Online jobseeking platforms

Online jobseeking platforms are now widespread, but little research has been done so far on what drives them, what they are required for and what their success depends on, as well as how they influence the success of individual jobseekers. This dissertation includes a study on various aspects that potentially affect jobseeking success and pertain to online jobseeking platforms. This dissertation aims to investigate how the use of jobseeking platforms impacts the success of a job search, as well as how the success of that job search is affected by a site’s usability. These aspects were investigated through a jobseeking habits survey answered by 73 participants and analysed to draw conclusions on the sample and wider world. Due to the nature of the sample, a more qualitative approach was also taken, with individual respondents’ answers to an open-ended question also taken into account. The survey respondents were classified into three types: generalist users, specific users and youthful users, and further analysed to obtain a more accurate idea of their jobseeking habits and subsequent success. It was concluded that a higher educational level can be a strong precursor to job search success. Moreover, the use of jobseeking platforms does, in fact, impact the success of a job search, in this case positively.utilização de plataformas de procura de emprego "online" são uma prática corrente. No entanto, pouca investigação foi realizada até ao momento sobre o que as impulsiona, para que são necessárias, assim como qual a maneira que influenciam o sucesso de indivíduos que se encontram à procura de emprego. Esta dissertação inclui um estudo sobre os vários aspetos que podem afetar o sucesso na procura de emprego e que dizem respeito às plataformas de procura de emprego "online", tendo como objetivo investigar como a utilização de plataformas de procura de emprego "online" influencia o sucesso dessa procura de emprego, assim como a maneira que esse sucesso é influenciado pela facilidade de utilização dos sites. Estes aspetos foram investigados através de um questionário sobre hábitos de procura de emprego, preenchido por 73 participantes, e analisado para se poder apurar conclusões sobre a amostra e sobre o mundo em geral. Devido à natureza da amostra, foi também adotada uma abordagem mais qualitativa, em que foram consideradas respostas fornecidas a uma pergunta aberta. Os participantes do questionário foram classificados em três tipos: generalistas, específicos e jovens. De seguida, estes participantes foram analisados mais a fundo para obter uma ideia mais precisa dos seus hábitos no que diz respeito à procura de emprego e respetivo sucesso. Foi concluído que um nível de formação mais elevado pode levar ao sucesso na procura de emprego. A utilização de plataformas de procura de emprego "online" também influencia o sucesso de uma procura, neste caso de forma positiva

O EFEITO DAS HABILIDADES PROFISSIONAIS E QUALIDADES PESSOAIS PARA A EMPREGABILIDADE COM AS HABILIDADES DE PROCURA DE EMPREGO COMO VARIÁVEL MODERADORA

This research aims to identify the effect of professional skills and personal qualities on employability with job-seeking skills as a moderating variable. This research used the SEM-PLS method involving 242 students in Bali. The results of data analysis showed 1) there is no effect of professional skills (X1) on employability (Y2), 2) there is an effect of personal qualities (X2) on employability (Y2), 3) there is an effect of professional skills (X1) on job-seeking skills ( Y1), 4) the effect of personal qualities (X2) on job-seeking skills (Y1), 5) the existence of job-seeking skills (X2) on employability (Y2), 6) the significant simultaneous effect of professional skills (X1) and job-seeking skills (X2), 7) there is a significant simultaneous effect of personal quality (X2) and job-seeking skills (Y1) on employability (Y2). The results of this research illustrate that employability is greatly affected by personal quality. Therefore, vocational programs at the tertiary level need to integrate personal quality values such as integrity and initiative in the teaching and learning process.Esta investigação tem como objetivo identificar o efeito das competências profissionais e das qualidades pessoais na empregabilidade, tendo as competências de procura de emprego como variável moderadora. Esta pesquisa utilizou o método SEM-PLS envolvendo 242 estudantes em Bali. Os resultados da análise dos dados mostraram 1) não há efeito das competências profissionais (X1) na empregabilidade (Y2), 2) há efeito das qualidades pessoais (X2) na empregabilidade (Y2), 3) há efeito das qualidades profissionais competências (X1) nas competências de procura de emprego (Y1), 4) o efeito das qualidades pessoais (X2) nas competências de procura de emprego (Y1), 5) a existência de competências de procura de emprego (X2) na empregabilidade (Y2), 6) o efeito simultâneo significativo das competências profissionais (X1) e das competências de procura de emprego (X2); 7) existe um efeito simultâneo significativo da qualidade pessoal (X2) e das competências de procura de emprego (Y1) na empregabilidade (Y2). Os resultados desta pesquisa ilustram que a empregabilidade é muito afetada pela qualidade pessoal. Portanto, os programas vocacionais de nível superior precisam integrar valores de qualidade pessoal, como integridade e iniciativa, no processo de ensino e aprendizagem

