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Congreso [Virtual] Latinoamericano de Enseñanza del Diseño - XIII Edición 2022
En este artículo se detalla brevemente la historia, desarrollo y proyección del Congreso (Virtual) Latinoamericano de Enseñanza del Diseño que, desde su nacimiento en el año 2010, integra la Semana (Virtual) Internacional de Diseño en Palermo. 
Análisis sobre la política pública que garantiza el acceso y la permanencia en la educación media de jóvenes en condición de vulnerabilidad en la ciudad de Pasto: Un estudio de caso, Institución Educativa Antonio Nariño 2017-2021
Esta investigación tuvo como objetivo establecer el cumplimiento de la política pública en materia de acceso y permanencia en la educación media para jóvenes en condiciones de vulnerabilidad, a partir de un estudio de caso en la Institución Educativa Antonio Nariño en relación con una problemática sentida en la ciudad de Pasto. En este sentido, se propuso realizar un proceso de investigación con un enfoque metodológico mixto - estudio de caso- con énfasis cualitativo, a través de entrevistas semiestructuradas, encuestas, revisión documental y datos estadísticos, donde se articularon datos, teorías y métodos para el análisis del objeto de estudio. Una matriz de análisis reveló: barreras endógenas y exógenas en el acceso y permanencia de los estudiantes en el sistema educativo; oportunidades para el desarrollo de capacidades a nivel individual y la necesidad de fortalecer las capacidades para la acción colectiva. Asimismo, en relación con la política pública, se encontraron como elementos de análisis el enfoque de capacidades, el enfoque diferencial, el enfoque holístico (contexto social, cultural, económico, político, COVID- 19) y el enfoque de derechos, además de esto, un plan de mitigación de riesgos, que dinamizan el ciclo natural de una política pública.This research aimed to establish the fulfilment of public policy in terms of access to and permanence in secondary education for young people in vulnerable conditions, based on a case study at the Antonio Nariño Educational Institution in relation to a problem felt in the city of Pasto. In this sense, it was proposed to carry out a research process with a mixed methodological approach - a case study - with qualitative emphasis, through semi-structured interviews, surveys, documentary review and statistical data, where data, theories and methods were articulated for the analysis of the object of study. An analysis matrix revealed: endogenous and exogenous barriers in the access and permanence of students in the educational system; opportunities for the development of capacities at the individual level and the need to strengthen capacities for collective action. Similarly, in relation to public policy, elements of analysis were found to be the capabilities approach, differential approach, holistic approach (social, cultural, economic, political context, COVID- 19) and rights approach, in addition to this, a risk mitigation plan, which dynamize the natural cycle of a public policy
Actividades lúdicas y de expresión corporal: Estrategias para el docente.
El siguiente documento es una propuesta de intervención disciplinar (PID) que identifica
como problema fortalecer el componente lúdico y de expresión corporal en las prácticas
pedagógicas de docentes de primaria y establece como objetivo desarrollar una estrategia
pedagógica, a través de la danza, para fortalecer la expresión corporal y lúdica, con docentes de
educación en básica primaria; la realización de esta investigación se da en el enfoque cualitativo,
facilitando un acercamiento a la realidad de los docentes de la Institución Educativa Técnica. A
su vez se desarrolla bajo la línea de investigación institucional de la Fundación Universitaria los
Libertadores: “Evaluación, aprendizaje y docencia”, con una población estudiantil total de 1.844
estudiantes, repartidos en los niveles de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y
Educación Media, ubicada en la zona urbana del barrio Villa Rica en el departamento del
Atlántico. El instrumento utilizado en la etapa correspondiente al diagnóstico es la entrevista
semi-estructurada aplicada a los docentes, mediante el mismo, se pretende recolectar información
directamente desde la óptica de los docentes y la observación de campo, los cuales pueden
expresar el grado de utilización de recursos relacionados con la expresión corporal y la lúdica en
su ejercicio profesional cotidiano. Lo anterior se sustenta en teorías de varios autores como
Vigotsky, Piaget, Bruner y Díaz los cuales aportan a este documento información relevante ante
conceptos como aprendizaje, enseñanza, juego y motivación. Para concluir fue posible recolectar
información que permitiera conocer la situación y necesidad existente relacionada con el uso de
técnicas de expresión corporal y lúdica por parte de los docentes y generar un recurso de apoyo
que movilizara el pensamiento y acciones de los docentes en su rolThe following document is a disciplinary intervention proposal (PID) that identifies as a
problem to strengthen the playful component and corporal expression in the pedagogical
practices of primary school teachers and establishes as an objective to develop a pedagogical
strategy, through dance, to strengthen the corporal and playful expression, with primary school
teachers; The realization of this research is given in the qualitative approach, facilitating an
approach to the reality of the teachers of the Technical Educational Institution. In turn, it is
developed under the line of institutional research of the Los Libertadores University Foundation:
"Assessment, learning and teaching", with a total student population of 1,844 students,
distributed in the levels of Preschool, Basic Primary, Basic Secondary and Secondary Education.
