomena. The fact that many of these societies tend to live permanently disaggregated produces a specific need for maintaining the social tissue as well as for reproducing social and economic knowledge and values that depend on individual behaviour. Therefore, aggregation events are of special relevance as they represent the optimal occasion to deal with specific social aspects that in these cases need extraordinary circumstances to be held. Our case of study is focused on cooperative processes developed by historical hunterfisher- gatherer-societies from the Beagle channel (Tierra del Fuego), that developed their existence mainly through an economy focused on the exploitation of coastal and maritime resources. Yamana households moved across the territory in their canoes in search for needed resources. In spite of this, Yamana society has different ways to strength social cohesion: visiting each other or because of the celebration of different types of ceremonies. Initiation ceremonies were of special relevance, and the need for maintaining the group meanwhile these rituals were being developed became essential. The finding of a beached whale, and the subsequent aggregation event that took place through a public call, created the ideal context for the development of economic and social processes in a cooperative way