The role of the perceptions of employment quality, fit, organizational identification, and corporate reputation on the decision-making process of job search

The perception of employment quality is growing, and its importance increasingly linked to job search and market. Its mutability conveys uncertainty, demanding job seekers to be unique to be employable, while also deciding which organizations are more interesting. As such this study aimed to analyse individual’s job search decision-making, using job search intensity and effort, affective rumination, proactive personality, protean career orientation, person-job and person-organization fit, organizational identification, and corporate reputation questionnaires. This was a qualitatively driven convergent parallel mixed methods study and considered at least one point of integration. There was a total of 80 participants of Portuguese expression (83.8% women), aged between 21 and 63 years (M = 26.23), recent bachelor and master graduates, or near their master’s graduation, and 13 participants for the semi-structured interviews. The results indicated that most instruments are somewhat related to each other, that at high moderation affective rumination has an impact in the relationship between job search intensity and job search effort. The perceptions of employment quality, person-job and person-organization fit, corporate reputation, and the level of organizational identification were found to be connected among themselves at different intersection levels. Furthermore, job seekers view these perceptions as job search parameters that filters interesting vacancies, influencing its decision-making. And a need to further research the role of proactive personality and protean career in job search and whether a relationship with the perception of employment quality exists.A perceção da qualidade de emprego aumenta e a sua importância é progressivamente ligada à procura de emprego e ao mercado. A sua mutabilidade transmite incerteza, exigindo dos candidatos originalidade para serem empregáveis, determinando quais as organizações mais interessantes. Como tal, este estudo visou analisar a tomada de decisão na procura de emprego, recorrendo a questionários sobre intensidade e esforço de procura de emprego, ruminação afetiva, personalidade proativa, orientação de carreira proteana, ajuste pessoaemprego e pessoa-organização, identificação organizacional e reputação corporativa. Tratouse de um estudo de métodos mistos paralelos convergentes qualitativamente impulsionados e considerou pelo menos um ponto de integração. Houve um total de 80 participantes de expressão portuguesa (83,8% mulheres), com idades entre os 21 e os 63 anos (M = 26,23), recém-licenciados e mestres, ou quase mestres, e 13 participantes das entrevistas semiestruturadas. Os resultados indicaram que a maioria dos instrumentos estão ligeiramente relacionados entre si, que a elevada moderação afetiva tem um impacto na relação entre a intensidade e o esforço de procura de emprego. Que as perceções da qualidade de emprego, do ajuste pessoa-trabalho e pessoa-organização, da reputação corporativa e o nível de identificação organizacional estavam relacionadas em diferentes níveis de intersecção. Ademais, os candidatos veem estas perceções como parâmetros da procura de emprego que filtram as vagas interessantes, influenciando a tomada de decisão desta. E a necessidade de continuar a pesquisar o papel da personalidade pró-ativa e da carreira de proteana na procura de emprego e se está relacionada com a perceção da qualidade do emprego