, located in the urban area of the Villa Rica neighborhood in the department of Atlántico. The
instrument used in the stage corresponding to the diagnosis, is the semi-structured interview
applied to teachers, through it, it is intended to collect information directly from the point of view
of teachers and participant observation, which can express the degree of use of related resources.
with bodily expression and playfulness in their daily professional practice. The foregoing is based
on theories of various authors such as Vygotsky, Piaget, Bruner and Díaz, who provide this
document with relevant information regarding concepts such as learning, teaching, play and
motivation. To conclude, it was possible to collect information that would allow knowing the
situation and existing need related to the use of corporal and playful expression techniques by
teachers and generates a support resource that mobilized the thinking and actions of teachers in
their role
Germinando semillas para la investigación
La Red Regional de Semilleros de Investigación - RREDSI, llevó a cabo el XII Encuentro
Regional de Semilleros de Investigación y como resultado presentamos el libro
"Germinando semillas para la investigación", el cual tiene como objetivo incentivar la
investigación formativa en las Instituciones de Educación Superior del Eje Cafetero
(Caldas, Quindío, Risaralda) y Valle del Cauca.
En este encuentro se realizaron diversas actividades con el fin de promover la
investigación entre los estudiantes de Instituciones de Educación Superior y fortalecer
la práctica investigativa en la región. Asimismo, se buscó fomentar y desarrollar la
ciencia, la tecnología y la innovación científica y tecnológica en la comunidad
académica, y crear espacios de intercambio de conocimientos entre las diferentes
instituciones de la región.
En este libro se recopilan los trabajos presentados por estudiantes de más de 50
instituciones que conforman la RREDSI, de los cuatro departamentos: Valle, Caldas,
Quindío y Risaralda. Estos trabajos fueron presentados en diferentes modalidades,
como ponencias o pósteres, y evaluados por dos pares externos.CONTENIDO
Presentación............................................................................................................... 23
CAPÍTULO UNO QUINDÍO
Acceso de gestantes con riesgo de depresión, ansiedad y consumo
de SPA a servicios de atención en salud mental en un centro de atención
primaria en Armenia en el 2022 ....................................................................... 27
Acceso de las personas transexuales y transgénero al sistema de salud
para su proceso de reafirmación sexual según las subreglas creadas
por la Corte Constitucional de Colombia ......................................................... 39
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 1992-1996 ........................................ 46
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 1997-1998 ........................................ 50
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 1999.................................................. 54
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2004-2012 ........................................ 58
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2013-2014 ........................................ 62
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2015.................................................. 66
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2016.................................................. 70
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2018.................................................. 74
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2019.................................................. 78
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2020.................................................. 82
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2022.................................................. 86
Adaptación de un diseño de entrenamiento en cognición social para
la mejora del procesamiento emocional en personas que han cometido
homicidio.......................................................................................................... 90
Afectación en las ventas por parte de las empresas productoras y comercializa doras de pollo a razón de la variación en los precios año 2021 ....................... 95
Ambiente de investigación y desarrollo creativo del mueble y
la decoración CDTCI...................................................................................... 113
Análisis de las competencias de empleabilidad del área comercial
en las microempresas dedicadas al alojamiento en hoteles.