Transição para o mercado de trabalho: competências pessoais e sociais

Na transição para o mercado de trabalho, além das competências técnico-profissionais, importa desenvolver competências pessoais e sociais, tais como a capacidade de comunicação, organização e gestão do tempo, trabalho em equipa e gestão de conflitos e do stress, entre outras, perspectivadas como essenciais em contextos altamente competitivos. Com o objectivo de responder aos desafios da procura do primeiro emprego e de uma transição bemsucedida para a vida activa, o Serviço de Apoio ao Estudante do Instituto Politécnico de Leiria (SAPE/IPL) desenvolveu, no 2.º semestre do ano lectivo de 2008-09, dois Programas de Formação (com 9 horas de duração cada), intitulados: Gestão de Conflitos e do Stress e Técnicas de Procura de Emprego, Elaboração de Curriculum Vitae e Portefólio. Se com o primeiro se pretendeu trabalhar estratégias de gestão de conflitos e formas de lidar com o stress, com a segunda formação procurou-se promover o desenvolvimento do auto-conceito profissional, a construção de um currículo vitae e/ou portefólio, bem como algumas técnicas de procura de emprego e de preparação para uma entrevista de selecção. Com este poster pretendemos apresentar a estrutura e os principais resultados dos dois Programas de Formação, nos 4 campi do IPL. Na globalidade, os programas foram avaliados de forma muito satisfatória pelos 174 estudantes

Emotional processes in job search: does outplacement change them?

In spite of the existing literature on this topic, the role that outplacement counseling performs within job search process is still unknown, namely regarding the effect it has on the psychological processes that precede job search behaviours. This study aims to analyze the relationship between some emotion-linked variables within the process of finding a new job by offering a comparison between unemployed individuals that had formal outplacement support versus no structured support. Results suggest a partial moderating effect of outplacement, once it interacts with some relationships in the overall research model. Psychological capital was found to be an inert variable; anxiety and depression were found to be related with emotional regulation variables and, in outplacement model, cognitive reappraisal was found to positively related with anxiety that, in turn, positively act on job search behaviours. Self-efficacy was the foremost predictor of job search as well as a mediator of psychological capital and, only in non-outplacement group, of depression’s relationship with job search behaviours. The contributions of these results for human resources professionals and outplacement counselors are discussed and supported with suggestions for future research.Apesar da literatura existente sobre este tópico, o papel que o Outplacement realiza no âmbito do processo de procura de emprego permanece desconhecido, nomeadamente no que concerne ao efeito que este tem nos processos psicológicos que precedem comportamentos de procura de emprego. Este estudo pretende analisar a relação entre certas variáveis emocionais dentro do processo de encontrar um novo trabalho, oferecendo, para tal, uma comparação entre indivíduos desempregados que tiveram apoio formal de Outplacement versus sem apoio estruturado. Resultados sugerem um efeito de moderação parcial do outplacement, uma vez que este interage com algumas relações no nosso modelo geral de investigação. O capital psicológico revelou ser uma variável inerte; ansiedade e depressão demonstraram estar relacionadas com as variáveis de regulação emocional e, no modelo de outplacement, a reavaliação cognitiva relacionou-se positivamente com ansiedade que, por seu turno, actuou positivamente nos comportamentos de procura de emprego. Autoeficácia foi o preditor mais importante da procura de emprego, bem como mediador da relação entre capital psicológico e, apenas no grupo não-outplacement, da depressão com os comportamentos de procura de emprego. Os contributos destes resultados para profissionais de recursos humanos e consultores de outplacement são discutidos e suportados com sugestões para investigação futura

Uma Análise do Tempo de Procura de Emprego dos Recém-Licenciados pela Universidade de Évora

Na avaliação da qualidade ou desempenho das universidades, as questões associadas com o sucesso na procura de emprego por parte dos seus diplomados têm vindo a ganhar importância dada a evolução na configuração jurídica das universidades. Para além disso, nos últimos anos, tem sido cada vez mais difícil para os licenciados encontrar o seu primeiro emprego, na sequência do agravamento das condições do mercado de trabalho em geral. Este trabalho analisa os fatores que se revelam explicativos do tempo de procura de emprego pelos recém-licenciados da Universidade de Évora. Para tal usamos uma amostra de 767 estudantes e estimam-se várias especificações de modelos de duração a tempo discreto. Os resultados mostram que existem diferenças significativas entre os estudantes dos diversos cursos, salientando-se os cursos de Economia, Engenharia e de Gestão, e destacam a importância da nota final do curso. Por outro lado, não se encontram diferenças significativas entre estudantes do sexo feminino e masculino e os diplomados mais jovens parecerem estar numa situação de desvantagem em relação aos mais diplomados mais velhos

(Des)encorajar o (des)emprego: "Nudge" aplicado à procura de emprego

Mestrado em Ciência PolíticaNeste trabalho explora-se o impacto do Nudge na promoção da procura ativa de emprego. O conceito “Nudge”, de Thaler e Sunstein, envolve o reenquadramento dos contextos onde o indivíduo toma decisões, de modo a encorajar opções mais desejáveis. Desta forma, procede-se à experimentação do conceito em indivíduos desempregados, no sentido de compreender se há alterações na sua procura de emprego, designadamente ao nível das suas atitudes, comportamentos e resultados.This work explores the Nudge’s impact in promoting active job search. Thaler and Sunstein's “Nudge” concept involves the reframing of the contexts in which the individual makes decisions in order to encourage more desirable options. Thus, it proceeds to the concept’s experimentation in unemployed individuals, in order to understand if there are changes in their job search, particularly in terms of their attitudes, behaviours and outcomes

Inserção socioprofissional e oportunidades de emprego em sujeitos com DID : estudo de caso de jovens no Concelho de Constância

Pretendemos saber quais as oportunidades oferecidas de empregabilidade aos sujeitos com DID no concelho de Constância, na promoção da sua inserção e inclusão socioprofissional. Destacaremos a importância dos contextos (familiar, escolar, social) onde estão inseridos esses jovens, a relação entre a oferta formativa e a oferta e procura de emprego, a divulgação do Programa de Emprego e Apoio à Qualificação das Pessoas com Deficiência e Incapacidades, o acolhimento e aceitação das entidades empregadoras. Propõe-se um Plano de intervenção capaz de colmatar as dificuldades existentes no concelho, relativo à inclusão socioprofissional e ao acompanhamento e apoios a 8 sujeitos DID

Social networks and local projects to promote employment: an analysis of the dynamics and impacts for local development

Os novos desafios colocados às economias locais, na sequência do novo enquadramento económico resultante da denominada crise do modelo fordista, iniciada nos anos setenta, obrigaram as sociedades e os estados modernos a reverem as bases dos seus modelos de desenvolvimento, procurando soluções para novos e mais graves problemas. Um desses problemas prende-se com a tendência de crescimento e de generalização do desemprego, tendência essa acompanhada por duas outras, intimamente relacionadas: o crescimento do emprego precário e o aumento dos índices de pobreza e de exclusão social. Para fazer face a esses novos problemas, a procura de respostas a nível local tem-se consubstanciado em novas alternativas e em novas dinâmicas de intervenção, comportando respostas inovadoras, muitas delas encetadas no âmbito de parcerias de diferentes características e dimensões, compostas por entidades públicas e privadas. Partindo do conceito de redes sociais, procura-se ilustrar algumas daquelas dinâmicas de intervenção e de inovação, com recurso a três projectos de promoção do emprego e do empreendedorismo a nível local, no território português

Emprego e Trajetórias Profissionais: o caso dos diplomados do Instituto Superior Politécnico de Viseu

Mais que uma questão económica, a dificuldade no acesso ao primeiro emprego regular, por parte dos diplomados do ensino superior, apresenta-se como uma questão eminentemente social, transformando-se num dos fenómenos estruturantes das sociedades ocidentais modernas e numa preocupação de entidades estatais, de onde se salientam as próprias instituições de ensino superior. As dificuldades na transição para o trabalho ganhou, nos últimos anos, dimensões preocupantes, quando se pensa nas consequências sociais que implica, tendo presente, a crescente procura de educação e a hierarquização e regulação da oferta de emprego, que continuam a denotar, de uma forma cada vez mais evidente, dificuldades de absorção de uma mão-de-obra progressivamente mais qualificada. Consequentemente, o que aqui está em causa não é somente o acesso ao emprego, mas igualmente a passagem à vida adulta, reflexo do prolongamento da juventude e das trajectórias escolares. Apresentamos aqui o resultado da análise da transição para o trabalho por parte dos diplomados 2005/06 do ISPV, mais especificamente o acesso e exercício do primeiro emprego regular