Caso: Montenegro, Quindío ........................................................................... 118
Análisis de oportunidades de mejora de la experiencia de usuario
en Chatbots para niños ................................................................................... 123
Análisis de señales mioeléctricas de miembro superior, generadas
en adultos entre los 27 y 50 años.................................................................... 127
Análisis de señales mioeléctricas de miembro superior, generadas
en adultos entre los 50 y 60 años.................................................................... 130
Análisis resultante de la contrastación de las características financieras,
sociales y ambientales presentadas en los informes GRI por parte
de la empresa de energía del Quindío EDEQ para el año 2020 .................... 133
Analizador de señales de comunicación, sensores, actuadores para
vehículos, en alianza con CHEVROLET, SENA CDTCI, CDITI, CIMI....... 138
Análisis de la venta de café a futuro en Colombia tras la constante
fluctuación en sus precios............................................................................... 143
Aprovechamiento de la Inteligencia Artificial en la gestión de talento
humano de la Corporación Universitaria Empresarial Alexander
von Humboldt................................................................................................. 147
Bienestar psicológico y estilos de afrontamiento en respondedores
de emergencias de Medellín y Eje Cafetero................................................... 150
Caracterización de las habilidades blandas en el nivel tecnológico
del Programa de Diseño Visual Digital de la Institución Universitaria
EAM............................................................................................................... 157
Chatbot empático para asistencia virtual........................................................ 161
Clasificación de desertores en programas académicos de pregrado,
mediante el uso de algoritmos de aprendizaje supervisados.......................... 164
Clasificación de Egresados de programas académicos de pregrado,
mediante el uso de Algoritmos de Aprendizaje Supervisado ......................... 168
Cognición social y factores de metacognición: Un estudio sobre la
influencia de la música ................................................................................... 174
Conductas promotoras de salud de personas que conviven con
hipertensión arterial en tiempos de pandemia en la ciudad de Armenia:
Una mirada desde la teoría de Nola J. Pender................................................ 182
Cotidianidades virtuales: modelo habitacional para adultos jóvenes
en Armenia – Quindío .................................................................................... 188
Creación de Valor y sostenibilidad empresarial en el sector hotelero,
gastronómico y artesanal en las zonas de mayor demanda turística en
los municipios de Montenegro, Circasia, Calarcá y Armenia ........................ 203
Criterios jurisprudenciales de la procedencia de acción de tutela en
casos de publicaciones dañinas e injuriosas en internet o redes sociales....... 216
Desarrollo de las funciones ejecutivas y la práctica regular de actividades
musicales en jóvenes entre los 18 y 24 años en una institución de la
ciudad de Armenia Quindío........................................................................... 220
Desarrollo in-silico de péptidos inhibidores de la proteína E del virus Zika . 229
Descripción de las funciones ejecutivas en personas de 18 a 50 años
consumidores de SPA de centros de rehabilitación del departamento
del Quindío..................................................................................................... 242
Desempeño de voluntarios y no voluntarios respondedores de emergencias
en tareas de funcionamiento ejecutivo y cognición social ............................. 253
Desempleo y las tasas de suicidio en la población juvenil en el Quindío...... 262
Determinación de la viabilidad del uso de la energía geotérmica
en Manizales................................................................................................... 266
Determinación de zonas óptimas.................................................................... 280
en el departamento del Quindío para el aprovechamiento de energía
solar a partir de un sistema de soporte ........................................................... 280
Diferencias en funciones ejecutivas y teoría de la mente entre
homicidas múltiples y únicos......................................................................... 292
Diferencias en respuestas a tareas de teoría de la mente y relación
familiar en actores del acoso escolar en un grupo de adolescentes................ 297
Diseño de aplicación móvil para dar seguimiento a buses de
transporte público en Armenia ....................................................................... 307
Diseño de un proceso de lectura interactivo en los niños de edad
escolar del Liceo Cervantes de la ciudad de Armenia.................................... 311
Diseño de un sistema de potabilización de agua a partir de los
residuos agroindustriales generados en el Quindío ........................................ 315
Diseño de una propuesta de distribución de planta para el área de
cárnicos en una empresa de alimentos ........................................................... 320
Diseño In Silico de inhibidores peptídicos contra Zika Virus ....................... 334
Dislexia: Estrategias de afrontamiento y rendimiento académico
en estudiantes con Dislexia entre 8 y 12 años de las instituciones
educativas públicas de la ciudad de Armenia................................................ 344
El mercado digital sobre los NFTs................................................................. 353
El vacío como espacio articulador entre la arquitectura patrimonial
con la contemporánea para el encuentro de la comunidad............................. 359
Emiratos Árabes Unidos una opción para las exportaciones
de fruta exótica deshidratada, liofilizada del departamento del Quindío ....... 369
Emociones en un grupo de jóvenes que conviven con VIH en
el Departamento del Quindío ......................................................................... 374
Empatía disposicional y teoría de la mente en religiosos............................... 383
Enfoques didácticos alternativos para la enseñanza y aprendizaje
de las ciencias naturales y la educación ambiental en Instituciones
Educativas de la ciudad de Armenia............................................................... 393
Estado financiero y estrategias para aumentar la rentabilidad del
restaurante Chung Wah del municipio de Armenia, Quindío......................... 407
Estrategias de aprovechamiento y buenas prácticas para la gestión
de Residuos de Construcción y Demolición (RCD) en el sector de
la construcción de Armenia, Quindío............................................................. 413
Estrategias de marketing en estación Paraíso................................................. 429
Estrategias publicitarias en el ámbito digital de las MiPymes del sector
creativo y cultural del Quindío....................................................................... 432
Evaluación antiviral In vitro de péptidos inhibidores de la interacción entre el
ZIKA virus y receptores celulares implicados en el reconocimiento viral..... 436
Evaluación de la actividad de péptidos antimicrobianos contra Trypanosoma
cruzi ............................................................................................................... 444
Evaluación de la cicatrización in vitro en queratinocitos humanos del péptido
sintético [His18]Ox1NH2 ............................................................................... 450
Evaluación de la detección de DENV por el AcM (Anti-NS1UQ,
Anti-E) en inmunoensayos tipo WB, IFI y Dot blot en sangre total
de origen humano infectada experimentalmente............................................ 464
Evaluación del efecto de péptidos sintéticos derivados de la Globina
de Pollo (Gallus Gallus Domesticus) y de humano sobre la
Metaciclogénesis in vitro de Trypanosoma cruzi........................................... 473
Expresión y localización del transportador SWEET (TcSWEET)
en Trypanosoma cruzi .................................................................................... 480
Factibilidad de la implementación de un cultivo de mojarra roja en el
departamento del Quindío .............................................................................. 485
Generación de energía renovable en el gimnasio del Centro para el desarrollo
tecnológico de la construcción y la industria, SENA Regional Quindío........ 492
Gestión del diseño: necesidad latente de un modelo...................................... 504
Imagen y representación LGBTIQ+ en las novelas colombianas: ¿Fóbica o
inclusiva?........................................................................................................ 508
Impacto de la música en el desarrollo neurolingüístico de niños y niñas con
edades entre los 5 y 6 años............................................................................. 516
Impacto de la Milla cero en la comercialización de productos agrícolas en el
municipio de Salento...................................................................................... 522
Impacto de las dinámicas turísticas sobre las intervenciones en el espacio públi co del municipio de Filandia en el departamento del Quindío....................... 526
Implementación de señales no verbales en asistentes de voz......................... 534
Implementación de un módulo para adquisición y procesamiento de señales
mioeléctricas en extremidad superior y su correlación con los movimientos
musculares...................................................................................................... 537
Implementación de un módulo para adquisición y procesamiento de señales
mioeléctricas en extremidad superior y su correlación con los movimientos
musculares...................................................................................................... 544
Implementación de una estación de medición de calidad del aire ................. 551
Implementación de una estación de monitoreo meteorológico...................... 557
Implementación del instrumento IS4H (Sistemas de Información para
la Salud) para la medición del nivel de madurez e indicadores clave de
salud digital en la ciudad de Armenia ............................................................ 563
Implementar cultivos (ex vivos) de leucocitos humanos ............................... 568
Importancia del servicio al cliente como factor de competitividad en
organizaciones públicas y privadas del departamento del Quindío................ 579
Inclusión laboral: Experiencias de las personas con discapacidad intelectual en
el departamento del Quindío .......................................................................... 585
Incorporación de una lúdica como apoyo en el proceso de enseñanza y aprendi zaje en las temáticas de incoterms y transporte.............................................. 601
Influencia del campo magnético en el tratamiento de aguas contaminadas... 606
Inteligencia emocional en pacientes con cáncer de mama de una
Fundación de Armenia, Quindío .................................................................... 619
Intervención didáctica siguiendo el modelo de Aprendizaje Basado en Tareas
para el mejoramiento de la fluidez oral en población vulnerable y con necesida des educativas especiales................................................................................ 629
La ansiedad situacional y la pronunciación del inglés LE en el discurso
narrativo en estudiantes de Licenciatura en Lenguas Modernas de una
universidad pública colombiana..................................................................... 637
La ansiedad situacional y la pronunciación del inglés LE en el
discurso narrativo en estudiantes de Licenciatura en Lenguas
Modernas de una universidad pública colombiana ........................................ 649
La costumbre mercantil en la entrega del código objeto en las licencias
de software ..................................................................................................... 661
Gestión proyectual en el fortalecimiento de los emprendimientos del sector
creativo y cultural de la ciudad de Armenia, Quindío.................................... 667
La guadua como principal material en construcción rural ............................. 671
La página web como elemento del establecimiento de comercio .................. 676
Mapificación de las actividades primarias y de apoyo de los subsectores
de agencias de viaje y tour operadores, establecimiento de alejamiento
y hospedaje, guías de turismo, fincas productoras de café y parques
temáticos como aporte a la ventaja competitiva de la cadena de valor
del sector turístico del departamento del Quindío.......................................... 681
Mercado laboral y reinvención juvenil: Un vistazo a las percepciones
de las ciudadanías juveniles que resisten a las problemáticas sociopolíticas
de los municipios de Armenia y Calarcá, Quindío (2019- 2021-2)................ 687
Modelo de negocio para los bienes raíces...................................................... 703
Modelo DSSAT para la detección de estados de confianza en la práctica
productiva de cultivo de plátano del departamento del Quindío.................... 709
Modelo ganadero técnico en producción de bovinos de engorde para
el departamento del Quindío en el año 2022.................................................. 722
Análisis de las dinámicas de violencia sexual en la perspectiva de las
violencias basadas en género, focalizada en mujeres, en el municipio
de Buenavista (Quindío) durante el periodo 2013 - 2019 .............................. 727
Análisis de las dinámicas de violencia sexual en la perspectiva de las
violencias basadas en género, focalizada en mujeres, en el municipio
de Córdoba (Quindío) durante el periodo 2013 - 2019 .................................. 740
Análisis de las dinámicas de la violencia sexual en la perspectiva
de las violencias basadas en género, focalizada en mujeres, en el
municipio de Montenegro (Quindío) durante el periodo 2013 – 2019........... 755
Análisis de las dinámicas de violencia sexual en la perspectiva de
las violencias basadas..................................................................................... 769
en género, focalizada en mujeres en el municipio de Quimbaya
(Quindío) durante el periodo 2013 - 2019...................................................... 769
Análisis de las dinámicas de violencia sexual en la perspectiva de
las violencias basadas en género, focalizada en mujeres en el municipio
de Salento (Quindío) durante el periodo 2013 - 2019.................................... 784
Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas del
sector urbano en el municipio de Calarcá-Quindío durante el año 2022 ....... 799
Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas
del sector urbano en el municipio de Circasia-Quindío durante el
año 2022 ......................................................................................................... 806
Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas
del sector urbano en el municipio de Filandia-Quindío durante el
año 2022 ......................................................................................................... 814
Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas
del sector urbano en el municipio de Génova-Quindío durante el año 2022 . 821
Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas del
sector urbano en el municipio de Quimbaya-Quindío durante el año 2022... 828
Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas del
sector urbano en el municipio de Salento-Quindío durante el año 2022........ 835
Oportunidades de comercio internacional para los productores y comercializa dores de café quindiano.................................................................................. 840
Papel del arte y del diseño en la percepción de la identidad cultural de los habi tantes del municipio de Córdoba, Quindío..................................................... 846
Percepción de imagen corporal y bienestar psicológico en trabajadoras de las
entidades del sector público de Armenia, Quindío......................................... 850
Percepción de los factores de riesgo y de protección frente a la ideación suicida
de personas con Orientación Sexual Diversa (OSIGD) de Armenia, Quindío,
2022-2023....................................................................................................... 861
Plan de exportación del café de alta calidad de la empresa
Café Concorde................................................................................................ 868
Prácticas educativas inclusivas de docentes de los programas de pedagogía
y educación en las Instituciones de Educación Superior en Armenia ............ 871
Problemas de abastecimiento logístico de empresas agropecuarias............... 875
Procesos emocionales y cognitivos de los niños con autismo y dislexia
abordados desde el co-diseñ
Encuentro (Virtual) Latinoamericano de Diseño - XVII Edición 2022
En este artículo se detalla brevemente la historia, desarrollo y proyección del Encuentro Latinoamericano de Diseño que, desde su nacimiento en el año 2006, que integra la Semana Internacional de Diseño en Palermo, el acontecimiento de diseño más importante de la región, y uno de los más significativos del mundo, por su calidad, escala, continuidad y gratuidad
Re-conociendo la Igualdad y la Violencia Basada en Género: una mirada desde la metodología a distancia.
Tablas, figuras y anexosEl presente trabajo de investigación busca comprender la Violencia Basada en Género (VBG) y la concepción de Igualdad de género en la comunidad educativa de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, de la Zona Centro Sur; mediante un estudio mixto, se realizó la identificación de los tipos de violencia basada en género, que han experimentado los estudiantes en el sistema de educación superior en la metodología a distancia; se caracterizan las situaciones que se les presentan y finalmente se compara la comprensión que tienen los estudiantes al respecto. El proceso investigativo, se desarrolla desde un enfoque mixto, en el cual se aplican los métodos cuantitativo y cualitativo, mediante diferentes instrumentos que, para el caso de la presente investigación, hizo uso de encuestas y entrevistas semi estructuradas; los resultados llevan a encontrar los tipos de violencia basadas en género que han experimentado y las situaciones de desigualdad que viven.This research work seeks to understand Gender-Based Violence (GBV) and the conception of Gender Equality in the educational community of the National Open and Distance University - UNAD, in the South Central Zone; through a mixed study, the identification of the types of gender-based violence experienced by students in the higher education system in the distance methodology was carried out; the situations that are presented to them are characterized and finally the understanding that the students have in this regard is compared. The investigative process is developed from a mixed approach, in which quantitative and qualitative methods are applied, through different instruments that, in the case of this investigation, made use of surveys and semi-structured interviews; the results lead to finding the types of gender-based violence they have experienced and the situations of inequality they experience
Principales características de los procesos de intervención agenciados desde Trabajo Social en el ámbito educativo en la sub-región del Norte-Valle del Cauca.
La intervención profesional de Trabajo Social en el ámbito educativo ha ido tomando gran relevancia desde la década de los 90’, puesto que al ser una disciplina que se inserta a trabajar en las contradicciones sociales que trae consigo la cuestión social, se fue convirtiendo en una profesión idónea para enfrentar los diferentes problemas que emergen en los contextos educativos; ya que la interdisciplinariedad que caracteriza los conocimientos de Trabajo Social permiten tener una visión multidimensional sobre la realidad de los niños, niñas y adolescentes en el contexto educativo. Por lo tanto, debido a que cada día la actuación de Trabajo Social es más notoria en estos escenarios de educación, resulta importante que los nuevos y nuevas profesionales que se desempeñen en este espacio tengan herramientas teóricas y metodológicas que permitan comprender los problemas que afectan a la comunidad educativa, así como, generar acciones profesionales propositivas desde Trabajo Social hacia el cambio de dichas realidades.PregradoTRABAJADOR(A) SOCIA
Propuestas presentadas al Premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital 2022
103 p. Libro ElectrónicoDesde el 2007, la ciudad de Bogotá premia el esfuerzo de los maestros y las maestras como protagonistas de la transformación pedagógica a través del Premio a la Investigación y la Innovación Educativa, desarrollado por la Secretaría de Educación del Distrito (SED) y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP). Los aportes y hallazgos que presentan los maestros y maestras en sus trabajos son muy valiosos, por eso en esta publicación presentamos los resúmenes de las propuestas inscritas – habilitadas en el 2022 para cada modalidad, investigación e innovación, entregados por sus autores. Las ponemos en circulación con el objetivo de propiciar un intercambio, diálogo y apropiación de este saber generado
Actividades lúdico-pedagógicas como estrategia para mitigar la deserción escolar en los estudiantes del grado quinto de primaria de la I.E.R. Arenoso en San Vicente del Caguán Caquetá
Esta investigación se centra en la identificación y caracterización del fenómeno de la
deserción escolar, problemática que aqueja a todos los sistemas educativos, evidenciándose con
mayor fuerza en contextos educativos que presentan disminuidas las condiciones educativas
propicias para alcanzar el éxito escolar; busca contribuir en el análisis y propuesta de alternativas
de solución orientadas a reducir los efectos de la problemática de la deserción escolar en el
contexto particular de la I.E.R. Arenoso en San Vicente del Caguán Caquetá. La investigación se
apoya en los presupuestos metodológicos del enfoque cualitativo es de naturaleza descriptiva e
interpretativa a partir de los aportes recogidos de padres, profesores y estudiantes; el problema
planteado para esta investigación es: ¿Contribuyen las estrategias lúdico-pedagógicas a disminuir
la deserción escolar en la Institución Educativa Rural Arenoso de San Vicente del Caguán
Caquetá?;el objetivo que guía la investigación es: contribuir con la disminución de la deserción
escolar en estudiantes del grado 5 de primaria en la I.E.R. Arenoso en San Vicente del Caguán
Caquetá. Los soportes teóricos se estructuran a partir de tres ejes conceptuales: deserción,
estrategias pedagógicas y lúdicas, a partir de los trabajos desarrollados en el campo con Beltrán
(2020), Gallego y Lavado (2005), Gamboa 2013, Díaz (2017), Barrera y López, (2016). Los
resultados permiten concluir que los problemas de disfuncionalidad familiar, las dificultades
económicas y los problemas relacionados con la convivencia en el aula; fueron los principales
factores que producen un ambiente negativo para los estudiantes; las mencionadas situaciones
generan un clima de malestar, desmotivación y frustración, que se traduce la interrupción de los
estudios formales de la población estudiada.This research focuses on the identification and characterization of the phenomenon of school
dropout, a problem that afflicts all educational systems, being more evident in educational
contexts that present diminished educational conditions conducive to achieving school success;
seeks to contribute to the analysis and proposal of alternative solutions aimed at reducing the
effects of the problem of school dropout in the particular context of the I.E.R. Sandy in San
Vicente del Caguán Caquetá. The research is based on the methodological assumptions of the
qualitative approach, it is descriptive and interpretive in nature based on the contributions
collected from parents, teachers and students; The problem posed for this research is: Do the
ludic-pedagogical strategies contribute to reducing school dropout in the Arenoso Rural
Educational Institution of San Vicente del Caguán Caquetá? The objective that guides the
research is: to contribute to the reduction of school dropout in students of grade 5 of primary
school in the I.E.R. Sandy in San Vicente del Caguán Caquetá. The theoretical supports are
structured based on three conceptual axes: desertion, pedagogical and playful strategies, based on
the work carried out in the field with Beltrán (2020), Gallego and Lavado (2005), Gamboa 2013,
Díaz (2017), Barrera and Lopez, (2016). The results allow us to conclude that the problems of
family dysfunction, economic difficulties and problems related to coexistence in the classroom;
were the main factors that produce a negative environment for students; The aforementioned
situations generate a climate of discomfort, demotivation and frustration, which translates into the
interruption of the formal studies of the population studied
Uso de tecnologías inmersivas en la educación superior: una revisión de literatura
Los establecimientos de educación superior están cada vez más abiertos a la incursión de las tecnologías inmersivas (realidad virtual, realidad aumentada, vídeo 360°). Es importante poner en perspectiva el impacto de estas herramientas tecnológicas en la transferencia de conocimientos, los riesgos y los obstáculos asociados a su uso. Con el objetivo de establecer un estado del arte respecto al uso de las tecnologías inmersivas en educación superior, hemos realizado una revisión de literatura sobre los recientes estudios (2018-2022) que se centran en la utilización de un casco autónomo del tipo Head-Mounted Display (HMD) o de gafas de realidad aumentada. Los resultados de los 40 artículos seleccionados nos permitieron identificar los atributos, las ventajas y las limitaciones de estas herramientas en contextos de educación superior
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